《智慧鸟信箱》PPT课件
第一部分内容：学习目标
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.理解课文内容，初步了解小蝌蚪变青蛙的过程。（重点）
3.培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
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智慧鸟信箱PPT，第二部分内容：课堂问题
核心问题：
从课文中你学到了什么知识？
串珠问题：
1.课文中一共展示了几封信？这些信都是谁写给谁的？
2.这两封信探讨了什么问题？
3.小蝌蚪为什么要给智慧鸟写信？
4.智慧鸟的回信告诉小蝌蚪什么？
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智慧鸟信箱PPT，第三部分内容：品读释疑
我想我应该是一只蝌蚪，现在我不是很确定。
从“我想我应该”体会出了什么？
蝌蚪不确定自己是一只蝌蚪。“我想我应该”可以看出蝌蚪的怀疑。
我的身体正在发生着惊人的变化：头部开始肿起；尾巴正在逐步消失；身体似乎正在发芽，长出一些奇怪的东西。
这一句介绍了什么内容？
写了蝌蚪发现自己身上惊人的变化，“惊人”一词可以看出青蛙对这样的变化也觉得非常奇怪，不正常。
我的身体到底出了什么问题？
从这个疑问句可以看出什么？
蝌蚪用疑问的句式表达出自己的困惑，可以看出青蛙此时的痛苦和困惑。
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智慧鸟信箱PPT，第四部分内容：问题解答
核心问题：
从课文中你学到了什么知识？
从课文中小蝌蚪和智慧鸟的通信，我们知道了小蝌蚪变成青蛙的奥秘。
串珠问题：
1.课文中一共展示了几封信？这些信都是谁写给谁的？
课文一共展示了两封信，小蝌蚪写给智慧鸟的信和智慧鸟的回信。
2.这两封信探讨了什么问题？
两封信探讨了小蝌蚪身体变化的奥秘。
3.小蝌蚪为什么要给智慧鸟写信？
小蝌蚪因为身体发生了惊人的变化，以为出了问题，感到非常痛苦。
4.智慧鸟的回信告诉小蝌蚪什么？
智慧鸟的回信告诉小蝌蚪，小蝌蚪身体变化属于正常现象，是它正在向青蛙过渡。
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智慧鸟信箱PPT，第五部分内容：课文主旨
本文向我们展示了为身体的变化困惑的蝌蚪与智慧鸟之间的通信，以开创性思维方式带我们发现动物世界的奥秘。
走进中华传统文化
【歇后语】
1.青娃笑蝌蚪 ——忘了自己从哪儿来了
2.蝌蚪找妈妈 ——看谁都不像;找谁都不像
3.蝌蚪尾巴上绑羽毛 —— 冒充大尾巴草鸡
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智慧鸟信箱PPT，第六部分内容：课堂小结
这篇课文语言生动趣味性强，以书信的形式向我们介绍了小蝌蚪是怎样变成青蛙的。启发我们平时要多注意观察。
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智慧鸟信箱PPT，第七部分内容：当堂检测
一、连一连。
yuètí chéngluǎnchún
题程 卵纯跃
二、看拼音，写词语。
tǐ xiàn chí táng xíng xiàng
qí guài zhōu qī hǎo yùn
三、填上合适的词语。
( )的变化( )的东西
( )的生命( )的模样
慢慢( )逐渐( )
四、选词填空。
形体 体形
1．大部分动物在成长的过程中，( )会发生变化。
2．心灵美比( )美更重要。
模样 模型
3．小蝌蚪在长大的过程中，身体会变成全新( )。
4．这是我新做的飞机( )。
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《智慧鸟信箱》PPT下载 第一部分内容：预习检查 1.用加一加的方法识记确、肿、程、纯等生字;用比一比的方法识记生字体：体休。 2.通过仔细品读身体似乎在发芽，长出一些奇怪的东西等..
