铃儿响叮当PPT课件

《铃儿响叮当》是一首美国歌曲，作者是比尔．彭特。

美国的冬天气候非常寒冷，有的地方冰天雪地。歌曲描绘了一群小朋友坐在马拉的雪橇上，不畏风雪飞奔向前。他们的欢歌笑语伴随着清脆的马铃声回荡在山野…… 

讨论歌曲情绪

a、天很冷,风雪也很大,可这些小朋友的心情是怎样的?

b、你认为用下面那种图形表现歌曲欢快的情绪最合适？ 

c、如果我们用表示歌曲的第一部分，还有哪里可以用这一线条来表示，听到这段音乐时请你用这一线条来划一下。 

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一首欢快热烈的《铃儿响叮当》把我们带到了一个美丽圣洁的冰雪世界，我们同歌曲中的小朋友一起感受了滑雪的快乐。当我们真正融入到大自然的怀抱中，就会感到无比快乐。让我们伴随着这首欢快的歌曲到大自然中尽情的玩耍吧！

《铃儿响叮当》PPT课件4 1、欣赏歌曲 首先，请同学们来欣赏歌曲《铃儿响叮当》 歌词： 叮叮当叮叮当铃儿响叮当. 我们滑雪多快乐坐在雪橇上. 叮叮当叮叮当铃儿响叮当. 我们滑雪多快乐..

《铃儿响叮当》PPT课件2 《铃儿响叮当》是一首圣诞歌曲，作者是比尔．彭特。 歌曲描绘了一群小朋友坐在雪橇上，不怕风雪飞奔向前。他们的欢歌笑语伴随着清脆的马铃声回荡在山野 小组..

《铃儿响叮当》PPT课件 铃儿响叮当 [美]皮尔彭特 曲 程雨菲 词 叮叮当叮叮当 铃儿响叮当. 我们滑雪多快乐 我们坐在雪橇上. 叮叮当叮叮当 铃儿响叮当. 我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上. ..

1、欣赏歌曲

首先，请同学们来欣赏歌曲《铃儿响叮当》

叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当.

我们滑雪多快乐,坐在雪橇上.

叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当.

我们滑雪多快乐,坐在雪橇上.

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跳跃的半分解或分解式和弦音型。

根据乐曲情绪，我们可以选择怎样的伴奏音型？

... ... ...

问题：如何选择伴奏和弦？

⑴根据旋律音，找到最适合的和弦

⑵根据和弦连接的基本规律

Ⅰ—Ⅳ—Ⅰ

Ⅰ—Ⅴ—Ⅰ

Ⅰ—Ⅳ—Ⅴ—Ⅰ

不可出现Ⅴ—Ⅳ

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A跳跃的半分解式

问题：四四拍的半分解式伴奏可以有几种形式？

a咚哒哒哒

b咚哒咚哒

练习《铃儿响叮当》的伴奏（请选择两种伴奏音型）

根据儿歌创编律动（两套动作）

《铃儿响叮当》PPT课件3 歌曲简介 《铃儿响叮当》是一首美国歌曲，作者是比尔．彭特。 美国的冬天气候非常寒冷，有的地方冰天雪地。歌曲描绘了一群小朋友坐在马拉的雪橇上，不畏风雪..

《铃儿响叮当》PPT课件2 《铃儿响叮当》是一首圣诞歌曲，作者是比尔．彭特。 歌曲描绘了一群小朋友坐在雪橇上，不怕风雪飞奔向前。他们的欢歌笑语伴随着清脆的马铃声回荡在山野 小组..

《铃儿响叮当》PPT课件 铃儿响叮当 [美]皮尔彭特 曲 程雨菲 词 叮叮当叮叮当 铃儿响叮当. 我们滑雪多快乐 我们坐在雪橇上. 叮叮当叮叮当 铃儿响叮当. 我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上. ..

铃儿响叮当 [美]皮尔彭特 曲 程雨菲 词

叮叮当,叮叮当, 铃儿响叮当. 　　

我们滑雪多快乐, 我们坐在雪橇上. 　　

