《学会合作》PPT
合作的含义
合作就是两个或两个以上的个人或群体，为了实现共同的目标而共同完成某项任务。
两个同学下课做游戏,到了操场,一个同学想去打球,一个 想踢毽子,两个互不谦让,最后只好各玩各的了。
思考:他们为什么不能一起玩?
有同学打碎了教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报告。你认为这种“哥们义气”的做法对吗?
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团结合作小游戏
游戏规则：
在一钟内将四组图形中每一组分别有几个三角、圆、方形记下来，全部回答正确即为胜利。
最佳搭档猜词秀
游戏规则：
1.三人合作，两人比划一人猜（不可以用语言表述），在一分钟之内猜出词语多者为胜利者。
2.观众不许有提示，如有违反者，停止游戏。
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活动小结
只有团队成功，个人才能成功
要学会关注别人，为他人着想、为团队着想
影响合作的内外因素：成员个性（自以为是、自私等）和能力、计划与策略、领导组织等。
总结良好合作的条件：团队目标放首位、有效的领导、计划与策略、良好的沟通、成员的个性与能力等
思考并回答：
现实生活中你有合作不良的表现吗？原因是什么?今后你会如何做？
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回顾过去
请你和小组内的同学说说过去发生在你身边的关于合作的例子。
组内的同学说说过去发生在你身边的关于合作的例子。
《学会宽容，快乐生活》PPT下载 什么是宽容？ 宽容的定义：宽容就是指人的度量大，心胸开阔，待人宽厚。 《大英百科全书》对宽容的解释：容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己观..
《学会宽容，快乐生活》PPT 百度百科解释 宽容 即允许别人自由行动或判断；耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见（不列颠百科全书）。宽大有气量，不计较或不追..
《竞争与合作》PPT 竞争无处不在 竞争是社会发展的必然现象。竞争涵盖社会各个方面，有大有小，大到国家之间的竞争，小到人与人的竞争。 1、什么是竞争？ 竞争是激发人的自我提高意识..
发布于：2020-05-25 03:04:23
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德育类班会
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[故事园] 天堂和地狱
有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。
“来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都心宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。
“为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？”
上帝微笑着。聪明的你肯定知道答案。
21世纪，我们学习什么？
“国际21世纪教育委员会”郑重提出：“学会共处，即学会共同生活，学会与他人共同学习工作。它基于对我们之间日益增加的相互依赖性的认识，借助于对未来的风险和挑战的共同分析，促使人们去实现共同的计划，或以理智的、和平的方式对不可避免的冲突进行管理。”
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认识合作：
合作就是两个或两个以上的个人或群体，为了实现共同的目标而共同完成某项任务。
当你用欣赏的眼光去看别人的时候，你离人群就近了；当你用挑剔的眼光去对待别人的时候，你离人群就远了。
也许在生活中的某个瞬间你会发现，身边最好的朋友在那时就像一个翻版的你，让你有一种心灵互动的感觉。然而也有这样的时候，你认为你的好朋友对你了如指掌，有许多事不该对你有所隐瞒，甚至从某一天开始他突然疏远你而让你感到莫名其妙，或许有时你会替他做许多事，但他却不太领情……朋友之间互相关心是无需置疑的，但每个人都有自己喜欢的生活方式，如果任何事都不分你我的话，是不是也会使友情陷入一种尴尬的境地呢？
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情景交际：
自己的做法被合作伙伴误解了怎么办?
A、心中很委屈，但不作声。
B、由此发生争吵。
C、不争吵，在背后发牢骚。
D、真诚地说理，想办法消除误解。
合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办?
