吃穿住话古今(二)PPT课件

教学目标：

知识与技能目标：了解我国服饰与人们生活和社会生产的关系，由此体会人类的文明进步与社会的发展。

过程与方法目标:学习用联系、比较、发展的眼光研究和看待事物的方法。

情感态度与价值观目标：通过我国古代劳动人民创造出巧夺天工的纺织品激发学生的民族自豪感，感受我国博大精深的服饰文化内涵。

教学重难点：

从服饰看社会，引导学生用发展的眼光和方法来看待问题，在生活中寻找历史的痕迹。

... ... ...

随着时间的推移，我们的祖先走出了用树叶、兽皮为面料制作服饰的时代，后来，他们的服饰面料又发生了什么变化？请同学们看书找出答案

谈一谈：当代社会的发展与服饰的繁荣

我们再看一组图，这是我们当代人穿的一些服饰，请同学们说一说哪些是从我们祖先那里沿袭下来的，哪些是从外国学来的？ 

看看自己穿的衣服用的是什么面料？

随着科学技术的不断发展，你知道服饰面料今后会有哪些发展？

课外拓展：

看了同伴的那多姿多彩的服饰，是不是也对衣服的设计产生了浓厚的兴趣呢？那就自己试着给自己设计一件衣服吧。

同学们，今天我们通过研究服饰的发展和变化，体会到了人类的进步，社会的发展。 

《吃穿住话古今(二)》追根寻源PPT课件3 你们是否看出这两张照片各是什么季节照的？你们是从那里看出来的？ 你能看出他们是从事什么职业的吗？你是根据什么判断出来的？ 你们能从服饰..

《吃穿住话古今(二)》追根寻源PPT课件2 看服饰，猜年代。 秦汉服饰 这一时期的衣料较春秋战国时期丰富，深衣也得到了新的发展。特别在汉代，随着舆服制度的建立，服饰的官阶等级区别..

《吃穿住话古今(一)》追根寻源PPT课件4 古猿 南方古猿依靠集体力量，依靠手，利用天然的石块、树枝去御敌，去寻食。 北京猿人 北京人是最早使用火的古人类，并能捕猎大型动物。北京人..

看服饰，猜年代。

这一时期的衣料较春秋战国时期丰富，深衣也得到了新的发展。特别在汉代，随着舆服制度的建立，服饰的官阶等级区别也更加严格。秦汉服装面料仍重锦绣。绣纹多有山云鸟兽或藤蔓植物花样，织锦有各种复杂的几何菱纹，以及织有文字的通幅花纹。西汉建元三年、元狩四年,张骞奉命两次出使西域 ，开辟了中国与西方各国的陆路通道，成千上万匹丝绸源源外运，历魏晋隋唐，迄未中断，史称丝绸之路。于是，中华服饰文化传往世界。自秦而汉，深衣有了一些发展和变化。从东汉社会上层来看，通裁的袍服转入制度化。秦代服制与战国时无大差别，保持深衣的基本形制。西汉男女服装，仍沿袭深衣形式。不论单、绵，多是上衣和下裳分裁合缝连为一体，上下依旧不通缝、不通幅；外衣里面都有中衣及内衣，其领袖缘一并显露在外，成为定型化套装。下着紧口大裤，保持“褒衣大裙”风格。足下为歧头履。腰间束带。 

秦代服制，服色尚黑。汉代有了舆服制度。史书列有皇帝与群臣的礼服、朝服、常服等20余种。服饰上的等级差别已十分明显。主要表现在：①冠服在因袭旧制的基础上，发展成为区分等级的基本标识；②佩绶制度确立为区分官阶的标识。 

... ... ...

鸦片战争后，服装发展主要经历了三个阶段

第一阶段：从鸦片战争到新中国的成立

特征：中式与西式、传统和现代服饰并存 

20世纪初，中国政治风云跌宕。辛亥革命废除帝制，创立民国，剪辫发，易服色，摧枯拉朽，把属于封建朝代的冠服等级制度送进了历史博物馆，这一切为新式旗袍的延生创造了条件。1924年，末代皇帝溥仪被逐出紫禁城，清朝冠服就此成为绝唱。1920年前后，新文化运动的春潮唤醒了人们对美的渴望，年轻一代显出空前的天真、轻松和愉悦。这一时期，上海成为以女性妆饰的新展示台，追求服饰的新颖时髦成为当时的社会风尚，时髦女子对政治与服饰流行有着双重的敏感。 

... ... ...

第二阶段：新中国建立后到改革开放前

特征：由于政治上的影响，与革命相关的服饰成为主流。

工农装流行----

体现劳动人民当家作主，体现了新中国的政权性质。

苏式服装流行----

列宁装    布拉吉

第三个阶段——十一届三中全会，改革开放至今

各种款式的服装层出不穷服饰、五彩缤纷

城市的服装与世界接轨

由最基本的防寒保暖转向美观大方 

... ... ...

