1.我能正确、流利的朗读课文。
2.我能正确认读本课14个生字。
3.我能理解课文的基本内容。
自学指导一：
大声读课文两遍，数一数课文有一共有几句话
要求：声音洪亮，坐姿端正
时间：3分钟
自学指导二：
找出课文中带有二类、一类生字的词语，圈出来并大声读三遍。
要求：声音洪亮，坐姿端正，独立完成
时间：5分钟
... ... ...
重点词语我知道
晴朗的夜空 周围的动静
勇敢的哨兵 祖国的边境
动---静 晴朗---阴雨
躲--藏 晴朗--明朗 周围--四周 守卫--守护
布满---铺满 边境---边疆 注视---凝视
... ... ...
1、填写书上一类生字
2、填写《练出好成绩》一类生字
要求：笔顺正确、书写工整 握笔姿势正确、独立完成
《星星和哨兵》PPT课件3 读书要求 1. 借助拼音认读课文，难读的句子和不理解的生词要多读几遍。 2. 圈出本课生字，用自己喜欢的方式自主认读。 我 会 读 祖国的边疆站着哨兵。 奶奶说..
《星星和哨兵》PPT课件 阅读要求： 借助拼音自己认读课文，争取做到不多字，不少字，正确、流利。 读句子： 1、晴朗的夜空布满星星，祖国的边疆站着哨兵。 2、如果星星不怕累，为啥连..
发布于：2020-08-10 14:22:25
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冀教版语文一年级下册
扫除生字障碍
dá zhí zhòng hù bǎo wā rán
答 植 种 护 保 蛙 然
jiù yě chéng shì xiāng dǐng guā
就 野 城 市 乡 顶 呱
1、大自然美的回答是什么？
植树 山间田野长满绿树
种花 城市乡村开遍鲜花
爱护燕子 小燕子为我们跳舞
保护青蛙 小青蛙说我们顶呱呱
... ... ...
(我们爱护小草)，大自然给我们的美的回答是：赋予我们一片绿洲
(我们爱护动物)，大自然给我们美的回答是：动物成为我们亲密的朋友。
我们爱护植物，大自然给我们的回答是：________________________
我们爱护花园，大自然给我们的回答是：________________________
我们植树，我们种花，我们爱护燕子，我们保护青蛙。
我们热爱大自然，大自然就给我们美的回答。
我们（ ），我们（ ），我们（ ），我们（ ）。
我们热爱大自然，大自然就给我们美的回答。
《美的回答》PPT课件 今天我们的学习目标： 1、会认、会读14个生字，并能组词。 2、能正确流利的朗读课文，背诵课文。 自学指导1： 大声齐读课文一遍，再自由读两遍。 要求：坐姿端正..
发布于：2020-08-03 12:33:51
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冀教版语文一年级下册
1.请同学们听多媒体朗读课文。
2.数一数，这篇课文一共有几个自然段。
3.请同学分段朗读课文，要求读准字音，读通句子。
jīng xǐng jīn shé shēn lǎn yāo dòng xué gǎn jué
惊醒 金蛇 伸懒腰 洞穴 感觉
huànxǐng kuài lái fēn fēi cì wèi yì tuán
唤醒 快来 纷飞 刺猬 一团
chǎo nào dà dì wēn nuǎn
吵闹 大地 温暖
... ... ...
1. 请同学们自己朗读课文。
2.思考：课文中都提到了哪几个小动物？在文中勾出来。
本课文以童话的形式，介绍了各种小动物在春天阳光的照耀下苏醒过来。
表达了作者对春天的喜爱之情，赞美了春天的大地处处生机勃勃的景象。
《惊蛰》PPT课件3 学习目标 1. 正确认读十八个生字，会写出、们、快、青、地、团六个字，做到笔顺正确、规范。 2. 正确、流利地朗读课文。 3. 了解惊蛰这一节气到来时自然界的变化，..
《惊蛰》PPT课件 学习目标 理解课文内容，激发热爱春天的情感。 会写田字格中的6个生字，做到笔顺正确。 生字学习 懒洋洋 伸懒腰 惊醒 金蛇 洞穴 感动 快来 纷纷 刺猬 一团 温暖 叫唤..
发布于：2020-07-31 13:38:09
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1、读课文，要求：声音洪亮、正确流利、有感情。
2、在课文中圈出要求认识和书写的字，读一读，再组词。
3、思考：这篇课文主要写了什么？
你喜欢荷叶姐姐吗？为什么？结合文中内容，谈谈自己的感受。
... ... ...
