导学案目标
预习学案一:读课题《香港明天更辉煌》和课文内容后,你会提出什么问题?学完课文后回答自己提的问题。
提的问题:
回答问题:
快速读课文,整体感知,用“‖”给课文分为三部分,并概括每部分大意。
a。第一部分: 段意:
b。第二部分: 段意:
c。第二部分: 段意:
读课文“在那漫长的岁月中”到“期盼着你的归航”,香港到底发生了什么事情?当时华夏儿女的心情怎样?他们为香港回归祖国是怎样做的?找出相关的语句读读。
发生的事情:
华夏儿女的心情:
他们为香港回归祖国行动:
... ... ...
断肠:形容悲伤到极点。
自强不息:自己努力向上,永远不懈怠。
炎凉沧桑:指事物很大程度的改变。
曙光:一是指清晨的日光;二是比喻已经在望的美好的前景。
点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。
荆棘:泛指山野丛生的,带刺的小灌木。
... ... ...
第一部分:讲述了祖国对香港的思念之情,盼望着香港能早日回到祖国的怀抱。
第二部分:回顾了香港人民饱受的沧桑,讲述了祖国对香港的关心与帮助,体现了祖国内地与香港血浓于水的骨肉亲情。
第三部分:香港回到祖国的怀抱,祝愿香港明天更加辉煌
读课文“在那漫长的岁月中”到“期盼着你的归航”,香港到底发生了什么事情?当时华夏儿女的心情怎样?他们为香港回归祖国是怎样做的?找出相关的语句读读。
发生的事情:香港被迫离开祖国的怀抱。
华夏儿女的心情:撕断肠、怒号、悲伤。
他们为香港回归祖国行动:自强不息,期盼归航。
... ... ...
你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠。
滚滚黄河为之怒号,不尽长江为你悲伤。
自强不息的华夏子孙,企盼着你的归航。
从这两句话里,你又读出了什么?
表达了作者怎样的思想感情?
表达了作者对香港回归的无比渴望之情
... ... ...
请同学们课下查找、搜集有关香港的资料,了解香港的昨天与今天,展望香港的美好未来。我们下节课再来继续学习。
《明天更辉煌》PPT课件3 教学要求 1.会认会写本课生字,理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文,背诵课文第三节。 3.能体会作者的情感,感受大陆和香港血浓于水的亲情。 重点..
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