征友 启事 陪同 耕田
联系 猎狗 兴奋 怨言
或者 牛栏 围住
课文主要写了想交朋友的（ ），贴了（ ）后，（ ），经过（ ）的指点，又（ ），不一会 儿，（ ）。
自学课文1-3自然段，要求：
一读：自由朗读1—3自然段。
二画：画出第一张征友启事的内容。
三想：1.和小牛交朋友要做到哪些事情？
2.第一张征友启事贴出后，小动物们的反应是怎样的？
... ... ...
小组合作学习课文6-13自然段，要求：
一读：自由朗读6—13自然段。
二画：画出第二张征友启事的内容。
三讨论：①对比读一读，这两张征友启事有哪些地方不一样？
②看完第二张征友启事后，小动物们的反应是怎样的？
四演：和小组内的同学演一演。
... ... ...
读一读，比一比：两张征友启事有什么不同？
我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系……
我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系……
... ... ...
我想找这样一个朋友：能陪我一起( )或者一起( )，或者一起( )， 或者一起( )，谁能做到其中一点，欢迎联系……
《征友启事》PPT课件6 征 启 陪 耕 联 猎 奋 言 或 者 栏 围 征友 启事 陪同 耕田 联系 猎狗 兴奋 怨言 或者 栏杆 围住 学习1-3自然段，划出第一张征友启事的内容。 想一想： 1.要做..
《征友启事》PPT课件5 教学目标： 1、正确，流利，有感情地朗读课文。 2、领悟两张征友启事的不同，及所引起的不同结果。 3、懂得与人交往时，既要考虑自己的需要，也要考虑别人的实..
《征友启事》PPT课件3 我也想找个朋友 同学们，动物王国里有只小牛很孤单，一心想找个朋友，于是，它贴出了一张征友启事。现在让我们去看看它有没有找到朋友。 生字： 征 启 陪 耕 联..
发布于：2020-05-25 15:17:14
0
二年级下册
教学目标：
1、正确，流利，有感情地朗读课文。
2、领悟两张征友启事的不同，及所引起的不同结果。
3、懂得与人交往时，既要考虑自己的需要，也要考虑别人的实际情况。
我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系……
征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。可是，看完了，又一个个的摇着头走了。结果，小牛一个朋友也没找到。
... ... ...
请用“同、跟、陪、和” 其中一个说话。
我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系……
我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系……
... ... ...
请你说一说
或者是什么意思？
1、或许：你快走，或许还能赶得上车。
2、用在叙述句里表示选择关系：这本书或者你先看，或者我先看。
你明白了什么？
与人交往时，在考虑自己的需要时，也要考虑到别人的实际情况。
... ... ...
1、说一说，你想找什么样的朋友？
2、请你模仿小牛的第二则征友启事，写一写你的征友启事。
《征友启事》PPT课件6 征 启 陪 耕 联 猎 奋 言 或 者 栏 围 征友 启事 陪同 耕田 联系 猎狗 兴奋 怨言 或者 栏杆 围住 学习1-3自然段，划出第一张征友启事的内容。 想一想： 1.要做..
《征友启事》PPT课件4 征友 启事 陪同 耕田 联系 猎狗 兴奋 怨言 或者 牛栏 围住 课文主要写了想交朋友的（ ），贴了（ ）后，（ ），经过（ ）的指点，又（ ），不一会 儿，（ ）。 ..
《征友启事》PPT课件3 我也想找个朋友 同学们，动物王国里有只小牛很孤单，一心想找个朋友，于是，它贴出了一张征友启事。现在让我们去看看它有没有找到朋友。 生字： 征 启 陪 耕 联..
发布于：2020-05-25 09:20:51
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二年级下册
征 启 陪 耕 联 猎
奋 言 或 者 栏 围
征友 启事 陪同 耕田
联系 猎狗 兴奋 怨言
或者 栏杆 围住
学习1-3自然段，划出第一张征友启事的内容。
1.要做小牛的朋友要做到哪些事情？
2.第一张征友启事贴出后，小动物们的反应是怎样的？
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自由朗读5-13自然段，思考：
第二张征友启事贴出后小牛找到朋友了吗？
我想找这样一个朋友，能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系……
读一读，比一比：两张征友启事有什么不同？
我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系……
我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系……
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学了这个故事，你们懂得了什么道理？
我们既要考虑自己的需要，也要考虑到别人的实际情况。只有这样，我们才能交到很多的朋友。
我想找这样一个朋友：能陪我一起( )或者一起( )，或者一起( )， 或者一起( )，谁能做到其中一点，欢迎联系……
《征友启事》PPT课件5 教学目标： 1、正确，流利，有感情地朗读课文。 2、领悟两张征友启事的不同，及所引起的不同结果。 3、懂得与人交往时，既要考虑自己的需要，也要考虑别人的实..
《征友启事》PPT课件4 征友 启事 陪同 耕田 联系 猎狗 兴奋 怨言 或者 牛栏 围住 课文主要写了想交朋友的（ ），贴了（ ）后，（ ），经过（ ）的指点，又（ ），不一会 儿，（ ）。 ..
《征友启事》PPT课件3 我也想找个朋友 同学们，动物王国里有只小牛很孤单，一心想找个朋友，于是，它贴出了一张征友启事。现在让我们去看看它有没有找到朋友。 生字： 征 启 陪 耕 联..
