《第一次世界大战》PPT课件下载
第一部分内容：目标导学一：三国同盟和三国协约
1.工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济发展情况怎样？
欧洲主要国家的经济迅速发展，欧洲成为世界经济的中心。
2.欧洲列强瓜分世界的情况怎样？
他们几乎瓜分了整个非洲，亚洲的一半也在它们的统治下，其他如中国和奥斯曼土耳其等地也沦为半殖民地。
3.欧洲列强为什么要展开重新瓜分世界的激烈争夺？
为了争夺更多的市场、原料产地和投资场所
1871年，德国完成统一，第二次工业革命中迅速发展起来，20世纪初，一跃而位居欧洲第一、世界第二，仅次于美国。德国发展工业也需要从海外获得原材料和市场，但是它占有的殖民地相对较少，只有英国的1/10。在世界基本被瓜分完毕的情况下，德国只能向英、法等国家“要求阳光下的地盘”。德国与英、法的冲突不断加剧。
4.欧洲列强之间矛盾重重，表现是什么？
（1）19世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国的矛盾不断激化。
（2）德国要防止法国再次称霸欧洲大陆，它与俄国在土耳其也有矛盾。
（3）奥匈帝国与俄国为争夺巴尔干地区冲突不断。
5.三国同盟的成员有哪几个国家？三国同盟是怎样形成的？
德国、奥匈帝国、意大利
德国为了防止法、俄联手反德，与奥匈帝国结成军事同盟，后来意大利也加入进来。1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成。
德国是三国同盟的核心。
奥匈帝国是指1867年奥地利与匈牙利组成的帝国，范围包括今天的奥地利、匈牙利、捷克、斯洛伐克和克罗地亚等。
6.三国协约的成员有哪几个国家？三国协约是怎样形成的？
英国、法国、俄国
三国同盟的形成促使法、俄接近签订了针对德、奥的军事协定。20 世纪初，英国分别与法、俄缔约，形成三国协约。英国是三国协约的核心。
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第一次世界大战PPT，第二部分内容：目标导学二：第一次世界大战的爆发
1.导火线----萨拉热窝事件
（1）萨拉热窝事件是在什么背景下发生的？
1908年，奥匈帝国企图吞并波斯尼亚和黑塞哥维那，遭到塞尔维亚的强烈反对。1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队，引起塞尔维亚民众不满。
（2）什么是萨拉热窝事件？
1914年6月28日，费迪南大公夫妇在萨拉热窝，被塞尔维亚族青年普林西普枪杀，这就是萨拉热窝事件。
（3）萨拉热窝事件与一战的爆发有什么联系？
这一事件成为第一次世界大战的导火索
2.第一次世界大战的爆发
（1）爆发的时间和标志：
1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
（2）参战的国家：
德国、奥匈帝国等国
俄、英、法、意、塞等国
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第一次世界大战PPT，第三部分内容：目标导学三：大战的进程和结果
1.第一次世界大战的主要战场在哪里？后来战场扩大到哪里？
战争爆发后，战争主要在欧洲战场上进行。在欧洲战场形成了东线、西线和南线三条战线。
后来逐渐扩大到非洲、亚洲和太平洋地区。
请概括出第一次世界大战爆发的根本原因：
19世纪末20世纪初，随着主要资本主义国家经济、政治发展不平衡的加剧，帝国主义国家间的矛盾凸显。为争夺霸权、重新瓜分殖民地，两大军事集团形成并展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。
2.凡尔登战役：
（1）凡尔登战役发生在何时？
（2）参战的是哪两个国家的军队？历时多长时间？
德、法两国军队 历时10个月
（3）凡尔登战役为什么异常惨烈？
交战双方死伤近百万人。由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
（4）凡尔登战役的结局怎样？
德国遭遇失败。德国从此陷入被动。
3.1917年--1918年第一次世界大战的战局发生了哪些变化？
1）交战各国都已精疲力竭。
2）美国参战，大大增强了协约国一方的力量。
3）俄国爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战。
4）1918年下半年，协约国不断发动反攻，德军败局已定。
4.第一次世界大战结束在何时？结束的标志是什么？哪一方成为战败国？
1918年11月，德国投降。
战争以同盟国的失败而结束。
福煦是第一次世界大战后期的协约国联军总司令。 1918年11月11日，福煦代表协约国与德国代表在法国东北部贡比涅森林雷道车站的福煦车厢里签订了停战协定，宣告第一次世界大战结束。
5.第一次世界大战是一场什么性质的战争？
是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
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第一次世界大战PPT，第四部分内容：【互学探究】
1.假如没有萨拉热窝事件，会爆发第一次世界大战吗？为什么？
萨拉热窝事件只是第一次世界大战的导火线，第一次世界大战爆发的根本原因在于资本主义政治、经济发展的不平衡。由于政治、经济、军事力量发展速度和水平的差异，造成了各国经济实力对比发生变化，造成它们之间的矛盾，矛盾激化到一定程度就带来战争，第一次世界大战正是这种矛盾激化的必然结果。
2.通过本课学习，你对战争有哪些认识？
战争是残酷的，会造成人员伤亡和物质损失，会影响经济发展。当国际争端和矛盾出现时，最好以和平方式解决问题，人类需要和平。
《第一次世界大战与战后国际秩序》两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变PPT课件 第一部分内容：课程目标 1.了解第一次世界大战爆发的背景分析第一次世界大战前两大军事集团的形成..
《第一次世界大战与战后国际秩序》两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变PPT 第一部分内容：学习目标 通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动；了解列宁领导的十月..
《第一次世界大战》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1、知道三国同盟、三国协约两大军事集团，认识两大军事集团形成的严重后果。 2、了解萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类..
