1、通过欣赏打击乐《鸭子拌嘴》，感受民族打击乐的丰富表现力。
2、鼓励学生充分发挥想象力，表现鸭子活泼可爱的动态。
3、能辨别民间打击乐器，激发学生参与乐器演奏活动的兴趣。
1、欣赏打击乐《鸭子拌嘴》，感受民间乐器的音色特点，演奏方法。
2、学生能运用打击乐器创造性地表现乐曲形象和情景。
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1、多媒体课件《鸭子拌嘴》。
2、打击乐曲《鸭子拌嘴》音乐选段。
3、镲、锣、碰铃、双响筒若干。
4、掌势：太阳、鸭子（走路、交谈、吵架），鸭子头饰。
1、创设情景：鸭子在拌嘴。
2、欣赏打击乐曲片段。
3、小组交流，创编节奏。
4、跟着音乐做动作。
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同学在听赏乐曲时，都能展开想的翅膀，在音乐的天空中翱翔。
《鸭子拌嘴》PPT课件4 小鸭子的故事 小鸭子原来有好多的伙伴，它们都是小鸭子。可是太阳公公对小鸭子们说，你们都会不断的长大，所以你们可不能只待在一个地方，要不断的往前走。于是..
《鸭子拌嘴》PPT课件2 《鸭子拌嘴》故事 1.天蒙蒙亮，鸭棚门一打开，一只小花鸭急忙窜出门，嘎嘎嘎地欢叫起来。鸭妈妈紧跟在后，拉开那又粗又低的嗓门和小花鸭对唱着。它们拍打着翅膀..
《鸭子拌嘴》PPT课件 钹：铜质圆形的打击乐器，两个圆铜片，中心鼓起成半球形，正中有孔，可以穿绸条等用以持握，两片相击作声 。 木鱼：呈团鱼形，木腹部中空，头部正中开口。 锣：..
发布于：2020-05-25 10:21:53
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二年级下册
小鸭子的故事
小鸭子原来有好多的伙伴，它们都是小鸭子。可是太阳公公对小鸭子们说，你们都会不断的长大，所以你们可不能只待在一个地方，要不断的往前走。于是小鸭子们出发了。一开始小鸭子们走啊走啊，一路上不断有新朋友加入，有小乌龟，有小蚂蚱。大家都在走啊走啊。
小朋友的故事
小朋友们思考一下，鸭子们拌起嘴来了，我们要怎样让它们和好呢？分享你们的故事吧！
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这些都是打击乐器哦
1、碰铃。
2、三角铁。
3、舞板。
4、小鼓。
5、铃鼓。
6、双响筒。
1、欣赏歌曲。2、打起节拍。
3、跟做律动。4、情景表演。
《鸭子拌嘴》PPT课件3 教学目标 1、通过欣赏打击乐《鸭子拌嘴》，感受民族打击乐的丰富表现力。 2、鼓励学生充分发挥想象力，表现鸭子活泼可爱的动态。 3、能辨别民间打击乐器，激发..
《鸭子拌嘴》PPT课件2 《鸭子拌嘴》故事 1.天蒙蒙亮，鸭棚门一打开，一只小花鸭急忙窜出门，嘎嘎嘎地欢叫起来。鸭妈妈紧跟在后，拉开那又粗又低的嗓门和小花鸭对唱着。它们拍打着翅膀..
《鸭子拌嘴》PPT课件 钹：铜质圆形的打击乐器，两个圆铜片，中心鼓起成半球形，正中有孔，可以穿绸条等用以持握，两片相击作声 。 木鱼：呈团鱼形，木腹部中空，头部正中开口。 锣：..
