《人类面临的主要环境问题》人地关系与可持续发展PPT课件
第一部分内容：课标阐释
1.运用资料,归纳当前人类面临的主要环境问题,并能够利用人类与环境关系模式图分析环境问题产生的原因及其危害。(综合思维)
2.认识世界和我国不同区域人类所面临的主要环境问题。(区域认知)
3.调查学校所在地面临的主要环境问题并提出解决措施。(地理实践力)
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人类面临的主要环境问题PPT，第二部分内容：课前篇自主预习
一、环境问题的概念与类型
1.什么是环境问题
(1)概念:指由自然界或人类活动作用于人们周围的环境,引起环境质量下降或生态失调,以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。
(2)产生原因
环境问题产生的原因有两方面,一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度;二是人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。
问题思考2019年1月,受不利天气形势影响,我国中东部地区出现了大范围雾霾天气,该现象是否属于环境问题?为什么?
提示属于环境问题。该现象是由于自然原因使环境条件发生了变化,并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。
2.环境问题的类型
根据环境问题的性质,可进行如下分类:
二、主要环境问题
1.资源短缺:由于人类长期大规模开采与破坏,地球上某些自然资源数量锐减、质量下降,人均拥有的资源量大幅度减少,以致难以满足和保障人类对资源的需求。
2.生态破坏
(1)人类大规模的社会生产活动明显加快了地球上物种灭绝的速度,使生物多样性遭到严重破坏。
(2)在经济利益的驱动下,人们不顾生态的良性循环和资源环境的承载能力,长时期地砍伐森林和开垦草原,使得生态系统遭到严重破坏,导致生态失衡,加剧了水土流失、土地荒漠化和生态恶化。
3.环境污染
(1)概念:环境污染是指人类生产生活过程中产生有害物质,引起环境质量下降,危害人类健康,影响生物正常生存发展的现象。
(2)常见类型
①大气污染:
②水污染:水体因某些有害物质的大量进入,导致其物理、化学、生物等特性的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或破坏生态环境,造成水质恶化的现象。造成水污染的污染物主要有生活污水、工业废水、农药、化肥以及畜禽粪便等。
③土壤污染:人类活动所产生的污染物质,通过多种途径进入土壤,其数量超过了土壤的容纳和自净能力,从而使土壤的性质、组成、形状等发生变化,并导致土壤功能失调、质量下降的现象。土壤污染物主要有工矿企业排出的废水、烟尘、残渣中所含重金属元素和有机物,农用化学药剂中的有害成分,以及有害微生物、寄生虫卵等。
④海洋污染:人类活动把物质或能量引入海洋环境,导致损害海洋生物、危害人类健康、妨碍海洋活动、降低海洋环境质量的现象。海洋污染具有污染源多、持续性强、扩散面广、难以控制等特点。
链接生活每年春天,我国北方地区频繁发生的沙尘暴是哪种环境问题的反映?
提示沙尘暴是干旱、半干旱地区因植被破坏而导致的,属于生态破坏问题。
1.判断题
(1)环境问题就是指环境污染问题。( )
(2)人类向环境索取资源的速度超过了资源本身的再生速度时,会出现环境污染、生态破坏等问题。( )
(3)发达国家的环境问题主要表现为生态破坏,发展中国家的环境问题主要表现为环境污染。( )
(4)环境污染主要包括大气污染、水污染、土壤污染、水土流失、海洋污染等。( )
答案:(1)× (2)× (3)× (4)×
2.选择题
阅读下面的四幅景观图,完成下列各题。
(1)图片中反映的环境问题属于资源短缺问题的是 ( )
A.①B.②C.③D.④
(2)图片中反映的环境问题会导致下图中环境问题的是( )
A.①B.②C.③D.④
答案:(1)A (2)C
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人类面临的主要环境问题PPT，第三部分内容：课堂篇探究学习
环境问题及其实质
材料 人类与环境关系图。
结合材料探究:
(1)人类在从环境中获取物质和能量的时候会产生哪类环境问题?是如何产生的?
提示生态破坏、资源短缺。如果人类利用资源的速度超过资源及其替代品的再生速度时,会产生生态破坏、资源短缺等环境问题。
(2)人类生产、生活的废弃物向环境排放的过程中会产生哪类环境问题?是如何产生的?
提示环境污染。人类在向环境排放废弃物时,如果超过环境的自净能力会产生环境污染问题。
1.环境问题的产生及表现
2.环境问题的成因分析
(1)根据环境问题的类别和性质进行分析
不同的环境问题其成因不同,因此要结合具体的环境问题进行具体分析。如环境污染的成因主要是污染物的排放量超过了环境的自净能力,生态破坏的成因主要是人们获取资源的数量超过了环境的供应能力。
(2)针对造成环境问题的具体原因进行分析
导致环境问题形成的具体原因是各不相同的。如环境污染包括大气污染、水污染、土壤污染、海洋污染、噪声污染等,不同的污染类型其具体成因各不相同;又如生态破坏包括土地荒漠化、水土流失、森林破坏、草场退化等,其成因又是各不相同的。
3.环境问题的危害
环境问题(环境污染和生态破坏)给人类带来的危害主要表现在以下几方面:
(1)威胁生态平衡。环境污染与生态破坏,使生态系统的结构和功能失调,生态失衡,致使环境质量下降,甚至造成生态危机,直接威胁人类的生存与发展。
(2)危害人类健康。环境污染的日益严重,致使人们呼吸被污染的空气,饮用被污染的水,吃被污染的鱼、肉、果、蔬,遭受噪声的折磨等,这些都严重危害到人类的健康。
(3)直接制约经济和社会的可持续发展。环境是经济和社会发展的基础,环境污染与生态破坏会阻碍经济和社会的可持续发展。
4.环境问题的实质
环境问题是伴随着人口问题、资源问题和发展问题而出现的。其中,人口问题是根本,资源的不合理利用是直接原因,发展问题是实质。具体如下图所示:
例题1读非洲某区域人地关系示意图,完成下列各题。
(1)该区域面临的主要环境问题是( )
A.水土流失B.森林锐减
C.土地荒漠化D.矿产资源枯竭
(2)造成该区域环境问题的根本原因是( )
A.炎热干旱的气候条件B.人口激增,素质较低
C.农作侵入牧区D.土地生产力下降
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人类面临的主要环境问题PPT，第四部分内容：当堂检测
草地退化受多种因素影响。读图,完成1~2题。
1.据图判断,退化率最高的区域主要分布的坡向为( )
A.南坡与北坡B.南坡与西南坡
C.东坡与东南坡D.东南坡与南坡
2.对图示信息解读和分析,正确的是( )
A.降水越少,草地退化率越高
B.草地退化率与海拔总体呈负相关
C.该地的居民活动主要集中在海拔4 700~4 900米的南坡附近
D.该地区居民冬季放牧会选择地势较低的北坡草场进行
读图并结合所学知识,完成3~4题。
3.画面所示出现的环境问题是( )
A.森林砍伐B.草场退化
C.土壤污染D.沙尘暴
4.若画面中的情景出现在我国江南地区,该环境问题会带来的后果有( )
①林产品短缺 ②珍稀动物减少 ③旱涝、泥石流等自然灾害加剧 ④臭氧层破坏
A.②③④B.①③④ C.①②④D.①②③
解析:第3题,根据图中砍伐“公益林”“开荒种粮”可知出现的环境问题是森林砍伐。第4题,臭氧层破坏与砍伐森林无关。
答案:3.A 4.D
下图示意某国20世纪后期固体废弃物产生总量及处理构成变化。读图,完成5~6题。
5.下列判断正确的是( )
A.固体废弃物回收做混合肥料不会造成水源污染
B.回收利用是目前较理想的固体废弃物处理方法
C.固体废弃物焚烧处理不会造成二次污染
D.填埋处理可以实现废弃物资源化
6.上图显示该国( )
A.20世纪90年代中期焚烧处理的垃圾量大为减少
B.20世纪90年代的垃圾量增长速度明显高于20世纪80年代
C.20世纪90年代用于回收做混合肥料的垃圾量没有增长
D.20世纪90年代垃圾的回收利用量增长速度最快
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《本章整合》人地关系与可持续发展PPT课件 第一部分内容：核心归纳思为深化 一、我国不同区域的生态环境问题及其防治措施 典例1阅读图文材料,完成下列各题。 材料 土地荒漠化是自然因..