六十年代：服装以粗布、棉布为主，品种单一，色调单一，补丁衣服极为普遍。 

七十年代：服装以棉布、化纤为主，布料色调单一，以中山装为主。颜色以蓝色和绿色为主。 

八十年代：服装颜色渐趋丰富，款式开始新奇，中山服已失去主导地位，西装大量出现，喇叭裤、牛仔服深受青年欢迎。

九十年代：服装款式新奇，色调齐全，纯棉、纯毛、真皮等高档面料普遍，但化纤服装仍然有很大市场，高档西服、休闲装、时尚服饰、在市场上大量涌现。 

现代：款式新奇，样式独特，服饰具有个性化、自然化和环保化。

《吃穿住话古今(二)》追根寻源PPT课件3 你们是否看出这两张照片各是什么季节照的？你们是从那里看出来的？ 你能看出他们是从事什么职业的吗？你是根据什么判断出来的？ 你们能从服饰..

《吃穿住话古今(二)》追根寻源PPT课件 教学目标： 知识与技能目标：了解我国服饰与人们生活和社会生产的关系，由此体会人类的文明进步与社会的发展。 过程与方法目标:学习用联系、比..

《吃穿住话古今(一)》追根寻源PPT课件4 古猿 南方古猿依靠集体力量，依靠手，利用天然的石块、树枝去御敌，去寻食。 北京猿人 北京人是最早使用火的古人类，并能捕猎大型动物。北京人..

你们是否看出这两张照片各是什么季节照的？你们是从那里看出来的？

你能看出他们是从事什么职业的吗？你是根据什么判断出来的？

你们能从服饰上看出他们是谁吗？你是根据什么判断出来的？

这一时期的衣料较春秋战国时期丰富，深衣也得到了新的发展。特别在汉代，随着舆服制度的建立，服饰的官阶等级区别也更加严格。秦汉服装面料仍重锦绣。绣纹多有山云鸟兽或藤蔓植物花样，织锦有各种复杂的几何菱纹，以及织有文字的通幅花纹。西汉建元三年、元狩四年,张骞奉命两次出使西域 ，开辟了中国与西方各国的陆路通道，成千上万匹丝绸源源外运，历魏晋隋唐，迄未中断，史称丝绸之路。于是，中华服饰文化传往世界。自秦而汉，深衣有了一些发展和变化。从东汉社会上层来看，通裁的袍服转入制度化。秦代服制与战国时无大差别，保持深衣的基本形制。西汉男女服装，仍沿袭深衣形式。不论单、绵，多是上衣和下裳分裁合缝连为一体，上下依旧不通缝、不通幅；外衣里面都有中衣及内衣，其领袖缘一并显露在外，成为定型化套装。下着紧口大裤，保持“褒衣大裙”风格。足下为歧头履。腰间束带。 

... ... ...

隋唐服饰　 

隋唐时期，中国由分裂而统一，由战乱而稳定，经济文化繁荣，服饰的发展无论衣料还是衣式，都呈现出一派空前灿烂的景象。彩锦，是五色俱备织成种种花纹的丝绸，常用作半臂和衣领边缘服饰。特种宫锦，花纹有对雉、斗羊、翔凤、游鳞之状，章彩华丽。刺绣，有五色彩绣和金银线绣等。印染花纹，分多色套染和单色染。隋唐时期男子冠服特点主要是上层人物穿长袍，官员戴幞头，百姓着短衫。直到五代，变化不大。天子、百官的官服用颜色来区分等级，用花纹表示官阶。隋唐女装富有时装性，往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间，被纷纷仿效，又往往受西北民族影响而别具一格。隋唐时期最时兴的女子衣着是齐胸襦裙、高腰襦裙，即短上衣加长裙，裙腰以绸带高系，几乎及腋下。

... ... ...

清王朝时，以暴力手段推行剃发易服，按满族习俗统一男子服饰。顺治九年，钦定《服色肩舆条例》颁行，从此废除了浓厚汉民族色彩的冠冕衣裳。明代男子一律蓄发挽髻，着宽松衣，穿长统袜、浅面鞋；清时则剃发留辫，辫垂脑后，穿瘦削的马蹄袖箭衣、紧袜、深统靴。清代官服主要品种为长袍马褂。官帽与前朝截然不同 ，凡军士、差役以上军政人员都戴似斗笠而小的纬帽，帽后拖一束孔雀翎。丝纺绣染及各种手工专业的进步，为清代服饰品种的丰富创造了条件。

《吃穿住话古今(二)》追根寻源PPT课件2 看服饰，猜年代。 秦汉服饰 这一时期的衣料较春秋战国时期丰富，深衣也得到了新的发展。特别在汉代，随着舆服制度的建立，服饰的官阶等级区别..

《吃穿住话古今(二)》追根寻源PPT课件 教学目标： 知识与技能目标：了解我国服饰与人们生活和社会生产的关系，由此体会人类的文明进步与社会的发展。 过程与方法目标:学习用联系、比..

《吃穿住话古今(一)》追根寻源PPT课件4 古猿 南方古猿依靠集体力量，依靠手，利用天然的石块、树枝去御敌，去寻食。 北京猿人 北京人是最早使用火的古人类，并能捕猎大型动物。北京人..