1. 进一步激发培养学生对音乐的兴趣，在演唱、朗读、歌表演、游戏等各项音乐活动中发挥学生的想像力和创作能
2.通过创编歌词和歌曲创编、表演动作，培养学生的创新精神。
3.通过学习歌曲提高环保意识，让学生从小爱护小动物。
能用轻松愉快、有感情的声音演唱歌曲《数蛤蟆》。
听辨歌曲中旋律、节奏相同的乐句，为歌曲创编歌词。
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1、导入（猜谜语）
2、学唱歌曲（词、调、曲）
3、排演场景（演蛤蟆）
4、续编歌词（两只蛤蟆）
蛤蟆是捉害虫的小能手，是我们的朋友。但是，它们的生命是脆弱的。所以，当我们看到它们受伤害时，我们应该保护它们。让我们一起说：保护青蛙，顶呱呱。保护环境，靠大家。
《数蛤蟆》PPT课件4 一、教材内容分析： 本课的教学内容是歌曲《数蛤蟆》。《数蛤蟆》这首四川民歌，它的歌词和曲调具有一定的民族特色，学生听起来虽然感觉风趣幽默，但学习起..
《数蛤蟆》PPT课件2 一、教材内容分析： 本课的教学内容是歌曲《数蛤蟆》。 《数蛤蟆》这首四川民歌，它的歌词和曲调具有一定的民族特色，学生听起来虽然感觉风趣幽默，但学..
《数蛤蟆》PPT课件 绿衣小英雄，田时捉害虫， 冬天它休息，夏天勤劳动 。 青蛙：以昆虫和其他无脊椎动物为主食，栖息於水边 蛤蟆：蟾蜍，别名癞蛤蟆、癞刺。它身上刮下..
发布于：2020-05-25 01:14:36
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二年级下册
一、教材内容分析：
本课的教学内容是歌曲《数蛤蟆》。《数蛤蟆》这首四川民歌，它的歌词和曲调具有一定的民族特色，学生听起来虽然感觉风趣幽默，但学习起来却有一定难度。
二、学情分析：
本课面对的一年级的学生，对音乐的认知还很少，他们以形象思维为主，好奇、好动，模仿力强。所以利用多媒体的直观性，辅助孩子对音乐进行认知是最好的手段。
三、教学目标：
1、学会唱歌曲《数蛤蟆》。
2、激发培养孩子们对音乐的兴趣，发挥他们的想象力和创作能力。
3、通过歌曲教学，教育孩子要保护益虫。
四、教学重、难点：
教学重点：学唱歌曲数蛤蟆。
教学难点：
1、找出歌曲中旋律、节奏相同的乐句。
2、为歌曲创编歌词。
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一只 蛤蟆 一张 嘴 两只 眼睛 四条 腿
乒乒 乓乓 跳下 水呀 乒乒 乓乓 跳下 水呀
蛤蟆不吃 水（太平 年）蛤蟆不吃 水（太平 年）
荷儿梅子 梭（水上 漂）荷儿梅子 梭（水上 漂）
《数蛤蟆》PPT课件3 教学目标 1. 进一步激发培养学生对音乐的兴趣，在演唱、朗读、歌表演、游戏等各项音乐活动中发挥学生的想像力和创作能 2.通过创编歌词和歌曲创编、表演..
《数蛤蟆》PPT课件2 一、教材内容分析： 本课的教学内容是歌曲《数蛤蟆》。 《数蛤蟆》这首四川民歌，它的歌词和曲调具有一定的民族特色，学生听起来虽然感觉风趣幽默，但学..
《数蛤蟆》PPT课件 绿衣小英雄，田时捉害虫， 冬天它休息，夏天勤劳动 。 青蛙：以昆虫和其他无脊椎动物为主食，栖息於水边 蛤蟆：蟾蜍，别名癞蛤蟆、癞刺。它身上刮下..
