《古诗两首》PPT教学课件
第一部分内容：课文导入
同学们，你们喜欢钓鱼吗?
你和家人朋友去钓过鱼吗?你们是选择人不常去的地方钓鱼呢，还是选择人经常去的地方钓鱼?为什么?钓鱼是童年生活中的一件乐事，小孩儿学钓鱼就更有趣了，这节课，我们一起来学习唐代诗人胡令能的一首诗《小儿垂钓》。
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古诗两首PPT，第二部分内容：学习目标
1、“垂、钓、侧、映、借、遥、招、绝、踪、灭、孤、舟、独、寒 ”14个字，会写本课8个生字“垂、借、招、绝、踪、灭、孤、舟、独”；
2、能用自己的话说说诗句的意思，想象诗句所描写的景象，激发学习古诗的兴趣；
3、在诵读的基础上，背诵古诗，感受古诗的韵律美；
4、感受乡村生活，陶冶爱美的情趣，养成积累的习惯；
5、体会诗的意境和诗人的思想情感。
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古诗两首PPT，第三部分内容：知识链接
其实，这首诗的字里行间藏着许多有趣的画面呢!下面我和大家一起继续来细品其中的趣味。
(1)先看第一句 “蓬头稚子学垂纶”。
(“蓬头”的意思是头发乱蓬蓬的;“稚子”的意思是小孩子;“垂纶”的意思是钓鱼。)
猜得好!连起来怎么说?(一个头发乱蓬蓬的小孩子学钓鱼。)
(2)下面我们来学习第二句“侧坐莓苔草映身”。
“莓苔”的意思是人不经常去的草丛；“侧坐”?为什么要侧着身子坐着呀?(侧身观察，表现认真期盼的心情）；“草映身”(野草掩映着身子。)
“侧坐”，认真专注的细微的动作，把小儿垂钓刻画得惟妙惟肖，生动传神。
“草映身”(可见小孩子身子小)是啊，如果是大人哪会有“草映身”的趣味呢？
“稚子”，稚嫩，可爱，天真。
“学”非“玩”，似懂非懂，专注认真，趣味无穷。
前两句说的是一个头发乱蓬蓬的小孩子学钓鱼，他侧着身子坐在草丛里，茂盛的野草遮掩着他的身子。
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古诗两首PPT，第四部分内容：课后作业
1、掌握字词；
2、感受诗人的情感变化；
3、有感情的朗读课文，并进行背诵。
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《古诗两首》PPT优秀课件下载 第一部分内容：自读课文 要求： 1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通诗句。 2.理解重点词语的意思，了解古诗内容。 3.注意读书姿势要端正。 ...
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发布于：2020-05-25 16:30:54
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二年级上册
《古诗两首》PPT下载
第一部分内容：课文导入
你们看这是什么？这座楼叫鹳雀楼。鹳雀楼旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。一共三层，在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》那么，诗人登上了鹳雀楼看到了什么？感到了什么呢？
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古诗两首PPT，第二部分内容：学习目标
1、认识本课11个生字（古、诗、首、登、依、欲、勒、川、盖、苍、茫 )，会写8个字(古、诗、首、登、依、川、盖、苍)；
2、学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神；
3、感受诗中抒发的感情，激发学生对大自然、对祖国大好河山的热爱之情。
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古诗两首PPT，第三部分内容：知识链接
1．自由读古诗，读后想想：
（1）诗人登上鹳雀楼看到了什么？（白日依山尽，黄河入海流）
（2）看到眼前的景象，诗人想到了什么？（欲穷千里目，更上一层楼）
2．小组讨论、交流上述问题。
3．质疑、解疑，重点理解：
目：看。欲：想要。穷：尽。
4．说说“欲穷千里目，更上一层楼”有什么道理。结合学生生活实际，帮助学生理解：只有站得高，才能望得远，要奋发向上，不断进取。
这首古诗告诉我们不管什么人，不管做什么事，都需要更上一层楼都需要再做一番努力。今天，我们更上一层楼，明天我们就会有更多的收获。
自由读古诗，展开想象，在脑海中想象大草原的美景，培养学生的想象力和语言表达能力。读完进行讨论：
（1）可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐？
（2）“风吹草低见牛羊”带给你怎样的感觉？这其中包含了草原牧民的什么情感？
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古诗两首PPT，第四部分内容：课后作业
1、掌握字词；
2、感受诗人的情感变化；
3、有感情的朗读课文，并进行背诵。
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发布于：2020-05-25 09:59:02
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二年级上册
《古诗两首》PPT
第一部分内容：预习检查
1 指名朗读两首古诗。
2 指名认读生字和词语。
白居易 汉族，字乐天，晚年又号香山居士，河南新郑人，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。
杨万里（1127—1206）字廷秀，号诚斋，吉水人，绍兴二十四年（1154）进士，历任太常博士、宝谟阁直学士等职，最后忧愤成疾而终。有《诚斋集》。
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《古诗两首》PPT，第二部分内容：字词乐园
首 踪 迹
浮 萍 无 树
爱 尖 角
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《古诗两首》PPT，第三部分内容：课文详解
现在已是初夏时节，星期天我路过南湖边的一个小池塘时，看到有几朵小荷已露出粉嘟嘟的笑脸，说到池塘、荷花，今天我们就来学习古诗。
二、课文讲解
1、说说这两首诗描写的是哪个季节的小池？
2、《小池》中都描写了哪些景物？
泉眼 树阴? 小荷? 蜻蜓。
3、《池上》小孩如何偷采白莲的？
因太想吃那嫩滑、甜美的莲蓬，而不经大人同意就小心翼翼、偷偷撑船去采池中莲蓬。
4、朗读前两句，思考：你最欣赏其中哪个字？
“偷”，是孩子“偷偷”做的一些小恶作剧和顽皮之事，体会孩子的无邪、可爱、纯真与童年的快乐、无忧、自由。
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《古诗两首》PPT，第四部分内容：图解结构
前两句—小娃偷采莲
后两句—景美童心纯
乡村孩子质朴、纯真
泉眼 惜细流
树阴 爱晴柔
小荷 尖尖角
蜻蜓 立上头
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发布于：2020-05-24 20:14:19
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