《协调人地关系，实现可持续发展》人地关系与可持续发展PPT课件 第一部分内容：课标阐释 1.理解人地关系思想演变的过程及原因。 2.运用资料,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径..
《协调人地关系，实现可持续发展》人地关系与可持续发展PPT 第一部分内容：学习目标 1.了解不同时期人地关系思想及其原因。 2.理解环境问题的实质。 3.掌握走可持续发展之路的做法。 ..
发布于：2020-11-04 14:27:26
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高中必修二
《人类面临的主要环境问题》人地关系与可持续发展PPT
第一部分内容：学习目标
1.举例说出生活中常见的环境问题。
2.运用资料，归纳人类所面临的主要环境问题。
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人类面临的主要环境问题PPT，第二部分内容：01梳理教材 夯实基础
一、环境问题的概念与类型
1.概念：由__________或人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量_________或生态_________，以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。
2.分类：根据性质可分为环境污染、生态破坏、资源短缺。
3.产生的原因
(1)人类对环境开发利用的强度越来_________，对环境的破坏也越来越严重。
(2)排放的废弃物和有害物质越来越多，超过了环境的_________。
(3)随着全球_________的急剧增长和_________的快速发展，对资源的需求与日俱增。
二、主要环境问题
1.资源短缺
(1)成因：人类长期大规模开采与破坏；掠夺式开发，浪费了大量的宝贵资源。
(2)表现：地球上某些_________数量锐减、质量下降；人均拥有的资源量大幅度减少。
(3)后果：难以满足和保障人类对资源的需求。
2.生态破坏
(1)成因：人类大规模的社会生产活动，长期砍伐森林和开垦草原等。
(2)后果：生物 _________性遭到严重破坏，生态失衡，加剧水土流失、土地荒漠化和生态恶化。
3.环境污染
(1)概念：指人类生产生活过程中产生有害物质，引起环境质量 _________，危害人类_________，影响生物正常生存发展的现象。
(2)污染类型
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人类面临的主要环境问题PPT，第三部分内容：02探究重点 提升素养
探究点一 环境问题的概念与类型
下图为人类与环境关系示意图。读图回答下列问题。
1.图中箭头A、B表示产生环境问题的两个主要原因：
A表示______________________________________________________，
B表示__________________________________________________________________________。
2.图中箭头C、D表示的含义是：
C表示_______系统的反馈作用，D表示人类活动对_______的影响。
3.环境问题主要类型有生态破坏、__________和__________。
4.将下列选项的序号分别填入A～D(与图中箭头含义相同)的横线上：
①乱采滥用矿物资源 ②燃油产生的烟尘 ③工业“三废”排放 ④过度抽取地下水 ⑤通过绿化改造局部气候 ⑥酸雨 ⑦水利工程 ⑧环境保护
A.______；B.______；C.______；D.________。
1.环境问题产生的原因及表现
2.环境问题的差异
(1)不同地区所面临的环境问题不同
(2)不同国家环境问题的表现不同
1.阅读材料，回答问题。
人类，作为地球的主人，从诞生的那天起，就与周围的地理环境发生着密切的关系。一方面，人类的生活活动和生产活动需要不断地从周围环境获取物质和能量，以求得自身的生存和发展，同时，又将废弃物排放于地理环境中， 人类与环境之间，存在着一种既对立又统一的特殊关系。千百年来，人类社会就是在这种对立统一的关系中发展起来的。右图所示为人类与环境关系示意图。
(1)人类在从环境中获取物质和能量的过程中会产生哪类环境问题？是如何产生的？
答案 资源短缺、生态破坏。 当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度时，便会出现资源短缺、生态破坏等问题。
(2)人类生产、生活的废弃物向环境排放的过程中会产生哪类环境问题？是如何产生的？
答案 环境污染。 人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力就会出现环境污染问题。
探究点二 人类面临的主要环境问题
下面为中国区域图。读图回答下列问题。
1.甲处斜线部分所示地区突出的生态环境问题是_____________。造成这一生态环境问题的自然原因主要有________________________，人为原因主要有_____________________________。
2.丙所在的地形区是__________，这个地形区中的大城市由于空气污染而形成的环境问题主要是________，造成这一环境问题的气候条件是____________，当地能源结构的特点是____________。
3.图中1～8各城市生活与生产面临的最大资源环境问题是________________，其形成的主要自然原因是_________________________________________________________
________________________。
4.图中A～F各城市由于能源结构以________为主，冬季采暖期长，重工业集中，所以环境污染以________污染最为突出。
人类面临的主要环境问题
(1)生态破坏
(2)环境污染
(3)资源短缺
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人类面临的主要环境问题PPT，第四部分内容：03随堂演练 知识落实
读“环境、资源和人口关系示意图”，回答1～2题。
1.图中字母F、H代表的含义是
①F表示资源获取 ②F表示生产活动 ③H表示
废弃物排放 ④H表示生活消费
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
2.E阶段可能产生的问题是
①过度开发导致可再生资源遭到破坏 ②过度排放污染物超过环境的自净能力
③生产过程中工农业污染物任意排放 ④资源开采导致环境污染和生态破坏
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
读漫画“祸从口出”，完成3～4题。
3.该漫画反映的主要环境问题是
A.过度垦荒，水土流失
B.过度放牧，草场退化
C.森林砍伐，全球变暖
D.森林破坏，土地荒漠化
4.下列有利于缓解该问题的措施有
①生态移民 ②退田还湖 ③扩大灌溉 ④禁樵禁采
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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《本章整合》人地关系与可持续发展PPT课件 第一部分内容：核心归纳思为深化 一、我国不同区域的生态环境问题及其防治措施 典例1阅读图文材料,完成下列各题。 材料 土地荒漠化是自然因..
《协调人地关系，实现可持续发展》人地关系与可持续发展PPT课件 第一部分内容：课标阐释 1.理解人地关系思想演变的过程及原因。 2.运用资料,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径..
