茅以升立志造桥PPT课件

1.认识12个生字，掌握多音字“为”“倒”。会写六个字，积累“立志”等词语。

2.正确、流利地朗读课文。

3. 理解课文内容，了解茅以升是怎样立志造桥，并为实现自己的理想而努力实践，勇于探索的。

认 一 认

船  所  盼  望  名  

低  句  名  主  难 

定 （倒） （为） 

... ... ...

茅以升为了实现自己的远大理想，他是怎样做的呢？

茅以升为什么立下造桥的志向？

讨   论

茅以升为什么能够成为一名建造桥梁的专家？

《茅以升立志造桥》PPT课件2 知 识 链 接 茅以升(1896年1月9日-1989年11月12日) 中国桥梁学家、土木工程学家、教育家、社会活动家。字唐臣，江苏镇江人。1905年入江南商业学堂，1916..

知 识 链 接

茅以升(1896年1月9日-1989年11月12日) 中国桥梁学家、土木工程学家、教育家、社会活动家。字唐臣，江苏镇江人。1905年入江南商业学堂，1916年毕业于唐山工业专门学校土木系。次年获美国康奈尔大学土木专业硕士学位。1921年获美国加里基理工学院工学博士学位。

1.认识12个生字，掌握多音字“为”。会写“桥”“诉”等字，积累“立志”等词语。

2.正确、流利地朗读课文。

3. 理解课文内容，了解茅以升是怎样立志造桥，并为实现自己的理想而努力实践，勇于探索的。

4.引导从小立下远大志向，并为之付出行动，努力实践。

... ... ...

认  一  认

为    倒     白     进

边    力     名     主 

听了这个不幸的消息，茅以升非常难过。

病好了，他一个人跑到秦淮河边，默默地看着断了的桥发呆。他想：“我长大以后，一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌！”

了解茅以升的悲愤和志向。 

茅以升望着断桥心里会想些什么？

... ... ...

茅以升为了实现自己的远大理想，他是怎样做的呢？

茅以升为什么立下造桥的志向？

讨   论

茅以升为什么能够成为一名建造桥梁的专家？

《茅以升立志造桥》PPT课件 学习目标 1.认识12个生字，掌握多音字为倒。会写六个字，积累立志等词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3. 理解课文内容，了解茅以升是怎样立志造桥，并为实..