《寻访小动物》动物PPT
第一部分内容：秋天里的小动物
一听到“动物”这个词，我们的脑海里立即浮现出来的是什么动物？
如果说“大动物”，我们想起的是哪些动物？
如果说“小动物”，我们想起的是哪些动物？
附近还有哪些能找到栖息和活动着小动物的地方？如果进行一次寻访调查小动物的活动，我们应该留意哪些地方呢？
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寻访小动物PPT，第二部分内容：调查周围的小动物
让我们到附近去进行一次寻访调查小动物的活动。
观察和调查中我们可能遇到什么问题？怎样解决？
这里什么动物也没有！
留心观察、仔细观察，能发现许多小动物的行踪。
这是什么虫？不知道名称怎记录？
对不知名的动物可以记下它的体形特点或用画图的方法记录。
这是什么鸟？还没看清就飞走了。
不容易接近的动物，如鸟类，就用先看一看，再悄悄地接近一点看……分步观察的方法。
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发布于：2020-05-24 23:05:58
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三年级上册
身边每天都有各种各样的小动物，只要我们不去打搅他们，你会发现，它们的世界有着另一番的趣味，想了解它们吗？想知道它们的生活带给科学家们怎样伟大的启发吗？让我们轻轻地走近它们……
观察要求：
1、爱护小动物，不许伤害它们。
2、在寻访的时候要注意安全，不许在有危险的地方活动。
3、以小组为单位寻访校园的小动物，观察时间10—15分钟。
4、有秩序地出去，不能喧哗影响隔壁班上课，观察完后全班先集合，一起回教室。
5、带好笔和纸，做好记录。
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1、 我观察到的小动物共有（ ）种，它们分别在什么地方？
2、具体说说你感兴趣的小动物是怎么样的，你发现了什么有趣或特别的事？
3、你还想了解这些动物什么方面的的事情呢？
4、活动自我评价：在观察活动中我是否做到了下面几点？
爱护小动物，不伤害它们保持动物栖息地原貌，保护它们的生存环境。
注意安全，不在有危险的地方活动。
同伴之间分工合理，合作融洽。
5、你觉得观察活动还有哪些方面需要改进？
《寻访小动物》动物PPT 第一部分内容：秋天里的小动物 一听到动物这个词，我们的脑海里立即浮现出来的是什么动物？ 如果说大动物，我们想起的是哪些动物？ 如果说小动物，我们想起的..
《寻访小动物》动物PPT课件4 通过刚才的回忆和观看，我们发现小动物们有的生活在树周围，有的生活在花坛周围，而有的生活在草丛周围，这说明了什么了？ 动物的生存依赖一定的环境。 ..
《寻访小动物》动物PPT课件3 观察要求： 1、以4人一小组为单位寻访校园的小动物，观察时间10分钟。 2、有秩序地出去，不能喧哗影响隔壁班上课，观察完后全班先集合，一起回教室。 3、..
发布于：2020-12-02 12:55:30
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三年级上册
听到“动物”这个词我们想到了哪些动物？
“大动物”我们能想到哪些动物？
“小动物”我们能想到哪些动物？
去观察小动物时要注意什么？
在观察活动中，我们能做到：
1）爱护小动物，不伤害它们。
2）保持动物的生存环境，保护它们的生存环境。
3）注意安全，不在有危险的地方活动。
《寻访小动物》动物PPT 第一部分内容：秋天里的小动物 一听到动物这个词，我们的脑海里立即浮现出来的是什么动物？ 如果说大动物，我们想起的是哪些动物？ 如果说小动物，我们想起的..
《寻访小动物》动物PPT课件4 通过刚才的回忆和观看，我们发现小动物们有的生活在树周围，有的生活在花坛周围，而有的生活在草丛周围，这说明了什么了？ 动物的生存依赖一定的环境。 ..
《寻访小动物》动物PPT课件3 观察要求： 1、以4人一小组为单位寻访校园的小动物，观察时间10分钟。 2、有秩序地出去，不能喧哗影响隔壁班上课，观察完后全班先集合，一起回教室。 3、..
发布于：2020-05-25 08:51:10
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三年级上册
观察要求：
1、以4人一小组为单位寻访校园的小动物，观察时间10分钟。
2、有秩序地出去，不能喧哗影响隔壁班上课，观察完后全班先集合，一起回教室。
3、带好笔和纸，做好记录。
在寻访小动物时我们要：
1、注意安全，不在危险的地方活动；
2、爱护小动物，不伤害它们；
3、保护它们的生存环境；
4、不要忘记记录呦！
... ... ...
1、我们在寻访时应该做到安静、细致，不打搅小动物。
2、为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。
3、观察小动物时，我们不能伤害它们。
4、树洞里可能有小动物，我们可以将手伸进寻找。
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《寻访小动物》动物PPT课件4 通过刚才的回忆和观看，我们发现小动物们有的生活在树周围，有的生活在花坛周围，而有的生活在草丛周围，这说明了什么了？ 动物的生存依赖一定的环境。 ..
《寻访小动物》动物PPT课件2 听到动物这个词我们想到了哪些动物？ 大动物我们能想到哪些动物？ 小动物我们能想到哪些动物？ 去观察小动物时要注意什么？ 在观察活动中，我们能做到： ..
发布于：2020-05-25 03:23:03
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三年级上册
通过刚才的回忆和观看，我们发现小动物们有的生活在树周围，有的生活在花坛周围，而有的生活在草丛周围，这说明了什么了？
动物的生存依赖一定的环境。
讨 论：
寻访过程中应注意的问题 ：
哪些场所隐藏着危险？
哪些小动物有可能造成对人的危害？
我们的寻访活动需注意哪些事项，需做那些规定？
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在寻访活动中，我们能做到 ：
1、注意安全，不要在危险的地方活动。
2、爱护小小动物，不要伤害它们。
3、保持小动物栖息地的原貌，保护好小动物的生存环境。
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1、我们在寻访时应该做到安静、细致，不打搅小动物。
2、为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。
3、观察小动物时，我们不能伤害它们。
4、树洞里可能有小动物，我们可以将手伸进寻找。
《寻访小动物》动物PPT 第一部分内容：秋天里的小动物 一听到动物这个词，我们的脑海里立即浮现出来的是什么动物？ 如果说大动物，我们想起的是哪些动物？ 如果说小动物，我们想起的..
《寻访小动物》动物PPT课件3 观察要求： 1、以4人一小组为单位寻访校园的小动物，观察时间10分钟。 2、有秩序地出去，不能喧哗影响隔壁班上课，观察完后全班先集合，一起回教室。 3、..
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发布于：2020-05-25 03:04:39
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三年级上册
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