大雁PPT课件

教学目标：

1.利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。 

2.通过体会课文语言浓浓的抒情色彩，来体会读者笔墨中饱含的深情。

3.通过分享作者的发现之乐，理解全文保护野生动物，珍爱野生动物的主题思想，从而培养保护野生动物，珍爱野生动物意识。 

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朗读课文，把握内容，体会作者感情，感悟文章主旨

①作者对大雁做了哪些描写？

②这些描写表达了作者哪些思想感情？

③感悟文章主旨？

保护野生动物，珍爱野生动物。

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一、填空练习

秋天来了，天气（），树叶（），菊花（），大雁（）

二、口头扩词练习

群——一群、群众、合群、羊群

往——来往、往来、往东、往西

排——排成、排队、排长

三、口头词语搭配练习

一群（大雁）一群（小孩、小朋友）

一群（山羊）一群（小蝌蚪）

小红一会儿（唱歌），一会儿（）

小玲一会儿（），一会儿（笑）

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你还知道哪些诗歌，积累有关写“雁”的诗句。 

1．征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》

2．长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

3．乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》

4．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》

5．西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。——毛泽东《忆秦娥娄山关》

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