《枫桥夜泊》PPT
第一部分内容：词 语 积 累
月落 乌啼 江枫 渔火
钟声 客船 寒山寺
张继，字懿孙，襄州（今湖北襄阳）人，唐代诗人，生平不详，仅知他是天宝十二年（公元753年）的进士。大历中，以检校祠部员外郎为洪州（今江西南昌市）盐铁判官。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。但可惜流传下来的不到50首。他的代表作是《枫桥夜泊》。
1.枫桥：在苏州阊门外。
2.夜泊：夜里船停泊在岸边。
枫桥夜泊：夜里，把船停泊在苏州阊门外的河边。
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枫桥夜泊PPT，第二部分内容：诗 句 分 析
月落乌啼霜满天
句意：月亮沉落后，乌鸦发出声声啼叫，寒冷的秋霜笼罩着四周。
诗的首句，写了午夜时分三种有密切关联的景象：月落、乌啼、霜满天。
江枫渔火对愁眠
江枫：江边枫树。
渔火：渔船上的灯火。
句意：满怀乡愁孤卧客船，只有火红的江枫和明灭的渔火相伴。
诗的第二句，描绘“枫桥夜泊”的景象和旅人的感受。“江枫”和“渔火”，一静一动，一暗一明，一江边，一江上，景物的搭配组合颇见用心。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
句意：姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。
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枫桥夜泊PPT，第三部分内容：问 题 思 考
诗的前两句写了怎样的秋景？表达了诗人怎样的感情？
描写的秋景：月落、乌啼、霜天寒夜、江枫、渔火、孤舟客等景象。
表达的感情：表达了游子面对霜夜、江枫、渔火，萦绕起缕缕的思乡之愁。
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枫桥夜泊PPT，第四部分内容：赏 析
这是一首记叙夜泊枫桥的景象和感受的诗。首句写所见（月落），所闻（乌啼），所感（霜满天）；第二句描绘枫桥附近的景色和愁寂的心情；第三、四句写客船卧听古刹钟声。
平凡的桥，平凡的树，平凡的水，平凡的寺，平凡的钟，经过诗人艺术的再创造，就构成了一幅情味隽永、幽静诱人的江南水乡的夜景图，成为流传千古的名作。
《枫桥夜泊》古诗词三首PPT 第一部分内容：作者简介 张继：字懿孙，汉族，湖北襄州人。唐代诗人，与刘长卿为同时代人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影..
《古诗词三首》第二课时PPT 第一部分内容：学习目标 1.有感情地诵读诗歌。 (重点) 2.朗读诗歌，理解诗歌中重点句子的含义。（重点) 3.体会每首诗的思想感情。(难点) ... ... ... 古诗..
《古诗词三首》第一课时PPT 第一部分内容：学习目标 1.会认本课6个生字，会写7个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.朗读诗词，理解重要词语的含义。 (重点) 3.初步感知诗词大意。(..
发布于：2020-05-25 11:20:43
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四年级下册
唐代诗人，（约公元七五六年前后在世）字懿孙，襄州（今湖北省襄阳县）人。生卒年均不详，约公元715-712年至779年（大历末年）唐肃宗至德初前后在世。博览有识，好谈论，知治体。
张继流传下的作品很少，全唐诗收录一卷，然仅《枫桥夜泊》一首，已使其名留千古，而寒山寺也拜其所赐，成为远近驰名的游览胜地。
自从唐代诗人张继写下了《枫桥夜泊》之后，千百年来，凡来苏州的游客，都要来此领略一下枫桥的诗情画意。
其实，枫桥只是一座江南常见的单孔石拱桥。大运河在此通过，这里又是官道所在，南北舟车在此交会，旧时每到夜里航道就要封锁起来，这里便成了理想的停息之地，此桥便因此得名为“封桥”，后因张继的诗而易名“枫桥”，并沿袭至今。
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月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
诗人在这俩句诗描写的事物有：月落 乌啼 霜 江枫 渔火
诗句的意思是：月亮渐渐落下来，寒气阵阵，仿佛秋霜布满了天空，只听到乌鸦在啼叫。诗人面对着江边的枫树和渔船上的灯火，愁思起伏，久久不能入睡。
姑苏城外寒山寺。夜半钟声到客船。
寒山寺：在枫桥西南不远处，初建于梁代（公元502-509），唐诗僧寒山子曾住于此，因而得名。寒山寺每年正月初一凌晨鸣钟一百零八响，平时每夜会常例敲“警世钟”。
诗人在这俩句诗描写的事物有：夜半钟声
诗句的意思是：半夜时，姑苏城外的寒山寺传来了一声声钟响，沉重而悠远。
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《枫桥夜泊》古诗词三首PPT 第一部分内容：作者简介 张继：字懿孙，汉族，湖北襄州人。唐代诗人，与刘长卿为同时代人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影..