《人类面临的主要环境问题》人地关系与可持续发展PPT课件 第一部分内容：课标阐释 1.运用资料,归纳当前人类面临的主要环境问题,并能够利用人类与环境关系模式图分析环境问题产生的原..
发布于：2020-11-04 11:52:10
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高中必修二
《人类面临的主要环境问题》人类面临的环境问题与可持续发展PPT
第一部分内容：学习目标：
1.理解人类社会与环境的相互关系。
2.了解环境问题的含义。
3.知道人类面临的主要环境问题。
4.了解世界范围内环境问题的区域差异。
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人类面临的主要环境问题PPT，第二部分内容：01梳理教材 夯实基础
一、全球性环境问题
1.全球变暖
(1)主要原因：人类大量燃烧_________(煤、石油、天然气等)，向大气排放了大量_________等温室气体。
(2)影响
导致海平面上升
沿岸低地和岛国将受到被_____的危险
加剧风暴潮和_____灾害，城镇排污系统失效
海水倒灌导致土地和农田_____化
2.大气污染与酸雨
(1)原因：工业和交通的发展，人类活动向大气中排放的_______越来越多。
(2)影响：造成酸雨。酸雨可以毁坏森林；使江河湖水酸化；酸化土壤，影响农作物生长，造成农业_____；腐蚀建筑物、塑料和金属设施等。酸雨还常常引起国际纠纷。
3.土地荒漠化
(1)发生地：干旱、半干旱和_______地区。
(2)主要原因：人口激增和自然资源利用不当。
4.生物多样性锐减
(1)范围：遗传多样性、_____多样性、生态系统多样性。
(2)原因：人类活动对森林、草地和_____等生态系统产生的消极影响。
(3)影响：某些生物的食物链断裂，_________失去平衡，给人类造成无法估计的危害。
5.臭氧层破坏
(1)臭氧层作用：能够吸收99%的太阳紫外线，保护地球上的生命免受紫外线伤害，被誉为地球的“_______”。
(2)破坏现状
①地球臭氧层遭到了不同程度的破坏。
②_____上空的臭氧层破坏最为明显，出现了一个相当于北美洲面积大小的空洞。
(3)危害
①导致到达地面的紫外线辐射_____，影响人类的健康，使白内障、皮肤癌的发病率增加。
②影响农作物和海洋生物的生长繁殖。
二、全球性环境问题的特点
1._______：在规模、波及范围和解决途径上具有全球性。
2.长期性：全球性环境问题的产生，是一个相对较长的积累过程。全球性环境问题造成的影响是_____性的，其解决过程具有_______和艰巨性。
3.复杂性：全球性环境问题之间具有____________，它们之间相互影响，形成了一个错综复杂的系统。
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人类面临的主要环境问题PPT，第三部分内容：02探究重点 提升素养
探究点一 全球变暖
材料一 全球气温变化曲线图。
材料二 喜马拉雅地区总计有1.5万条冰川，除两极地区的冰冠外，这些冰川是世界上冰体最大的组成部分。许多资料表明，近年来，喜马拉雅地区冰川后退的速度在逐渐加快，其中长近5千米的巴尔纳克冰川，自1990年以来，已后退了近800米。国际冰雪研究委员会指出，如果按目前的融化速度继续下去，这些冰川在2035年之前消失的可能性非常大。
1.材料一中，大气中二氧化碳浓度的变化趋势是怎样的？原因是什么？
答案 呈上升趋势。 原因：①自工业革命以来，人类大量燃烧矿物燃料，向大气中排放了大量二氧化碳等温室气体；②大面积森林遭到破坏，导致其对二氧化碳的吸收减少。
2.材料一中，全球平均气温变化的趋势是怎样的？与大气中二氧化碳浓度的变化有何关联性？为什么？
答案 呈波动上升趋势。 与大气中二氧化碳浓度的变化呈正相关。 二氧化碳增多，大气吸收地面长波辐射的能力增强，提高了大气温度；增加了大气逆辐射，补偿了地面损失的热量。
3.材料二中，造成冰川快速融化的原因是什么？
答案 全球变暖。
4.材料二中，冰川快速融化造成的后果有哪些？
答案 一方面会引发洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害；另一方面可能导致海平面上升，危及沿岸低地和一些岛国。
5.图示全球气温变化对海平面有什么影响？原因是什么？
答案 会导致海平面上升。原因是海水受热膨胀，极冰融化，引起海平面升高。
6.为此，人类应采取哪些措施应对上述现象的发生？
答案 减少矿物燃料使用量，提高能源利用技术和利用率，开发利用新能源；大力植树造林，停止对森林(尤其是热带雨林)的破坏。
探究点二 大气污染与酸雨
下图是“湖南2016年度城市降水酸雨频率示意图”。据此回答问题。
1.湖南省丘陵地区土壤的酸碱性是怎样的？据图说出湖南省酸雨的特点及主要污染物。
答案 土壤呈酸性。 特点：全省酸雨污染严重，分布范围广、酸雨频率高。 污染物：硫氧化物和氮氧化物。
2.酸雨给湖南省造成的危害有哪些？
答案 酸雨能毁坏森林；使江河湖水酸化；腐蚀建筑物、塑料和金属设施；酸化土壤，影响农作物生长，造成农业减产。
3.请你为湖南省防治酸雨提出几点建议。
答案 洗涤加工原煤，减少硫含量；开发新能源，使用低硫煤和天然气；改进燃烧技术，减少酸性气体的排放；安装脱硫装置；完善相关法律法规，加强监管；公众参与，群策群防。
我国的酸雨
(1)严重地区：长江以南(长江三角洲、珠江三角洲、西南)地区。
(2)类型：(以煤炭为主要能源)以硫酸型酸雨为主。
(3)原因：①长江以南有色金属冶金工业发达，燃烧高硫煤。
②江南地区为酸性土壤，大气中灰尘颗粒呈酸性，不能中和大气和雨水中的酸性物质。
③多丘陵、山地，风速小，酸性气体不易扩散。
(4)防治措施：①建立酸雨控制区和二氧化硫污染控制区。
②限制高硫煤的开采。
③发展洁净煤燃烧技术和煤炭脱硫技术。
④调整能源结构，积极开发新能源。
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人类面临的主要环境问题PPT，第四部分内容：03随堂演练 知识落实
(2019·甘肃省武威市期中)读漫画，回答1～2题。
1.该漫画主要反映的环境问题是
A.自然资源枯竭
B.水体污染
C.全球变暖
D.生物多样性减少
2.导致该环境问题的人类活动主要是
A.开矿毁坏岩层
B.乱砍滥伐森林
C.过度抽取地下水
D.任意排放废弃物
(2019·黑龙江省齐齐哈尔市期中)读“环境保护主题漫画”，完成3～5题。
3.图1漫画反映的环境问题是
A.水污染 B.臭氧层空洞
C.酸雨 D.全球变暖
4.图2漫画反映的环境问题的根本原因和直接危害，描述正确的是
A.排放氟氯烃物质——旱涝频率增加
B.排放温室气体——海平面上升
C.排放二氧化硫气体——土壤酸化
D.冰川融化——生物多样性减少
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《人类面临的主要环境问题》人地关系与可持续发展PPT课件 第一部分内容：课标阐释 1.运用资料,归纳当前人类面临的主要环境问题,并能够利用人类与环境关系模式图分析环境问题产生的原..
