广袤的天空中,有无数颗星星在闪烁。你能叫出哪颗星星的名字呢?
学生字 解词语
自由读课文,勾画出文中生字和不理解的词语进行学习和理解。
张钰哲 芝加哥
叶凯夫 迄 今
载 入 丰 碑
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这篇课文主要写了哪几件事?
第一件:张钰哲发现小行星,为祖国争得荣誉,并将它命名为“中华星”。
第二件:几十年来,张钰哲领导的行星观测室又陆续发现了很多小行星,但没有一颗用自己的名字来命名。
第三件:哈弗大学天文台为了表示对张宇哲的敬意,将新发现的2051号小行星命名为“张星”。
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请同学们仔细阅读写第一件事的2---6自然段,思考以下问题?
1、画出体现张钰哲发现“中华星”时心情的句子,并有感情地读一读。
2、张钰哲为什么要把自己发现的新星命名为“中华星”?从这件事你想到了什么?
3、找出课文中描写张宇哲严谨求实的科学态度的词语或句子,并把它抄写下来。
回国后的张钰哲又做出了哪些贡献呢?
新中国诞生后,张钰哲一直在紫金山天文台工作。几十年来,张钰哲领导的行星观察室,又陆续发现了几百颗新的行星,其中有20多棵已经由国际小行星中心正式编号。如今,太阳系里不仅有“中华星”,而且还有“张衡星”“祖冲之星”“北京星”“南京星”“台湾星”……
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1、写写自己从张钰哲身上学到了哪些精神?
2、搜集其他科学家的故事,把搜集的故事讲给同学听。
《中华星》PPT课件5 朗读课文并思考: (1)学习本课生字词,理解这些词语的意思:敏锐、惯例、迄今为止、情不自禁 。 (2)分析课文层次并概括大意 (3)课文讲了哪几件事?你从中感受到了..
《中华星》PPT课件4 1928年的一个夜晚,一个名叫张钰哲的中国天文学家在芝加哥大学叶凯夫天文台观测室,像往常一样站在天文望远镜前凝神观察。 突然,他那敏锐的目光紧紧盯在一个光点..
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