我国古代有一个朝代叫北魏。就在北魏后期,北边的柔然族、东北边的库莫溪、契丹等少数民族逐渐强大起来。他们经常派兵骚扰中原,抢劫财物。北魏朝廷为了对付他们,常常大量征兵,送到边防去驻防。花木兰替父从军的故事就发生在这个时期。
1. 掌握生字新词。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。
3. 体会花木兰的爽朗、善良和孝敬父母、热爱祖国的情怀,并初步了解剧本这种文学形式,领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点。
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凯旋 栋梁 所谓 孝顺
巾帼 须眉
智勇双全 不期而遇
一表人才 出生入死
冲锋陷阵 赫赫战功
智勇双全:又有智谋,又很勇敢。
不期而遇:没有约定而意外相遇。
一表人才:人外貌英俊、风度潇洒、学问出众。
出生入死:形容冒着生命危险,不顾个人安危。
冲锋陷阵:形容作战英勇。
赫赫战功:指战功显著。
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1.这篇文章和我们四年级时学的《快乐王子》都是剧本,剧本有什么特点呢?
(1)空间和时间要高度集中;
(2)反映现实生活的矛盾要尖锐突出;
(3)剧本的语言要表现人物性格。
从剧本中我们能读懂什么?
(1)故事内容;
(2)重点通过人物特点感受。
1.默读课文,想想花木兰是个怎样的人,你是从哪里看出的?
2.全文有几个人物?这些人物各有什么特点?
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1.抄写生字。
2.阅读木兰诗。
《花木兰》PPT课件2 花木兰的故事源于《木兰诗》,《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首民歌。叙述了古代英雄木兰女扮男妆、代父从军、建功立业的传奇..