《人类面临的主要环境问题》人地关系与可持续发展PPT 第一部分内容：学习目标 1.举例说出生活中常见的环境问题。 2.运用资料，归纳人类所面临的主要环境问题。 ... ... ... 人类面临..
《协调人地关系与可持续发展》人类面临的环境问题与可持续发展PPT下载 第一部分内容：课程标准 运用资料，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。 学业质量标准 水平1：结..
发布于：2020-11-04 17:21:54
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高中必修二
《人类面临的主要环境问题》人类面临的环境问题与可持续发展PPT课件
第一部分内容：核心素养
1.区域认知：根据相关材料，分析某区域存在的环境问题及其产生的原因。
2.综合思维：根据有关资料，归纳人类面临的主要环境问题。
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人类面临的主要环境问题PPT，第二部分内容：强基础 自主诊断
一、全球性环境问题
(1)环境污染：包括________ 污染、水污染和土壤污染等，以及由此衍生的环境效应，如________、臭氧层破坏、酸雨和水资源危机等。
(2)生态破坏：包括生物多样性减少、________ 和土地荒漠化等。
2．环境污染
(1)全球变暖
①原因：自工业革命以来，人类大量燃烧矿物燃料，如________ 、石油和天然气等，向大气排放了大量________等温室气体，导致全球变暖。
②影响：全球变暖造成冰川消融和海水受热膨胀，从而导致海平面________。海平面上升还会加剧________ 和洪涝灾害，造成城镇排污系统失效，海水倒灌导致土地和农田盐渍化。气候变化还会影响________、水资源等的供应与再分配，引发国际市场的动荡和有关国家的冲突。
(2)大气污染与酸雨
①大气污染：燃煤产生的污染物有________、烟尘等，汽车尾气中的污染物有一氧化碳、氮氧化物和铅等，极大地危害人类的健康。
②酸雨：指pH值小于________的降水。形成酸雨的大气污染物主要有________和氮氧化物等，它们在一定条件下发生变化，生成硫酸、硝酸和盐酸，并随雨雪降落到地面。酸雨对生态环境的危害很大：可以毁坏________；使江河湖水酸化；________土壤，影响农作物生长，造成农业减产；腐蚀建筑物、塑料和金属设施等。
(3)臭氧层破坏
①作用：大气平流层中的臭氧层，能够吸收99%的太阳 ________外线，就像一层天然屏障，保护着地球上的生命免受紫外线伤害，因此臭氧层被誉为地球的“________”。
②现状：地球臭氧层遭到了不同程度的破坏，________极上空的臭氧层破坏最为明显，出现了一个相当于北美洲面积大小的空洞。臭氧空洞导致到达地面的________辐射增强。
③危害：臭氧层中的臭氧每减少1%，________辐射将增加2%，皮肤癌发病率将增加7%，白内障的发病率会增加0.5%。紫外线辐射增强不仅影响人类的健康，还会影响________和海洋生物的生长繁殖。
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人类面临的主要环境问题PPT，第三部分内容：析疑难 合作探究
探究一 环境问题产生的原因
人类与环境是对立统一的关系，是相互影响，相互制约的，其关系可用下图来表示：
[问题探究]
问题1 内圆和内、外圆之间的空间分别表示什么？
提示：内圆表示占有一定空间的人类社会，内、外圆之间的空间表示人类社会周围的环境。
问题2 箭头①②代表什么？
提示：箭头①②表示人类通过生产活动，从环境中获取物质和能量。
问题3 箭头③④代表什么？
提示：箭头③④代表人类将新陈代谢和消费活动的产物，以废弃物的形式排放到环境中去。
问题4 箭头⑤⑥代表什么？
提示：箭头⑤⑥指人类通过生活活动和生产活动对环境产生影响。这种影响包括两方面：
①遵循自然规律，合理利用资源，使环境得到保护和改善；②人类向环境索取资源的速度超过了环境的自净能力，使环境质量下降、恶化。
问题5 箭头⑦⑧代表什么？
提示：箭头⑦⑧指环境把它所受到的人类的影响，反过来作用于人类本身。这种反作用，一种是良性的，将使人类获得可持续发展；一种是恶性的，会产生影响人类生产、生活和健康，甚至危及人类生存的环境问题。
1．环境问题产生的机制
环境问题源于人类与环境关系失衡。人类活动影响了环境，反过来环境也会影响人类，人类如果按照客观规律办事，则能与环境协调发展，否则就会产生环境问题。如下图：
2．具体原因分析
当今世界环境问题主要是由人为原因引起的，其原因具体归纳如下：
(1)人口压力
(2)资源不合理利用
(3)片面追求经济增长
下图为人类社会与环境的相关模式图，图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。读图，完成(1)～(2)题。
(1)下列各项可以用图中箭头1表示的是( )
A．滑坡、泥石流
B．建筑废料、生活垃圾
C．台风、寒潮
D．森林资源、矿产资源
(2)关于人类与环境关系的叙述，正确的是( )
A．只要有箭头2存在，就一定会产生环境问题
B．人类会影响自然环境，自然环境不可能影响到人类
C．如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大，都可能产生环境问题
D．由图可知，人类与环境是对立的，无法使其协调
探究二 人类面临的主要环境问题
读“当今世界环境问题举例”示意图，探究全球性环境问题的地域差异。
[问题探究]
问题1 发达国家和发展中国家的环境问题的主要差异是什么？
提示：发达国家多环境污染问题(如加利福尼亚的大气污染、欧洲东部和北亚的工业污染和核辐射污染、北海和地中海的工业和生活废物污染等)。发展中国家多生态破坏问题(如非洲森林的砍伐、草原的过度放牧造成了严重的环境和社会问题；撒哈拉沙漠南侵；南美洲森林遭大规模砍伐，野生生物受到威胁等)。
问题2 可能影响到其他地区甚至全球的问题有哪些？
提示：环境问题不只是某一个国家和地区的问题，而是全球性问题，如全球增温致使海平面上升，威胁沿海低地和国家；南美洲和非洲森林遭大规模砍伐，野生生物受到威胁，生物多样性减少，同时可引起温室效应，导致全球变暖等。
... ... ...
