小儿垂钓PPT课件

《小儿垂钓》PPT

第一部分内容：学习目标

1. 认识“蓬、侧、苔、莓、垂”5个生字。

2. 朗读古诗，熟读成诵。

3. 通过看图读诗，了解古诗大意，感受小孩的聪明与机灵。

胡令能，唐朝诗人，是莆田（今福建莆田市）人，他原本是加工镜子和铁器的工匠。

相传有一天，他梦见一个神仙把他的肚子剖开放了本书在里面，醒来以后，他就变得很会作诗了。

胡令能的诗流传至今的只有四首，《小儿垂钓》是其中最为有名的。

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小儿垂钓PPT，第二部分内容：诗词解析

（唐）胡令能 

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。 

蓬头：头发乱蓬蓬的 

稚子：小孩子 

垂纶：钓鱼

一个头发乱蓬蓬的小孩子，在池塘边学钓鱼。 

莓苔：长满青苔的石头

映：掩映 

他侧着身子坐在长满青苔的石头上，绿草掩映着他的身子。 

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《古诗两首》PPT教学课件 第一部分内容：课文导入 同学们，你们喜欢钓鱼吗? 你和家人朋友去钓过鱼吗?你们是选择人不常去的地方钓鱼呢，还是选择人经常去的地方钓鱼?为什么?钓鱼是童年..

《小儿垂钓》PPT课件5 胡 令 能 唐代诗人，早年曾为一手工匠，即修补锅碗盆缸的手工业者，人称胡钉铰(jiǎo) 。 但是他为人聪明，勤奋好学，善于吟诗。他隐居在家乡莆(p)田，其诗传世..

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胡 令 能

唐代诗人，早年曾为一手工匠，即修补锅碗盆缸的手工业者，人称“胡钉铰(jiǎo)” 。

但是他为人聪明，勤奋好学，善于吟诗。他隐居在家乡莆(pú)田，其诗传世仅四首。

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。

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轻轻地读一读诗歌，抓住诗中的词语好好体会体会，把你认为有趣传神的词圈画出来。

请选择你喜欢的一项作业完成:

1.诵:把这首古诗吟诵给爸爸妈妈听。

2.编:把诗歌编成小故事,讲给好朋友听。

3.演:根据诗句内容合作表演。

《古诗两首》PPT教学课件 第一部分内容：课文导入 同学们，你们喜欢钓鱼吗? 你和家人朋友去钓过鱼吗?你们是选择人不常去的地方钓鱼呢，还是选择人经常去的地方钓鱼?为什么?钓鱼是童年..

《小儿垂钓》PPT 第一部分内容：学习目标 1. 认识蓬、侧、苔、莓、垂5个生字。 2. 朗读古诗，熟读成诵。 3. 通过看图读诗，了解古诗大意，感受小孩的聪明与机灵。 胡令能，唐朝诗人，..

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[唐]胡令能

蓬头稚子学垂纶 ，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。

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1《小儿垂钓》是(     )代诗人(     )写的。

2 (     )，(     )。写出了钓鱼小孩子的天真可爱；(     )，(     )。写出了小孩钓鱼的专心认真。

3《小儿垂钓》表达了诗人对钓鱼小孩的(     )之情。

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。

本课件帮助学生更好的积累知识点和拓展视野，是很好的语文教学课件，帮助老师更好的完成本科的教学。

《古诗两首》PPT教学课件 第一部分内容：课文导入 同学们，你们喜欢钓鱼吗? 你和家人朋友去钓过鱼吗?你们是选择人不常去的地方钓鱼呢，还是选择人经常去的地方钓鱼?为什么?钓鱼是童年..

《小儿垂钓》PPT 第一部分内容：学习目标 1. 认识蓬、侧、苔、莓、垂5个生字。 2. 朗读古诗，熟读成诵。 3. 通过看图读诗，了解古诗大意，感受小孩的聪明与机灵。 胡令能，唐朝诗人，..