发布于：2020-05-25 09:43:49
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《第一次世界大战》PPT下载
第一部分内容：学习目标
1、知道“三国同盟”、“三国协约”两大军事集团，认识两大军事集团形成的严重后果。
2、了解萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。
3、以凡尔登战役为例，认识一战给人类社会带来的巨大灾难，树立热爱和平的意识。
4、分析一战爆发的原因和性质,体会战争的残酷。
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第一次世界大战PPT，第二部分内容：第一次世界大战爆发的原因
表格说明什么问题？带来什么影响？
资本主义国家经济实力与所占殖民地面积不成比例。即帝国主义国家之间经济、政治发展不平衡。
后起帝国主义国家要求重新瓜分世界，帝国主义国家之间的矛盾必然会激化。
阅读34相关史事、35页课本漫画。漫画说明：德国水兵在英国水兵面前挑衅似地挥扬着德国国旗。
问题：1、德国人凭什么那么“牛”？
2、“要求阳光下的地盘”指的是什么？
3、以上材料说明德国的矛头主要指向谁？
德国在第二次工业革命迅速发展为欧洲第一世界第二。
要求重新分割世界，争夺殖民地。
小结：第一次世界大战爆发的原因
1、帝国主义国家之间经济政治发展不平衡的加剧
（根本原因）
2、帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权
（主要原因、目的）
3、三国同盟和三国协约两大军事侵略集团形成
(具体原因)
4、萨拉热窝事件，引燃了第一次世界大战
（直接原因）
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第一次世界大战PPT，第三部分内容：第一次世界大战概况
导火线 1914年6月，萨拉热窝事件
战争开始时间 1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战
参战双方 协约国：英、法、俄、意（美国加入，俄国退出）
同盟国：德、奥匈
重要战役 凡尔登战役
战争结束时间 1918年11月，德国投降，同盟国战败
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第一次世界大战PPT，第四部分内容：第一次世界大战的性质和影响
各主要参战国的参战目的
德国：抢占殖民地，争夺世界霸权。
英国：确保霸主地位，掠夺更多殖民地。
法国：争做欧洲大陆的霸主。
美国：捞取战利品，瓜分殖民利益。
塞尔维亚：争取民族独立。
第一次世界大战是一场什么性质的战争？
是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的帝国主义战争。
第一次世界大战有何启示?
1、战争给人类带来灾难，我们要珍爱和平，反对战争。
2、用和平的方式解决国际争端。
3、科技是把双刃剑，要趋利避害。
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第一次世界大战PPT，第五部分内容：达标检测·巩固新知
1、一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说： Europe became a“powder keg”, waiting for the spark that Make it explode.汉语翻译：欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。这粒火星是（ ）
A．涂油子弹事件 B．国会纵火事件
C．波士顿倾茶事件 D．萨拉热窝事件
2、第一次世界大战的爆发，让世界人民深切地感受到了战争的残酷性。请你指出一战中被称为“绞肉机”的战役是（ ）
A.萨拉托加战役 B.阿亚库巧战役
C.滑铁卢战役 D.凡尔登战役
3、下列有关一战的说法正确的是（ ）
A.根源在于萨拉热窝事件
B.中国参加同盟国一方作战
C.战场上使用了第二次科技革命的新成果
D.正义的一方取得战争的最后胜利
4、第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的依据是（ ）
A交战双方主要是帝国主义国家
B战争的深层次原因是英德矛盾成为帝国主义的主要矛盾
C主要交战国的目的是瓜分世界，争夺市场和原料产地
D后期的资本主义国家要压倒老牌的资本主义国家
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《第一次世界大战与战后国际秩序》两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变PPT 第一部分内容：学习目标 通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动；了解列宁领导的十月..
《第一次世界大战》PPT课件下载 第一部分内容：目标导学一：三国同盟和三国协约 1.工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济发展情况怎样？ 欧洲主要国家的经济迅速发展，欧洲成为世界经..
发布于：2020-05-25 13:37:45
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《第一次世界大战》PPT
第一部分内容：第一次世界大战
根本原因：在两次工业革命推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。资本主义政治经济发展不平衡。
两大军事集团：1882年组成的三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和20世纪初建立的三国协约（英、法、俄）。
①三国同盟的形成
②三国协约的形成
三国同盟与三国协约的形成
目的 重新瓜分世界
组成国（核心国）
三国同盟（1882年）：德、奥、意（德国为核心）
三国协约（1907年）：英、法、俄（英国为核心）
性质 帝国主义军事侵略集团
影响 欧洲出现两大军事集团对峙的局面
一战爆发导火索：1914年6月28日，萨拉热窝事件（奥匈帝国皇储费迪南大公被塞尔维亚族普林西普刺杀）
（1）开始：1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德、俄、法、英迅即卷入战争，一战全面爆发。
（2）交战双方：同盟国集团：德、奥匈、意、奥斯曼土耳其
协约国集团：英、法、俄、意、塞、比、日、美、中等国
（3）欧洲三条战线：西线、东线、南线
东线：波罗的海南岸至罗马尼亚
俄←→德奥匈
西线：比利时、法国北和德法边境
英法←→德
南线：巴尔干半岛
塞尔维亚←→奥匈
3、三个阶段
（1）马恩河战役
时间：1914年9月
交战双方：英法联军→德军
结果：德军“速战速决” 战略破产，之后西线进入相持阶段。
（2）凡尔登战役———一战中最惨烈的战役和转折点
时间:1916年2---12月
交战双方: 法→德
概况:德出动飞机.飞艇.毒气弹.