《智慧鸟信箱》PPT 第一部分内容：课前预习 1、认识生字、读准字音，课后生字组词 2、完成朗读作业、预习任务单 3、标段序，文中不理解的词语查查字典 4、给不理解的句子或者感受深刻..
发布于：2020-05-25 02:10:26
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二年级下册
《智慧鸟信箱》PPT下载
第一部分内容：预习检查
1.用加一加的方法识记“确、肿、程、纯”等生字;用比一比的方法识记生字“体”：体—休。
2.通过仔细品读“身体似乎在发芽，长出一些奇怪的东西”等语句,感受小蝌蚪的疑惑和探索精神。
蝌蚪 蝌蚪是蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物的幼体，刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。当蝌蚪成熟了，它们开始脱变，渐渐长出四肢，然后（对于蛙和蟾蜍）则透过细胞凋亡（控制细胞死亡）逐渐退化了它们的尾巴。
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智慧鸟信箱PPT，第二部分内容：字词乐园
写法：左窄右宽，“本”竖高而长，且为垂露竖。
组词：身体 体育
写法：上下结构，“可”横稍长。
组词：奇怪 神奇
写法：左窄右宽，“忄”竖为垂露竖。
组词：怪事 奇怪
写法：左窄右宽，“也”竖高而长，竖弯钩舒展。
组词：水池 池塘
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智慧鸟信箱PPT，第三部分内容：词语导学
【惊人】令人惊奇。造句：经过一段时间的认真学习,小丽的学习成绩发生了惊人的变化。
【担心】心中有顾虑;不放心。造句：奶奶生病了，爸爸很担心。
【过渡】事物由一个阶段逐渐发展而转入另一个阶段。造句：有些学生的进步是要经过一个过渡期的。
【形体】形象；形状。造句：随着年龄的增长，我们在形体上是会发生一些变化的。
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智慧鸟信箱PPT，第四部分内容：课文详解
我想我应该是一只蝌蚪。
“我应该”是蝌蚪的猜想。这句话点明了蝌蚪不能确定自己的身份。
我的身体正在发生着惊人的变化：头部开始肿起；尾巴正在逐渐消失；身体似乎正在发芽，长出一些奇怪的东西。
通过蝌蚪的发现，写出了蝌蚪身上发生的形体上的变化。
不用担心，这是正常想象。
“正常现象”，语句简短，却打消了蝌蚪的顾虑。
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智慧鸟信箱PPT，第五部分内容：概括主题
这是一篇介绍生物知识的短文。以书信的格式，通过智慧鸟的回答，向我们介绍了蝌蚪到青蛙的形体变化。语言形象，富有趣味性。
智慧鸟用亲切的语言，解除了小蝌蚪的困惑，向我们介绍了青蛙繁殖的知识。那我们以后今后也要学习说话的技巧呀！
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智慧鸟信箱PPT，第六部分内容：随堂练习
一、看拼音,写词语。
shēn tǐ shuǐ chí dì xíng
qí guaì zhōu wéi yùn dòng
二、比一比，再组词。
体（ ） 池（ ）
休（ ） 地（ ）
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《智慧鸟信箱》PPT课件 第一部分内容：学习目标 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容，初步了解小蝌蚪变青蛙的过程。（重点） 3.培养学生的观察能力及热爱大自..
《智慧鸟信箱》PPT 第一部分内容：课前预习 1、认识生字、读准字音，课后生字组词 2、完成朗读作业、预习任务单 3、标段序，文中不理解的词语查查字典 4、给不理解的句子或者感受深刻..
