《责任伴我成长》PPT
什么是责任
有这样一个故事:在1922年美国国庆日前夕,一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹,其中包括一种威力巨大的鞭炮,叫做“鱼雷”。一天下午,他走到一座桥边,朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响,让男孩神采飞扬,可就在这时,警察来了,把男孩带走,去了警察局。警察尽管认识这个男孩以及他的父亲,但他依然严肃地执行对烟火的禁令,判定男孩交14.5美元的罚金,当时14.5美元可以买145只母鸡,这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起,只好由父亲代交。父亲说:“钱,我可以先借给你,但一年后还给我。”从此,小男孩就开始了艰苦的打工生活,他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。
这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
这件事让里根懂得了什么叫责任,那就是一个人要对自己的过失负责,犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责任。
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责任的涵义
一 是指份内应做的事;
二 是指因没有做好份内应做的事而应承担的过错。
二、个人和集体责任
破窗理论----环境影响说/从众心理
一扇窗户被打破,如果没有修复,将会导致更多的窗户被打破,甚至整栋楼被拆毁。
多年前,美国斯坦福大学心理学家詹巴斗进行一项试验,他找了两辆一模一样的汽车,把其中的一辆摆在帕罗阿尔托的中产阶级社区,而另一辆停在相对杂乱的布朗克斯街区。
停在布朗克斯的那一辆,他把车牌摘掉了,并且把顶棚打开。结果这辆车一天之内就给人偷走了,而放在帕罗阿尔托的那一辆,摆了一个星期也无人问津。后来,詹巴斗用锤子把那辆车的玻璃敲了个大洞。结果呢?仅仅过了几个小时,它就不见了。
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心理小游戏
游戏规则是:大家相隔一臂站成几排,喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。
当有人出错时,做错的人主动走出队列,站到大家的前面先鞠一躬,举起右手高声说 “我错了!”
这仅仅是一个游戏,并不关乎多少个人自身的利益。
可是在现实生活中,许多事情都会涉及到个人的切身利益,那么还会有多少人为愿意自己做错的事负应负的责任呢?
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情景一:在校园里、教室里经常很随意地乱扔纸屑,心里想,反正没人看见就没关系。
情景二:当看到地上有纸屑时,视而不见:又不是我扔的,关我什么事。
情景三:通过教室后门时,发现卫生工具放得凌乱了,没想要自觉给摆放整齐,因为我不是今天的值日生。
情景四:早读到校,自己的椅子下有纸张:真是的,昨天值日生有没有扫地啊,那么反正周围没人,踢到一边去。
情景五:课间时走过某个同学的座位,发现他/她的书掉了:哇,幸好我没踩到,跨过去,走人。
情景六:老师/督导员说,你们班的走廊脏了。心里想,我既不是班干部又不是值日生,管他的呢。
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我为班级做过什么?
我还能为班级做些什么?
我为自己做过什么?
我还要为自己做些什么?
我为父母做过什么?
我应该为他们做些什么?
孝敬父母,是对父母负责;
真诚待人,是对朋友负责;
不影响他人学习,是对同学负责。
而这些,都是对自己负责。
只有有负责的个人才会有负责的社会。
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让我们:为自己负责;
为他人负责;
为集体负责。
在人生的道路上,
让责任伴我成长,
做一个勇于承担责任的人,
让责任引领我的人生.
对于集体责任,我现在能做些什么?
家庭责任是什么?
我能承担的社会责任是什么?
我还未成年,对自己有责任么?
任务:根据此次班会的主题,分小组完成以上话题,以各种形式呈现对于责任的思考。
未完待续。。。。。。
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