世界的边沿在哪里PPT课件

自读要求：

（1）选择自己喜欢的方式朗读课文，要求读准字音、读通顺句子，课文要读流利。

（2）勾画出你认为的文中好词好句，多读几遍。

（3）思考：课文讲了一件什么事？

我来说读音

黑黝黝 融合   鞭子  轰隆  

静默    镀金   桦树  渲染 

篝火    嘎嘎   晚霞  橡树 

闪烁    隐藏   笼罩  逗弄

参差不齐  沉默不语 

... ... ...

带着问题读课文

“世界的边沿究竟在哪儿？”小杨卡为了找到这个问题的答案作了哪些努力？

你认为小杨卡是一个怎样的孩子？

一起来填空

1．（1—4段）杨卡用好奇的眼睛观察着这个世界，（    ）问题 。

2．（5—6段）杨卡为了找到问题的答案，不仅整天地想，而且（      ）。

3．（7—23段）杨卡决心要（    ）搞清楚这个问题。 

... ... ...

同学们你们是怎么评价杨卡的，从他身上学到了什么，我们以后要怎么做。 

你们知道“夸父追日”的故事吧？

结合这节课内容，发挥自己的想象，写一个“夸父追日新编”吗？