【课上】备学
1、自己大声地朗读课文。
要求: 声音洪亮 正确流利 有 感 情
如果你需要帮助，请进入专题网群：《荷叶伞》课文朗读。
2、在课文读出所圈的生字，口头组词。
3.有感情读课文，标出自然段。思考：
（1）这篇课文主要写了什么？
这篇课文主要讲了下雨了，（ ）为（ ）、（ ）、（ ）......打伞，自己却( )的一件事。
（2）你喜欢荷叶姐姐吗？为什么？
我（ ）荷叶姐姐，因为荷叶姐姐（ ）。
注：如果你完成了，可以找组内同样完成任务的小伙伴进行交流了。
... ... ...
自学目标：
1、会正确书写本课六个生字。
2、会组词，会理解，会运用。
自学内容：
1、观察68页6个生字，说说它们在田字格中所占的位置
2、自学课本68页6个生字，说一说笔顺
3、这些字中的哪些笔画是你认识的？哪些不认识？
... ... ...
姐（姐姐）（表姐）（姐夫）（姐妹）
她（她的）（她们）（是她）
却（却是）（了却）
亮（闪亮）（亮光）（明亮）（亮晶晶）
闪（闪光）（闪烁）（一闪）（电闪）
高（高兴）（高歌）（长高）（高招）
辨字组词：
姐（ ）他（ ）却（ ）亮（ ）闪（ ）
组（ ）她（ ）确（ ）高（ ）间（ ）
《荷叶伞》PPT课件6 读一读 荷叶 躲 嗒嗒地响 和着节奏 荷塘 借给 舞蹈 热情大方 小狐狸淋着雨从荷塘边跑过，一只青蛙叫住了他：“小狐狸，这把伞 借给你！” ..
《荷叶伞》PPT课件5 素质教育目标： 知识目标： 1. 正确认读本课的十二 个生字。 2. 理解课文内容 正确流利的朗读课文 能力目标： 1. 培养有感情的朗读课文。 2..
《荷叶伞》PPT课件4 猜谜语 绿衣小英雄，田时捉害虫， 冬天它休息，夏天勤劳动。 自读提示： 自由朗读课文，读准字音，把句子读通，你认为难读的词多读几遍，并给自然..
发布于：2020-07-08 11:35:21
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打击 击伤 击球 击掌 击中
受伤 伤害 伤风 伤口 伤心
小鹿 梅花鹿 鹿角 鹿皮
恨死 可恨
做梦 梦想 梦话 美梦
死人 死亡 死心 死路 生死
打猎 猎枪 猎物 猎人
枪口 枪声 手枪
打架 打听 打针 打开 打字
季节 春季 四季 季度 季军
... ... ...
爸爸，你知道吗？
当我亲眼看见
你击伤一只快乐的小鹿，
就再也不能飞翔。
从那时起，
我恨死了你的猎枪。
爸爸，你知道吗？
当打猎的季节来临，
那些小鸟小兽们
跑的远远的，
逃过你的目光，
让你的猎枪不响。
... ... ...
你想对这位爸爸，对全世界所有的人说些什么？
《爸爸，你知道吗》PPT课件3 今天我们的学习目标： 1、我能认读14个生字。 2、我能正确、流利的朗读课文. 爸爸，你知道吗？ 当我亲眼看见 你击伤一只快乐的小鹿， 我的梦， 就再也不..
《爸爸，你知道吗》PPT课件2 你一定行 爸爸 知道 击伤 小鹿 猎枪 梦想 季节 希望 扛枪 结实 永远 善良 你会读吗？ 我的梦，再也不能飞翔。 我恨死了你的猎枪。 我希望那些小鸟小兽们..
《爸爸，你知道吗》PPT课件 读文提示 请同学们认认真真的读课文，遇到不认识的字，可以借助拼音，也可以请教同组同学或老师。并用自己拿手的方法记住它。 击 伤 小 鹿 仇 恨 死 亡 猎..
