《校园生物大搜索》生物的多样性PPT教学课件
第一部分内容：导入新课
我们都知道地球上有许多生物，包括刚才我们讨论的植物，但是地球上的生物到底有多少种呢？到目前为止，已经发现的并分类记载的生物种类只有超过200万种。生物种类很多，我们现在先来研究和观察身边的生物世界吧！
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校园生物大搜索PPT，第二部分内容：新课学习
在我们的校园里，还有哪些植物和动物？
科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。校园是一个小区域，让我们也像科学家那样进行调查，弄清校园中动植物种类和分布情况吧。
调查活动要求：
1.像科学家那样，将校园分为几个区域分别进行调查；
2.要对校园生物展开全面调查，包括土壤中的和曾经过往的动物；
3.用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物；
4.将调查的校园生物分为动物和植物两类分别记录，既要记录生物的名称，又要记录它们生长和经常活动的地点。
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校园生物大搜索PPT，第三部分内容：结论总结
1．我们周围生活的生物是多种多样的。
2．分区域调查，认识多种多样的生物。
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校园生物大搜索PPT，第四部分内容：课堂练习
(一)选择题
1.（ ）能拖走比自己还大的饼干渣。
A、蚯蚓 B、蜗牛 C、蚂蚁
2．对于不认识的动植物，要（ ）
A、只观察不记录 B、及时画下来或者用文字描述记录下来 C、无所谓认不认识
（二）判断题
1．寻找动物和植物活动中，对所有的动、植物都可以用手去摸。（ ）
2．调查活动中要做到不采摘植物，不捕捉小动物。（ ）
3．调查时不能打扰小动物的正常生活，不能破坏动植物的生活环境。（ ）
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校园生物大搜索PPT，第五部分内容：作业布置
我们学校还有哪些不知名的动物和植物，通过课外查找资料，网络或者咨询一些专业人士来查明身份。
《生物多样性的意义》生物的多样性PPT下载 第一部分内容：导入新课 地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，他们相互依存，相互作用，相互影响着。 ..
《生物多样性的意义》生物的多样性PPT 第一部分内容：生物多样性与我们 一天中，我们会做哪些事情？其中有多少是与生物有关的？ 生物的多样性是人类生存与发展的基..
《谁选择了它们》生物的多样性PPT教学课件 第一部分内容：导入新课 曾经称霸地球的恐龙家族消亡了，而同一时代的小小的螳螂却仍然生活在这个地球上。是什么决定着地球生物的命运呢？ ..
发布于：2020-08-12 12:51:30
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六年级上册
《校园生物大搜索》生物的多样性PPT
第一部分内容：认识常见的植物和动物
在我们的校园里，有这些植物、动物吗？在我们的校园里，还有哪些植物和动物？
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校园生物大搜索PPT，第二部分内容：调查校园中的动植物
科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。
我们的校园是一个很小的区域，让我们也像科学家那样进行调查，弄清校园中动植物种类和分布情况吧。
讨论：调查校园中的动植物要注意些什么？
1.像科学家那样，将校园分为几个区域分别进行调查；
2.要对校园生物展开全面调查，包括土壤中的和曾经过往的动物；
3.用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物；
4.将调查的校园生物分为动物和植物两类分别记录，既要记录生物的名称，又要记录它们生长和经常活动的地点。
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发布于：2020-08-12 15:30:59
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六年级上册
《校园生物大搜索》生物的多样性PPT下载
第一部分内容：新课探究
生物是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢（又称分泌物）及遗传。
地球上的植物大约有50多万种，动物约有150多万种。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展，而且是人类赖以生存和发展的基本条件。
调查时需要注意的事项：
1.找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带上放大镜。
2.还可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。
3.经常飞来的鸟也应该记下来。
4.不要采摘植物和伤害动物。
校园生物分布
植物：石榴树、桂花树、山茶花、蟋蟀草、狗尾巴草等；
动物：蝗虫、蚯蚓、蜻蜓、苍蝇、蝴蝶、麻雀、蚂蚁、鼠妇（西瓜虫）、蜈蚣等。
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校园生物大搜索PPT，第二部分内容：拓展延伸
校园生物是指校园内常见的生物。常见的大型乔木有樟树、荷花玉兰、雪松、圆柏、刺柏、水杉等。
常见的野生草本植物有苦苣菜、鹅观草、牛筋草（蟋蟀草）、地锦草、马齿苋等。
多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性维持了自然界的生态平衡，并为人类的生存提供了良好的环境条件。
生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。
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校园生物大搜索PPT，第三部分内容：课堂总结
通过对身边生物的调查，发现我们周围的生物是多种多样的。
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校园生物大搜索PPT，第四部分内容：课堂训练
一、填空题
1.边调查边记录，尽量不要漏掉校园中的任一种（ ）。
2.可以从（ ）、（ ）、（ ）等踪迹推知躲藏起来的动物。
3.不要采摘（ ）和伤害（ ）。
二、判断题
1.科学家常常要一次对很多区域的动植物种类和分布情况进行调查。（ ）
2.校园里有很多不同种类的动物和植物。（ ）
3.我们周围的生物是多种多样的。 （ ）
4.老虎在校园里也可以看到。（ ）
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校园生物大搜索PPT，第五部分内容：家庭作业
调查一下，花园里有哪些生物，做好记录。
发布于：2020-08-12 15:25:40
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六年级上册
我们还认识校园里的哪些植物和动物？
在我们的校园里，还有哪些植物和动物？
科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。校园是一个小区域，让我们也像科学家那样进行调查，弄清校园中动植物种类和分布情况吧。
调查活动要求：
1.像科学家那样，将校园分为几个区域分别进行调查；
2.要对校园生物展开全面调查，包括土壤中的和曾经过往的动物；
