“四个人”是奇怪的一伙：巴里是大学生，麦克是厨师，约翰是流浪者，赛克斯是海员。是格拉夫靠智慧的力量把他们聚集到一起的。
“一只箱子”：很沉，是格拉夫自己制作的，里面装满凌乱的、一文不值的石头。
二者关系：四个人是这只箱子的护送着， 而这只箱子牵制四个人的身体，鞭策他们的精神，当他们在丛林中要各奔东西时，箱子把它们紧紧地拴在一起。
1.自由读文，读准字音，读通顺语句，理解生字新词并标出自然段。
2.思考课文主要讲了一件什么事？
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课文主要讲了一件什么事？
四个人在丛林中探险时生命随时受到威胁的人，为了实现一个承诺而历尽艰辛、团结一致，最终走出丛林获得生存的故事。
抓住细节，体会感悟
1.体会四个人在丛林中跋涉面临怎样的困境？从文中找出有关句子来体会。
“ 当土块落下去的时候，丛林似乎显得更加广阔，更加危险了。”
（丛林茫茫无边，危机四伏，随时都有生命危险)
“丛林愈加幽深了，随着他们体力的消耗，箱子也愈加沉重了。”
（ 丛林不见尽头，不停的跋涉消耗了他们大量的体力，而沉重的箱子不仅消耗他们的体力，也约束了他们的自由行动）
“ 然而比沉默更糟的是，在他们的脑子里，反反复复地出现了对家庭和亲人的思念，对丛林和死亡的恐惧，甚至对同伴的怀疑。”
（恶劣的环境侵蚀了他们的思想，开始瓦解他们的意志）
2.感受逆境中使四个人趋于团结一致的智慧力量
可怕的丛林可以瓦解一个正常人的意志，可以吞食一条条鲜活的生命，许多迷了路的孤身旅人在丛林中留下了自己的一堆堆白骨，然而是什么使四个人在逆境中能团结在一起，最终能活着走出丛林？
学生快速默读课文，从文中找出相关语句来体会。
“过去有好多次，每当因丛林单调而艰苦的生活引发他们互相争吵甚至动起武来的时候，总是格拉夫使他们趋于团结一致。”
“他们开始怀念格拉夫把他们紧紧地拴在一起。 ”
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小组讨论：
四个人在体力不支，生存条件异常艰难的情况下，为什么能活着走出丛林?
（格拉夫临死前请求他们将一只箱子带出丛林交给他的朋友，并许诺他们将得到丰厚的报酬。四个人因此有了一个共同目标，这目标使他们团结在一起，最终战胜逆境，活着走出丛林。）
1、在括号里填上合适的词语
（ ）的箱子 （ ）地探险
（ ）的丛林 （ ）的报酬
（ ）的生活 （ ）的生命
（ ）的光芒 （ ）的石头
2、学了这篇课文，你得到了什么启示？
《四个人和一只箱子》PPT课件3 《塔木德》简介 《塔木德》整部作品通俗易懂，睿智隽永，成为犹太人行为处世的指南，同时也对处于流散状态的犹太人维护民族统一性、加强凝聚力起到无比..
《四个人和一只箱子》PPT课件2 初读感知 1、自由读文，读准字音，读通顺语句，理解生字新词并标出自然段。 2、思考课文主要讲了一件什么事。 课文主要讲了一件什么事？ 四个人在丛林..
发布于：2020-05-25 14:03:54
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五年级下册
1、自由读文，读准字音，读通顺语句，理解生字新词并标出自然段。
2、思考课文主要讲了一件什么事。
课文主要讲了一件什么事？
四个人在丛林中探险时生命随时受到威胁的人，为了实现一个承诺而历尽艰辛、团结一致，最终走出丛林获得生存的故事。
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阅读提示：
什么原因使这四个人走出了丛林，获得了成功？从中能体会出格拉夫是个什么样的人？
带着问题边思考边阅读，画出自己认为含义深刻的句子，并在书的空白处批注自己的感受。
其一，这四个人遵守诺言、团结协作。
“我们一定要把格拉夫的箱子搬出去”，“他是个好人，我们答应过他。”
四个人的语言表明了他们信守诺言的坚定信念。
四个人在丛林里蹒跚地走着。他们胡子拉碴，瘦骨嶙峋，遍体鳞伤。一只沉重的箱子似乎是一根无形的鞭子，撵着他们拼命向前，直到精疲力竭为止。
这里把箱子比作“一根无形的鞭子”连同一个“撵”字，说明箱子对于他们既是负担又是鞭策。
其二，他们是为了得到丰厚的报酬。
格拉夫接着命令道，“我要你们都向我保证，在把箱子安全地送到目的地以前决不离开它。地址在箱上，如果你们把它交给我的朋友唐纳教授，你们将会得到比黄金更宝贵的东西。我能保证你们得到丰厚的报酬。”
其三，格拉夫的爱心和智慧。
当他们最终打开箱子时，他们发现箱子里装的是什么？格拉夫为什么会这样做呢？你能理解他的做法吗？从中能体会到格拉夫是个怎样的人？
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课后拓展作业
1、开展拓展性语文实践活动，编演课本剧，根据课文内容自编自演。
2、课外阅读有关信守诺言、意志品质等方面的文章。
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发布于：2020-05-25 13:06:41
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五年级下册
《塔木德》简介
《塔木德》整部作品通俗易懂，睿智隽永，成为犹太人行为处世的指南，同时也对处于流散状态的犹太人维护民族统一性、加强凝聚力起到无比重大的作用。对没有自己的祖国并流离失所的犹太人来说，《圣经》和《塔木德》就是祖国。到处流浪的犹太人，随身携带着这本书，以此去追求自己的梦想。
课前预习检测
溘然长逝 瘦骨嶙峋 遍体鳞伤
精疲力竭 一文不值
油渍 蹒跚 报酬
噩梦 一瞬间 怔住
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阅读提示：是什么原因使这四个人走出了丛林，获得了成功？
从中能体会出格拉夫是个什么样的人？
带着问题边默读课文边思考，画出自己认为含义深刻的句子，并在书的空白处批注自己的感受。
像这种把事情的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章前面，然后再从事情的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的写作方法叫做倒叙。
有关信守诺言、意志品质的文章。并把含义深刻的句子摘抄在小本本上。
（二）推荐文章：《成功始于一个信念》、《犟龟》
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一．填空
瘦骨（ ）（ ）力竭
（ ）不值 遍体（ ）
（ ）---还有什么比这更宝贵的呢？
《四个人和一只箱子》这篇课文（ ）是灵魂，是线索，它贯穿始终。告诉我们要懂得（ ）。
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发布于：2020-07-21 12:03:24
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五年级下册
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