《“课堂礼仪”礼仪课堂》PPT
一、课前准备:
上课前必须准备好学习用品,书本统一放在桌面的右上方(或者左前方),文具盒横放在桌面正中间。
二、候课:
上课音乐响起,要迅速而安静地走进教室,班长提示“静息”,每个学生伏在课桌上“静息”,等待老师上课。
三、铃声响后:
上课铃声响起:教师走进教室,班长喊:“起立”,全体学生向外跨出一步立正站好后,再鞠躬向老师问好:“老师,您好!”老师也鞠躬回礼:“同学们好,请坐!”学生再按照要求安静坐下。
下课铃声响起:老师宣布下课后,由班长喊“起立”,学生鞠躬说:“老师,再见!”,老师说:“同学们再见”!学生做好下节课的准备后,离开座位,进行课间活动。
四、举手发言:
右手自然举起,五指并拢向上举直,肘部不离开桌面。
五、坐姿:
老师和同学讲话时,要坐姿端正,左臂在下,右臂在上平放桌面,双脚自然叉开与肩同宽(或并拢),抬头挺胸身体坐直。
六、学会倾听:
专心致志地听,积极思考,边听边想:别人说什么,说的对不对,完整不完整,等别人讲完后,再举手得到同意后,才能发表自己的观点:或陈述、或补充、或更改。
不随便讲话,不做小动作。未得教师许可不得离开座位和教室。
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课堂礼仪知多少
上课铃声响了,大声喊“报告”,等老师允许后走进教室。
点名大声答“到”
课堂上不能打闹
积极回答问题写
作业要认真仔细
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看谁记得牢
桌椅合适,坐得正,
挺胸抬头,站得直,
双肩背包,走得稳,
姿势不正不文明,
斜肩驼背不美观啊,不健康!
... ... ...
课间应该做什么?
收拾前一课
所用的东西
准备下一课
要用的东西
播下榜样的种子,收获行为;
播下行为的种子,收获习惯;
播下习惯的种子,收获性格;
播下性格的种子,收获命运。
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