教学目标:
1.聆听《g小调第四十交响曲》,学习交响乐等知识。
2.通过听唱舞等活动掌握乐曲主题,感受和体验乐曲的音乐情绪。
3.把握乐曲的音乐风格,通过了解莫扎特的音乐作品,使学生热爱古典音乐。
教学重点:
通过听唱舞等活动掌握乐曲主题,感受和体验乐曲的音乐情绪。
教学难点:
把握乐曲的音乐风格,通过了解莫扎特的音乐作品,使学生热爱古典音乐。
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这是莫扎特最后的三大交响曲之一,是他的交响曲中最广为人知的作品。
完成于1788年,整部交响曲热情洋溢,乐思带有感情化
这首交响曲虽然仍能听出巴洛克音乐的痕迹,但还是促使当时的绝对音乐向前迈进了一步,当它在十九世纪初于莱比锡演奏之际,曾受到“战栗”或“沉缓”等字眼的评语。
这部作品可以说是一步步接近“浪漫”的作品。
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作品共分四个乐章:
第一乐章,很快的快板,g小调,2/2拍子,开头在中提琴和弦的伴奏下,由小提琴演奏充满优美哀愁的第一主题。
第二乐章,行板,降E大调,6/8拍子,奏鸣曲形式。
第三乐章,小步舞曲, 稍快板, g小调,3/4拍子, 具有第一乐章那种民谣风味。
第四乐章,甚快板,g小调,2/2拍子,奏鸣曲形式,乐章充满令人产生亢奋的狂热情绪,但仍有抑郁的色彩!
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