伤亡:70多万(“凡尔登绞肉机”)
结果:德国失败，战略主动权转移到协约国一方。
（3）1917年，美国、中国、巴西参战，加强协约国的力量，俄国退出帝国主义战争，加速战争的结束。1918年，一战以同盟国的失败而宣告结束。
各主要参战国的参战目的
德国：抢占殖民地，争夺世界霸权。
英国：确保霸主地位，掠夺更多殖民地。
法国：争做欧洲大陆的霸主。
美国：捞取战利品，瓜分殖民利益。
塞尔维亚：争取民族独立。
4、性质：西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义、规模空前的帝国主义战争。
（1）“一战”是规模空前的战争给人民带来物质损失和人力伤亡等沉重灾难，客观上促进科技发展。
（2）国际格局改变：削弱了欧洲的力量，动摇了欧洲的世界优势地位。
（3）美国和俄国开始崛起；削弱了帝国主义的殖民力量，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
第一次世界大战有何启示?
1、战争给人类带来灾难，要珍爱和平，反对战争。
2、用和平的方式解决国际争端。
3、科技是把双刃剑，要趋利避害。
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第一次世界大战PPT，第二部分内容：中考链接
1、一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。这粒火星是（ ）
A．涂油子弹事件 B．国会纵火事件
C．波士顿倾茶事件 D．萨拉热窝事件
2、第一次世界大战的爆发，让世界人民深切地感受到了战争的残酷性。请你指出一战中被称为“绞肉机”的战役是（ ）
A.萨拉托加战役 B.阿亚库巧战役
C.滑铁卢战役 D.凡尔登战役
3、下列有关一战的说法正确的是（ ）
A.根源在于萨拉热窝事件
B.中国参加同盟国一方作战
C.战场上使用了第二次科技革命的新成果
D.正义的一方取得战争的最后胜利
5、第一次世界大战爆发前，意大利加入同盟国集团；而第一次世界大战爆发后，意大利加入到协约国集团一方作战。这反映的实质问题是（ ）
A．意大利反复无常，不讲信誉
B．协约国方面进行的是正义的战争
C．协约国集团一开始就稳操胜券
D．帝国主义国家之间的关系一切以利益为前提
《第一次世界大战与战后国际秩序》两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变PPT课件 第一部分内容：课程目标 1.了解第一次世界大战爆发的背景分析第一次世界大战前两大军事集团的形成..
《第一次世界大战与战后国际秩序》两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变PPT 第一部分内容：学习目标 通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动；了解列宁领导的十月..
《第一次世界大战》PPT课件下载 第一部分内容：目标导学一：三国同盟和三国协约 1.工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济发展情况怎样？ 欧洲主要国家的经济迅速发展，欧洲成为世界经..
发布于：2020-05-25 15:38:49
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识记：三国同盟，三国协约，萨拉热窝事件，凡尔登战役。
分析理解：第一次世界大战爆发的原因，一战的性质。
认识：热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识，应为避免战争贡献自己的智慧。
在第二次工业革命的推动下
各资本主义国家的生产力迅速发展
生产领域出现了垄断和垄断组织
资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义（帝国主义）过渡
19世纪末20世纪初，美、德、英、法、日、俄等主要资本主义国家进入帝国主义阶段
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二、帝国主义两大军事集团的形成
一位美国历史学家谈到一战前的欧洲形势时说：
欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。
巴尔干半岛素有欧洲“火药桶”之称。
1、地理位置：巴尔干半岛位于欧洲东南部，地处欧、亚、非三洲的交会处，控制着黑海和地中海的门户，战略地位十分重要，是欧洲列强争夺的焦点。
2、民族关系、宗教信仰复杂：历史上阿拉伯人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里，形成了多民族、多宗教、多种族杂居的现象，矛盾重重。
3、大国争夺：19世纪以后，列强插手、两大军事集团的争夺，使巴尔干半岛小规模战争不断，成为欧洲的火药桶。
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如何评价普林西普的刺杀行为？
目的是为了挽救民族危机，其爱国精神是值得肯定的。但他采取的刺杀行为属于恐怖主义行为,不是被压迫民族解放斗争的正义行为。其后果是点燃了世界范围的战火，造成人类社会的灾难。
一战爆发后，意大利加入协约国对德奥作战，这一现象反映的实质问题是
A 协约国进行的战争具有一定的正义性。 B 列强之间的关系以自身利益为转移。
C 意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立。 D 意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂。
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战争给人类带来了巨大的灾难，但客观上对
对世界历史进程产生了哪些推动作用？
（1）引发了十月革命等一系列无产阶级革命和资产阶级民主革命运动。
（2）推动上战后的民族解放运动进入了一个新的历史阶段。
（3）改变了资本主义列强的战略格局。德、奥、俄被摧垮，英、法等国遭到削弱，美、日迅速崛起。
（4）客观上推动了科学技术的发展，进一步推动了世界整体化进程。
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1、第一次世界大战是一场（ ）
A 帝国主义掠夺战争 B 反法西斯战争
C 资产阶级革命 D 民族解放战争
2、第一次世界大战是一场帝国主义掠夺战争 ，这一结论的主要依据是（ ）
A 交战双方主要是帝国主义国家
B 战争根本原因是英德矛盾激化
C 主要交战国的目的是重新瓜分世界
D 后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家
3、一战同盟国失败的原因不包括（ ）
A 同盟国始终处于两线作战的不利局面 B 美国参战增加了协约国的实力
C 意大利退出同盟国，参加协约国方面作战 D 协约国进行的战争是正义的
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中国发生的重要事件：日本出兵山东，抢占胶济铁路和青岛，并提出企图灭亡中国的《二十一条》；段祺瑞政府对德宣战；新文化运动兴起。
分析与评价：中国政府对德宣战，是在日本的操纵下为满足日本借世界大战加紧侵略中国的需要被动卷入大战，对主权不独立的中国没有实质的意义；新文化运动高举民主与科学的大旗，俄国十月革命后宣传马克思主义，促使中国民众迅速觉醒。巴黎和会中国外交的失败，终于导致了轰轰烈烈的五四爱国运动。中国新民主主义革命开始，中国的历史从此翻开新的一页。
当今世界，虽然和平与发展是主流是大方向，但天下并不太平。恐怖主义、霸权主义、种族歧视与仇杀、中东问题、边界冲突、宗教分歧、民族矛盾……凡此种种，让我们深感和平是多么地美好，又是多么地遥远。制止战争、维护和平是我们的期待、也是我们的责任。国家强盛、民族振兴、科技发展、社会进步是我们努力追求的愿景，也是我们维护和平的根本保证。当国富民强之梦成为现实，即使战争不可避免，我们在伸张正义、维护和平的道路上一定能有所作为。
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《第一次世界大战与战后国际秩序》两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变PPT 第一部分内容：学习目标 通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动；了解列宁领导的十月..
