奔落的雪原PPT课件

1、掌握文中的重点字词、理清文章思路。 

2、品味语言，把握从多角度描写同一景物，把景物写得丰富生动。

3、领略瀑布磅礴撼人的力量，感悟人生的真正意义。

作者是怎样具体写瀑布的？用了什么手法？重点写了那个瀑布？意在表现瀑布的什么特点？

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每一个人面对尼亚加拉大瀑布时都会产生自己独特的感受，作者多处写到了自己的独特感受，这些感受又给了我们怎样的启示呢？

一、给红色字注音

咆哮      崇山峻岭       游荡       跌落      悬崖       

解数        疲惫        颠簸         急遽奔流       

将息        调养        黯淡         绮丽       磅礴 

二、解释下列词语

污秽        解数        绮丽        急遽

三、说出作者的基本情况

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咆哮      崇山峻岭       隧道     雨靴       

跌落      悬崖       解数        疲惫      秉烛    

颠簸      黯淡       绮丽        磅礴 

急遽奔流     栈桥      污秽    顷刻  

污秽：不干净。

解数：指手段、本事。

绮丽：鲜艳美丽。

急遽：急速。遽，匆忙，急。

颠簸：上下震荡。

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《奔落的雪原》PPT课件2 教学目标 1、学习本文典雅的语言，了解动词形容词及修辞手法的运用对文章语言的作用。 2、反复朗读，培养语感，加强对文章的理解力。 3、体会作者的人生感悟..

1、学习本文典雅的语言，了解动词形容词及修辞手法的运用对文章语言的作用。

2、反复朗读，培养语感，加强对文章的理解力。

3、体会作者的人生感悟，讨论作者的感悟给自己什么启示。

咆哮      崇山峻岭       游荡

跌落      悬崖       解数        疲惫

颠簸         急遽奔流       将息

调养      黯淡         绮丽     磅礴       

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作家观赏尼亚加拉大瀑布历时多长时间？请理清作者的行踪。

作者行踪：

瀑布旁----深谷中的船上----凭栏倚望----山羊岛（步行向下到瀑布近处）

品味感悟：

作者为什么把尼亚加拉大瀑布比喻成奔落的雪原？说说这样比喻的好处？

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每一个人面对尼亚加拉大瀑布时都会产生自己独特的感受，作者多处写到了自己的独特感受，这些感受又给了我们怎样的启示呢？

作者从名山大川的欣赏中，赏到的不仅是景致，更重要的是心致，是一种积极乐观的人生感悟。气势磅礴的瀑布给人一种心灵的净化与震撼，极易引发人们对人生的思考。

1、仿照作者的比喻的写法，对你见过的“秋雨”进行比喻描写。

2、写一个写景的小片段，运用比喻，大胆想像。300字左右，下一节课时，读给你的同学听，看谁写得最生动，最贴切。

《奔落的雪原》PPT课件 学习目标 1、掌握文中的重点字词、理清文章思路。 2、品味语言，把握从多角度描写同一景物，把景物写得丰富生动。 3、领略瀑布磅礴撼人的力量，感悟人生的真正..