发布于：2020-05-25 18:08:20
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冀教版语文一年级下册
1.使学生知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。
2.知道十二生肖每十二年循环一次。
3.知道自己和父母的属相。
十二生肖的来历
我国古籍中记载，我国古代的中原地区，最初使用的是“干支 纪年法”，即用10个天干符号甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸和12个地支符号子 、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥相配合来纪年。在我国西北地区的少数游牧民族则以动物来纪年。《唐书》中记载：“黠戛斯国以十二物纪年，如岁在寅，则曰虎年。”另外，《宋史·吐蕃传》中也记载说，吐蕃首领在叙事时，以物纪年，所谓“道旧事则数十二辰属日，兔年如此，马年如此。”以后，在中原同少数民族的交往中，两种纪年法相 互触合形成现在12生肖。正像清代赵翼在《陔余丛考》中指出的那样，“盖北俗初无所谓子 丑寅卯之十二辰，但以鼠牛虎兔之类分纪岁时，浸寻流传于中国，遂相沿不废耳。”这种关于12生肖来历的解释，已经被许多人认可。
... ... ...
怎么让小小的老鼠排在第一名呢？
报名那天，老鼠起得很早，牛也起得很早。它们在路上碰到了。牛个头大，迈的步子也大，老鼠个头小，迈得步子也小，老鼠跑得上气不接下气，才刚刚跟上牛。老鼠心里想：路还远着呢，我快跑不动了，这可怎么办？它脑子一动，想出个主意来，就对牛说：“牛兄弟，牛兄弟，我来给你唱个歌。”牛说：“好啊，你唱吧－－－咦，你怎么不唱呀？”老鼠说：“我在唱哩，你怎么没听见？哦，我的嗓们太细了，你没听见。这样吧，让我骑在你的脖子上，唱起歌来，你就听见了。”牛说：“行罗，行罗！”老鼠就沿着牛腿子一直爬上了牛脖子，让牛驮着它走，可舒服了。
它摇头晃脑的，真的唱起歌来：牛兄弟，牛兄弟，过小河，爬山坡，驾，驾，快点儿罗！
牛一听，乐了，撒开四条腿使劲跑，跑到报名的地方一看，谁也没来，高兴得昂昂地叫起来：“我是第一名，我是第一名！”牛还没吧话说完，老鼠从牛脖子上一蹦，蹦到地上，吱溜一蹿，蹿到牛前面去了。
结果是老鼠得了第一名，牛得了第二名，所以，在十二生肖里，小小的老鼠给排在最前面了。
... ... ...
怎样计算生肖呢？
1.记住自己的生肖，12年为一个轮回。不满一个轮回的向前或向后推算。
例如：我今年10岁，属猪。22岁的就也属猪。14岁的属兔。28岁的就属蛇。5岁的属马。
2.找个参照年龄。
例如：我爸今年38岁，出生于1966，属羊。26岁的也属羊。40岁的就属蛇。55岁的就属虎。
《十二生肖歌》PPT 第一部分内容：课文导入 谜语： 说它多，真是多，全国每人有一个； 说它少，它真少，全国只有十二个。 ... ... ... 十二生肖歌PPT，第二部分内容：字词积累 生 字 ..
这是一套十二生肖剪纸PPT素材。
《十二生肖的故事》PPT课件3 十二生肖的认识 十二生肖，是中国传统文化的重要部分，源于自然界的11种动物和一个民族图腾即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪组成，用于..
发布于：2020-05-25 18:07:44
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孩子们的花
一天早晨，一群小学生上学去，穿过一座街心花园。
园丁正在浇花，一个小男孩儿走近他，问道：“叔叔，我能折枝花吗？”
“你想要哪枝？”园丁问道。小男孩儿挑选了一枝红色的月季花。园丁说：“这花归你了。你看，这花开得多鲜艳哪！要是你现在折它，它很快就会枯萎。如果你把花留在这儿，它还能开好几天。你想怎么办呢？”
小男孩儿想了想，说：“那我就把它留在这儿，等我放学回来再看它。”
那天下午，许多孩子都让园丁给他们选花，也都愿意把他们的花留在花园里。
从此，孩子们天天来看花，他们觉得这些花真好看。
... ... ...
叔叔,我能折枝花吗?
“你想要哪枝？”园丁问道。小男孩儿挑选了一枝红色的月季花。园丁说：“这花归你了。你看，这花开得多鲜艳哪！要是你现在折它，它很快就会枯萎。如果你把花留在这儿，它还能开好几天。你想怎么办呢？”
为什么孩子们都愿意把花留在花园里而不是折下来带走？
思维拓展：
假如你是花园里的一朵花，你想对这位园丁或孩子们说些什么呢？
说说自己的想法。
... ... ...