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发布于：2020-05-25 14:26:48
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对比19世纪中期和20世纪初期主要帝国主义国家之间经济、政治发展的状况,你发现了什么变化和问题?
经济发展不平衡：美、德后来居上，反超英、法
帝国主义政治、经济发展不平衡导致后起帝国主义国家要求
重新瓜分殖民地和争夺世界霸权
政治发展不平衡：
各国所占殖民地与其经济实力的比例倒挂
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1、地理位置：巴尔干半岛位于欧洲东南部，地处欧、亚、非三洲的交会处，控制着黑海和地中海的门户，战略地位十分重要，是欧洲列强争夺的焦点。
2、民族关系、宗教信仰复杂：历史上阿拉伯人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里，形成了多民族、多宗教、多种族杂居的现象，矛盾重重。
3、大国争夺：19世纪以后，列强插手、两大军事集团的争夺，使巴尔干半岛小规模战争不断，成为欧洲的火药桶。
萨拉热窝事件
发生的原因：奥匈帝国皇太子斐迪南大公检阅在波斯尼亚首府萨拉热窝举行的军事演习。演习以塞尔维亚为假想敌人，这引起了塞尔维亚人民的民族反抗情绪。
主要过程：1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇。
影响：成为一战爆发的导火线。
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一、一战爆发的原因
帝国主义经济政治发展不平衡，后起帝国主义国家要求重新瓜分殖民地和争夺世界霸权
（根本原因）
两大军事集团的矛盾和斗争
（具体原因）
三国同盟：德、意、奥
三国协约：英、法、俄
萨拉热窝事件（直接原因）
美国为什么这个时候参战？
加速大战结束的事件有哪些？
①俄国“十月社会主义革命”
②美国的参战
③各交战国的革命运动（根本原因）
思考：从俄国退出战争和大战的结束中，你能得出什么结论？
... ... ...
二、一战的扩大和结束
中国于1917年参加协约国
美国于1917年4月参加协约国
1918年11月11日同盟国集团失败
1918年11月11日德国代表在法国福煦元帅的列车厢签署了《贡比涅森林停战协定》,德国宣布投降。
1、热爱和平，远离战争
2、珍爱生命，反对恐怖主义
3、反对霸权主义，维护世界和平
维护世界和平是全人类的责任让我们大家都来捍卫和平!
... ... ...
1.第一次世界大战的性质是（ ）
A民族解放运动 B反封建斗争
C反法西斯战争 D帝国主义战争
2.下列不属于第一次世界大战同盟国的是（ ）
A德国 B奥匈帝国 C意大利 D英国
3下列事件中对世界和平造成严重威胁的是（ ）
A.林肯遇刺 B.皖南事变
C.萨拉热窝事件 D.印尼海啸
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1、第一次世界大战
（1）原因：帝国主义经济政治发展不平衡。
（2）两大军事集团（三国同盟 德国、奥匈帝国、意大利；三国协约 俄国、法国、英国）
（3）导火线：萨拉热窝事件（1914年）
（4）开始：奥匈帝国对塞尔维亚宣战
（5）一战转折点：凡尔登战役（被称为凡尔登绞肉机）
（6）结束：1918年11月11日同盟国战败投降
（7）性质：是一场非正义的帝国主义掠夺战争
（8）影响：
①是人类历史上第一次空前规模的战争，给各国人民带来了深重的灾难。
②使帝国主义各国的力量对比发生了变化，造成欧洲衰落和美、日的兴起，为第二次世界大战的爆发埋下了祸根。
③为社会主义革命创造了条件，促进了各国的民族解放运动和革命。
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《第一次世界大战与战后国际秩序》两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变PPT课件 第一部分内容：课程目标 1.了解第一次世界大战爆发的背景分析第一次世界大战前两大军事集团的形成..
《第一次世界大战与战后国际秩序》两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变PPT 第一部分内容：学习目标 通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动；了解列宁领导的十月..
《第一次世界大战》PPT课件下载 第一部分内容：目标导学一：三国同盟和三国协约 1.工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济发展情况怎样？ 欧洲主要国家的经济迅速发展，欧洲成为世界经..
发布于：2020-05-25 17:19:25
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九年级上册
学习目标：
1、能说出“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等一战的主要史实；
2、能说出第一次世界大战爆发的原因及给人类社会带来的巨大灾难。
自学指导一：
1、自学内容：独立阅读教材P127 —P128 “两大军事对抗集团的形成”一目；
2、自学方法：认真阅读教材，大字部分认真读，小字部分快速读，在自读过程中做好圈点勾画，并标注出自己有问题的地方。
3、自学时间：5分钟
自学检测：
1、19世纪末20世纪初，主要帝国主义国家的___________发展不平衡，具体表现为___________两国后来居上，___________两国相对落后。
2、在争夺殖民地的过程中，___________矛盾成为帝国主义国家的主要矛盾。
3、三国同盟的主要成员国是___________；三国协约的主要成员国是______________________。
... ... ...