发布于：2020-05-25 13:14:27
0
二年级下册
zhēng qǐ péi gēng lián liè
征 启 陪 耕 联 猎
fèn yán huò zhě lán wéi
奋 言 或 者 栏 围
征友 启事 陪同 耕田
联系 猎狗 兴奋 怨言
或者 栏杆 围住
... ... ...
小牛找朋友的条件是什么?
它能找到朋友么?
从文中哪几句话可以看出来?
当你看到这张启事,你会说什么呢?
“我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系……”
请你说一说
请用“或者……或者……或者……”说句子。
... ... ...
同学们，通过小牛犊两次征友的故事,对你有什么启发？
只有对朋友的要求适度才能得到许多朋友。
对待朋友不能要求过多、过于苛刻。
你明白了什么？
与人交往时，在考虑自己的需要时，也要考虑到别人的实际情况。
《征友启事》PPT课件6 征 启 陪 耕 联 猎 奋 言 或 者 栏 围 征友 启事 陪同 耕田 联系 猎狗 兴奋 怨言 或者 栏杆 围住 学习1-3自然段，划出第一张征友启事的内容。 想一想： 1.要做..
《征友启事》PPT课件5 教学目标： 1、正确，流利，有感情地朗读课文。 2、领悟两张征友启事的不同，及所引起的不同结果。 3、懂得与人交往时，既要考虑自己的需要，也要考虑别人的实..
《征友启事》PPT课件4 征友 启事 陪同 耕田 联系 猎狗 兴奋 怨言 或者 牛栏 围住 课文主要写了想交朋友的（ ），贴了（ ）后，（ ），经过（ ）的指点，又（ ），不一会 儿，（ ）。 ..
发布于：2020-05-25 01:38:22
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二年级上册
我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系……
征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。可是，看完了，又一个个摇着头走了。结果，小牛一个朋友也没找到。
小牛又贴出一张
我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系……
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请看句子！
山羊：“我同你一起吃草！”
猎狗：“我跟你一起玩耍！”
花猫：“我陪你晒太阳！”
马驹：“我和你一起学耕田！”
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请小朋友们试着用“或者……或者……或者……”说句子，相信你能行。
请用“同、跟、陪、和” 说话。
《征友启事》PPT课件6 征 启 陪 耕 联 猎 奋 言 或 者 栏 围 征友 启事 陪同 耕田 联系 猎狗 兴奋 怨言 或者 栏杆 围住 学习1-3自然段，划出第一张征友启事的内容。 想一想： 1.要做..
《征友启事》PPT课件5 教学目标： 1、正确，流利，有感情地朗读课文。 2、领悟两张征友启事的不同，及所引起的不同结果。 3、懂得与人交往时，既要考虑自己的需要，也要考虑别人的实..
《征友启事》PPT课件4 征友 启事 陪同 耕田 联系 猎狗 兴奋 怨言 或者 牛栏 围住 课文主要写了想交朋友的（ ），贴了（ ）后，（ ），经过（ ）的指点，又（ ），不一会 儿，（ ）。 ..
发布于：2020-05-25 04:40:52
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二年级上册
我也想找个朋友
同学们，动物王国里有只小牛很孤单，一心想找个朋友，于是，它贴出了一张征友启事。现在让我们去看看它有没有找到朋友。
征 启 陪 耕 联 猎
奋 言 或 者 栏 围
课文讲了件什么事？
小牛一共贴了几次启示？
... ... ...
小牛找朋友的条件是什么?
它能找到朋友么?
从文中哪几句话可以看出来?
当你看到这张启事,你会说什么呢?
我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系EEE
征友启示刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹EEE都兴奋地跑过去看。可是看完了，又一个个摇着头走了。结果，小牛一个朋友也没找到。
我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系EEE
说说小牛的两张征友启示有什么不同。
为什么后来小牛有了许多朋友？
... ... ...
学了这个故事，你们懂得了什么道理？
我们交朋友的时候，不能对朋友要求太多，条件太高，否则，我们就交不到朋友。我们要学会欣赏每个人的优点。
小朋友，看了小牛的征友启示，你们想找一个怎样的朋友呢？请你们拿起手中的笔也来学一张征友启示吧。
只要我们怀着一颗真诚、友善的心，一定会交到许多朋友。
《征友启事》PPT课件6 征 启 陪 耕 联 猎 奋 言 或 者 栏 围 征友 启事 陪同 耕田 联系 猎狗 兴奋 怨言 或者 栏杆 围住 学习1-3自然段，划出第一张征友启事的内容。 想一想： 1.要做..
《征友启事》PPT课件5 教学目标： 1、正确，流利，有感情地朗读课文。 2、领悟两张征友启事的不同，及所引起的不同结果。 3、懂得与人交往时，既要考虑自己的需要，也要考虑别人的实..
《征友启事》PPT课件4 征友 启事 陪同 耕田 联系 猎狗 兴奋 怨言 或者 牛栏 围住 课文主要写了想交朋友的（ ），贴了（ ）后，（ ），经过（ ）的指点，又（ ），不一会 儿，（ ）。 ..
发布于：2020-05-25 03:52:59
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