读写生字词:
大殿 走廊 耸立 葱郁
痕迹 堤岸 栏杆 远眺
神清气爽 金碧辉煌
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自由读课文。
想想:作者游览了颐和园的哪些地方?
把这些表 示地名的词注一上记号。
再讨论:这些地方分别在颐和园的什么位置?作者是按什么顺序介绍颐和园的?
集体讨论:你认为哪处景观给你留下的印象最深?在这个地方都看到了什么?把这段话读一读,再说说你的感受?
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小组合作学习
各小组推选导游,其余的学生为游客,由导游根据课文内容,并结合自己搜集的资料,向大家介绍颐和园。
颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细玩赏。
《习作例文:颐和园》PPT 第一部分内容:学习目标 1.阅读例文,分析例文中的写作顺序。 (重点) 2.分析例文,总结写作顺序,学会按照游览顺序抓住景物特点来写的方法。(难点) 颐和园构..
《颐和园的廊与画》PPT课件2 赠与 绝妙 形状 位置 长寿 技艺 烘托 竖立 凉风习习 依山傍水 游山玩水 意犹未尽 引人入胜 留恋 精湛 写 字 与 绝 状 置 寿 技 托 竖 ... ... ... 长廊整..
《颐和园的廊与画》PPT课件 自主学习: 1.自由朗读课文,想想课文主要写了什么? 2.用~~~~~~~画出课文的中心句。 中心句: 颐和园的长廊向世人充分地展示了中国古代杰出的建筑艺术和..