自学指导二：
1、自学内容：独立阅读教材P128——P129“萨拉热窝事件和第一次世界大战的爆发”一目；
2、自学方法：认真阅读教材，大字部分认真读，小字部分快速读，在自读过程中做好圈点勾画，并标注出自己有问题的地方。
3、自学时间：3分钟
自学检测：
1、第一次世界大战爆发于______________________，大战爆发后同盟国中的___________加入了协约国一方作战。
2、战争对于塞尔维亚人来说是正义的，但从整体上来说是______________________。
... ... ...
探究质疑
1、普林西波怀着维护民族独立的美好愿望刺杀斐迪南，结果是什么？你如何看待他的刺杀行为？
2、有人说，如果没有萨拉热窝事件，一战就不会爆发，这种说法正确吗？
普林西普是个热爱民族的热血青年，但是他的个人冒险行为不但解决不了民族矛盾，反而成为奥匈帝国挑起世界大战的借口，教训很深刻。热血青年在维护民族利益的同时，还应当具备进步的现代意识——热爱和平、远离战争，要尽力避免盲目采取偏激行动，避免给世界和平造成威胁。
... ... ...
自学指导三：
1、自学内容：独立阅读教材P129——P130“凡尔登战役”一目；
2、自学方法：认真阅读教材，大字部分认真读，小字部分快速读，在自读过程中做好圈点勾画，并标注出自己有问题的地方。
3、自学时间：5分钟
自学检测：
1、为什么说凡尔登战役是第一次世界大战的转折点？
2、第一次世界大战结束的时间于_______，战争的结果是_______战败。
3、第一次世界大战持续了4年零3个月，_______多个国家、一半以上的世界人口被卷入战争，死伤人数达_______万。
... ... ...
第一次世界大战影响
1、大战的性质
第一次世界大战是一场帝国主义战争,对交战双方来说都是非正义的.尽管塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独立而战,它所从事的战争具有正义的民族解放性质,但这不能从根本上改变整个战争的非正义性.
为什么说第一次世界大战是帝国主义的非正义战争呢？
2、大战的影响
(1)大战历时四年，给世界人民造成了巨大损失，大战中死伤人数达3000多万人。
(2)战争严重削弱了帝国主义的力量：俄德奥匈帝国垮台，英法意遭到削弱。奥斯曼帝国解体。
(3)战争引起革命。俄国十月革命胜利，世界上第一个社会主义国家的建立，是这次战争另一个最大的战果；
(4)资本主义国家的工人运动和亚非拉民族解放运动出现新高潮。
... ... ...
要点归纳：
1、第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡，直接原因是两大军事对抗集团的形成和萨拉热窝事件。
2、第一次世界大战的转折点是凡尔登战役，战争的性质是非正义的。
3、第一次世界大战给世界人民带来的沉重的灾难。
课堂小结
这节课我们学习了第一次世界大战，在资本主义经济政治发展不平衡规律的影响下，帝国主义国家围绕着争夺霸权和殖民地，展开激烈的斗争。帝国主义的矛盾和冲突导致两大军事集团的建立，最终引起了第一次世界大战的爆发。战争削弱了帝国主义，战争引起了革命，人类历史从此进入了一个新的时期。
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达标测评：
1．一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”和“火星”是指( )
A．巴尔干——萨拉热窝事件 B．意大利 ——萨拉热窝事件
C．德国——慕尼黑阴谋 D．苏台德区——慕尼黑阴谋
2．发生在一战中，因为战役极其惨烈，被称为“绞肉机”、“屠宰场”的战役是( )
A．滑铁卢战役 B．凡尔登战役 C．斯大林格勒战役D．攻克柏林战役
3．恩格斯说：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达3-4年，将有800-1000万士兵互相残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化。”最先验证了恩格斯说法的战争是( )
A．第一次世界大战 B．第二次世界大战
C．“冷战” D．八国联军侵华战争
《第一次世界大战与战后国际秩序》两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变PPT课件 第一部分内容：课程目标 1.了解第一次世界大战爆发的背景分析第一次世界大战前两大军事集团的形成..
《第一次世界大战与战后国际秩序》两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变PPT 第一部分内容：学习目标 通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动；了解列宁领导的十月..
《第一次世界大战》PPT课件下载 第一部分内容：目标导学一：三国同盟和三国协约 1.工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济发展情况怎样？ 欧洲主要国家的经济迅速发展，欧洲成为世界经..
发布于：2020-05-25 02:21:56
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九年级上册
1892年纽约——芝加哥的电话线路开通。贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。
上述图片资料反映的是什么时期的科技成果？这次变革对主要资本主义国家产生了怎样的影响？
开始于19世纪70年代的第二次工业革命的成果
1、资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展
2、资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡
第二次工业革命中，哪两个国家走在了其他国家的前面？
美国、德国
... ... ...
随着经济、政治发展不平衡的加剧，帝国主义国家间的矛盾凸显。为争夺霸权、重新瓜分殖民地，两大军事集团形成并展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发，只需一粒火星就能引爆整个世界！
你知道这粒火星是什么吗？引起这次世界大战的原因究竟有哪些？它对人类社会的发展又产生了怎样深远的影响呢？
... ... ...
一、帝国主义国家之间的矛盾
根本原因 帝国主义国家经济、政治发展不平衡
矛盾表现 法德矛盾 俄奥矛盾 英德矛盾
三对基本矛盾中的主要矛盾
争夺霸权和殖民地
形成两大敌对的帝国主义军事侵略集团
... ... ...
二、三国同盟与三国协约的形成
两大军事侵略集团的形成，就其实质而言，说明了帝国主义重新瓜分世界的斗争日趋激烈。
根本原因 帝国主义国家经济、政治发展不平衡
组成国（核心国）
三国同盟：德、奥、意（德国为核心）
三国协约：英、法、俄（英国为核心）
性质 帝国主义军事侵略集团
影响 两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。
... ... ...