A、心里不痛快，不高兴。
B、甩手不管，看笑话。
C、仔细想想他的话也可能有道理。
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只有团队成功，个人才能成功
要学会关注别人，为他人着想、为团队着想
影响合作的内外因素：成员个性（自以为是、自私等）和能力、计划与策略、领导组织等。
总结良好合作的条件：团队目标放首位、有效的领导、计划与策略、良好的沟通、成员的个性与能力等
“团结、尊重、合作”这句耳熟能详的话对一个班集体而言是非常重要的。
一.同学间的互助互爱。
这是班级这个大家庭必不可少的一点。其实，只要每一个人献出一份爱心，拥有一份真心，拿出一份热心，就可以造就一份温暖——温暖自己、温暖别人、温暖集体。热爱自己的集体，是每一个在这个集体的人应尽的义务；真诚地接受集体中的每一个成员，是履行这项义务的基础。别人有了困难，应该义不容辞地去帮助他；要有集体荣誉感，肯为班作贡献。当班被学校表扬时，我们应该感到光荣，继续努力；当班被学校批评时，我们应感到羞耻，自我检讨，改正错误。
二.为集体服务、为集体争光。
这会使班集体团结得到升华。同学们要乐意为班集体服务，才有可能争光。如果一个学生眼里没有自己的班集体，只爱顾着自己的事，对做出损害班集体荣誉的事毫不在乎，为班集体干点事觉得吃亏……说到底也是自私。希望我们班的同学们剔除自私心，用一颗真诚的心爱着自己的班集体，让这盘沙凝聚起来！
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话题讨论
我该怎么办?
小华和妈妈约好周六去参观科技宫，这是他梦寐以求的愿望，心中异常高兴，走路来不是跳就是唱，今天，学校通知周六组织美化校园活动，要求各班学生无故不得请假，活动之后评选先进班级，小华听到通知后，心中七上八下，放弃参观不甘心，不参加学校活动又怕受到老师和同学们批评，一时不知如何是好，心里烦躁不安。
（1）首先要消除歧视，学会尊重、互助、合作，共同进步，打好团结的基础；
（2）尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；
（3）相信“我们能行”，并努力争取达到“我们能行'；
（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。
一个优秀的集体，它要具备如下几个优点：成绩优秀、心理健康、勤学文明、活泼向上、团结友善。然而最重要的，就是要团结。集体是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
《学会宽容，快乐生活》PPT下载 什么是宽容？ 宽容的定义：宽容就是指人的度量大，心胸开阔，待人宽厚。 《大英百科全书》对宽容的解释：容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己观..
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《竞争与合作》PPT 竞争无处不在 竞争是社会发展的必然现象。竞争涵盖社会各个方面，有大有小，大到国家之间的竞争，小到人与人的竞争。 1、什么是竞争？ 竞争是激发人的自我提高意识..
发布于：2020-08-10 13:28:30
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德育类班会
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第16届世界杯足球赛决赛在东道主法国队与四连贯的巴西队之间展开,按球王贝利的说法:“法国队著名的球星寥寥无几,而巴西队人人都称得上是球星。”然而，比赛却大大出乎人们的意料：巴西队以0：3的悬殊比分惨败给法国队，原因何在？
原来法国队非常注重整体的攻防配合，而巴西队却只凭借球星个人的实力作战，结果巴西球星单枪匹马，轮番冲击，在法国队的整体攻防面前毫无优势可言。赛后，贝利坦然地说：“0：3的比分让巴西人输得口服心服，巴西队的球星过于英雄主义了，不讲究整体配合是巴西队的致命伤。”
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游戏：你来表达，我来猜
①每组选出两位同学，一位用神态、形态、语言来表达投影仪上的内容，另一位猜是什么。
②表达时不能直接出现该字词.