1.如果有只小鸟飞进你家，你会把他关起来自己养着吗？
2.你在公园里玩耍的时候，会在墙上或者树上刻字吗？
3.如果有人在折花，你会怎么做呢？会不会折花呢？
... ... ...
《孩子们的花》PPT课件2 我会读： 早晨，园丁在街心花园浇花。 叔叔，我能折枝花吗？ 小男孩儿挑选了一只红色的月季花。 要是你现在折它，它很快就会枯萎。 ... ... ... 这个故事里你..
《孩子们的花》PPT课件 读 书 提 示 1. 借助拼音读课文，把句子读正确、读通顺。 2. 圈出本课生字词，读一读，想一想怎样又迅速又准确地把生字记..
发布于：2020-05-25 18:03:15
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请问：你前面有一条河，河上没有桥，你怎么过河？
船--水上的交通工具
天蓝蓝，水蓝蓝，
小小船儿扬起帆，
风里行，浪里穿，
捎封信儿去台湾。
捎到阿里山，
捎到日月潭，
告诉小伙伴：
“我们举办夏令营，欢迎大家来联欢。”
... ... ...
词语积累 读一读
台湾 阿里山 同袍 日月潭
伙伴 告诉 夏令营 欢迎
台 问 高
伙 伴 令
《小帆船》PPT课件4 学习提示： 1.借助拼音自由读文，做到不多字，不少字，正确流利，并圈画出本课的生字。 2.把诗歌读给同桌听，有读错的地方改正过来。 我会认 举办 欢迎 同胞 问候..
《小帆船》PPT课件3 我会认 举办 欢迎 同胞 问候 扬帆 信封 捎信 台湾 阿里山 夏令营 告诉 帆船 风帆 帆布 一帆风顺 扬起 扬帆 扬声器 扬眉吐气 捎信 捎带 信封 封皮儿 封面 封建 信..
《小帆船》PPT课件 探究活动 材料：准备空瓶一个、筷子一根、两块长条形的硬纸板、几张厚纸片、一根彩绳、胶带及剪刀。 1．首先，把空瓶的瓶口剪去。将瓶身竖着剪开，接着，将两块硬..
发布于：2020-05-25 17:54:56
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1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会15个生字。
3.初步明白认真思考，亲自尝试的重要性，初步懂得实践出真知的道理。
玛丽·居里（Marie Curie）（1867.11.7—1934.7.4），出生于波兰，法国物理学家、化学家，世界著名科学家，研究放射性现象，发现镭和钋两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖（第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝尔化学奖）。而且在研究镭的过程中，整整用了有好几年，作为杰出科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。很多人在儿童时代就听到她的故事但得到的多是一个简化和不完整的印象。世人对居里夫人的认识，因为在她小时候，父亲就经常带她到草地上，但她（他）们搬家后，母亲就让她们在院子里了解大自然。很大程度上受其次女在1937年出版的传记《居里夫人》（Madame Curie）所影响。这本书美化了居里夫人的生活，把她一生所遇到的曲折都平淡地处理了。美国传记女作家苏珊·昆（Susan Quinn）花了七年时间，收集包括居里家庭成员和朋友的没有公开的日记和传记资料。于去年出版了一本新书：《玛丽亚· 居里：她的一生》（Maria Curie: A Life）,为她艰苦、辛酸和奋斗的生命历程描绘了一幅更详细和深入的图像。 她的长女伊伦娜，核物理学家，与丈夫约里奥因发现人工放射性物质共同获得诺贝尔化学奖。次女艾芙，音乐家、传记作家，其丈 夫曾以联合国儿童基金组织总干事的身份接受瑞典国王于1965年授予该组织的诺贝尔和平奖。
... ... ...
动手试一试
“试”，意思是“尝试”、“试验”的意思；
试一试是尝试一下；
动手试一试是动手做一做，看结果是什么样的意思。
动手做和动脑子想应当结合起来，但有时要强调动脑子想，而有时就要强调亲自动手做。这篇课文就是强调要亲自动手做。
一杯水 鱼鳞 哎呀
往外漫 他俩 答案
实验 科学家 试一试
... ... ...
把课文分为三个部分
第一部分：第一至四自然段。
第二部分：第五六自然段。
第三部分：第七自然段。
这篇课文说的是居里夫人小时侯学习有疑问就亲自做试验，得到正确的答案。说明了“有些问题只有自己动手试一试，才能得出正确的答案”这个道理。
... ... ...