有人形容20世纪初的“巴尔干半岛就像一个存满了炸药的火药桶，只要一粒火星，就足以引爆整个欧洲。”
为什么说巴尔干半岛是欧洲战争一触即发的“火药桶”？其中最主要的原因是什么？
是什么事件起了这种“火星”的作用？
1、地理位置：巴尔干半岛位于欧洲东南部，地处欧、亚、非三洲的交会处，控制着黑海和地中海的门户，战略地位十分重要，是欧洲列强争夺的焦点。
2、民族关系、宗教信仰复杂：历史上阿拉伯人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里，形成了多民族、多宗教、多种族杂居的现象，矛盾重重。
3、大国争夺：19世纪以后，列强插手、两大军事集团的争夺，使巴尔干半岛小规模战争不断，成为欧洲的火药桶。
... ... ...
三、导火线
普林西普的本来目的是挽救民族危机，那么他的目的达到了吗？又造成了怎样的后果呢？
非但没有挽救民族危机，反而点燃了世界范围内的战争，造成了人类社会的灾难。
可见其行为并不是反抗民族侵略的正义和正确行为。战争不是不可以避免的，但我们要充分认识到突发事件尤其是个人暗杀等恐怖行为对世界和平的威胁！
从以上分析中我们可以得出“一战的起因” ：
根本原因：帝国主义国家间经济、政治发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界
帝国主义国家间矛盾重重，英德矛盾最为突出，争夺巴尔干是帝国主义国家的共同目标。
两大帝国主义军事侵略集团形成，扩军备战
直接原因（导火线）：萨拉热窝事件
... ... ...
八、战争性质：
第一次世界大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争。
尽管塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独立而战 , 它所从事的战争具有正义的民族解放性质 , 但这并不能从根本上改变整个战争的非正义性 。
第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的依据是
A 交战双方主要是帝国主义国家
B 战争的深层次原因是英德矛盾成 为帝国主义的主要矛盾
C 主要交战国的目的是瓜分世界，争夺市场和原料产地
D 后期的资本主义国家要压倒老牌的资本主义国家
... ... ...
请思考：
一战中大量新式武器如飞机、坦克、毒气弹、远程大炮等均运用于战争，给双方及整个人类带来巨大灾难！新式武器的出现说明了什么的进步？它对战争有何作用？科技与战争的关系？
我们应该运用科技造福于人类！
说明科学技术的进步。
使战争由平面发展为立体，其范围、规模、杀伤力、破坏力和激烈程度均达到战争史上前所未有的程度，给人类带来了沉重的空难。
科技成果被应用于战场，是战争发展的需要，科技的发展在给人类提供便利的同时，也加大了战争的空难，战争的需要也反过来推动了科学技术的进步。
... ... ...
九、第一次世界大战的影响：
（1）给各国人民带来深重苦难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千多万
（2） 战争严重削弱了帝国主义的力量：俄德奥匈帝国垮台，英法意遭到削弱。奥斯曼帝国解体。
（3） 战争引起革命。俄国十月革命胜利，世界上第一个社会主义国家的建立，是这次战争另一个最大的战果；资本主义国家的工人运动和亚非拉民族解放运动出现新高潮。
1、“一战”爆发的根本原因是
A 萨拉热窝事件
B 帝国主义国家政治经济发展不平衡
C 两大军事集团疯狂扩军备战
D 后起的帝国主义国家要求重新分割世界
2、1914年7月，德皇威廉二世借口“千载难逢的机会”向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指
A.三国同盟成立 B.三国协约成立
C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役
3、下列有关一战的说法正确的是
A.根源在于萨拉热窝事件
B.中国参加同盟国一方作战
C.战场上使用了第二次科技革命的新成果
D.正义的一方取得战争的最后胜利
4、一战期间，英国一位战场记者向国内通讯社发回战况报道， 他可以选择的快捷通讯工具有
①.有线电话 ②.电报
③.电子邮件 ④.无线电话
A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ②④
5、学习了第一次世界大战的历史后，小芳整理出了以下知识点，其中不正确的一项是（ ）
A．一战是一场世界人民的反法西斯战争
B．爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团
C．萨拉热窝事件是战争爆发的导火线
D．凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一
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发布于：2020-05-24 23:14:44
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九年级上册
看图指出三国同盟、三国协约的组成国，了解各组成国的地理位置，提高识图能力。
学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，
知识与能力
通过对萨拉热窝事件主要过程的学习，了解其“导火线”的作用，认识突发事件对人类和平的威胁。
情感态度与价值观
认识到资本主义列强为了重新瓜分世界，根据自身利益形成两大军事集团；
讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难，认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。
三国同盟和三国协约，第一次世界大战的影响。
第一次世界大战爆发的原因，对第一次世界大战的分析和评价。
... ... ...