《小儿垂钓》PPT课件5 胡 令 能 唐代诗人，早年曾为一手工匠，即修补锅碗盆缸的手工业者，人称胡钉铰(jiǎo) 。 但是他为人聪明，勤奋好学，善于吟诗。他隐居在家乡莆(p)田，其诗传世..

你认识我吗？

垂   钓   蓬   稚   侧  

遥   应   路   映

选择你自己喜欢的方式再现诗中描写的情景

（1）画画

（2）编故事

（3）演一演诗的情节

（4）背一背

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胡令能：唐代诗人。年轻时家境贫穷 ，曾为一手工匠，以修补过锅（guō)碗（wǎn)瓢（piáo）盆（pén）为生，人称“胡钉铰（jiǎo）”。他写的诗传世仅四首。

本课件帮助学生更好的积累知识点和拓展视野，是很好的语文教学课件，帮助老师更好的完成本科的教学。

《古诗两首》PPT教学课件 第一部分内容：课文导入 同学们，你们喜欢钓鱼吗? 你和家人朋友去钓过鱼吗?你们是选择人不常去的地方钓鱼呢，还是选择人经常去的地方钓鱼?为什么?钓鱼是童年..

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《小儿垂钓》PPT课件5 胡 令 能 唐代诗人，早年曾为一手工匠，即修补锅碗盆缸的手工业者，人称胡钉铰(jiǎo) 。 但是他为人聪明，勤奋好学，善于吟诗。他隐居在家乡莆(p)田，其诗传世..

唐朝诗人，是莆田（今福建莆田市）人。唐贞元、元和时期人。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。 

（1）初读古诗   能正确，流利地朗读古诗。

（2）图文结合，初步理解古诗，不理解的地方做好记号。

（3）想象古诗描绘的情景。

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唐  胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

本课件帮助学生更好的积累知识点和拓展视野，是很好的语文教学课件，帮助老师更好的完成本科的教学。

《古诗两首》PPT教学课件 第一部分内容：课文导入 同学们，你们喜欢钓鱼吗? 你和家人朋友去钓过鱼吗?你们是选择人不常去的地方钓鱼呢，还是选择人经常去的地方钓鱼?为什么?钓鱼是童年..

《小儿垂钓》PPT 第一部分内容：学习目标 1. 认识蓬、侧、苔、莓、垂5个生字。 2. 朗读古诗，熟读成诵。 3. 通过看图读诗，了解古诗大意，感受小孩的聪明与机灵。 胡令能，唐朝诗人，..

《小儿垂钓》PPT课件5 胡 令 能 唐代诗人，早年曾为一手工匠，即修补锅碗盆缸的手工业者，人称胡钉铰(jiǎo) 。 但是他为人聪明，勤奋好学，善于吟诗。他隐居在家乡莆(p)田，其诗传世..

你认识我吗？ 

垂   钓   蓬   稚   侧  

遥   应   路   映 

胡令能：唐代诗人。年轻时家境贫穷 ，曾为一手工匠，以修补过锅（guō)碗（wǎn)瓢（piáo）盆（pén）为生，人称“胡钉铰（jiǎo）”。他写的诗传世仅四首。

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选择你自己喜欢的方式再现诗中描写的情景

（1）画画

（2）编故事

（3）演一演诗的情节

（4）背一背

《古诗两首》PPT教学课件 第一部分内容：课文导入 同学们，你们喜欢钓鱼吗? 你和家人朋友去钓过鱼吗?你们是选择人不常去的地方钓鱼呢，还是选择人经常去的地方钓鱼?为什么?钓鱼是童年..

《小儿垂钓》PPT 第一部分内容：学习目标 1. 认识蓬、侧、苔、莓、垂5个生字。 2. 朗读古诗，熟读成诵。 3. 通过看图读诗，了解古诗大意，感受小孩的聪明与机灵。 胡令能，唐朝诗人，..

《小儿垂钓》PPT课件5 胡 令 能 唐代诗人，早年曾为一手工匠，即修补锅碗盆缸的手工业者，人称胡钉铰(jiǎo) 。 但是他为人聪明，勤奋好学，善于吟诗。他隐居在家乡莆(p)田，其诗传世..