人类面临的主要环境问题PPT，第四部分内容：提能力 通关集训
读“环境、资源和人口关系示意图”，回答1～2题。
1．图中字母F、H代表的含义是( )
①F表示资源获取 ②F表示生产消费 ③H表示废弃物排放 ④H表示生活消费
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
2．E阶段可能产生的问题是( )
①过度开发导致可再生资源遭到破坏 ②过度排放污染物超过环境的自净能力 ③生产过程导致工农业污染排放 ④资源开采导致环境污染和生态破坏
A．①② B．②③
C．②④ D．①④
解析：第1题，该图表示环境、资源与人口的关系，图中E表示资源获取，F表示生产消费，G表示人类通过生产活动获取物质和能量，H表示人类生产和生活过程中产生的废弃物排放到环境当中去。第2题，在E表示的资源获取过程中，人类过度开发资源导致生态破坏，在资源开采过程中也会产生环境污染和生态破坏。
答案：1.B 2.D
3．该图反映的环境问题属于( )
A．环境污染
B．生态破坏
C．自然资源衰竭
D．由环境污染演化而来的问题
4．按环境要素分类，该环境问题属于( )
A．大气污染 B．水污染
C．土壤污染 D．生物污染
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《人类面临的主要环境问题》人地关系与可持续发展PPT课件 第一部分内容：课标阐释 1.运用资料,归纳当前人类面临的主要环境问题,并能够利用人类与环境关系模式图分析环境问题产生的原..
《人类面临的主要环境问题》人地关系与可持续发展PPT 第一部分内容：学习目标 1.举例说出生活中常见的环境问题。 2.运用资料，归纳人类所面临的主要环境问题。 ... ... ... 人类面临..
《协调人地关系与可持续发展》人类面临的环境问题与可持续发展PPT下载 第一部分内容：课程标准 运用资料，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。 学业质量标准 水平1：结..
发布于：2020-11-04 16:21:03
0
高中必修二
《人类面临的主要环境问题》人类面临的环境问题与可持续发展PPT下载
第一部分内容：课程标准
运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。
学业质量标准
水平1：根据资料，说出主要环境问题。
水平2：根据资料，分析环境问题产生的原因。
水平3：运用地理资料，分析环境问题的主要表现。
水平4：结合区域资料，确定区域环境问题产生的原因，分析不同区域环境问题的差异。
人地协调观：结合资料，认识环境问题产生的原因，调控人类活动，解决环境问题。
综合思维：环境问题产生的原因及其表现。
区域认知：结合地理资料，分析不同区域环境问题的差异。
地理实践力：结合地理资料，分析环境问题产生的原因并能提出对应解决措施。
... ... ...
人类面临的主要环境问题PPT，第二部分内容：预习准备区
精心准备 夯实基础
一、全球性环境问题
1．全球性环境问题的概念
20世纪50年代以来，世界人口迅速增加，人类不合理活动日益加剧，世界各地出现了共同的、严重的环境问题，使全球生态环境受到极大破坏。
2．全球性环境问题的分类
3．主要环境问题
(1)全球变暖
(2)大气污染与酸雨
①大气污染
(3)土地荒漠化
①分布地区：主要发生在干旱、半干旱和__________地区。
②成因：人口激增和_____________利用不当，具体表现在过度农垦、过度放牧和水资源利用不当等方面。
(4)生物多样性锐减
①分类：包括遗传多样性、物种多样性和______________多样性。
②成因：人类活动对森林、草地和_________等生态系统产生的消极影响。
③危害：使某些生物的食物链断裂，生态系统失去平衡，给人类造成无法估计的危害。
(5)臭氧层的破坏
①臭氧层作用：能够吸收99%的_____________，被誉为地球的“________”。
②现状：全球都遭到了不同程度的破坏，____________的臭氧层破坏最明显。
③影响：影响人类健康；影响农作物和海洋生物的生长繁殖。
... ... ...
人类面临的主要环境问题PPT，第三部分内容：任务探究区
思维探究 实践运用
任务探究 环境问题的分类及成因
材料一 我国南方某山区有关环境问题产生的示意图。
材料二 环境问题漫画示意图。
据此探究下列问题：
(1)请你给材料一所示图片加上适当的名称。
(2)材料二所示漫画所揭示的人类面临的环境问题有哪些？
(3)据材料一归纳环境问题产生的原因。
[成果展示] (1)人口增长和开垦荒地引起的恶性循环示意图。
(2)资源短缺、生态破坏和环境污染。
(3)环境问题的产生，与人口增长及其对自然资源的需求及片面追求经济增长的发展模式密切相关。人口增长及其对自然资源的需求对环境产生巨大压力；为了追求最大的经济效益，人们认识不到或者不承认环境本身所具有的价值，导致资源的过度利用以及污染物的大量排放。
... ... ...
人类面临的主要环境问题PPT，第四部分内容：综合活动区
释疑教材 拓展视野
图表问题巧点拨
[教材第116页思考]
点拨 人类只有一个地球，保护生态环境，人类应该改善环境，防止大气污染；合理开发利用资源，杜绝浪费；人类文明的进程，不能以牺牲环境为代价。我们每个人应该保护生态环境。让我们从自己做起，从身边做起。
答案 人类：加强环境污染的防治；合理利用自然资源；保护生态环境；加强国际合作等。个人：参与环境保护；节约用水用电；多乘坐公交；垃圾分类投放等。
[教材第118页探索]
点拨 读图即可判断。
答案 1950～2000年，全球气温整体在呈波动上升趋势。这个变化趋势和1950年以前全球气温变化趋势相比，气温上升趋势更加明显。
[教材第121页比较]
点拨 全球化环境问题有全球变暖、大气污染与酸雨、土地荒漠化、生物多样性锐减、臭氧层破坏等。人类不合理的活动导致环境问题的产生，每种环境问题都有其主要影响范围，破坏程度可说明其主要危害。
[教材第122页思考]
点拨 由于全球性环境问题具有全球性的特点，因此其影响是长期性的，进而解决全球性环境问题具有复杂性的特点。
答案 影响范围具有全球性，全球性必然决定了影响时间长，导致了长期性。全球性和长期性决定了全球性环境问题的复杂性，复杂性又会加强全球性和长期性。
[教材第123页思考]
点拨 我们每个普通人都可以从身边小事着手。在生活中很多方面，每个人其实都可以为环境保护出一份力。
答案 不用一次性塑料袋、一次性餐具，使用可循环的环保袋和餐具；节约用水、提高水的利用率，购买可充电电池、充分利用办公白纸、尽量使用再生纸等可循环利用的事物。(言之有理即可)
[教材第123～124页作业题]
点拨 1.读图即可判断趋势。建议从能源利用、产业发展、植树造林、国际合作等方面考虑。
2．原因从资源消耗量、废弃物排放等方面分析。从绿色包装、综合利用、宣传教育、合理利用等方面思考解决的途径。
3．(1)全球变暖不利于可可树的生长。阅读材料即可找出关键词。
(2)可影响多种经济作物，如咖啡、棉花、香蕉等，结合农作物分布即可判断对世界经济的影响。
... ... ...
人类面临的主要环境问题PPT，第五部分内容：课后检测区
夯基固本 练速提能
一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求)
下图为大西洋西部某岛屿略图，该岛人口约2 000人，气候寒湿，为纯牧业区。读图，完成1～2题。
1．该岛居民最担心的环境问题是( )
A．淡水枯竭 B．气候变暖
C．臭氧层破坏 D．酸雨危害
2．近十几年来，岛屿上生物种类呈快速减少趋势，其主要原因是( )
A．岛屿封闭 B．地形单调
C．人类破坏 D．降水过多
3．人类到达后该地物种锐减的主要原因是( )
A．自然灾害 B．原有栖息地破坏
C．气候变化 D．小行星撞击
4．按环境问题的性质划分，物种锐减属于( )
A．生态破坏问题
B．环境污染问题
C．自然资源枯竭问题
D．环境污染演化而来的问题
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《人类面临的主要环境问题》人地关系与可持续发展PPT课件 第一部分内容：课标阐释 1.运用资料,归纳当前人类面临的主要环境问题,并能够利用人类与环境关系模式图分析环境问题产生的原..