1.科学家做了什么实验？提了什么问题？两个同学怎么回答的？
2.玛利亚作了什么是实验？提了什么问题？科学家怎么回答的？
3.玛利亚后来成了什么样的人？
《动手试一试》PPT课件3 读书要求 1. 借助拼音读课文，要把句子读正确、读通顺； 2. 圈出本课生字词，读一读，用自己喜欢的方式记一记； 3. 标出自然段序号，想一想课文讲了一件什么..
《动手试一试》PPT课件 学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会15个生字。 3.初步明白认真思考，亲自尝试的重要性，初步懂得实践出真知的道理。 动手试一试 试，意思是..
发布于：2020-05-25 17:24:56
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冀教版语文一年级下册
请同学们认认真真的读课文，遇到不认识的字，可以借助拼音，也可以请教同组同学或老师。并用自己拿手的方法记住它。
击 伤 小 鹿 仇 恨
死 亡 猎 枪 打 猎 季节
希 望 扛 着 结 实
永 远 商 量 梦 想
... ... ...
为什么我的梦再也不能飞翔？
你猜猜我有什么梦想？
为什么要恨爸爸的猎枪？
爸爸，你知道吗？
当打猎的季节来临，
我就希望那些小鸟小兽们跑的远远的，
逃过你的目光，
让你的猎枪不响。
... ... ...
我想对爸爸说——
我想对所有的大人说——
只要我们放下手中、心中那把猎枪。我们的世界将会多么美好啊！
《爸爸，你知道吗》PPT课件4 打击 击伤 击球 击掌 击中 受伤 伤害 伤风 伤口 伤心 小鹿 梅花鹿 鹿角 鹿皮 恨死 可恨 做梦 梦想 梦话 美梦 死人 死亡 死心 死路 生死 打猎 猎枪 猎物 ..
《爸爸，你知道吗》PPT课件3 今天我们的学习目标： 1、我能认读14个生字。 2、我能正确、流利的朗读课文. 爸爸，你知道吗？ 当我亲眼看见 你击伤一只快乐的小鹿， 我的梦， 就再也不..
《爸爸，你知道吗》PPT课件2 你一定行 爸爸 知道 击伤 小鹿 猎枪 梦想 季节 希望 扛枪 结实 永远 善良 你会读吗？ 我的梦，再也不能飞翔。 我恨死了你的猎枪。 我希望那些小鸟小兽们..
发布于：2020-05-25 16:48:49
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冀教版语文一年级下册
有只小猴子在井边玩。他往井里一看，里面有个月亮。小猴子叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”
大猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！”老猴子听见了，也跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！”
老猴子一抬头，看见月亮还在天上。他喘着气，说：“不用捞啦，不用捞啦，月亮好好儿地挂在天上呢！”
练习：读句子，用带点的词练习说话。
1.小猴子叫起来，老猴子也跟着叫起来。
2.母鸡在草地上捉虫，小鸡也跟着_________。
3._______ ，______ 也 _____________。
... ... ...
你聪明吗？想想看。
听到老猴子说月亮还好好地挂在天上时，下面那些倒挂着的猴子有什么反映？他们会说什么？怎么做？
《捞月亮》PPT课件3 读书提示 1. 借助拼音朗读课文，做到读准字音、不丢字、不断句。 2. 在文中画出课后生字，读一读，用自己喜欢的方式记一记。 我会读 1. 有只小猴子在井边玩儿。 2..
《捞月亮》PPT课件 学习目标 1.我能正确、流利的朗读课文。 2.我能正确认读本课14个生字。 3.我能理解课文的基本内容。 自学指导一： 大声读课文两遍，数一数课文有一共有几个自然段 ..
发布于：2020-05-25 15:02:04
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冀教版语文一年级下册
1.学习本课生字。
2.通过对达尔文喜欢小动物词句的理解，培养观察能力、想象能力和概括能力。
3.培养观察小动物的兴趣和爱护小动物的感情，从中受到爱护小动物的教育。
自读课文：
1、自己读一遍课文，标出自然段。
2、找出自己喜欢的段落，跟同学一起分享。
再读课文：
默读课文，边读边想：
你认为小达尔文是个怎样的孩子？你是从课文中哪儿看出来的？
... ... ...
