怎样使水变清PPT课件

沉 淀 法

实验：取一杯泥浆水，静置5分钟，观察有没有东东西沉在杯底。_________若在泥浆水中加一点明矾或活性炭，静置5分钟，观察沉入杯底的固体颗粒大小有什么变化。________。

凝聚剂：明矾、活性炭

凝聚剂的作用是什么？

能使水中的悬浮的杂质凝聚成一些较大的颗粒并慢慢沉到水底

沉淀法的对净水有什么作用？它有什么缺点

能使水中的悬浮的杂质凝聚成一些较大的颗粒并慢慢沉到水底，但它不能使这些沉淀除去。

科学情景：我们知道黄河水是一碗水半碗沙；

歇后语：竹篮打水——一场空

讨论：用竹篮打黄河水还会是一场空吗？为什么？

要使同样的竹篮打黄河水如何使沙更多的留在竹篮？

可以在竹篮里铺上一块布

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过 滤 法

1、制作过滤器

仪器：滤纸、烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗

2、观看过滤泥浆水

细心观察滤。滤纸上留学生下了什么？______泥浆水发生了什么变化？______。

讨论：在过滤过程中要注意哪些事项？

简称：“一贴”、“二低”、“三靠”

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一贴：是指滤纸紧贴漏斗的内壁。紧贴时用水润湿，使漏斗内壁和滤纸间不留气泡

二低：滤纸边缘略低于漏斗的边缘；漏斗内液面略低于滤纸边缘（以防止滤液从滤纸与器壁间渗透）

三靠：漏斗的最下端要紧靠在烧杯的内壁（防止液滴飞溅）；玻璃棒轻靠在三层滤纸的一边；倾倒的烧杯口要轻靠在玻璃棒上（起引流作用）

讨论1：过滤可以进行哪些物质分离？

可以将液体中不溶于水的固体（或两种固体，一种溶，另一种不溶）

讨论2：过滤在净化水的过程中有哪些优点，同时又有哪些缺点？

过滤可以将水中不溶于水的物质除去，但它不能将已溶在水中的物质除去

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《怎样使水变清》饮用水PPT课件2 如何对一杯混浊的天然水进行处理？ 方法一、将烧杯中的水静置一段时间，使水中的一些不溶性固体杂质沉降下来，然后再采 用某种方法将固体与水分开。 ..

如何对一杯混浊的天然水进行处理？

方法一、将烧杯中的水静置一段时间，使水中的一些不溶性固体杂质沉降下来，然后再采 用某种方法将固体与水分开。

方法二、向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的，再采用某种方法使沉淀物与水分离。 

方法三、通过加热使水沸腾成水蒸气，然后使水蒸气冷凝成蒸馏水，从而除去水中的杂质。

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一、混合物分离的方法

定义：将不溶于水的固体杂质与水分离开来 的操作。

4、蒸馏（蒸发）

二、硬水和软水

1、定义：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。

2、硬水给生活和生产带来的危害： 

(1)用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。

(2)烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。 

3、硬水和软水的区分方法：

(1)加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。

(2)向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。 

4、硬水软化的方法： 

(1)生活中通过将水煮沸或暴晒。

(2)实验室里用制取蒸馏水的方法。

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1．下列方法中能够用来区分硬水和软水的是 (       )

A．观察颜色

B．加入明矾、搅拌

C．溶解食盐

D．加肥皂水搅拌

2．下列不属于净化水的措施是 (        )

3．下列说法中有错误的是 (           )

A．过滤操作可以除去水中的不溶物

B．蒸馏水是净化程度较高的水

C．锅炉用水硬度太高十分危险

D．活性炭可以把硬水转化为软水 

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《怎样使水变清》饮用水PPT课件 沉 淀 法 实验：取一杯泥浆水，静置5分钟，观察有没有东东西沉在杯底。_________若在泥浆水中加一点明矾或活性炭，静置5分钟，观察沉入杯底的固体颗粒..