发布于：2020-05-25 02:49:12
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二年级下册
绿衣小英雄，田时捉害虫，
冬天它休息，夏天勤劳动 。
青蛙：以昆虫和其他无脊椎动物为主食，栖息於水边
蛤蟆：蟾蜍，别名癞蛤蟆、癞刺。它身上刮下的蟾酥和脱下的蟾衣是我国紧缺的药材。 白天多潜伏在草丛和农作物间，或在住宅四周及旱地的石块下、土洞中，黄昏时常在路旁、草地上爬行觅食。行动缓慢笨拙，不善于跳跃、游泳，只能作匍匐爬行。
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今天我们学唱了歌曲《数蛤蟆》，认识了蛤蟆也是护庄稼的能手，我们要爱护它，保护它，看到有伤害小动物的行为要制止，做爱护小动物的好学生。
作业：请同学们回去可以找一个自己喜欢的小动物，为它编一首儿歌，下节课我们一起来分享！
《数蛤蟆》PPT课件4 一、教材内容分析： 本课的教学内容是歌曲《数蛤蟆》。《数蛤蟆》这首四川民歌，它的歌词和曲调具有一定的民族特色，学生听起来虽然感觉风趣幽默，但学习起..
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《数蛤蟆》PPT课件2 一、教材内容分析： 本课的教学内容是歌曲《数蛤蟆》。 《数蛤蟆》这首四川民歌，它的歌词和曲调具有一定的民族特色，学生听起来虽然感觉风趣幽默，但学..
发布于：2020-05-24 22:34:23
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一年级下册
一、教材内容分析：
本课的教学内容是歌曲《数蛤蟆》。
《数蛤蟆》这首四川民歌，它的歌词和曲调具有一定的民族特色，学生听起来虽然感觉风趣幽默，但学习起来却有一定难度。
二、学情分析：
本课面对的一年级的学生，对音乐的认知还很少，他们以形象思维为主，好奇、好动，模仿力强。所以利用多媒体的直观性，辅助孩子对音乐进行认知是最好的手段。
三、教学目标：
1、学会唱歌曲《数蛤蟆》。
2、激发培养孩子们对音乐的兴趣，发挥他们的想象力和创作能力。
3、通过歌曲教学，教育孩子要保护益虫。
四、教学重、难点：
教学重点：学唱歌曲数蛤蟆。
教学难点：
1、找出歌曲中旋律、节奏相同的乐句。
2、为歌曲创编歌词。
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一、快乐猜谜 兴趣引入
二、初听歌曲 真情流露
三、尽情游戏 练读歌词
四、仔细观察 辨别乐句
五、开动脑筋 创编歌词
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一只 蛤蟆 一张 嘴 两只 眼睛 四条 腿
乒乒 乓乓 跳下 水呀 乒乒 乓乓 跳下 水呀
蛤蟆不吃 水（太平 年）蛤蟆不吃 水（太平 年）
荷儿梅子 梭（水上 漂）荷儿梅子 梭（水上 漂）
《数蛤蟆》PPT课件4 一、教材内容分析： 本课的教学内容是歌曲《数蛤蟆》。《数蛤蟆》这首四川民歌，它的歌词和曲调具有一定的民族特色，学生听起来虽然感觉风趣幽默，但学习起..
《数蛤蟆》PPT课件3 教学目标 1. 进一步激发培养学生对音乐的兴趣，在演唱、朗读、歌表演、游戏等各项音乐活动中发挥学生的想像力和创作能 2.通过创编歌词和歌曲创编、表演..
《数蛤蟆》PPT课件 绿衣小英雄，田时捉害虫， 冬天它休息，夏天勤劳动 。 青蛙：以昆虫和其他无脊椎动物为主食，栖息於水边 蛤蟆：蟾蜍，别名癞蛤蟆、癞刺。它身上刮下..
发布于：2020-05-25 10:26:17
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