牛津译林版初中英语八年级下册第六单元第4课时PPT

Unit6Sunshineforall课时4Grammar译林版初中英语八年级下册,Itis＋adj.＋todosth.polite,kind,helpfulgood,friendly……,2．句型It's＋adj.＋forsb.todosth.中，sb.与不定式是逻辑上的主谓关系，形容词表示不定式所具备的特征或客观情况。1．句型Itis＋adj.＋todosth.中的形容词表示不定式所具备的特征或客观情况。如：cheap,convenient,dangerous,difficult,easy等,3.句型It's＋adj.＋sb.todosth.通常表示说话人对客观事件的惊讶、兴奋、懊悔、难过等感叹情绪。该句型中用作表语的形容词常见的有如下几类：(1)表示聪明或愚蠢的形容词，有clever,wise,foolish,stupid,silly,unwise,dumb(愚笨的),absurd(荒谬的)等。eg：It'ssillyhimtodosuchathing.他竟干出这样的事，真是愚蠢。(2)表示正确或错误的形容词，有right,wrong,correct,incorrect等。eg：Itwasrighthernottocomehere.她没有来这儿，太对了。(3)表示好坏等品性的形容词，此类词较多，有good,nice,kind,sweet,friendly,lovely,wonderful,bad,unkind,naughty,wicked(坏的，邪恶的)等。eg：It'sfriendlyyoutocomeandseeme.你能来看我，真够朋友。(4)表示褒义或贬义色彩的形容词，有brave,polite,careless,selfish等。eg：Itwasbraveyoutomanagetodoit.你居然能做成这件事，真勇敢！,一、用或for填空1.It'scareless________Sandytomakealotmistakes.2.It'sunnecessary________studentstohavetestseveryweek.3.It'sclever________Davidtogetgoodmarksintests.4.It'sgenerous________Kittytogiveeachustwopresents.5.It'simportant________ustoprotecttheenvironment.forfor,二、单项选择6.It'ssobrave_______thesoldiertosavetheboy'slife.(绥化)A.to.C.for【点拨】本题用结构分析法。固定句型Itis＋形容词＋sb.todosth.中前用描述人物性格、品德、品质等的形容词；Itis＋形容词＋forsb.todosth.中for前用important，necessary等描述事物性质的形容词。句中brave是用来描述人物品质的形容词，故选。7.________isdangerousforyoutoswimintheri­veralone.A.It.ThatC.ThisD.They【点拨】本题用结构分析法。It作形式主语，真正的主语为后面的动词不定式。A,8.Itis________formetollowtheAustralianguestsbecauseIamgoodatEnglish.(安徽)A.bad.easyC.hardD.right【点拨】本题用结构分析法。考查四个形容词的含义。bad坏的；easy简单的，容易的；hard硬的，难的；right对的。根据句意：对我来说，我很容易听懂澳大利亚客人的意思，因为我很擅长英语。follow在这里是“理解”的意思，不是“跟随”的意思，故选。9.It'sreally________youtodrivesastonsucharainyday.Slowdown！(无锡)A.crazyfor.crazyC.wiseforD.wise【点拨】由语境雨天开车很快可以排除C、D项，而crazy又属于描述人的性格特征的词，所以选。10.—Mario,yourmobilephoneisringing.—Waitaminute.It'sdangerousforus________itwhilewearecrossingthestreet.(南充)A.answering.toanswerC.AnswerD.answered,本节课主要学习了以下知识点，请同学们及时巩固练习：Itis＋adj.＋todosth.It's＋adj.＋forsb.todosth.It's＋adj.＋sb.todosth.课堂小结,感谢您的聆听课时4Grammar译林版初中英语八年级下册