地球上为什么会有四季PPT课件

秋来夏往，冬去春回，年复一年，四季永远这样循环着。这种四季冷暖的周而复始是怎样形成的呢？ 

如果太阳就是这个大火炉，烤火的人就是地球，你会得出什么结论？

太阳离地球远，地球温度低

太阳离地球近，地球温度高

地球接近太阳时，公转速度加快，致使冷空气飞速徘徊，这就形成了秋冬两季。

过完冬季，地球远离太阳以后，公转的速度就会由快逐步变慢，致使地球表面的空气流动速度减缓，从而形成暖流，这就是春夏两季。

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观察同一物体同一时间同一地点的影子长短来猜测是什么季节？

1、地球仪应该怎么摆放？地轴指向哪个方向？

2、影子的长短如何？和古人的研究一样吗？

3、不同的地点太阳的直射点在哪？

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模拟实验：

在地球仪上垂直竖一根标杆，放一盏灯当作太阳，让地球围绕太阳公转，在A(春分)、B(夏至)、C(秋分)、D(东至)四个方位分别测量标杆影子的长短。

1.研讨：在A、B、C、D四个方位测量的结果能不能判断地球所在的季节？

1.讨论：如果地轴不是倾斜的，还能看到这样的现象吗？ 

2.研讨：一年中地球上同一个地方被阳光照射的情况会发生什么变化？地球上不同地区被阳光照射的情况有什么不同？当北半球是夏季的时候，南半球是什么季节？如果地轴不是倾斜的，而是垂直的，地球上还有四季吗？

结论：四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。

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地球上为什么会形成四季？把我们的认识填写在…… 

1.阳光有规律地直射或斜射地球不同地区，杆影长度不同，所以有不同的季节; 

2.阳光的直射或斜射，导致不同地区的气温有规律地变化，所以有不同的季节;

3.地轴的倾斜，导致阳光有规律性地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。

地球是一个球体，如果地轴是垂直的，那么阳光总是直射在赤道上，昼半球(被太阳照亮的一半)和夜半球(背着太阳的一面)面积会几乎相等，任何地点的昼夜时间会是差不多一样长。

《地球上为什么会有四季》日地月系统PPT课件 一年四季的形成可能与什么有关呢？ 古人测杆影的长短的时候要注意些什么? 杆子的长度不变插的地方不变 在一天中相同的时间去测(影子方向..

一年四季的形成可能与什么有关呢？

古人测杆影的长短的时候,要注意些什么?

杆子的长度不变,插的地方不变

在一天中相同的时间去测(影子方向相同)

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地轴倾斜，且方向不变

地球仪插大头针的一面，正对手电筒

太阳斜射：影子长

太阳直射：影子短

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影长—照射角度小—光弱—温度低—冬天

影短—照射角度大—光强—温度高—夏天

你能说说四季形成的原因吗

地球公转过程中,由于地轴的倾斜,导致阳光有规律地直射或斜射某一地区,因此温度也有规律地变化,形成四季

《地球上为什么会有四季》日地月系统PPT课件2 秋来夏往，冬去春回，年复一年，四季永远这样循环着。这种四季冷暖的周而复始是怎样形成的呢？ 如果太阳就是这个大火炉，烤火的人就是地..