螃蟹歌PPT课件

1、歌曲《螃蟹歌》。  

2、律动“唱呀、跳呀”。

3、音乐戏剧表演“螃蟹歌”。 

1、能发扬集体主义精神，团结协作，共同完成一项任务。

2、儿歌歌词的准确记忆。

3、随乐自动装入歌词的自动性。 

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1、律动。

2、讲故事。

3、孩子说。

4、画螃蟹。

1、朗诵儿歌。

2、聆听旋律。

3、小组表演。

4、教师表演。

5、师生齐唱。

6、自由表演。

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让孩子参与到学习的整个过程中,让他们成为学习过程的执行者,孩子的兴趣高而且学习效果好.因此,新课程改革使孩子完全溶入到教学过程中,真正成为学习的小主人.也让教师和孩子们一起共同学习,共同探讨,成为学习的主体,改善了生敬而远师的层次关系.应当继续探索,完善这一良好的教学理念和教学方法。

《螃蟹歌》PPT课件2 猜谜语吧 八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞。 生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。 青色盔甲白肚皮，两只钳子左右提。 一生只会横着走，家住沙滩贝壳里。 学动作吧 ..

八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞。  

生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。    

青色盔甲白肚皮，两只钳子左右提。

一生只会横着走，家住沙滩贝壳里。

螃蟹长得什么样？用动作怎么表演螃蟹 ？

螃蟹走路的姿势是什么样的？ 

螃蟹是怎么样夹住了小朋友的脚呢？ 

被螃蟹夹住脚的小朋友怎么演呢？

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看下歌词吧

[女合声]螃呀么螃蟹哥，八呀八只脚，两只大眼睛，一个硬壳壳。

[女童声]一个螃蟹八只脚，两只眼睛那么大的壳， 两把夹夹尖又尖，走起路来么撵也撵不着。 

[女童声]一个螃蟹八只脚，钻进水中撵也撵不着，两把夹夹尖又尖，夹着哪个甩也甩不脱。

[女合声]螃呀么螃蟹哥，八呀八只脚，两只大眼睛，一个硬壳壳。

[女童声]螃蟹螃蟹哥哥，一个一个壳壳，八只八只脚脚，求你莫来夹我。

学习歌曲吧

1、初听歌曲。

2、学习旋律。

3、老师范唱。

4、找方言。

5、跟伴奏唱。

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同学们，分组并选择角色把螃蟹生动的演出来吧！

《螃蟹歌》PPT课件 教学内容 1、歌曲《螃蟹歌》。 2、律动唱呀、跳呀。 3、音乐戏剧表演螃蟹歌。 教学目标 1、能发扬集体主义精神，团结协作，共同完成一项任务。 2、儿歌歌词的准确..