掌声PPT课件

掌声      愿意     默默      麻痹症    落下

残疾   姿势   调动    情况    慢吞吞

犹豫   骤然间   热烈    持久   平息

镇定   情绪   讲述    普通话    忧郁

... ... ...

上课前，她早早地级来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。

因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

愿  姿  势  投  

况  吞  烈   绪

述  普  通   鼓  励

... ... ...

默读第三自然段，思考同学们给了小英几次掌声？用横线划出描写掌声的句子。

同学们为什么给英子掌声？同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？

默读第3自然段的后半部分，思考：

1.第二次掌声在什么时候响起来的？掌声里除了有同学们对英子的鼓励外，还有什么？

2.听到这掌声，英子心里会想什么？

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落（lào）下  落（luò）叶  

丢三落（là）四

调（diào）来  调（tiáo）皮

小儿麻痹症  残疾  姿势

犹豫  注视   骤然间  持久

镇定  情绪  讲述  忧郁

歧视  鼓励

... ... ...

默读课文第一自然段

原来的英子是一个怎样的小女孩？你从哪些地方可以看出？

轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

第一次掌声：我使劲地鼓掌，这掌声仿佛在____英子：“___________！”

第二次掌声：我使劲地鼓掌，这掌声仿佛在____英子：“___________！”

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