《昆虫备忘录》PPT
第一部分内容:学习目标
1. 会认本课10个生字,理解生字组成的词语。
2. 能正确、流利地朗读课文,说说自己最感兴趣的内容。(重点)
3. 阅读课文,用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录,感受自然的神奇。(难点)
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昆虫备忘录PPT,第二部分内容:初读感知
请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
它摔得很重,摔晕了。
读一读:妹妹有一次玩耍脑袋磕到水泥地上摔晕(yūn)过去,此后乘船就开始晕(yùn)船。
再读课文,想一想课文写了什么?
这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象,侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。
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昆虫备忘录PPT,第三部分内容:品读释疑
课文写了哪几种昆虫?你最感兴趣的内容是什么?(核心问题)
“复眼”是( )
A. 甲壳类、昆虫类等节肢动物的视觉器官。
B. 由许多六角形的小眼构成。
C. 能分辨物体的形状、大小,也能分辨颜色。
D. 是一种昆虫的名字。
想象:“我曾经想过:如果人长了一对复眼……”你能想象写出人长了一对复眼后的景象吗?试一试。
人长了复眼,肯定特别有意思,同时可以干很多事情,比如这一对眼睛看书,那一对眼睛就可以看电影,如果这一对眼睛累了,就用另一对眼睛,人就没有近视眼了……但是也可能遇到麻烦,比如上课没有专心听讲,眼睛发呆,眼前就会出现很多老师批评我的脸,那就麻烦了。
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昆虫备忘录PPT,第四部分内容:想一想:
课文中你最感兴趣的内容是什么?
我最感兴趣的是独角仙,它是昆虫中的霸王,能拉动一辆泥制作的小车,可是飞行时怎么那么笨。“呜——扑!”就摔晕了。(其它内容也可以说)
拓展:如果你是课文中一种昆虫,你来向大家介绍自己,你会怎么说?
我长着瓷器似的朱红色的硬翅,上面有颜色鲜艳的小圆点,小圆点也叫“星”,不能乱点,身上有几颗星与名字是有关系的。我们飞行时很优雅,款款地落下,折好黑绸衬裙,顺顺溜溜,收拢硬翅,严丝合缝。我们有的吃蚜虫,受人类的欢迎,叫我们益虫;还有的喜欢吃马铃薯的嫩叶,被称为害虫。你知道我是谁了吗?
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昆虫备忘录PPT,第五部分内容:结构主旨
复 眼:蜻蜓、苍蝇 (想象 设问)
花大姐:七星瓢虫 、十四星瓢虫 (比喻 拟人 反问)
独角仙:笨、大、霸道、力大 (类比 拟人)
蚂 蚱:尖头绿蚂蚱、土蚂蚱 (举例)
这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象,侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。文章将这些昆虫的知识通过儿童化的语言,多样的表述方式介绍给大家,让人产生无限的想象和探究的兴趣。
这是一篇童趣十足的文章。让我们了解了“复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱”几类昆虫的身体秘密,在满足我们好奇心的同时,让我们学会了用自己喜欢的方式做昆虫备忘录的方法。
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昆虫备忘录PPT,第六部分内容:课堂拓展
以前,我只在书上见过螳螂(táng láng)。今天,我抓到了一只大螳螂。
螳螂外表十分威猛。它大约一分米长,全身翠绿,好像一个身披铠(kǎi)甲的战士。从细长的胸部长出两条又粗又壮的前爪,这可是令所有猎物闻风丧胆的超级武器,上面长有倒刺,能像铡刀一样轻易切断猎物。三角形的头上长着一双机警的大眼睛,它的嘴是扁扁的,里面不时露出两颗尖尖的门牙。
经过仔细的观察,我发现它很胆小。它平时喜欢静静地趴在叶丛中,移动身体时总是先用前爪试探一下,然后再小心翼翼地一脚一脚地爬过去。它的脚上有倒刺,可以巴住东西,把自己倒挂起来,有时它就是这样藏在叶子背面的。如果脚巴不住东西,它就会用小红舌头把脚“洗干净”。它非常喜欢吃蚊子以及其它小飞虫,经常爬到树杈上,等待美味上门,一见着小飞虫,就迅速地用前爪夹住飞虫的腹部,将其送进嘴里,慢慢吃掉。每当我用镊子夹着蚊子喂它的时候,它总是先惊恐地往后退,看清楚以后,才会迅速用前爪夹住蚊子,然后再慢慢享用“美味佳肴”。
螳螂是一种能吃害虫的益虫,所以我们要保护螳螂。
1. 说说文章中的比喻句分别把什么比作了什么。
2. 螳螂的外形特点是什么?
《昆虫备忘录》PPT下载 第一部分内容:基础练习 一、下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.款款(kuǎn) 大约(yāo) B.益虫(y) 距离(j) C.黑绸(zhōu) 斑点(bān) 二、解释下面加点..
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