一、帝国主义争霸世界
列强掀起夺取殖民地和瓜分世界的新浪潮，目的是什么？
不列颠帝国主义者梦想将整个非洲版图踩在脚下
目的是为了谋取更广阔的市场和更多的原料产地。
非洲为资本主义生产提供了大量原材料
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材料一：西部工业的崛起，使美国工业总产值大幅度上升，1894年美国工业总产值猛增到94.98亿美元，为英国的两倍、法国的三倍，英国为42.63亿美元，德国为33.57亿美元，法国为29亿美元。美国成为首屈一指的先进的工业化国家。——《论美国西进运动的经济意义》
殖民国家 被侵略和占领的国家、地区
英国 土耳其、阿富汗、伊朗、印度、缅甸、马来半岛、中国
法国 土耳其、越南、老挝、柬埔寨、中国
俄国 土耳其、伊朗、中国
德国 土耳其、中国
美国 菲律宾
日本 朝鲜、中国
以上两则材料，说明了什么问题？
19世纪末20世纪初，资本主义进入到垄断阶段，列强间的经济和政治发展不平衡加剧。
后起的资本主义国家会怎么办？
要求重新瓜分世界，与老牌的资本主义国家展开争夺。
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第一次世界大战简介
第一次世界大战（1914年8月—1918年11月）是一场主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。
战争过程主要是同盟国（Triple Alliance）和协约国（Triple Entente）之间的战斗。 德意志帝国、奥匈帝国和意大利是同盟国，英国、法国、俄罗斯帝国和塞尔维亚是协约国。在1914年至1918年期间，很多在亚洲、欧洲和美洲的国家都加入了协约国。战场主要在欧洲。值得注意的是意大利虽是同盟国，但是后来英国、法国及俄国与意大利签订密签订密约，承诺给予意大利某些土地，结果意大利加入了协约国对抗同盟国。
这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。大约有6500万人参战，1000万人失去了生命，2000万人受伤。
战争的导火索是1914年6月的萨拉热窝事件，战线主要分为东线（俄国对德奥作战），西线（英法对德作战）和南线（又称巴尔干战线，塞尔维亚对奥匈帝国作战）。其中西线最惨烈，著名的战役有马恩河战役、凡尔登战役和索姆河战役。
... ... ...
第一次世界大战的爆发
时间： 1914年7月28日
标志：奥匈帝国对塞尔维亚宣战
交战的国家：
同盟国方面：德国、奥匈帝国
协约国方面：英国、法国、俄国、日本、美国等
战争初期意大利是同盟国成员，后来在协约国的许愿拉拢下转而参加到了协约国阵营。
... ... ...
你能谈谈，战争与科技的关系吗？
提示：战争催生了许多军事科技，而且科学技术也广泛应用到了军事上。军事科技是武器装备发展的技术基础，决定着武器装备的发展水平，各交战国为赢得先机与主动，开始最大限度地缩短科学技术从实验室到战场的时间。因此军事科技在战争需求的牵引下，得到了前所未有的发展。在此基础之上，空气动力学和航空技术的新发现和化学工业等方面都有了重大的突破。
1.战争前夕，形成的同盟国集团是（ ）
A.英法俄 B.德意奥
C.英法意 D.英俄德
２.第一次世界大战爆发的根本原因是（ ）
A.萨拉热窝事件的发生
B.普法战争的影响
C.意大利加入协约国一方
D.帝国主义争夺世界霸权的加剧
... ... ...
有人认为，萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的根本原因，如果没有这一事件，人类可以避免一战的劫乱。这种观点你赞成吗？为什么？
这种观点不正确。萨拉热窝事件只是第一次世界大战的导火线，而不是根本原因。第一次世界大战爆发的根本原因，是帝国主义政治、经济发展不平衡加剧的结果。从这一点看，世界大战的爆发是不可避免的，萨拉热窝事件只是一个偶然事件，帝国主义抓住这一偶然事件，寻找借口，发动了战争。即使没有这一事件，也会有别的什么事件点燃一战的战火。
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发布于：2020-05-25 15:13:09
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九年级上册
课程标准的要求是：
讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁；
以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
知识与能力
1、简述萨拉热窝事件，提高学生概述历史事件的能力，认识突发事件对人类和平的威胁。
2、了解第一次世界大战的原因、交战双方、性质、结果及以及凡尔登战役的残酷性，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
3、通过评价萨拉热窝刺杀事件，培养学生正确评价历史事件和多角度地观察和认识历史现象的能力 。
过程与方法
１、通过构建本课知识树，探讨分析第一次世界大战爆发的原因、过程、战争的性质、后果和深远的影响。
２、将历史与现实相联系，引导学生明辨是非 ，增强以史为鉴的意识
３、通过图片欣赏，观看影片，焦点关注，时事报道等活动对战争的灾难性进行情境体验，从而激发学生对战争的憎恶、对和平的热爱。
情感态度价值观
１、引导学生对普林西普的刺杀行为进行评价，帮助学生正确认识各民族反抗侵略与瓜分斗争的正义性同暗杀等恐怖活动的区别，从而旗帜鲜明地反对任何以暗杀等恐怖活动为主要形式的突发事件，以维护世界和平。
２、通过对凡尔登战役的残酷性和第一次世界大战灾难性后果的学习，使学生牢固树立起热爱和平、反对战争的意识。
... ... ...
二 、说学情
年龄特点：思维敏捷、积极性强、好奇心重，关心国内国际局势。
能力基础：具备初步阅读、理解和归纳历史材料的能力和简要地分析问题的能力；在挖掘历史的现实意义方面尚有欠缺。
三、说学法教法
（一）学法：
6W法、阅读分析法、情境体验法、归纳构建法
（二）教法
学案教学法、情境教学法、材料教学法。
(三) 互动交流 质难问疑
时事报道:
萨拉热窝事件
合作探究 ：
1、“一战”爆发的根本原因是什么？
2、如何评价普林西普的刺杀行为?
3、“一战”结束的原因有哪些?
4、大战的性质和影响是什么?
... ... ...
探究问题三：“一战”结束的原因有哪些?
（1）美国：“中立”—参战。
（2）俄国：1917年11月，俄国十月革命胜利，苏维埃俄国退出战争。
（3）奥匈帝国：捷克斯洛伐克、匈牙利独立，奥匈帝国瓦解。
（4）德国：爆发革命，帝制被推翻，宣布投降。
结论：战争引发革命 革命制止战争
探究问题四：“一战”的性质和影响是什么？
指导学生从大战爆发的原因、参战国的性质和目的以及大战的后果等方面来分析。
性质：非正义的帝国主义掠夺战争。
... ... ...