《人类面临的主要环境问题》人地关系与可持续发展PPT 第一部分内容：学习目标 1.举例说出生活中常见的环境问题。 2.运用资料，归纳人类所面临的主要环境问题。 ... ... ... 人类面临..
《协调人地关系与可持续发展》人类面临的环境问题与可持续发展PPT下载 第一部分内容：课程标准 运用资料，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。 学业质量标准 水平1：结..
发布于：2020-11-04 14:55:01
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高中必修二
《人类面临的主要环境问题》环境与发展PPT下载
第一部分内容：课标阐释
1.结合实例,理解人类与环境的关系、人类面临的主要环境问题及其产生的原因。(综合思维)
2.结合案例,理解环境问题的表现。(综合思维)
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人类面临的主要环境问题PPT，第二部分内容：课前篇自主预习
一、环境问题及其产生的原因
环境问题就是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。
2.产生原因
人类通过生产活动从自然界获取所需的资源,并把资源转化成消费品,以此满足人类的消费需求;同时,人类生产活动和消费活动产生的废弃物,包括废气、废水和固体废弃物(简称“三废”)等,又排放到环境中。
二、环境问题的表现
1.主要环境问题及其表现
(1)自然资源枯竭:如森林减少、水资源危机、矿产资源短缺等。
(2)生态破坏:如水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。
(3)环境污染:如大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物等。
温馨提示:环境问题类型的判断
根据各类型的含义及相互间的关系进行判断:
(1)自然资源枯竭是指自然资源数量不能满足人类的需求。
(2)生态破坏是指由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类生产和生活。
(3)环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质,导致环境质量下降。
环境污染往往引起生态破坏和自然资源枯竭;生态破坏往往引起自然资源枯竭;自然资源枯竭也会引起生态破坏。
2.环境问题的地区差异
(1)城乡差异
城市地区的环境问题主要表现为环境污染;乡村地区的环境问题主要表现为生态破坏。
(2)国家差异
发达国家的环境问题主要体现在过度消耗资源带来的环境影响;发展中国家的环境问题主要表现在掠夺式开发带来的生态破坏,以及快速工业化导致的环境污染。与发达国家相比,发展中国家的环境问题更加严峻。
问题思考发展中国家环境问题比发达国家严重的原因是什么?
提示:①发展中国家多处在经济发展的初级阶段,环境承受着经济发展与人口增长的双重压力;②发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家;③发展中国家限于经济技术水平较低,没有足够能力进行环境整治。
(3)全球性环境问题
世界部分地区的环境问题,其中有些环境问题已经超越国界和地域的界线,甚至发展成为全球性环境问题。如酸雨、臭氧层破坏、全球变暖等。还有些环境问题,如土地荒漠化、生物多样性锐减、水体污染等,也有从局部向全球蔓延的趋势。
问题思考我国长江以南地区酸雨严重的原因是什么?
提示:①我国长江以南各大城市中,燃烧的大多是含硫量高的煤,酸性气体排放量大;②南方土壤呈酸性,大气中灰尘颗粒均呈酸性,难以中和大气和雨水中的酸;③南方多丘陵,酸性气体不易扩散,而北方地形平坦辽阔,风力强劲,易于酸性气体扩散;④南方气候湿润,降水多,而北方气候相对干燥,降水较少。
一、判断题
1.人类生产和生活的废弃物大量排放到环境中,一定会产生环境问题。( )
2.森林减少、生物多样性减少、水资源危机、矿产资源短缺等问题都属于自然资源枯竭。( )
3.城市地区的环境问题主要表现为环境污染,乡村地区的环境问题主要表现为生态破坏。( )
4.不同国家环境问题严重程度不一样,发达国家比发展中国家环境问题严重。( )
5.酸雨、臭氧层破坏、全球变暖等已经超越国界和地域的限制,甚至发展成为全球性环境问题。( )
答案:1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
二、选择题
读漫画《逼牛太甚》,完成下题。
A.过度垦荒,水土流失
B.过度放牧,草场退化
C.建设占地,耕地减少
D.森林破坏,土地荒漠化
解析:依据图示“违法占地”信息可知,该漫画反映的是建设占地、耕地减少的环境问题。
... ... ...
人类面临的主要环境问题PPT，第三部分内容：课堂篇探究学习
环境问题产生的原因、环境污染与生态破坏
1958年8月1日,横贯中国西北的交通大动脉——包兰铁路正式通车。但由于风沙肆虐,通车并不意味着最后的成功。有谚语说道:“天上无飞鸟,地上不长草,千里无人烟,风吹石头跑。”这是当时风沙弥漫、沙进人退的真实写照。由于长期流沙侵袭,风沙频频“骚扰”铁路线并掩埋铁轨,时常导致铁路停运。
半个多世纪以来,一代代铁路治沙人怀着立足荒漠、报效祖国的真挚情怀,在包兰铁路中卫至干塘区段的线路两侧,人工建起了一条宽800多米、长55千米的绿色长廊。现如今,人进沙退。在茫茫腾格里沙漠的东南边缘,包兰铁路犹如一条蜿蜒盘旋的钢铁巨龙,在满目苍翠林带的掩映下,穿沙越岭、畅通无阻地向前延伸……
结合材料探究:
(1)谚语中提到的是哪种环境问题的表现?
(2)该环境问题主要分布在我国的哪些地区?
提示:(1)土地荒漠化。
(2)西北地区。
1.环境问题形成的具体原因分析
当今世界环境问题主要是由人为原因引起的,其原因具体归纳如下:
(1)人口压力
(2)资源不合理利用
(3)片面追求经济增长
2.环境污染与生态破坏的区别与联系
例1读图并结合所学知识,完成下列各题。
(1)画面所示的环境问题是( )
A.森林减少B.草场退化
C.土壤污染D.沙尘暴
(2)若画面中的情景出现在我国江南地区,该环境问题会带来的后果有( )
①林产品短缺 ②珍稀动物减少 ③旱涝、泥石流等自然灾害加剧 ④臭氧层破坏
A.②③④B.①③④
C.①②④D.①②③
素养立意本组题考查读图能力和综合思维素养。
解析:图中显示的是滥伐森林的行为,会导致森林减少。森林具有涵养水源、保持水土、维护生物多样性、调节气候等生态功能。我国江南丘陵山区的森林遭到破坏会导致旱涝、泥石流、滑坡等自然灾害加剧,同时还会影响生物的多样性。
答案:(1)A (2)D
... ... ...