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发布于：2020-05-25 14:45:48
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四年级上册
张继，字懿[yì]孙，襄州人（今湖北襄阳人）。唐代诗人，他的生平不甚可知。据诸家记录，仅知他是天宝十二年（公元七五三年）的进士。大历中，以检校祠部员外郎为洪州（今江西南昌市）盐铁判官。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。但可惜流传下来的不到50首。他的最著名的诗是《枫桥夜泊》。
月落乌啼霜满天
月亮沉落后乌鸦发出声声的啼叫，寒冷的秋霜充满着四周 。
诗的首句，写了午夜时分三种有密切关连的景象：月落、乌啼、霜满天。
江枫渔火对愁眠
看着江上的渔火。勾起了我对故乡的怀念，使满怀愁绪的我难以入睡。
诗的第二句接着描绘“枫桥夜泊”的特征景象和旅人的感受。 。“江枫”与“渔火”，一静一动，一暗一明，一江边，一江上，景物的配搭组合颇见用心。。“江枫”与“渔火”，一静一动，一暗一明，一江边，一江上，景物的配搭组合颇见用心。
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总结
一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境深远的小诗。
由于这首诗情景描写真切，画面清新，因而历来为人传诵，甚至使得枫桥和寒山寺也因而名扬天下。
背诵并默写这首诗。
《枫桥夜泊》古诗词三首PPT 第一部分内容：作者简介 张继：字懿孙，汉族，湖北襄州人。唐代诗人，与刘长卿为同时代人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影..
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发布于：2020-05-25 07:17:01
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四年级上册
留连的钟声，还在敲打我的无眠。
尘封的日子，始终不会是一片云烟。—— 陈小奇《涛声依旧》
十年旧约江南梦，独听寒山半夜钟。——【清】王士祯《夜雨雨题寒山寺》
几度经过忆张继，月落乌啼又钟声。—— 【明】高启《泊枫桥》
十年不到江南梦，客枕依然半夜钟。——【宋】陆游《宿枫桥》
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【唐】张继
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
对 ①对待；对付。如：对事不对人。
②面向；朝着。如：对着高山，
③ 对面的；敌对的。如：对手。
④使两个东西配合或接触。
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《枫桥夜泊》古诗词三首PPT 第一部分内容：作者简介 张继：字懿孙，汉族，湖北襄州人。唐代诗人，与刘长卿为同时代人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影..
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发布于：2020-06-29 13:47:43
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三年级上册
作者简介：继, 唐朝襄州人 (今湖北省襄樊), 公元七五三年考上进士, 做过监城判官和祠部员外郎等官职。他所写的诗不事雕饰, 富有自然美, 以 “枫桥夜泊” 一诗闻名中外。
传说该诗是张继科举考试失利归途所写；也有传说是张继到江南躲避“安史之乱”途中所写。
枫桥夜泊（bó）
“枫桥”，地名。
“夜”，点明了时间。
“泊”，是停泊的意思。点明了事情。
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枫桥夜泊（bó）
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
张继诗中之“江枫”指的是江村桥和枫桥，明代苏州诗人高启有诗佐证：“画桥三百映江城，诗里枫桥独有名。几度经过忆张继，乌啼月落又钟声。”此诗与张继《枫桥夜泊》遥相呼应。
姑苏：苏州。苏州西面有姑苏山。
寒山寺：坐落于苏州城外5公里处的枫桥镇，始建于南朝梁，距今已有1400多年的历史。
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月亮渐渐落下去了，栖息在树上的乌鸦又在啼叫，夜空充满了寒意。江边枫树黑乎乎一片，渔船上的灯火星星点点，我伴随着愁苦难以入眠。姑苏城外的寒山寺里的钟声，在这充满寒意的夜半，传到客船里来了。
小组讨论:
诗中哪些事物是作者所见？哪些事物是作者所闻？作者有什么感受？
拓展反馈：
学了这首诗有还什么疑问？有什么感受？
情由景生 借景抒情
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《枫桥夜泊》古诗词三首PPT 第一部分内容：作者简介 张继：字懿孙，汉族，湖北襄州人。唐代诗人，与刘长卿为同时代人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影..
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发布于：2020-05-24 22:22:58
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四年级上册
这个“夜”点明了什么？
枫桥在那里？
“泊”是什么意思？“泊”的是哪只船呀？
“霜满天”是什么意思？有霜的夜晚使人感到怎么样？
月落 乌啼 霜满天
江枫 渔火
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翻译古诗：
月亮沉落，乌鸦啼叫，满天降着浓霜。江边的枫树和渔船上的灯火正对着我这个忧愁而不能入睡的人。
姑苏城外的寒山寺，到了半夜发出的钟声随风传送到了我这只船上。
张继（735～？）字懿孙，唐代襄州（今湖北襄樊）人。他擅长用白描手法写景，诗歌清丽自然，不刻意雕琢，有道者风范。有《张祠部诗集 》
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寒（ ）径（ ）
塞（ ）经（ ）
枫（ ）寺（ ）
讽（ ）诗（ ）
啼（ ）眠（ ）
帝（ ）眼（ ）
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《枫桥夜泊》古诗词三首PPT 第一部分内容：作者简介 张继：字懿孙，汉族，湖北襄州人。唐代诗人，与刘长卿为同时代人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影..
《古诗词三首》第二课时PPT 第一部分内容：学习目标 1.有感情地诵读诗歌。 (重点) 2.朗读诗歌，理解诗歌中重点句子的含义。（重点) 3.体会每首诗的思想感情。(难点) ... ... ... 古诗..
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发布于：2020-05-25 02:26:46
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四年级上册
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