你还认识我吗？
虫子 从未 捉弄
粗糙 一件外衣
树干 干净 尾巴
着急 他们 达尔文
达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢？
达尔文非常喜欢小动物，不会伤害小松鼠。
... ... ...
1、课下请家长帮助搜集一个关于达尔文和小动物的故事，下一节课分享给同学们。
2、你和小动物之间有没有感人的故事，同桌之间互相分享。
《达尔文和小松鼠》PPT课件6 地上 从来 捉弄 外衣 科学家 尾巴 它们 树干 一直 动物 站住 好像 达尔文 一位 野外 虫子 他们 捉弄 从未 一件 粗糙 外衣 树干 尾巴 着急 坏人 ... ... ...
《达尔文和小松鼠》PPT课件5 自主学习： 1请按要求进行独立学习。 2有问题请举手，不要打扰到别的人。 3作业纸写完，请回到座位上读课文。 任务一：认识字 带领大家认识字卡并领读。 ..
《达尔文和小松鼠》PPT课件3 学习提示： 1、借助拼音自读课文。 2、把字音读准确。 3、圈出课后的生字，同桌互相读读。 一位 达尔文 野外 虫子 捉弄 观察 从未 一件 粗糙 外衣 树干 ..
发布于：2020-05-25 14:03:01
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篱笆 院子 围墙 墙上 只有
喇叭 关门 挡住 调皮 庄稼
村庄 喝茶 喝水 芝麻 豆子
黄豆 户口 羽毛
课文开头篱笆是什么样的？
矮矮的，开满了喇叭花。
... ... ...
从第二段中你知道了什么？
关不住……透过篱笆可以看到里面的春色
挡不住……透过篱笆可以看到外面的风光
管住……去弄坏地里的庄稼
为什么要关注调皮的小鸡？
是篱笆关住小鸡吗？你怎样理解这句话？
主人的做法给你留下什么印象？
... ... ...
（1）从段中你知道了什么？
问题：想象一下都送给什么人微笑。
花篱笆真的会送微笑，迎客人吗？
是谁送上微笑，请客人喝芝麻豆子茶？
（2）主人给你留下什么印象？
（1）花篱笆还有什么用处？
连着东院西院两户人家
可以当球网打球
可以隔着篱笆拉家常
（2）从这几句话中说明邻里关系怎么样？从哪看出来的？
... ... ...
如果花篱笆想对你说几句话，你想它可能会对你说些什么？
花篱笆，真美丽，扎着花辫笑嘻嘻。
小黄鸭，小花鸡，篱笆地上做游戏。
客人来，屋里坐，芝麻奶茶全上齐。
隔着篱笆来打球，农家小院笑声起。
家常话，常拉起，亲情友情来传递。
《花篱笆》PPT课件4 第1段 1、篱笆在什么地方？乡村 院子 2、篱笆是用什么做的？竹子 3、篱笆是什么样的？矮矮的 开满喇叭花 第2段 花篱笆的作用： 关不住 院子里的 春色 挡不住 外面..
《花篱笆》PPT课件2 学习目标 1.正确流利的朗读课文。 2.了解课文内容，体会花篱笆给人的亲切感，受到健康、美好情操的陶冶。 3.正确认读本课十九个生字。 情境导入 同学们，你们见过..
《花篱笆》PPT课件 要求： 1、借助拼音自读课文，要求读准字音，争取做到不多字，不少字。 2、遇到不认识的字，用笔圈出来，多读几遍。 15、花篱笆 乡村的院子没有围墙只有矮矮的竹篱..
发布于：2020-05-25 13:32:52
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冀教版语文一年级下册
1、灯塔爷爷独自站立在大海中。
2、海燕奇怪地问：“您有哪些朋友哇？”。
3、大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。
4、海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁，诉说着心里话。
... ... ...
灯塔 独自 站立 您好
奇怪 汽笛 谈心 身旁
认真读一读课文，找一找灯塔爷爷的朋友都有谁？
用圆圈画出来。
... ... ...
大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心，天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么会孤单呢？
《灯塔爷爷的朋友》PPT课件2 学习目标 1.我能正确、流利的朗读课文。 2.我能正确认读本课十二个生字。 16、灯塔爷爷的朋友 灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了，说：灯塔爷爷，您..
《灯塔爷爷的朋友》PPT课件 要求： 1、自由读课文，做到不多字，不少字、不错字。 2、圈出文中的生字词，借助拼音多读几遍。 3、再读课文，把每一句话读通顺，把课文读正确、流利。 1..