人类面临的主要环境问题PPT，第四部分内容：当堂检测
阅读下列四幅景观图,完成1~2题。
1.图片中反映的环境问题属于自然资源枯竭问题的是 ( )
A.①B.②C.③D.④
2.图片中反映的环境问题会导致下图中环境问题的是 ( )
A.①B.②C.③D.④
解析:第1题,图片中的环境问题依次是森林减少、水土流失、大气污染和固体废弃物污染。自然资源枯竭问题包括森林、矿产等资源的减少和破坏。第2题,图片反映的是大气污染事件。
答案:1.A 2.C
读图,完成3~4题。
3.图片中反映的环境问题属于“人类排放废弃物和有害物质超过环境自身的净化能力”的是( )
A.①②B.②③
C.③④D.①③
4.图片中反映的环境问题属于“自然资源枯竭”的是 ( )
A.①B.②
C.③D.④
解析:第3题,当人类排放废弃物和有害物质超过环境自身的净化能力时,出现环境污染;图示③是大气污染,④是固体废弃物污染。第4题,当人类向环境的索取超过环境承受能力时,便会出现自然资源短缺、生态破坏等问题。图中①为过度砍伐森林,导致森林资源减少。
答案:3.C 4.A
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《人类面临的主要环境问题》人地关系与可持续发展PPT课件 第一部分内容：课标阐释 1.运用资料,归纳当前人类面临的主要环境问题,并能够利用人类与环境关系模式图分析环境问题产生的原..
《人类面临的主要环境问题》人地关系与可持续发展PPT 第一部分内容：学习目标 1.举例说出生活中常见的环境问题。 2.运用资料，归纳人类所面临的主要环境问题。 ... ... ... 人类面临..
《人类面临的主要环境问题》人类面临的环境问题与可持续发展PPT下载 第一部分内容：课程标准 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。 学业质量标准 水平1：根据资料，说出主要环境问..
发布于：2020-11-04 13:05:17
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高中必修二
《人类面临的主要环境问题》环境与发展PPT
第一部分内容：学习目标
1.理解人类社会与环境的相互关系。
2.了解环境问题的含义。
3.知道人类面临的主要环境问题。
4.了解世界范围内环境问题的区域差异。
... ... ...
人类面临的主要环境问题PPT，第二部分内容：01梳理教材 夯实基础
一、环境问题及其产生的原因
1.人类社会与环境的相互关系
(1)填写图中字母代表的含义：
A：____________，B：____________，C：____________，D：____________。
(2)说出图中箭头表达的含义：
①人类通过____________活动从自然界获取所需的____________。
②人类通过生产活动和消费活动把____________ 排放到环境中。
③人类社会通过生产活动和生活活动影响环境。
④变化了的环境反作用于人类社会。
2.环境问题
(1)当人类向环境的____________超过环境承受能力时，会出现____________ 、生态破坏等问题。
(2)人类向环境排放废弃物的数量超过了环境自身的____________能力，会产生____________ 等问题。
二、环境问题的表现
1.人类面临的主要环境问题及表现
2.环境问题的表现
(1)城乡差异：城市以____________为主，乡村以____________为主。
(2)国家差异：
3.发展趋势
酸雨、____________破坏、全球变暖等，已发展成____________环境问题；土地荒漠化、生物多样性锐减、水体污染等，也有从局部向____________蔓延的趋势。
... ... ...
人类面临的主要环境问题PPT，第三部分内容：02探究重点 提升素养
探究点 环境问题
人类，自从诞生的那天起，就与周围的地理环境发生着密切的关系。一方面，人类的生活活动和生产活动需要不断地从周围环境获取物质和能量，以求得自身的生存和发展，同时，又将废弃物排放到地理环境中， 人类与环境之间，存在着一种既对立又统一的特殊关系。千百年来，人类社会就是在这种对立统一的关系中发展起来的。如图所示为人类与环境相关模式图。
1.说明图中箭头表示的含义。
2.人类从环境获取物质和能量的过程中会产生哪类环境问题？具体表现有哪些？
3.人类将生产、生活的废弃物向环境排放的过程中会产生哪类环境问题？具体表现有哪些？
4.下列问题属于图中箭头①②引起的是___________，
属于箭头③④引起的是______。
A.太湖蓝藻污染
B.海洋渔业产量下降
C.野生华南虎踪迹难觅
D.山西某地儿童铅中毒现象频频发生
E.塔里木河下游胡杨林枯死
F.黄土高原水土流失严重
1.环境问题的产生
从产生的机理看，环境问题产生的原因有两个方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；二是向环境排放了大量的废弃物，并且超过了环境的自净能力。
2.环境问题的表现
(1)自然资源枯竭
人类对资源的过度索取，造成水资源、森林资源、矿产资源、能源等的枯竭。
(2)生态破坏
(3)环境污染
3.环境问题的分布
(1)城市与乡村地区环境问题的差异
(2)发展中国家与发达国家环境问题的差异
(2019·黑龙江省哈尔滨市第六中学期中)国务院确定了我国控制温室气体排放行动目标：到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%到45%。据此完成1～2题。
1.全球变暖的最主要原因是
A.太阳活动变化B.火山喷发
C.耕地面积扩大D.二氧化碳排放日益增加
2.为达到我国控制温室气体排放行动目标，应采取的措施有
①大力植树造林 ②倡导低碳的消费模式 ③大量发展火电 ④倡导绿色的生活方式
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
... ... ...
人类面临的主要环境问题PPT，第四部分内容：03随堂演练 知识落实
(2019·甘肃省武威市期中)读漫画，回答1～2题。
1.该漫画主要反映的环境问题是
A.自然资源枯竭
B.水体污染
C.全球气候变暖
D.生物多样性减少
2.导致该环境问题的人类活动主要是
A.开矿毁坏岩层
B.乱砍滥伐森林
C.过度抽取地下水
D.任意排放废弃物
(2019·黑龙江省齐齐哈尔市期中)读环境保护主题漫画，完成3～5题。
3.图1漫画反映的环境问题是
A.水污染
B.臭氧层空洞
D.全球变暖
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《人类面临的主要环境问题》人地关系与可持续发展PPT课件 第一部分内容：课标阐释 1.运用资料,归纳当前人类面临的主要环境问题,并能够利用人类与环境关系模式图分析环境问题产生的原..
《人类面临的主要环境问题》人地关系与可持续发展PPT 第一部分内容：学习目标 1.举例说出生活中常见的环境问题。 2.运用资料，归纳人类所面临的主要环境问题。 ... ... ... 人类面临..
《人类面临的主要环境问题》人类面临的环境问题与可持续发展PPT下载 第一部分内容：课程标准 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。 学业质量标准 水平1：根据资料，说出主要环境问..
发布于：2020-11-04 12:06:46
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高中必修二
《人类面临的主要环境问题》环境与发展PPT课件
第一部分内容：目标设定
1．结合实例，了解环境问题产生的原因。(区域认知，人地协调观)
2．能够结合材料分析出不同地区所面临的环境问题。(综合思维)
... ... ...
