《我们来造“环形山”》宇宙PPT
第一部分内容：上节回顾
1.什么是月相？
2.上半月和下半月的月相变化有什么规律？
3.每个月的月相依次叫什么？
4.月相变化形成的原因是什么？
月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。
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我们来造环形山PPT，第二部分内容：环形山的主要特点
1.分布杂乱随机
2.数量众多
3.大小不一
4.深浅不一
关于月球上环形山是如何形成的，你有哪些推测？依据是什么？
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我们来造环形山PPT，第三部分内容：有关环形山形成原因的学说
关于月面环形山的形成，人们曾有多种猜测。目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人们已经观察到一些行星和许多卫星及小行星的表面都有这种“陨石坑”，证实了这种猜想。
也曾有人认为月球上的环形山可能是火山爆发形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震仪”探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活跃的天体。在过去的46亿年间，月球不曾有过频繁而激烈的火山活动。
《我们来造环形山》宇宙PPT教学课件 第一部分内容：月球上的环形山 月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。 环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大..
《我们来造环形山》宇宙PPT下载 第一部分内容：导入新课 这是一张宇航员近距离拍摄下来的月球图片，从中你们能观察到什么？ 1.很多圆形的坑 2.有的是单个的，有的是几个挤在一起的。 ..
发布于：2020-08-12 11:59:29
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《我们来造“环形山”》宇宙PPT下载
第一部分内容：导入新课
这是一张宇航员近距离拍摄下来的月球图片，从中你们能观察到什么？
1.很多圆形的坑
2.有的是单个的，有的是几个挤在一起的。
3.还有大环套小环的。
这些月坑也叫做环形山，环形山这个名字还是意大利科学家伽利略起的呢！这就是本节课我们要讲的内容：《我们来造“环形山”》，下面一起进入新课学习吧！
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我们来造环形山PPT，第二部分内容：探究新知
一、月球上的环形山
环形山，英文为crater，希腊文的意思是“碗”。“环形山”通常指碗状凹坑结构的坑。
环形山的特点
1、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。
2、环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。
3、环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达几百千米。
二、我们来造“环形山”
实验材料：沙、细石子、皮球、小铁球、玻璃球、注射器、细胶管、水。
环形山是怎么形成的呢？
一、用“喷水法”造“环形山”
可以用注射器和胶管（吸管）在一堆沙子底部打（吹）气，沙子中间会出现一个窝。
二、用”撞击法”造环形山
陨石撞击说行星撞击可以用皮球扔向沙滩留下的痕迹就可以看做是环形山。
环形山的成因
通过上述“撞击法”和“喷水法”造“环形山”的模拟实验，我们可以推测环形山是由流星体撞击月球和月球内部火山爆发形成的。
通过刚刚的实验探究，你觉得环形山形成的最主要原因是什么？依据是什么？
我的推测:环形山的形成与很多因素有关，陨石撞击是主要原因。
我的依据：月球没有大气层，对外来星球的陨石撞击没有保护层，千百年来的外来撞击造成的。
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我们来造环形山PPT，第三部分内容：拓展延伸
月面上最大的环形山为月球南极附近的“贝利环形山”以英国天文学家贝利(1736~1793年)的名字命名。直径约303公里，属于克拉维类。
月球背面的环形山更多。环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名，如哥白尼、开普勒、牛顿、柏拉图、第谷、祖冲之、张衡等环形山。
月球背面的环形山中，有六座分别以我国古代天文学家名字命名。
1、环形山是月球地形的主要特征。
2、环形山的形成与许多因素有关，陨石撞击是主要原因。
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我们来造环形山PPT，第四部分内容：本课练习
一、判断题
1、现在比较公认的环形山的形成说是火山爆发（ ）
2、环形山又叫月相。（ ）
3、月球地形的最大特征就是分布着环形山。（ ）
4、火山喷发只会带给人类很大的危害。（ ）
二、选择题
1.下面关于月球环形山的叙述，错误的是（ ）。
A、环形山大多是圆形的，大小不一
B、环形山有单个，也有几个挤叠在一起分布没规律
C、环形山数量众多，但它们的深浅都是一样的。
2.（ ）认为，环形山是长期流星陨石撞击形成的。
A、“火山说” B 、“撞击说” C、“地震说”
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我们来造环形山PPT，第五部分内容：家庭作业
分享一下，通过本课的学习，你有什么收获？
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发布于：2020-08-12 16:42:39
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《我们来造“环形山”》宇宙PPT教学课件
第一部分内容：月球上的环形山
月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。
环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。
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我们来造环形山PPT，第二部分内容：造“环形山”
比较火山口、陨石坑、环形山的形状。
我们来模拟造一些“环形山”。
怎样来造“环形山”呢？
你有多少种“造山”方法？
哪些方法比较符合月球的实际情况？
实验步骤：
1.将注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部。
2.用力将注射器中的水推出，观察现象。
注意观察：
喷射口的大小、喷射物的多少会对环形山造成怎样的影响？
实验步骤：
准备大小不同的石子、沙盘，然后将石子丢进沙盘。
注意观察：
撞击球的大小、撞击的速度会对环形山造成怎样的影响？
在造“环形山”的过程中有什么发现？能否用图表示出“环形山”的形成过程？
喷射口相对较大，环形山的直径相对较大，
喷射口相对较小，环形山的直径相对较小。
喷射物越多，环形山的直径相对较大，
喷射物较少，环形山的直径相对较小。
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我们来造环形山PPT，第三部分内容：推测环形山的成因
关于月球上环形山是如何形成的，我们有哪些推测？依据是什么？
环形山分布随机
大小和深浅不一
有关环形山形成原因的学说
