雪PPT课件

鲁   迅

鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的无产阶级革命家、思想家、文学家，中国现代文学史奠基人之一。著有短篇小说集《呐喊》、《彷徨》。《风筝》、《雪》都选自鲁迅先生的散文诗集《野草》。

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字   词   注   音

磬(qìng)口   嘻(xī)笑    褪(tuì)尽 

博识(shí)    忙碌(lù)    闪烁(shuò)

朔(shuò)方  灼(zhuó)灼   粘(nián)结

旋(xuàn)风   旋(xuán)转  血(xuè)红

龙眼核(hé)           阿(ā)罗汉  

脂(zhī)粉奁(lían)    胭(yān)脂(zhi)   

凛(lǐn)冽(liè)        

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朗读课文整体感受

文章的题目是《雪》，在文中作者写到了哪些地方的雪？分别主要体现在文中的哪些段落？ 

文中写到的这些地方的雪整体上有什么不同？从哪些语句可以看出 ？

你认为作者更喜欢哪一种雪景，为什么？

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精 读 课 文  合 作 探 究

北 方 的 雪：

北方的雪有哪些特点？从哪些地方可以看出？

从这里我们能感受到北方雪的什么个性?

作者称北方的雪是什么？由此可以看出作者对北方雪的什么态度？ 

写北方的雪寄寓了作者怎样的情感？（结合借景抒情）

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作    业

通过查工具书，解释并掌握课后“读一读，写一写”中的词语。抄2注1解1。

阅读附录之《追求美好理想的心声》一文，加深对课文主旨的理解。

朗读课文，体会文中深刻内涵。找出你认为精彩的语句或字词。

写一段文字，谈谈你对课文最后一句的理解。

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作者在描写完江南的雪之后用了一个“但是”转入对“朔方的雪”描述，看似并不需要转折，为什么作者这样用了呢？ 

用“但是”这个转折词巧妙地由对南方雪的描写转到对朔方雪的描写，并表明朔方的雪和滋润美艳的江南的雪截然不同的特点。同时也使得作者的情感倾向表现的更加明显。

《咏雪》世说新语二则PPT下载 第一部分内容：学习目标： 1.初识文言文 2.诵读课文 3.积累文言词语 4.了解文章大意 5.积累文言常识 6.了解古人的生活情趣和文化修养 ... ... ... 咏雪P..

《咏雪》世说新语二则PPT课件 第一部分内容：前言导入 《咏雪》是南朝文学家刘义庆收录在《世说新语》中的一段文言散文。始出于东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话。言简意赅地勾勒..

《咏雪》世说新语二则PPT 第一部分内容：课文导入 你知道古代有哪些智慧儿童吗？ 四岁画画的王冕 七岁做诗的曹植 十二岁做宰相的甘罗 《世 说 新 语》 刘义庆，南朝宋彭城(现在江苏徐..

鲁迅，伟大的文学家、思想家、教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

代表作品：小说集《呐喊》、《彷徨》；散文集《朝花夕拾》、《野草》等

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哪些文句表现“江南的雪”的“滋润美艳之至”？

那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中的血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草……

哪些文句表现“朔方的雪”的“如粉、如沙”？

但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。(第四段)

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《野草》创作时，正是蒋介石发动的“四.一二”反命政变后，现实的环境异常地严酷在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗争，也表现了他以美好生活和光明未来的憧憬与追求，热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。

作者称北方的雪是什么？由此可以看出作者对北方雪的什么态度？(从课文里找答案)

明确：是死掉的雨，是雨的精魂。对北方的雪的喜爱。

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课文中的雪是什么样子的？

一团团阴云在天空中移动，不时飘下朵朵小雪花……     

一片片，一团团，像鹅毛，如玉片，纷纷扬扬，铺天盖地……     

自由读课文，划出不认识的生字，借助拼音读准它。

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两点水令你清醒。谜底(         )

“月”儿“却”在走。谜底（       ）

1、完成课后生字书写。

2、完成导学案作业。

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