古代世界的帝国与文明的交流PPT课件

《古代世界的帝国与文明的交流》古代文明的产生与发展PPT

第一部分内容：自主预习探新知

知识点一　古代文明的扩展

(1)人类最初文明的现状

人类最初的文明仅限于__________的若干地区，犹如茫茫大海中的几座孤岛，相互之间联系甚少。

(2)农耕文明具备扩展的潜能

农耕文明区比较发达的_____、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和_____，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。

(1)古代埃及文明的扩展

①古代埃及文明主要向叙利亚和_____扩展。

②埃及文明鼎盛时期，势力曾达到_____，并与西亚地区的大国争霸。

(2)古代西亚文明的扩展

①西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，_____王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到_____东岸。

②亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和_____的一部分，而且一度征服埃及。

(3)古代希腊文明的扩展

①古代希腊人以_____方式扩大影响。

②在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的_____。

古代文明各自的扩展，使不同_____ 相互连接起来，促进了大帝国的兴起。

[概念阐释]　古代的农耕文明

(1)农耕文明是人类历史上第一种文明形态。随着原始农业和畜牧业的发展，人类从食物的采集者变为食物的生产者，是第一次生产力的飞跃，人类进入农耕文明。

(2)农耕文明是指由人类在长期农业生产中形成的一种适应农业生产、生活需要的国家制度、礼俗制度、文化教育等的文化集合。

(3)农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大。

知识点二　古代世界的帝国

1．波斯帝国

(1)波斯帝国的兴起

①公元前6世纪，波斯兴起于_____ 高原。

②波斯征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和_____北部在内的广大地区，建立起地跨_____三大洲的帝国。

(2)波斯帝国的统治

①波斯帝国继承了西亚地区传统的_____制度。

②国王是整个政权的核心和最高主宰，他的权力被认为来自_____。

③地方实行行省制，行省_____和军事长官相互监督和制约。

④帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和    系统，波斯人担任最重要的职务，以统治社会发展水平和_____都非常不同的广大地区。

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古代世界的帝国与文明的交流PPT，第二部分内容：合作探究攻重难

古代世界的帝国——亚历山大帝国

史料一　马其顿国王亚历山大(公元前356—前323)继承王位之后，于公元前334年春天率领希腊联军东征。经过多场激烈的战斗后，他于公元前330年灭亡了领土范围包括埃及和巴比伦在内的波斯帝国。此后，亚历山大的军队一直进军到了印度河流域，建立了一个以巴比伦城为中心，地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国。

——朱汉国主编《世界历史》

史料二　亚历山大东征使东西方文化在历史上出现了第一次大规模的冲撞和交融，这使得富于理性和逻辑的希腊哲学与古代埃及、西亚的知识相结合。东西方的艺术也相互影响，出现了崭新的艺术风格。

——《中学历史教学参考资料》

(1)根据史料一和所学知识，指出亚历山大是以何种方式进行文明扩张的。为了巩固统治，地方上实行了什么制度？

(2)根据史料二，指出亚历山大东征有什么历史影响。

亚历山大东征的影响

(1)消极影响：亚历山大的征服和政治充满了暴力，给东方人民带来了深重的灾难，使他们饱受战争之苦，一些抵抗的城市也被摧毁。

(2)积极影响

①从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明——波斯文明、埃及文明、犹太文明，甚至印度文明，这样整个亚欧大陆的交通就被打通了。

②亚历山大东征的过程，客观上促进了希腊文化与东方文明的交流和融汇，加速了人类历史由分散走向整体的步伐。从这个角度来说，亚历山大东征具有划时代的意义。

世界文明的交流

史料　波斯帝国境内有几条重要的驿道。最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨的“御道”，它全长2 400多千米，设施完善，每隔25千米左右设一驿站，驿站备有马匹供信使使用。此外，从巴比伦开始的驿道有两条，分别通向波斯另一都城波斯波利斯和中亚以及印度。通向中亚的驿道的长度不在“御道”之下，为著名的丝绸之路的前身。

——《中外历史纲要》下册第13页

波斯帝国在世界古代文明发展史上有着重要的地位

(1)波斯帝国是从小国寡民到地域王国，再到帝国的高级阶段。在这一过程中，波斯帝国形成了一整套完整的政治、军事、经济制度，并且为后来的帝国所承袭。

(2)波斯帝国的形成，客观上为西亚、北非这一广大地区，提供了经济、政治、文化交流的舞台，但同时它的征服战争也给这一地区人民带来了深重的灾难，打破了该地区的正常秩序和规则。

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古代世界的帝国与文明的交流PPT，第三部分内容：当堂达标固双基

1．人类最初的文明仅限于亚非欧大陆的若干地区，这些地区的农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大。农耕文明的优势包括(　　)

①比较发达的社会分工　②相对较高的劳动生产率　③复杂的社会组织和管理系统　④生产力低下没有私有财产

A．①②③　B．②③④

C．①②④   D．①②③④

2．逝去的注定不会再现，然而无数废墟的留存却给了我们长久回望的可能，一段段远古的文明正是在这种回望中逐渐崭露出她神秘的笑靥。下图文物出土于(　　)

A．尼罗河流域  B．两河流域

C．印度河流域  D．黄河流域

3．“我是伟大的征服者。我的功绩照耀万里。即使人们忘记我的功绩的时候，人们看到亚历山大里亚城，就会自然而然想起它英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，由此说明(　　)

A．和平往来促进了文明的交融

B．地区冲突导致了文明的衰落

C．人类文明发展的动力来自战争

D．武力扩张是古代文明扩展的重要方式

4．世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中，地跨欧、亚、非三洲，地中海一度成为其“内湖”，与中国汉朝处于同一时期的是(　　)

A．罗马帝国  B．亚历山大帝国

C．波斯帝国  D．孔雀帝国

《古代世界的帝国与文明的交流》古代文明的产生与发展PPT课件 第一部分内容：课程目标 1.了解古代文明扩展的原因、表现及影响,认识农耕文明的优势在文明扩张中的作用 2.了解古代各帝..