③不能表达或猜不出时，可以放弃，但最多只能放弃三道题。
④看哪组在一分钟内所猜准的个数多。
活动：谁是最佳合作者？
①每位同学写两张纸条，结合以前学习生活的表现与以上活动的情况，写上你认为班级中最佳合作者、有什么特征、是哪方面的合作。
②交到该同学的手中。
③统计各自的纸条数。
④得出最佳合作者。
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合作者精神
富有爱心；
真诚耐心；
知识渊博；
遵循规则；
善于沟通；
求同存异；
无私奉献。
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游戏：绑腿齐步走
①每组同学站成一排，相邻之间两腿用绳子绑上，齐步走；
②走完规定距离（5米）所花的时间多少，决定胜负。
游戏:传递乒乓球
每组的成员站成一排,相邻的成员用筷子传递乒乓球
以传递乒乓球的多少决定胜负,规定时间为30秒
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故事：《天堂与地狱》
一个人问上帝：“为什么天堂里的人快乐，而地狱里的人一点也不快乐呢？”
上帝说：“你想知道吗？那好，我带你去看一下。”他们先来到地狱，走进一间房间，看见许多人围坐在一口大锅前，锅里煮着美味的食物。可是每个人都又饿又失望。原来他们手里的勺子太长了，没法把食物送到自己的嘴里。
上帝说：“我们再去天堂看看吧。”于是他们来到另一个房间，看见的是另一幅景象，虽然人们手里的勺子也很长，可是，这里的人都显出快乐又满足的样子。这个人很奇怪。上帝笑着说：“你看下去就知道了。” 开饭了，只见这里的人们用勺子把食物送到别人的嘴里。
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《竞争与合作》PPT 竞争无处不在 竞争是社会发展的必然现象。竞争涵盖社会各个方面，有大有小，大到国家之间的竞争，小到人与人的竞争。 1、什么是竞争？ 竞争是激发人的自我提高意识..
发布于：2020-08-26 10:17:45
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德育类班会
嘴唇 和谐 协作 瓶子 牺牲 顾名思义
游戏 职业 钥匙 演奏 典范
竞争 悠扬 邀请 依次 倾泻
情不自禁 完美和谐 孤立存在
顾名思义 互相配合 卓有成效
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第一段(1～3节)：说明生活在世界上大家都离不开与别人合作。
第二段(4～6节)：通过具体事例，说明具有协作精神和自我牺牲的精神，才能合作得好。
第三段(7节)：指出只有学会合作，才能取得更大的成功。
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什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。
1.这段话用什么修辞手法介绍“合作”的定义？
2.合作的重要性是什么？
3.划出比喻句，并说明把什么比作什么？
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成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
同学们想想是不是什么事都能合作呢？
1.有同学考试时不会做，叫你给他抄，并答应好处，你能与他合作吗？为什么？
2.有同学打碎教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报告，你认为这种合作可取吗？为什么？
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发布于：2020-05-25 15:46:41
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六年级下册
嘴唇 和谐 协作 瓶子
牺 牲 顾名思义 一幢
今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
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实验要求：
1.瓶子代表房间，彩球代表房间里的人，假设房间起火，只有在三秒钟内逃离房间的人才可能获得生存的机会。
2.记住合作取出彩球所需要的时间。
成功的关键除了要有统一的目标以外，还需要自我牺牲的精神．
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1.今后你打算怎样与人合作？
2. 收集有合作的成语、名言，歇后语等。
1.人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。
2.一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
3.团结就是力量。——谚语
4.单丝不成线，独木不成林。——俗语
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发布于：2020-05-25 11:50:16
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六年级下册
顾名思义：从名称想到所包含的意义。
倾泻：课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出来。
典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。
和谐：配合得适当、匀称。
交响乐团：大型的管弦乐演奏的团体。由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等组成，参加者能达上百人。
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默读课文，给课文分段并概括段落大意。
第一段(1～3)：说明世界上任何人都离不开与别人合作。
第二段(4～6)：通过具体事例，说明具有协作和自我牺牲的精神，才能合作得好。
第三段(7)：指出只有学会合作，才能取得更大的成功。
同学们自由读第一部分，思考以下几个问题。
（１）为什么说不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人合作？
（２）对于以上观点你是否认同？能举出反例吗？
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文章通过两个具体的事例，说明只有具有协作精神和自我牺牲的精神，才能合作得好。为了说明怎样才能卓有成效地合作，作者举了两个事例。只举前一个例子够不够?为什么?
不够。因为只举前一个例子只说明合作需要有协作精神，而后一个例子是说明合作需要有自我牺牲的精神，只有举两个例子，才能把问题说得全面。
课外小知识
马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。马克思对恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己。《资本论》这部经典著作的写作及出版，就是他们伟大友谊的结晶。
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①写一篇读后感。
②收集有关“合作”的名言警句、歇后语等。
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发布于：2020-05-25 13:34:46
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六年级下册
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