迟子建，1964年出生，黑龙江人，是当代中国具有广泛影响力的作家之一。主要作品有《雾月牛栏》、《白银那》、《光明在低头的一瞬》、《额尔古纳河右岸》等，曾荣获“鲁迅文学奖”冰心散文奖“、茅盾文学奖”等文学大奖。
因为灯是父亲亲手做的，它包含着父亲对女儿深深的爱。父亲做的灯使“我”的童年生活变得更精彩，所以说父亲送“我”的灯不寻常。
仔细读课文第二自然段，看看父亲是怎样给我做灯的？
做灯罩：捡回罐头瓶——倒入开水去瓶底——用棉花擦亮
做灯座：取圆形木片——钻眼儿——穿铁丝——扭结成提手
插蜡烛：在底座钉钉子——固定红烛——点燃——落下灯罩
作者为什么这样细致的描写做灯的过程？
... ... ...
我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯看着有多好，然后再心满意足地擦根火柴点着灯去另一家。
说明一个小姑娘在父爱的呵护下是多么幸福和快乐，她在炫耀父亲做的灯，也在炫耀着做女儿的幸福。
因为有了年，就觉得日子是有盼头的；而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送给我的灯，年则妖娆迷人了。
这一组排比句从意思上逐层递进，突出表现了“灯”对“我”过年的重要性，而这些都是父亲给的，融入了对父亲的思念。
... ... ...
长期以来，我们总习惯于强调母爱的力量，可事实上，父爱同样也是伟大的。父爱和母爱，就像鸟儿起飞的两只翅膀一样，对我们来讲，都是同样重要的。其实，父亲一直在用他自己的方式爱着我们，包容着我们。有时候，父爱是不需要用任何语言来表达的。
1.同学们，在你的生活中有没有让你难以忘怀的父爱情深呢？请你动你的笔把它记录下来。
2.仿照第二自然段“做灯”过程的描写，你能把一件东西的制作过程写出来吗?比如包书皮、捏泥人、扎风筝、做柳笛……
《灯祭》PPT课件6 学习目标： 知识与技能目标： （1）生字新词，并能联系上下文和生活实际理解词语。 （2）联系上下文，理解文中感情充沛的句子，体会作者在字里行间透露的对父亲无限..
《灯祭》PPT课件5 迟子建：女，1964年元宵节出生于北极村，黑龙江人，1983年开始写作，至今已发表以小说为主的文学作品五百余万字，出版四十余部单行本，是当代中国具有广泛影响力的..
《灯祭》PPT课件4 清明节的得名源于中国农历24节气中的清明节气。冬至后第108天就是清明节气。清明节气共有15天。作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗..
发布于：2020-05-24 16:12:45
0
五年级下册
过年点灯是我国民间的传统习俗。每到过年时人们就挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆氛围。可是，今天我们要学习的这篇课文中的“灯”却表达了作者另一种感情。
通读课文，思考下列问题
文章主要写了哪些内容，用自己的话简单概括一下 ？
父亲在世时和去世后有什么不同
在世时 去世后
做灯 黑漆漆
我快乐 没福气
家里光明 给父亲送灯
年有声有色
... ... ...
仔细读课文第二自然段，看看父亲是怎样给我做灯的？
做灯罩：捡回罐头瓶——倒入开水去瓶底——用棉花擦亮
做灯座：取圆形木片——钻眼儿——穿铁丝——扭结成提手
插蜡烛：在底座钉钉子——固定红烛——点燃——落下灯罩
作者为什么这样细致的描写做灯的过程？
“虽然做这样一盏灯总要花上一些功夫，但 除夕夜，父亲总能让我提到一盏称心如意的灯。”
从中体会到父亲做的灯好，让“我”心满意足，父亲为了让“我”高兴，不厌其烦地做灯送给“我”。
“那时父亲会笑吟吟地问：‘把那些光全折腾没了吧。’ “‘还真顾家呀。’父亲打趣着我，去看那盏灯。”
从中体会到了父亲对“我”的宽容与慈爱。
... ... ...