发布于：2020-05-24 23:20:35
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二年级下册
《智慧鸟信箱》PPT
第一部分内容：课前预习
1、认识生字、读准字音，课后生字组词
2、完成朗读作业、预习任务单
3、标段序，文中不理解的词语查查字典
4、给不理解的句子或者感受深刻的句子添加批注
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智慧鸟信箱PPT，第二部分内容：第一课时
动物们的知心叔叔。每天，智慧鸟都会收到陷入苦恼的动物们的来信，比如为身上的斑点苦恼的瓢虫、为身体的变化困惑的蝌蚪。为体重发愁的梁龙和渴望飞行的犹他盗龙。在信中，动物们会提出五花八门的问题，比如“怎样做才能让我进餐时保持整洁呢？
“智慧鸟信箱”带你发现动物世界的奥秘！
克莱尔·里维林：
儿童读物非小说类作品的获奖作家。1991年，获得《泰晤士教育周报》知识类青少年童书奖提名。1992年，她凭借《我的第一本时间书》获得了此奖。至今，她已创作完成了近20多本儿童图书。
智慧鸟丛林信箱是英国作家克莱尔·里维林著作的儿童读物，于2009年出版。向儿童们介绍了野生动物。
1、当堂播放学生的朗读作业，师生共同纠正文中读错的字、词。
2、课后生字词，点名朗读，师生共同正音。
智慧：对事物能迅速、灵活、正确地理解和解决的能力。
造句：中华民族是充满智慧的民族。
确定：指固定;明确肯定。
造句：这道题的答案我还不确定。
惊人：令人惊奇。
造句：蚂蚁小小的身体里面有这惊人的力量。
消失：事物渐渐减少以至没有；事物不复存在。 有不见、消逝、灭绝的意思。
造句：傍晚，夕阳在我们的视野里渐渐消失。
痛苦：身体或精神感到非常难受。
造句：痛苦，其实只是快乐的另一面而已。
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1、这篇课文跟其他课文有什么不同？
这是一篇书信体课文，即用书信格式写的文章。书信体作为与特定对象交流思想、感情的工具，可以畅所欲言。这种文体有固定的格式、称呼、问候、正文、结尾语、署名、日期。语言口语化、需要考虑收信人的特点。属于一种书信的形式，所以叫书信体。
2、课文主要写了什么内容？
第一部分：蝌蚪给智慧鸟写信，为身体的变化困惑。
第二部分：智慧鸟给蝌蚪回信，告诉他蝌蚪成长为青蛙的奥秘。
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智慧鸟信箱PPT，第三部分内容：第二课时
身 体 池 塘 体 形
奇 怪 周 期 好 运
跳 跃 呼 吸 逐渐消失
请同学们自由读这两封信，思考下列问题：
1.课文中一共展示了几封信？这些信都是谁写给谁的？
2.这两封信探讨了什么问题？
3.小蝌蚪为什么要给智慧鸟写信？
4.智慧鸟的回信告诉小蝌蚪什么？
我想我应该是一只蝌蚪，现在我不是很确定。
从“我想我应该”体会出了什么？
蝌蚪不确定自己是一只蝌蚪。“我想我应该”可以看出蝌蚪的怀疑。
我的身体正在发生着惊人的变化：头部开始肿起；尾巴正在逐步消失；身体似乎正在发芽，长出一些奇怪的东西。
这一句介绍了什么内容？
写了蝌蚪发现自己身上惊人的变化，“惊人”一词可以看出它对这样的变化也觉得非常奇怪，不正常。
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智慧鸟信箱PPT，第四部分内容：课堂总结
这篇课文语言生动趣味性强，以书信的形式向我们介绍了小蝌蚪是怎样变成青蛙的。启发我们平时要多注意观察。
1、继续完成拓展作业。
2、试着画一画小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程。
《智慧鸟信箱》PPT下载 第一部分内容：预习检查 1.用加一加的方法识记确、肿、程、纯等生字;用比一比的方法识记生字体：体休。 2.通过仔细品读身体似乎在发芽，长出一些奇怪的东西等..
《智慧鸟信箱》PPT课件 第一部分内容：学习目标 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容，初步了解小蝌蚪变青蛙的过程。（重点） 3.培养学生的观察能力及热爱大自..
发布于：2020-05-25 10:52:38
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