发布于：2020-08-10 14:04:43
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二年级下册
钹：铜质圆形的打击乐器，两个圆铜片，中心鼓起成半球形，正中有孔，可以穿绸条等用以持握，两片相击作声 。
木鱼：呈团鱼形，木腹部中空，头部正中开口。
锣：铜制结构，锣棰为一木棰。演奏时用左手提锣身， 右手拿棰击锣；大型锣则须悬挂于锣架上演奏。其音响低沉、 宏亮而强烈，余音悠长持久。
云锣：由大小相同，而厚度，音高存在区别的若干铜制小锣组成。这些小锣以音乐次序悬挂于木架上，每一个小锣都由3根绳吊在木架的方框中。
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问题一：选择合适的乐器模仿鸭叫的声音。
问题二：选择合适的乐器模仿鸭子拍打翅膀的声音。
问题三：选择合适的乐器模仿鸭子走路的样子。
问题四：选择合适的乐器模仿鸭子吵架。
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安志顺，绥德县人，陕西省打击乐学会会长，当代打击乐大师、作曲家、演奏家、在民族打击乐方面的造诣更是超凡脱俗，以创作和领衔演奏《鸭子拌嘴》、《老虎磨牙》而享誉国内外。意大利音乐家维拉德称赞安志顺为“中国打击乐方面的贝多芬”。
《鸭子拌嘴》PPT课件4 小鸭子的故事 小鸭子原来有好多的伙伴，它们都是小鸭子。可是太阳公公对小鸭子们说，你们都会不断的长大，所以你们可不能只待在一个地方，要不断的往前走。于是..
《鸭子拌嘴》PPT课件3 教学目标 1、通过欣赏打击乐《鸭子拌嘴》，感受民族打击乐的丰富表现力。 2、鼓励学生充分发挥想象力，表现鸭子活泼可爱的动态。 3、能辨别民间打击乐器，激发..
《鸭子拌嘴》PPT课件2 《鸭子拌嘴》故事 1.天蒙蒙亮，鸭棚门一打开，一只小花鸭急忙窜出门，嘎嘎嘎地欢叫起来。鸭妈妈紧跟在后，拉开那又粗又低的嗓门和小花鸭对唱着。它们拍打着翅膀..
发布于：2020-05-24 19:40:25
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一年级上册
《鸭子拌嘴》故事
1.天蒙蒙亮，鸭棚门一打开，一只小花鸭急忙窜出门，“嘎嘎嘎”地欢叫起来。鸭妈妈紧跟在后，拉开那又粗又低的嗓门和小花鸭对唱着。它们拍打着翅膀，一步一摇地漫步在空旷的场地上。
2.鸭群挤满了场地，赶鸭的爷爷一声哨响，它们兴冲冲地上路了。“嘎嘎嘎”的拌嘴声，“噗噗噗”的脚板扑地声交织成一片，好不热闹。
3.鸭群来到了河边，它们争先恐后地跃身入水，尽情嬉戏。有的如箭离弓，飞快地向前游去；有的钻入水底，寻觅吃的；有的伸长脖子左顾右盼，悠闲自得。那“嘎嘎嘎”的拌嘴声伴随着鸭子互相逗趣。
4.天色渐渐晚了，该回家了，鸭子纷纷跳上河岸，抖落羽毛上的水珠，你追我赶地往回走。那“嘎嘎嘎”的拌嘴声不绝于耳，移动着的鸭群在斜阳余辉下渐渐远去。
《鸭子拌嘴》PPT课件4 小鸭子的故事 小鸭子原来有好多的伙伴，它们都是小鸭子。可是太阳公公对小鸭子们说，你们都会不断的长大，所以你们可不能只待在一个地方，要不断的往前走。于是..
《鸭子拌嘴》PPT课件3 教学目标 1、通过欣赏打击乐《鸭子拌嘴》，感受民族打击乐的丰富表现力。 2、鼓励学生充分发挥想象力，表现鸭子活泼可爱的动态。 3、能辨别民间打击乐器，激发..
《鸭子拌嘴》PPT课件 钹：铜质圆形的打击乐器，两个圆铜片，中心鼓起成半球形，正中有孔，可以穿绸条等用以持握，两片相击作声 。 木鱼：呈团鱼形，木腹部中空，头部正中开口。 锣：..
发布于：2020-05-25 05:50:47
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一年级上册
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