为什么不寻常？
父亲每年为我做灯，不厌其烦
提灯走东家串西家的感觉不寻常
有了这个灯，我的生活不寻常
因为享受惯了有父亲的幸福时光，没有父亲的日子是不可想象的。没有了父亲，以前的满院光明变成现在的______；没有了父亲，往年的年有声有色，变成现在的______；没有了父亲，我再也迎不来父亲送我的______，我多么想提着父亲送我的灯______。
《灯祭》PPT课件6 学习目标： 知识与技能目标： （1）生字新词，并能联系上下文和生活实际理解词语。 （2）联系上下文，理解文中感情充沛的句子，体会作者在字里行间透露的对父亲无限..
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发布于：2020-05-25 13:33:05
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五年级下册
迟子建，1964年出生，黑龙江人，是当代中国具有广泛影响力的作家之一。其主要作品有《雾月牛栏》、《白银那》、《额尔古纳河右岸》等，曾荣获 “鲁迅文学奖”“冰心散文奖”、“茅盾文学奖”等文学大奖。
罐头瓶 一瓢 怕 红烛 嚓 怀揣
笑吟吟 蓬勃 灯笼穗 唰唰 木墩
屋脊 妖娆 似冥非冥 墓地
... ... ...
通读课文，思考下列问题
文章主要写了哪些内容？用自己的话简单概括一下 。
作者的情感先后发生了哪些变化？
仔细读课文第二自然段，看看父亲是怎样给“我”做灯的。
做灯罩：捡回罐头瓶——倒入开水去瓶底——用棉花擦亮
做灯座：取圆形木片——钻眼儿——穿铁丝——扭结成提手
插蜡烛：在底座钉钉子——固定红烛——点燃——落下灯罩
作者为什么这样细致地描写做灯的过程？
... ... ...
长期以来，我们总习惯于强调母爱的力量，可事实上，父爱同样也是伟大的。父爱和母爱，就像鸟儿起飞的两只翅膀一样，对我们来讲，都是同样重要的。其实，父亲一直在用他自己的方式爱着我们，包容着我们。有时候，父爱是不需要用任何语言来表达的。
1、同学们，在你的生活中有没有让你难以忘怀的父爱情深呢？请用你的笔把它记录下来。
2、仿照第二自然段“做灯”过程的描写，你能把一件东西的制作过程写出来吗？比如包书皮、捏泥人、扎风筝、做柳笛……
《灯祭》PPT课件6 学习目标： 知识与技能目标： （1）生字新词，并能联系上下文和生活实际理解词语。 （2）联系上下文，理解文中感情充沛的句子，体会作者在字里行间透露的对父亲无限..
《灯祭》PPT课件5 迟子建：女，1964年元宵节出生于北极村，黑龙江人，1983年开始写作，至今已发表以小说为主的文学作品五百余万字，出版四十余部单行本，是当代中国具有广泛影响力的..
《灯祭》PPT课件4 清明节的得名源于中国农历24节气中的清明节气。冬至后第108天就是清明节气。清明节气共有15天。作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗..
发布于：2020-05-25 08:53:56
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五年级下册
“清明节”的得名源于中国农历24节气中的清明节气。冬至后第108天就是清明节气。清明节气共有15天。作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。用“清明”称这个时期，是再恰当不过的一个词。
迟子建，1964年出生，黑龙江人，是当代中国具有广泛影响力的作家之一。主要作品有《雾月牛栏》、《白银那》、《光明在低头的一瞬》、《额尔古纳河右岸》等，曾荣获“鲁迅文学奖”，“冰心散文奖”，“茅盾文学奖”等文学大奖。
罐头 一瓢水 飞旋 怀揣
心满意足 笑吟吟 蓬勃灿烂
灯笼穗 木墩 屋脊 有声有色
妖娆迷人 黑漆漆 似冥非冥
冷寂 墓地 颤动 灯火辉煌
... ... ...