发布于：2020-05-25 13:13:40
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冀教版语文一年级下册
1. 正确认读十八个生字，会写“出、们、快、青、地、团”六个字，做到笔顺正确、规范。
2. 正确、流利地朗读课文。
3. 了解惊蛰这一节气到来时自然界的变化，体会春天到来时的明媚氛围和小动物们的欢快情绪，也感受人们春天里活动的变化。
懒洋洋 伸懒腰 唤醒
洞穴 感动 金蛇 惊醒
快来 纷纷 刺猬 一团
温暖 大地 吵人
... ... ...
快嘴巴青蛙蹦到洞口，高兴得大喊：“惊蛰到了，人们都开始耕田了，水塘里也有小虫子吃了！”这时，小刺猬才醒过来，忸怩地走出洞穴。
小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在温暖的阳光下开始了春天里的新生活。
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，
夏雨忙夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
《惊蛰》PPT课件2 要求： 1.请同学们听多媒体朗读课文。 2.数一数，这篇课文一共有几个自然段。 3.请同学分段朗读课文，要求读准字音，读通句子。 我会认： jīng xǐng jīn sh shē..
《惊蛰》PPT课件 学习目标 理解课文内容，激发热爱春天的情感。 会写田字格中的6个生字，做到笔顺正确。 生字学习 懒洋洋 伸懒腰 惊醒 金蛇 洞穴 感动 快来 纷纷 刺猬 一团 温暖 叫唤..
发布于：2020-05-25 12:59:23
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冀教版语文一年级下册
学习目标：
1、自读课文，做到正确、流利、有感情。
2、合作学习，解决生字，理解词语。
3、全班交流“每课一问”。
4、小组讨论“前置性小研究2”，做展前准备。
学习要求：
请同学们自读课文，不会读的字词和读不通的句子多读几遍，做到正确、流利、有感情。
学习要求：
1、对子间合作解决生字词：互相听写，互相订正，自主识记。
2、做习题，对子互判、订正。（组长检查、记分。）
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广（ ）厂（ ）
米（ ）木（ ）
已（ ）己（ ）
斗（ ）头（ ）
二、 造句
祖国：___________________。
多么：___________________。
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重点字词提示：
兴（xīng）奋 高兴（xìng）
朝（zhāo）阳 朝（cháo）代
当（dāng）时 上当（dàng）
星斗（dǒu） 战斗（dòu）
小组讨论：
请同学们针对“前置性小研究2”进行讨论，做展前准备。
看地图找出课文中提到的地方。
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《祖国多么广大》PPT课件 学习目标 1. 背诵课文。 2. 知道我们伟大的祖国地域辽阔，景色美丽多姿，激发热爱作国的思想感情。 3.正确认读本课生字。 海南岛 海南岛在中国的南部，面积3..
发布于：2020-05-25 11:50:36
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冀教版语文一年级下册
1. 背诵课文。
2. 知道我们伟大的祖国地域辽阔，景色美丽多姿，激发热爱作国的思想感情。
3.正确认读本课生字。
海南岛在中国的南部，面积32200多平方千米。北隔琼州海峡同雷州半岛相望，是中国第二大岛。
海南岛地形中间高，四周低。五指山是岛上最著名的山脉，从东南方望去，五峰耸立，形似五指，因此得名。
海南岛到处是一派热带风光。有大片的热带森林，植物种类多，终年常绿，树干高，树冠参差不齐。另外还有许多独特的生物现象，如板状根、老茎生花等。
海南岛是中国橡胶、椰子、油棕、剑麻、胡椒等热带经济作物的主要产地。
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黄河是中国第二大河，全长5464千米，流域面积75万多平方千米。
黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓海拔4500米的约古宗列盆地，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九个省、自治区，最后注入渤海。
美丽而古老的黄河，是中华民族的摇篮。'黄河之水天上来，奔流到海不复还'，这就是唐朝大诗人李白对黄河的赞叹。
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祖国 小岛 已经 兴旺
高兴 飘洒 大兴安岭
大米 挂满 星斗 苏州
披上 朝霞 挽起 当时
乌苏里江 帕米尔
《祖国多么广大》PPT课件2 学习目标： 1、自读课文，做到正确、流利、有感情。 2、合作学习，解决生字，理解词语。 3、全班交流每课一问。 4、小组讨论前置性小研究2，做展前准备。 ..