战争的影响
⑴给世界带来了巨大的灾难
⑵摧垮了沙俄、德、奥匈、奥斯曼土耳其等帝国
⑶英、法、意遭到削弱
⑷美日力量增强
⑸俄国十月革命胜利，世界上第一个社会主义国家苏俄建立
⑹资本主义国家的工人运动和亚非拉民族解放运动出现新高潮
一大根源、一大目标、一条主线、一根导火线、一种性质。
两大军事集团、两个核心国家、俄国两次革命。
三大矛盾、三国协约、三国同盟、三条战线、三个阶段。
四大战役、四大影响、历时四年、摧毁四大帝国。
... ... ...
五、说教学反思
1、课堂上留给学生思考问题、解读问题的时间不是太充足,必将影响到学生的思考效果。
2、讨论的重点还可更多地放在结合实际方面。如现在的美国对伊拉克的战争，“斩首”行动等，究竟什么样的行为是恐怖行为？个人所进行的和以国家名义进行的活动性质一样吗？对现在美国的行为如何评价？
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发布于：2020-05-25 02:44:14
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九年级上册
（1）结合所学知识，分析1870～1913年各国工业增长的主要原因：
第二次工业革命推动
（2）分析上表，19世纪中期和20世纪初期主要帝国主义之间的经济、政治发展的状况，你发现了什么变化和问题？
美、德后来居上，反超英、法——经济发展不平衡。各国所占殖民地与其经济实力的比例倒挂——政治发展不平衡。
（3）依据材料一说明材料二德国人凭什么那么“牛”？野心那么大？
第二次工业革命使德国工业实力超过英国，已居世界第二，欧洲第一。
（4）材料三中皮洛夫“要求阳光下的地盘”指的是什么？
争夺殖民地。
... ... ...
在第二次工业革命推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，而这种发展实现了资本主义国家从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。而垄断资本和垄断组织推行帝国主义政策，控制本国政治经济生活，积极向外侵略扩张。
第二次工业革命
资本主义生产力迅猛发展
资本主义向帝国主义过渡
控制国内政治经济积极对外侵略扩张
帝国主义国家在发展过程中是不平衡的。与实力对比变化相反，各帝国主义对殖民地和势力范围的占有状况未变，还都是按旧的力量对比划分的。这样矛盾产生了。作为帝国主义筵席上的迟到者——后起的资本主义国家，决不满意仅仅得到一些残羹剩饭。他们要求按照新的实力对比重新瓜分世界。帝国主义在争霸过程中矛盾尖锐，其中德英矛盾最为尖锐。它们为了各自利益互相结盟，形成了三国同盟和三国协约两大军事侵略集团。
... ... ...
1、欧洲为什么会变成一只“火药桶”？又是怎样变成一只“火药桶”的？
2、这只“火药桶”被引爆了吗？又是哪一粒火星将它引爆的呢？
萨拉热窝事件
3、这只“火药桶”引爆后带来了什么后果？
一战的导火线——萨拉热窝事件
1914年，奥匈帝国的斐迪南大公到波斯尼亚视察军事演习，并访问首府萨拉热窝。6月底的一天，斐迪南大公夫妇的车队经过萨拉热窝街头时，一名塞尔维亚青年开枪刺死了大公夫妇。这就是引燃第一次世界大战战火的萨拉热窝事件。
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萨拉热窝事件——战争的的导火线
（1）你如何看待普林西普暗杀斐迪南大公这件事？
刺杀的目的是在挽救民族危机；刺杀行为性质上属于恐怖主义行为，不是被压迫民族解放斗争的正确行为；其后果是点燃了世界范围内的战火，造成了人类社会的灾难。
（2）如果没有萨拉热窝事件，第一次世界大战会不会爆发？
会。因为第一次世界大战是由于资本主义政治经济发展不平衡，两大军事侵略集团争霸世界的结果，是历史的必然。没有萨拉热窝事件也会有别的事情引起战争的。
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空前的灾难
第一次世界大战是一次规模空前的战争，它给人类带来巨大的灾难。请同学们阅读课文思考问题：
（1）一战的起止时间是：1914年7月—1918年11月
（2）列举重要的战役一例：
1916年的凡尔登战役，伤亡七十多万人，被称为“凡尔登绞肉机”。
（3）大战的结局是：
1918年11月，德国被迫投降。历时四年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终。
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材料一：凡尔登战役持续了10个月，双方共伤亡约100万人，德军使用了远程大炮、毒瓦斯，到处是成堆的尸体、破碎的弹片和武器的残骸。所以凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”。一位战地记者曾这样记述道：“当这些大炮向你开火时，你会说‘现在我知道什么叫炮击了’。整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累......到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。” 在一战中，像这样的战争场景不是个别的。
材料二：一战时交战双方使用的最先进的新式武器，如飞机、坦克、毒气弹、远程大炮等均运用于战争，造成了大量的人员伤亡！
（1）依据材料，说明一战对人类的影响。
（2）依据材料二，第一次世界大战交战双方首次使用的大量新式武器与哪次科技革命有密切关系？
（3）从一战看，科学与战争有什么关系？
（4）先进科技被应用于战争和杀人武器，这说明了什么？
答案提示：
（1）战争时间长、规模大、损失大，给人类带来空前灾难。
（2）第二次工业革命。
（3）战争的需要推动了科学技术的发展，科技成果用于军事，又使战争更加残酷。科技应该用于生产生活方面，造福全人类。
（4）科技是把双刃剑。反对战争，珍爱和平。
《第一次世界大战与战后国际秩序》两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变PPT课件 第一部分内容：课程目标 1.了解第一次世界大战爆发的背景分析第一次世界大战前两大军事集团的形成..
《第一次世界大战与战后国际秩序》两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变PPT 第一部分内容：学习目标 通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动；了解列宁领导的十月..
《第一次世界大战》PPT课件下载 第一部分内容：目标导学一：三国同盟和三国协约 1.工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济发展情况怎样？ 欧洲主要国家的经济迅速发展，欧洲成为世界经..
发布于：2020-05-25 11:57:58
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