阅读课文，思考下列问题
文章主要写了哪些内容，用自己的话简单概括一下 ？
作者的情感先后发生了哪些变化？
根据以上问题如何分出段落层次呢？
父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。
... ... ...
仔细读课文第二自然段，看看父亲是怎样给我做灯的？
做灯罩：捡回罐头瓶——倒入开水去瓶底——用棉花擦亮
做灯座：取圆形木片——钻眼儿——穿铁丝——扭结成提手
插蜡烛：在底座钉钉子——固定红烛——点燃——落下灯罩
作者为什么这样细致的描写做灯的过程？
“虽然做这样一盏灯总要花上一些功夫，但 除夕夜，父亲总能让我提到一盏称心如意的灯。”
从中体会到父亲做的灯好，让“我”心满意足，父亲为了让“我”高兴，不厌其烦地做灯送给“我”。
“那时父亲会笑吟吟地问：‘把那些光全折腾没了吧。’“‘还真顾家呀。’父亲打趣着我，去看那盏灯。”
从中体会到了父亲对“我”的宽容与慈爱。
... ... ...
我买下了一盏灯，在天黑时，将它送到了父亲的墓地，“嚓”的划根火柴，周围的夜色颤动了一下。
这是我送给父亲的第一盏灯。
父亲在世时送给我的灯是________的灯，是_______的灯，是_________的灯。后来，我送给父亲的这盏灯是_________的灯。
1.同学们，在你的生活中有没有让你难以忘怀的父爱情深呢？请你动你的笔把它记录下来。
2.仿照第二自然段“做灯”过程的描写，你能把一件东西的制作过程写出来吗?比如包书皮、捏泥人、扎风筝、做柳笛……
《灯祭》PPT课件6 学习目标： 知识与技能目标： （1）生字新词，并能联系上下文和生活实际理解词语。 （2）联系上下文，理解文中感情充沛的句子，体会作者在字里行间透露的对父亲无限..
《灯祭》PPT课件5 迟子建：女，1964年元宵节出生于北极村，黑龙江人，1983年开始写作，至今已发表以小说为主的文学作品五百余万字，出版四十余部单行本，是当代中国具有广泛影响力的..
《灯祭》PPT课件3 作者简介 迟子建，1964年出生，黑龙江人，是当代中国具有广泛影响力的作家之一。其主要作品有《雾月牛栏》、《白银那》、《额尔古纳河右岸》等，曾荣获 鲁迅文学奖..
发布于：2020-05-25 18:30:23
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五年级下册
迟子建：女，1964年元宵节出生于北极村，黑龙江人，1983年开始写作，至今已发表以小说为主的文学作品五百余万字，出版四十余部单行本，是当代中国具有广泛影响力的作家之一。主要作品有《雾月牛栏》、《白银那》、《光明在低头的一瞬》、《额尔古纳河右岸》等，曾荣获“鲁迅文学奖”、“冰心散文奖”、“茅盾文学奖”等文学大奖。
读准字音：
瓢（piáo） 揣（chuāi）
脊（jǐ）
墩（dūn） 穗（suì）
重点理解：
蓬勃 屋脊 安闲
妖娆 有声有色
我能写好：
罐 瓢 墓
揣 吟 勃
穗 墩 脊
... ... ...
为什说那灯是不寻常的？从文章哪些地方体会出来，找出来画一画，读一读，写写自己的感受，并想一想作者是怎样表达自己的情感的？
因为有了年，就觉得日子是有盼头的；而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送给我的灯，年则妖娆迷人。
仿照第二自然段“做灯”过程的描写，你能把一种东西的制作过程写出来吗？比如包树书皮、捏泥人、扎风筝、做柳笛······
《灯祭》PPT课件6 学习目标： 知识与技能目标： （1）生字新词，并能联系上下文和生活实际理解词语。 （2）联系上下文，理解文中感情充沛的句子，体会作者在字里行间透露的对父亲无限..
