《登幽州台歌》PPT
第一部分内容:资料宝袋
字伯玉,梓州射洪人。
年少任侠: 21岁离家,游太学。“少学纵横术,游楚复游燕。”落第。
青年参政:24岁中进士,直陈政事,官左拾遗。放逐。
壮岁从军:28岁,随乔知之出征西北平乱,官右拾遗(35岁)—被武三思以“坐缘逆党”构陷入狱—狱中请缨—随武攸宜再征契丹—”乞分麾下以前驱“—贬为军曹
中年遇害:“以父老,表乞罢职归侍”。解职归里,居丧期间,被害死狱中。
1、文学理论:标举“风骨”,倡导“兴寄”。即内容充实健康,风格刚健遒劲的文学。
诗文革新理论的代表作《与东方左使虬<修竹篇>序》。
诗美标准——“骨气端翔,音情顿挫,光英朗练,有金石声” 。
2、散文创作:政论
《陈氏别传》“尤善属文,雅有相如、子云之风骨。”
韩愈《荐士》:“国朝盛文章,子昂始高蹈。”
杜甫《陈拾遗故宅》:“……有才继骚雅,哲匠不比肩。公生扬马后,名与日月悬。……”
3、诗歌创作及其影响:组诗《感遇》三十八首,《蓟丘览古》七首(又名《蓟丘览古赠卢居士藏用七首》),《登幽州台歌》。
感遇诗——雄浑沉郁,杜甫
写景诗——遒劲爽朗,李白
边塞诗——刚健朴实,高适
山水诗——清新隽永,王维
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登幽州台歌PPT,第二部分内容:预习检查
听课文朗读,注意读音。
自由朗读课文,注意读音。
比赛朗读课文,看谁读得好。
台:是古代一种高大的建筑物,非一般土台。
幽州台:即黄金台,又称蓟北楼,相传是战国时燕昭王姬平在公元前312年执政后,为雪国耻,励精图治,采纳郭隗的建议,建黄金台,置金台上,延请天下奇士,很快就招到了乐毅、剧辛、邹衍等贤能之人,国家迅速强大。蓟,当时属于幽州(今比京市大兴县),故称幽州台。今天就只剩下京郊的一处荒野之地。
登幽州台:《登幽州台歌》写于公元696年,当时陈子昂已三十五岁。那年契丹进犯,陈子昂随武攸宜北征。武攸宜昏庸无能,但又刚愎自用,屡战屡败。建功心切的陈子昂屡献奇策,屡遭拒绝。陈子昂恳请分兵一万,自为前驱破敌,但武攸宜以其“素是书生,谢而不纳”,也被拒绝。最后,陈子昂反因出谋献策而被贬职。所以陈子昂郁闷地登上幽州台,写下了《蓟丘览古》7首诗,也写下了著名的《登幽州台歌》。
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登幽州台歌PPT,第三部分内容:课文详解
“前不见古人”
前面看不见像燕昭王那样贤明的国君;
“后不见来者”
后面遇不到能礼贤下士的好大臣;
“念天地之悠悠”
感叹的是宇宙的无垠和人生的短促;
“独怆然而涕下”
我独自忧伤,任泪水沾满我的衣襟;
这是一个失意人的故事。
故事开始于唐朝武则天统治时期。
故事的主人公仪表堂堂,大有作为,然怀才不遇以及直言不讳,惹来诸多猜忌之音:
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登幽州台歌PPT,第四部分内容:概括主题
超越个人牢骚的具体性,成为一般人生活的象征,可以忽略诗人的情感背景,成为共通情感的符号。“将个人、一己、暂时的受意投放到广阔天地和悠远时空,将前人、今人、来者的共通感受一网打尽。”
苍天无语,只能静静地听他倾诉,北风呼啸,替他把满腔悲愤宣泄,情何以堪,——让我们把把诗人的情感宣泄出来吧,有没有谁能像老师这样抒发一下感情的?
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登幽州台歌PPT,第五部分内容:拓展提升
是的,诗人是不幸的,报国无门,独上高台,知音难觅,有道是“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处”。诗人的遭遇是不幸的,但又是幸运的,他留下了这样一首足以万古不朽的诗作,我们也是幸运的,在一千多年以后能欣赏到这样一首名垂千古的诗篇,我们拿起自己的笔,让诗人的情怀也流淌在我们的纸上吧。
苍天无语,只能静静地听他倾诉,北风呼啸,替他把满腔悲愤宣泄,情何以堪,——让我们把把诗人的情感宣泄出来吧,学生齐读古诗。
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登幽州台歌PPT,第六部分内容:随堂练习
1、给下列字注音
后不见来者( jiàn )
独怆然而涕下( chuàng )
2、解释词语
悠悠:遥远的
独:独自,一个人
怆然:悲伤的样子。
3、读课文,思考:
“古人”“来者”指的是古人指的是古代的贤德之人,也指古代招贤的君王,来者指的是效法古代先贤的今人,也指后世求才得明君。
《古代诗歌五首》PPT教学课件 第一部分内容:学习目标 1.有感情地朗读并背诵这五首诗歌,感受诗歌的节奏和韵律。(重点) 2.理解诗歌内容,品味诗歌的语言,体味诗歌的内涵。(难点)..
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《古代诗歌五首》PPT 第一部分内容:登幽州台歌 作者简介 陈子昂(约659700),字伯玉,梓州射洪(今属四川)人,唐代文学家。陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想充实,语言刚健质朴..