《文明的产生与早期发展》古代文明的产生与发展PPT课件 第一部分内容：课程目标 1.了解早期人类经济和政治文明产生的各自表现,认识人类文明产生的必要条件及主要途径 2.了解世界各文..

《文明的产生与早期发展》古代文明的产生与发展PPT 第一部分内容：学习目标 知道早期人类文明的产生；通过了解各文明古国发展的不同特点，认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代..

《古代世界的帝国与文明的交流》古代文明的产生与发展PPT课件

第一部分内容：课程目标

1.了解古代文明扩展的原因、表现及影响,认识农耕文明的优势在文明扩张中的作用

2.了解古代各帝国的建立、统治方式及兴衰历程,认识各帝国的区域性影响

3.了解古代不同文明之间早期联系的主要表现,认识古代不同文明之间交流的总趋势

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古代世界的帝国与文明的交流PPT，第二部分内容：课前篇自主预习

一、古代文明的扩展

1.原因:农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统,使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。

文明      扩展范围

古代埃及文明  主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展;埃及新王国时期,势力曾达到两河流域,与西亚大国争霸

古代西亚文明  古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸;亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及

古代希腊文明  通过移民方式向地中海和黑海周边地区殖民,并建立起数量众多的城邦国家

3.影响:使不同文明区相互连接起来,促进了大帝国的兴起。

预习提醒古希腊积极向外殖民的原因

主要是为了解决母邦内存在的种种问题。其中,最主要的原因是人口增加与耕地有限的突出矛盾,其次是土地兼并、破产失地而导致的农民谋生问题,再次是谋求商业发展所需的原料和开辟市场问题,以及国内政治斗争中失败者的出路问题,等等。

二、古代世界的帝国

1.早期帝国的出现:赫梯、埃及新王国和公元前8世纪以后的亚述都已经是统治范围比较广大的国家,这些国家后来也被称为帝国。

2.地跨亚非欧的三大帝国 

三、文明的交流

1.总趋势:各文明之间交往的总趋势不断加强,相互影响也不断扩大。

西亚文明的传播

①西亚的农耕技术逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区,冶铁技术扩散到埃及和希腊等地;

②西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容

埃及文明的传播

埃及的雕刻艺术,特别是人像雕刻被希腊模仿

字母文字的推广

①起源:字母文字起源于西亚地区的腓尼基。

②推广:它在东方演化为阿拉马字母,再发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母;它向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头

中西文明的交流

①公元前后,汉朝和罗马帝国缺乏官方的直接往来,但通过丝绸之路,双方有间接的经贸和文化交流。

②东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦。

③2世纪,已有罗马商人到达洛阳,此后,罗马商人不断东来,与中国进行贸易

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古代世界的帝国与文明的交流PPT，第三部分内容：课堂篇探究学习

古代帝国的扩张与影响

史料　下图为当今世界部分地区罗马时代的建筑遗址。

读史技巧对于三幅图片,首先要看表面信息:一要看其涉及的区域:西班牙、古罗马、土耳其;二要看其功能:生活、娱乐、文化。在此基础上再结合所学知识思考这些区域和功能分别蕴含的古罗马帝国的深层次信息。

互动探究(1)根据史料,指出图片中这些建筑的各自功能。

(2)根据史料并结合所学知识,你认为这些建筑可以说明哪些问题?

提示:(1)功能:图1属于城市生活设施;图2属于娱乐设施;图3属于文化设施。

(2)说明:古罗马遗迹的分布广泛,是罗马帝国地跨三洲的有力证明,同时也体现了罗马的扩张对东西方文化交流的客观进步作用。这些建筑也说明了古罗马帝国城市的繁荣、设施的健全、市民生活的丰富及奴隶制的残酷。

波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国的异同点

例1某校高一某班学生进行研究性学习,搜集了以下几本书籍。据此推断,其研究的主题应该是(　　)

A.古代世界的战争与征服B.希腊文化的传播与发展

C.海外殖民的兴起与衰落D.文明交流的途径与扩大

题目立意本题以三本书籍为切入点,旨在考查学生对古代世界地跨三大洲的三大帝国的建立途径——对外征服战争的理解,也考查了史料实证和历史解释的历史核心素养。

古代文明间的早期交流

史料　东西方文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地文明发生了直接或间接地传播与交往,但和平交往并非人类相处的唯一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。

——摘编自《世界历史》(华师大版)

读史技巧史料首先强调了东西方文明交往的两种途径:和平交往和战争征服,其次强调了无论是哪种方式均是文明传播与交流的工具。

互动探究根据史料和所学知识,归纳古代人类文明交往的两种主要方式,并各举一例加以说明。

提示:和平交往:如2世纪,已经有来自罗马的商人到达洛阳。

征服战争:如亚历山大征服战争。

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《文明的产生与早期发展》古代文明的产生与发展PPT课件 第一部分内容：课程目标 1.了解早期人类经济和政治文明产生的各自表现,认识人类文明产生的必要条件及主要途径 2.了解世界各文..

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