《灯祭》PPT课件4 清明节的得名源于中国农历24节气中的清明节气。冬至后第108天就是清明节气。清明节气共有15天。作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗..
《灯祭》PPT课件3 作者简介 迟子建，1964年出生，黑龙江人，是当代中国具有广泛影响力的作家之一。其主要作品有《雾月牛栏》、《白银那》、《额尔古纳河右岸》等，曾荣获 鲁迅文学奖..
发布于：2020-05-25 11:37:04
0
五年级下册
学习目标：
知识与技能目标：
（1）生字新词，并能联系上下文和生活实际理解词语。
（2）联系上下文，理解文中感情充沛的句子，体会作者在字里行间透露的对父亲无限怀念的挚爱真情。
过程与方法目标：
（1）培养学生阅读的能力。
（2）培养学生有感情地朗读课文的能力。
（3）感悟作者的表达方法，体会文章语言的魅力。
情感态度与价值观目标：理解课文内容，了解课文所表现出的朴实的父女之情----父亲对我无言的爱，我对父亲无限的依恋及怀念。培养学生的对亲情的珍爱。
教学重点、难点：
（1）重点：理解两代人阴阳两界无法阻隔的亲情。
（2）难点：体会“那灯是不寻常的”在作者心中的位置。
（3）关键：通过对文章内容的理解，正确体会课题的含义。
... ... ...
迟子建：女，1964年元宵节出生于北极村，1983年开始写作，至今已发表以小说为主的文学作品五百余万字，出版四十余部单行本。从《白雪的墓园》中，读懂了父亲的去世带给她及整个家庭的痛苦，文中字字透露着对父亲的怀念，句句留着父亲的影子。《北极村的童话》中，看到了一个调皮可爱聪明的小女孩儿。迎灯，父亲让她迎来了千盏万盏的灯，却再也迎不来父亲亲手做的那盏灯。
父亲去世时，离春节仅仅30天，那一年的年，别人家灯火通明，只有他们家黑漆漆的，父亲的去世，带走了光明，带走了有声有色的年，带走了妖娆迷人的年。“我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。”令人哽咽，令人心酸。
灯祭，用盏灯祭奠父亲。当作者看到那苍老的卖灯人，当看到了那盏玻璃灯，买下它，送到了父亲的墓地，颤动的夜色是父亲深沉的回应，更是女儿思念父亲的心E E E这是送给父亲的第一盏灯。
... ... ...
作者与父亲有着怎样的深厚感情？结合文中子、词、句来说一说，可在旁边做批注，并体会着读一读。并想一想，那盏灯不寻常在哪？
因为有了年，就觉得日子是有盼头的；而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送给我的灯，年则妖娆迷人。
父亲去世的当年我们没有点灯。别人家的院子里灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来呀。
1．积累你认为最感人的词语或句子。
2．迟子建的《白雪的墓园》、《不灭的家族》、《遥渡相思》、《重温草莓》等。
《灯祭》PPT课件5 迟子建：女，1964年元宵节出生于北极村，黑龙江人，1983年开始写作，至今已发表以小说为主的文学作品五百余万字，出版四十余部单行本，是当代中国具有广泛影响力的..
《灯祭》PPT课件4 清明节的得名源于中国农历24节气中的清明节气。冬至后第108天就是清明节气。清明节气共有15天。作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗..
《灯祭》PPT课件3 作者简介 迟子建，1964年出生，黑龙江人，是当代中国具有广泛影响力的作家之一。其主要作品有《雾月牛栏》、《白银那》、《额尔古纳河右岸》等，曾荣获 鲁迅文学奖..
发布于：2020-12-02 10:32:46
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