关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测。目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为，如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人们已经观察到一些行星和许多卫星及小行星的表面都有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。
也曾有人认为月球上的环形山可能是火山爆发形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震仪”的探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过频繁而激烈的火山活动。
科学家提出假说时用了哪些证据？
你需要重新修改你的推测吗？如果需要，主要修改什么？
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发布于：2020-08-12 16:39:19
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环形山简介
环形山，希腊文的意思是“碗”。“环形山”通常指碗状凹坑结构的坑。
环形山又称为“月坑”，环形山是月球上面最显著的特征，几乎布满了整个月面。月面上星罗棋布、重重叠叠的环形山酷似地球上的火山口，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山的高度一般在7～8公里之间 。
讨 论
1.怎样来造“环形山”呢？
2.你有哪些“造山”方法？
3.你认为哪些方法比较符合月球的实际情况？
4、造“环形山”需要准备哪些材料呢？
沙、细石子、皮球、小铁球、玻璃球、注射器、细胶管、水。
思考：在造“环形山”的过程中有什么发现？能否用图表示出“环形山”的形成过程？
关于月球上环形山是如何形成的，我们有哪些推测？依据是什么？
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设计环形山的形成的模拟实验
（1）从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子。
我的问题：石子撞击的坑是否与高度有关？
我的假设：高度大撞击的坑大；高度小撞击的坑小。
实验设计：准备大小相同的石子、沙盘，然后从不同高度往沙盘丢石子。
实验记录：从高处丢下的石子造成的坑比从低处丢下的石子造成的坑深。
实验结论：从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子撞击的坑是：越高坑越大。
（2）从相同高度往沙盘里丢下大小不同的石子。
我的问题：石子撞击的坑与石子大小有关吗？
我的假设：石大撞击的坑大，石小撞击的坑小。
实验设计：准备大小不同的石子、沙盘，然后从相同高度往沙盘丢石子。
实验记录：大石子造成的坑比小石子造成的坑大、深。
实验结论：从相同高度往沙盘里丢下的石子撞击的坑是：石子越大坑越深。
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科学实验报告——“环形山”成因模拟实验
实验课题：“环形山”成因模拟实验
实验目的：通过模拟试验，对“环形山”的成因进行猜测，养成学生科学的思考问题的习惯
实验器材：沙子（每组若干）、注射器、胶管（每组一套）、重球（每组一个）、学生自己准备的用具。
实验原理：环形山是流星、陨石撞击月球后留下来的。
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1.环形山是月球地形的主要特征。分布杂乱，数量众多，有大有小，有深有浅。
2.环形山的形成与许多因素有关，陨石撞击是主要原因。
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发布于：2020-12-02 12:26:10
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环形山 简介
环形山，希腊文的意思是“碗”。“环形山”通常指碗状凹坑结构的坑。环形山又称为“月坑”，环形山是月球上面最显著的特征，几乎布满了整个月面。月面上星罗棋布、重重叠叠的环形山酷似地球上的火山口，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山的高度一般在7～8公里之间 。
环形山 相关知识
月面上最大的环形山为月球南极附近的“贝利环形山”，直径达295公里。环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名，月球背面的环形山中，有六座分别以我国古代天文学家名字命名。
月球上的环形山
月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。
环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。
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关于环形山形成的两种比较科学的解释：
一、月球形成不久，月球内部的高热熔岩与气体冲破表层，喷射而出，形成了环形山，就像地球上的火山喷发一样。
二、流星体撞击月球。1972年5月13日有一颗大的陨星体在月面上撞成一个有足球场那么大的陨石坑。撞击时引起的月震，被放置在月面的4个月震仪记录下来。
补充知识 火山爆发
火山爆发时，它们起初威力较强，熔岩喷出又高又远，堆积喷口外部，形成环形山。后来喷射威力减小，喷射堆积只在中央底部，堆成小山峰，就是环形山中的中央峰。有的喷射熄灭较早，或没有再次喷射，就没有中央峰。
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先把报纸铺在桌面上，避免实验过程弄脏桌椅。把盆子放在报纸上，剪一段透明胶，把吸管固定在盆子的底面，两端的吸管口都朝上，接着倒入体积为盆子容积的4分之3的沙土，表示月球表面土壤，针管中注入适量的水，然后在确保沙土表面为平面的状态下，针管口对准吸管口的一端喷出水，最后用笔在记录表上记录状态。
我们的发现：
吸管的直径大小可以改变“环形山”的大小。
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发布于：2020-05-25 06:15:11
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出示月球上的具有环形山的局部照片，说说观察到的月球地形的特征。
小结环形山的特点：分布没有规律、数量众多、大小不一、有深有浅等。
1.制造“环形山”。
（1）提出：我们来造“环形山”。
（2）讨论：怎样人工制作月球上的“环形山”模型？用什么方法？这个方法的根据是什么？需要哪些材料？这些材料分别模拟了月球上的哪些环境？
（3）集体交流，说说哪些方法比较符合月球的实际情况。
（4）根据自己设定的方法，小组共同制作“环形山”。
（5）评价学生造好的“环形山”，主要从相似性方面评价。
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2.提出环形山形成的假说。
（1）交流小组中是用什么方法来造“环形山”的？在造“环形山”的过程中有什么发现？
（2）说说哪些方法能成功地模拟出月球上的环形山。
（3）推测月球上的环形山是怎样形成的？推测的理由是什么？
（4）你们能搜集一些材料来证实自己的推测吗？
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3.阅读资料——环形山的成因。
（1）阅读教材中的环形山的成因资料。
（2）说说目前科学家们对环形山的形成有哪些推测，对此有什么看法。
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发布于：2020-07-31 12:50:41
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