3.用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物；
4.将调查的校园生物分为动物和植物两类分别记录，既要记录生物的名称，又要记录它们生长和经常活动的地点。
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1、我们周围生活的生物是多种多样的。
2、分区域调查，认识多种多样的生物。
3、分区域观察研究是科学研究常用的方法 。
当堂检测题
一、判断题（对的打√，错的打×）
1、寻找动物和植物活动中，对所有的动、植物都可以用手去摸。（ ）
2、调查活动中要做到不采摘植物，不捕捉小动物。（ ）
3、调查时不能打扰小动物的正常生活，不能破坏动植物的生活环境。（ ）
4、可以跳到池塘里观察池塘里有什么动植物。（ ）
5、科学家估计地球上现有的物种应有200—450万种。（ ）
6、校园生物就是校园环境中所特有的生物。（ ）
7、在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来（ ）
8、我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（ ）
二、选择题
1、（ ）能拖走比自己还大的饼干渣。
A、蚯蚓 B、蜗牛 C、蚂蚁
2、对于不认识的动植物，要（ ）
A、只观察不记录 B、及时画下来或者用文字描述记录下来 C、无所谓认不认识
3、对不容易接近的动物，如鸟类，应（ ）
A、把它们打死后观察 B、把它们捉住后观察
C、悄悄地接近观察
4、到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了（ ）种。
A、100万 B、200万 C、300万
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发布于：2020-07-31 16:02:27
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六年级上册
活动一：认识常见的动植物
活动二：调查校园里的动植物
1、我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（ ）
2、校园里的动植物四季都是一样的。（ ）
3、观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的任一种动植物。（ ）
4、在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来（ ）
5、我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（ ）
6、调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行了。（ ）
7、科学家估计地球上现有的物种应有200—450万种。（ ）
8、校园生物就是校园环境中所特有的生物。（ ）
《校园生物大搜索》生物的多样性PPT教学课件 第一部分内容：导入新课 我们都知道地球上有许多生物，包括刚才我们讨论的植物，但是地球上的生物到底有多少种呢？到目前为止，已经发现..
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发布于：2020-05-24 23:12:01
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六年级上册
如果碰到不认识的动物或植物，我们怎么办？
三年级时，我们叫它不知名的小草，不知名的小虫。现在呢？
我们应该把它画下来，拍下来，描述下来，再通过寻找资料，询问老师，询问长着，询问专家，找到答案。
调查校园的动植物，我们应该注意什么？
1.可以带上工具帮助调查。
2.不要伤害校园的动植物。
3.尽量不要漏掉校园中的每一种植物和动物。
4.动物的调查还可以从它们的痕迹来判断，如：脚印、粪便、皮毛等.
《校园生物大搜索》生物的多样性PPT教学课件 第一部分内容：导入新课 我们都知道地球上有许多生物，包括刚才我们讨论的植物，但是地球上的生物到底有多少种呢？到目前为止，已经发现..
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发布于：2020-05-25 11:47:42
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六年级上册
地球上到底有多少种生物？
到目前，这个问题还没有准确答案！
联合国环境署最新发布的一份报告称，地球上估计有870万种生物，其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。
870万种生物是个什么概念？假如我们能活100岁，假如我们从一出生就开始每天不间断地参观各种生物，那么每天需要参观200多种生物。
地球上有许多荒无人烟的地区，那里的生物鲜为人知，还有地表之下也生活着许多生物，大海深处的生物更是难以了解。
我们现在能做什么——研究和观察身边的生物世界吧！
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讨论：调查时要注意什么呢？
安全、细心、真实、记录……
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发布于：2020-05-25 06:04:42
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六年级上册
地球上到底有多少种生物？
到目前，这个问题还没有准确答案！
联合国环境署最新发布的一份报告称，地球上估计有870万种生物，其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。
870万种生物是个什么概念？假如我们能活100岁，假如我们从一出生就开始每天不间断地参观各种生物，那么每天需要参观200多种生物。
地球上有许多荒无人烟的地区，那里的生物鲜为人知，还有地表之下也生活着许多生物，大海深处的生物更是难以了解。
我们现在能做什么——研究和观察身边的生物世界吧！
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1.我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（ ）
2.校园里的动植物四季都是一样的。（ ）
3.观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的任一种动植物。（ ）
4.在调查动物时，对经常飞来飞去的鸟没有必要记录。（ ）
5.我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（ ）
6.调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行。（ ）
7.校园的植物都是四季常绿的植物。（ ）
8.校园生物就是校园环境中所特有的生物。（ ）
《校园生物大搜索》生物的多样性PPT教学课件 第一部分内容：导入新课 我们都知道地球上有许多生物，包括刚才我们讨论的植物，但是地球上的生物到底有多少种呢？到目前为止，已经发现..
《校园生物大搜索》生物的多样性PPT下载 第一部分内容：新课探究 生物是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢（又称分泌物）及遗传。 地球上的植物大约有50多万..
《校园生物大搜索》能量PPT 第一部分内容：认识常见的植物和动物 在我们的校园里，有这些植物、动物吗？在我们的校园里，还有哪些植物和动物？ ... ... ... 校园生物大搜索PPT，第二..
发布于：2020-05-25 09:54:56
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