叮叮当,叮叮当, 铃儿响叮当. 　

我们滑雪多快乐,我们坐在雪橇上. 　

叮叮当,叮叮当, 铃儿响叮当. 

我们滑雪多快乐, 我们坐在雪橇上. 

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《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪，坐在马拉的雪橇上，他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在原野……表现了孩子们热情奔放的性格，抒发了热爱美好生活的真挚情感。歌曲为再现的二段体结构。第一乐段以“3”、“4”的同音反复为主，加上 “ ×× × | ×× × | ×× ×.× | × － |”节奏的运用，塑造了马儿奔跑、铃儿叮当的欢快的音乐形象。第二乐段从第一乐段的最后一小节后半拍开始，“ × | ×× ×× | × － |”的节奏从弱起进入，这一节奏的重复出现，加上曲调的逐步上移，给人以推动感，刻画了孩子们随着雪橇冲破风雪、飞奔向前的情景。歌曲的最后乐段的重复再现，并在结尾用一延长的、渐弱的高音“1”，结束了全曲，仿佛雪橇已渐渐远去，而那充满欢笑的歌声仍在风雪中回荡。

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《铃儿响叮当》PPT课件4 1、欣赏歌曲 首先，请同学们来欣赏歌曲《铃儿响叮当》 歌词： 叮叮当叮叮当铃儿响叮当. 我们滑雪多快乐坐在雪橇上. 叮叮当叮叮当铃儿响叮当. 我们滑雪多快乐..

《铃儿响叮当》PPT课件3 歌曲简介 《铃儿响叮当》是一首美国歌曲，作者是比尔．彭特。 美国的冬天气候非常寒冷，有的地方冰天雪地。歌曲描绘了一群小朋友坐在马拉的雪橇上，不畏风雪..

《铃儿响叮当》PPT课件2 《铃儿响叮当》是一首圣诞歌曲，作者是比尔．彭特。 歌曲描绘了一群小朋友坐在雪橇上，不怕风雪飞奔向前。他们的欢歌笑语伴随着清脆的马铃声回荡在山野 小组..

《铃儿响叮当》是一首圣诞歌曲，作者是比尔．彭特。

歌曲描绘了一群小朋友坐在雪橇上，不怕风雪飞奔向前。他们的欢歌笑语伴随着清脆的马铃声回荡在山野…… 

一·学一学歌曲的节奏与节拍。

2/4拍 xx    x  |  xx     x  | 

        叮叮 当   叮叮   当

x   x    x . x   | x - || 

一 路  铃 声    响

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铃儿响叮当 [美]皮尔彭特 曲  程雨菲 词

冲破大风雪 我们坐在雪橇上

飞奔过田野 一路笑声朗

铃儿响叮当 精神多欢畅

啊 今晚滑雪多有趣把滑雪歌儿唱

叮叮当 叮叮当 一路铃声响

多有趣啊多有趣 我们雪橇滑得快哟

叮叮当 叮叮当 一路铃声响

多有趣啊多有趣 我们雪橇滑得快

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欢乐的时光总是过得这么快，老师觉得同学们唱的歌声很美妙，表演的也很精彩！  今年的圣诞节让我们一起唱起来吧!

《铃儿响叮当》PPT课件4 1、欣赏歌曲 首先，请同学们来欣赏歌曲《铃儿响叮当》 歌词： 叮叮当叮叮当铃儿响叮当. 我们滑雪多快乐坐在雪橇上. 叮叮当叮叮当铃儿响叮当. 我们滑雪多快乐..

《铃儿响叮当》PPT课件3 歌曲简介 《铃儿响叮当》是一首美国歌曲，作者是比尔．彭特。 美国的冬天气候非常寒冷，有的地方冰天雪地。歌曲描绘了一群小朋友坐在马拉的雪橇上，不畏风雪..

《铃儿响叮当》PPT课件 铃儿响叮当 [美]皮尔彭特 曲 程雨菲 词 叮叮当叮叮当 铃儿响叮当. 我们滑雪多快乐 我们坐在雪橇上. 叮叮当叮叮当 铃儿响叮当. 我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上. ..