发布于：2020-05-25 11:30:17
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冀教版语文一年级下册
字词冲关——第1关
尖刀 草帽 雷阵雨 一阵
可以 以后 得分 得到 高层
可怕 扇动 扇子 猜想 一定
把手 当心 上当 停住
等待 可惜 爱惜
字词冲关——第2关
尖 帽 阵 以 得 层 怕 扇 猜 定
把 当 停 等 待 惜
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1、当我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔的时候是什么样的心情？
2、这只蜻蜓为什么要追着我飞，我当时是怎么做的？
3、“我”猜想他一定是要落在我尖尖的草帽上，表达了我怎么样的心情？
4、我在草帽下微笑着。
“我”为什么要微笑？
5、我等待着它落在我尖尖的草帽上。
“我”在等待时想些什么？
6、当蜻蜓飞走的时候，我是怎么想的？心情如何？
1、从这篇课文中，你能看出作者是一个怎样的人？
2、你和小动物发生过什么事，和大家分享一下吧！
《尖尖的草帽》PPT课件 学习目标 1.正确流利的朗读课文，背诵课文。 2.体会小主人公在尖尖的草帽下微笑着等待蜻蜓飞落的心情，学会亲近自然、关爱万物生灵的感情。 3.正确认读本课十..
发布于：2020-05-25 11:14:15
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冀教版语文一年级下册
1.我能正确、流利的朗读课文。
2.我能正确认读本课十二个生字。
16、灯塔爷爷的朋友
灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了，说：“灯塔爷爷，您好孤单哪！”灯塔爷爷笑着说：“我有许多朋友，一点儿也不孤单。”海燕奇怪地问：“您有哪些朋友哇？”灯塔爷爷说:“大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么会孤单呢？”
海燕听了灯塔爷爷的话，说：“我明白了，您把别人当做了朋友，您也就有了许多朋友。”
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自学指导一
数一数课文有几个自然段标出来，再大声读一读。
要求：声音洪亮，坐姿端正
时间：2分钟
自学指导二
找出课文中二类生字的词语，圈出来并大声读三遍。
要求：声音洪亮，坐姿端正，独立完成
时间：3分钟
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1、课后的一类生字补充完整。
2、《练出》一类生字。
把你的朋友画在小本本上，并写出你想对他说的话。
《灯塔爷爷的朋友》PPT课件3 1、灯塔爷爷独自站立在大海中。 2、海燕奇怪地问：您有哪些朋友哇？。 3、大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈心。 4、海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁..
《灯塔爷爷的朋友》PPT课件 要求： 1、自由读课文，做到不多字，不少字、不错字。 2、圈出文中的生字词，借助拼音多读几遍。 3、再读课文，把每一句话读通顺，把课文读正确、流利。 1..
发布于：2020-05-25 11:10:25
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冀教版语文一年级下册
读 书 提 示
1. 借助拼音读课文，把句子读正确、读通顺。
2. 圈出本课生字词，读一读，想一想怎样又迅速又准确地把生字记住。
3. 标出自然段序号，想一想课文讲了件什么事。
我 会 读
一天早晨，一群小学生上学去，穿过一座街心花园。
园丁正在浇花，一个小男孩儿问他：“叔叔，我能折枝花吗?”
小男孩儿挑选了一枝红色的月季花。
园丁说：“这花归你了。你看，这花开得多鲜艳哪！要是你现在折它，它很快就会枯萎。”
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比一比 记一记
挑—跳—桃
挑水 挑选 挑食 挑战
跳远 跳高 跳伞 跳舞
桃树 桃花 甜桃 桃李
浇—绕—晓
浇花 浇水
绕远 绕路 围绕 绕行
知晓 报晓 晓得
《孩子们的花》PPT课件3 孩子们的花 一天早晨，一群小学生上学去，穿过一座街心花园。 园丁正在浇花，一个小男孩儿走近他，问道：叔叔，我能折枝花吗？ 你想要哪枝？园丁问道。小男孩..
《孩子们的花》PPT课件2 我会读： 早晨，园丁在街心花园浇花。 叔叔，我能折枝花吗？ 小男孩儿挑选了一只红色的月季花。 要是你现在折它，它很快就会枯萎。 ... ... ... 这个故事里你..
发布于：2020-05-25 11:09:24
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