人类面临的主要环境问题PPT，第二部分内容：强基础 自主诊断
一、环境问题及其产生的原因
1．环境问题与__________密切相关。在人与环境相互作用的过程中，人类对环境不同的态度和行为，会产生不同的__________。环境问题就是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。
2．在正常情况下，对于人类合理和适度的索取，自然环境具有一定的________。但是，当人类向环境的索取超过环境________时，就会出现自然资源枯竭、__________等问题。
3．对于人类排放的废弃物，自然环境也具有一定的容纳、分解和清除等作用。但是，如果人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的_________，就会导致环境质量下降，产生__________等问题。
[微思考] 可再生资源可再生或循环利用，不会出现资源短缺和枯竭问题，这种说法是否正确？
提示：不正确 可再生资源可再生是在人类对自然资源合理利用的前提下，如果人类活动的规模、强度超过了环境所能承受的限度，就会导致各种环境问题。因此，人类对自然资源的不合理利用，不仅加快了资源的耗竭速度，而且会导致环境污染和生态破坏。
二、环境问题的表现
1．随着全球人口的增长和经济的发展，人类对资源的需求日益增加，资源环境问题也日益凸显。当前，人类面临的主要环境问题及表现如下：
2.环境问题的表现在城市和乡村有所不同
3.环境问题的表现在不同国家有所不同
4.当前环境问题有愈演愈烈的趋势
[微思考] 环境问题与自然灾害有什么区别和联系？
提示：二者都影响人类的生产和生活，甚至危及人类的生存。其中，自然灾害主要是自然原因引起的。而广义的环境问题包括自然原因产生的环境问题和人为原因产生的环境问题。
[练习小测]
(1)环境问题产生的根源是不合理的人类活动。( )
(2)近几年频繁出现的雾霾属于环境污染问题。( )
(3)沙尘暴发生时大气浑浊、能见度降低，属于大气污染。( )
(4)土壤污染后只危害农作物。( )
(5)酸雨已成为全球性环境问题。( )
... ... ...
人类面临的主要环境问题PPT，第三部分内容：析疑难 合作探究
探究一 环境问题产生的原因
海伦娜岬角位于智利南端。奇怪的是在那里几乎所有的动物都是瞎子。猎人可以轻而易举地拎起瞎了眼的野兔，将其带回家去享口福；河里捕到的鱼多数是盲鱼；瞎了眼的野生鸟类常常飞进当地居民的院子里或房间里，成为人们的美味佳肴。下图为南极上空臭氧空洞变化示意图。
[问题探究]
结合图文材料分析出现动物“瞎眼”的原因。
提示：南极上空臭氧层空洞面积不断扩大，强烈紫外线射向地表，对地表生物造成了伤害。
1．环境问题产生的机制
环境问题产生的原因有两方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如下图所示：
2．具体原因分析
当今世界环境问题主要是由人为原因引起的，其原因具体归纳如下：
(1)人口压力
(2)资源不合理利用
(3)片面追求经济增长
环境问题的解答思路
(1)环境问题的类型、表现与分布。首先从题目所给的图、表、文字等资料判断出环境问题是什么，属哪种类型(生态破坏或环境污染)，它的表现特征、分布等。弄清环境问题的类型，就容易与所学有关环境问题的知识结构进行联系。
(2)成因分析。环境问题的产生包括自然原因和人为原因。一般来讲，应着重分析人为原因，环境问题多数是因为不合理利用资源和能源造成的，但也不要忽略自然原因。明确成因，有助于环境问题的解决。
读“自然资源与人类活动的关系图”，完成(1)～(2)题。
(1)图示虚线方框展现了人类与自然资源之间存在的激烈矛盾，其外在的表现主要是( )
A．资源的破坏与短缺B．促进经济迅猛发展
C．新材料应运而生D.资源利用范围越来越广
(2)人类对自然资源无节制地开发利用主要是因为( )
A．自然资源都属于可再生资源
B．人类可以无限开发利用自然资源
C．人口剧增和错误的认识
D．人类利用自然资源种类不断增多
探究二 环境问题的表现
沱沱河是金沙江源头一段的称呼，全长375 km。在想象中，它应该是清澈的，笔者20年前见到的它，也确是一江清流，碧绿如玉。然而现在，沱沱河的冰川融水流经50多千米后，便开始渐渐浑浊，河水带有盐碱味儿。到了再下段的通天河，就已是浊浪滚滚，酷似黄河了。源头两岸由于森林被毁，地表裸露，造成冰川退缩，雪线上升，沼泽干涸，草甸退化，狂风一来，飞沙走石，天昏地暗。
——《谁来保卫母亲河？》
[问题探究]
文章中描述了哪些环境问题？
提示：植被破坏、水土流失、土地盐碱化、土地荒漠化、冰川萎缩等。
人类面临的主要环境问题
1．常见资源枯竭问题
2.常见生态破坏类型
3.主要环境污染问题
4.由环境污染演化而来的问题
... ... ...
人类面临的主要环境问题PPT，第四部分内容：提能力 通关集训
1．关于环境问题产生原因的叙述，正确的是( )
A．是由人们开发利用资源和环境产生的
B．是由人们在生产过程中排放废弃物和有害物质而产生的
C．是由人们对资源和环境的开发超过了环境的承载力，导致了环境的破坏和退化造成的
D．是由人们对资源和环境的严重依赖造成的
解析：环境问题的产生是由于人类在过度开发利用资源和环境的情况下发生的环境破坏或环境退化，从而危害人类和其他生物生存与发展的问题。
2．漫画中“危险”所指的环境问题是( )
A．水资源短缺B．全球变暖
C．生物多样性减少 D.沙尘暴
3．下列表述不正确的是( )
A．这种环境问题在干旱、半干旱地区尤其突出
B．造成这种危险的人为原因有乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦
C．除中国外，这种环境问题比较严重的地区还有北非、西亚、美国、澳大利亚
D．为避免该环境问题的恶化，必须禁止人类的开发活动
阅读下列诗句，完成4～6题。
①英国令人毛骨悚然的煤烟云飘然而至……城市如同面对中世纪的教皇。(挪威·易卜生)
②炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。(李白·《秋浦歌》)(注：秋浦在今安徽省贵池区西，在唐代时是著名的银和铜的产地之一)
③轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。(岑参·《走马川行奉送封大夫出师西征》)
④北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参·《白雪歌送武判官归京》)
4．上述诗句描述的环境问题是生态破坏的是( )
A．①B．②
C．③D．④
5．诗句①描述的景色与下列哪幅图片描述的一致( )
A．甲B．乙
C．丙 D.丁
6．诗句②描述的景象不会带来的环境问题是( )
A．植被破坏B．土地荒漠化
C．水土流失D.酸雨
解析：第4题，英国与挪威远隔北海，煤烟云中的SO2等酸性气体可随西风扩散，形成酸雨；银、铜等有色金属的冶炼需要大量的煤炭和木材，产生大量的有毒气体和固体废弃物；诗句③描述的是荒漠景观；诗句④描述的是气候特征。第5题，诗句①描述的是酸雨。甲图表示水资源短缺，乙图表示水污染，丙图表示毁林开荒，丁图表示酸雨。第6题，安徽地处我国东部季风区，不会出现土地荒漠化。
答案：4.C 5.D 6.B
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发布于：2020-11-04 15:28:40
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