在父母亲的守护下，我们一天天地成长，从咿呀学语的婴儿，到懵懂叛逆的少年，如今我们即将跨入成人的行列，肩负起社会和时代赋予我们的重任。然而不知何时，我们与父母之间的矛盾也随着年龄的增长而逐渐增多
1、你平时和父母相处的时候是否产生过不快？
2、你觉得最容易造成你们之间的争执的是什么？请举例。
... ... ...
父母与孩子之间容易伤感情的话
回想一下父母曾经了说了什么话，会令你感到不舒服？
在你考试失利时：
某某某，怎么一直都不知道上进啦？
你看看别人家某某某，再你看看你？
我也对你没什么希望了，考来考去就这点分数。。。
... ... ...
护蛋活动:
活动规则：
每个同学准备一个生鸡蛋，这个鸡蛋要被当成一个生命，是你的孩子，你可以给他起名字、昵称，也可以给他装饰、做窝。要求学生这一天时间中护送鸡蛋从家到学校，到学校时，把鸡蛋拿给班主任作一次标记。然后再把鸡蛋带回家，使它完好无损。从始至终都必须把它带在身上，无论怎样都不能离开。若鸡蛋破损，不能重新开始或从一开始带2个、3个。整个游戏为1天，看最后有多少学生能够坚持到最后。
活动花絮：—— 采访获奖同学
1. 在护蛋活动中，你最怕最担心的事情是什么？
鸡蛋脆弱， 易碎
2.为了保护鸡蛋，你采取了哪些措施？
采取种种措施来保护鸡蛋
3. 护蛋七天容易吗？是什么样的力量让你坚持到了最后？
不容易。责任感， 使命感
... ... ...
小结：护蛋七天尚且不易，稍不留神，稍不注意，鸡蛋就会破损，那么十几年如一日的关心一个人，守护他的成长更是一件令人费心的事情。其中的艰辛和不易是身为子女的我们都可以体会得到的。
世上的爱有很多种，而惟有亲情之爱才是最无私、最伟大的，惟有这种爱是只求给予不求索取的。拥有这种爱是我们最大的幸福。请大家珍惜这种幸福，牢牢地把握好这种幸福。
《护蛋行动》PPT课件 资料链接 回顾课文《野餐》的写法： 1.条理清晰，按事情的发展顺序叙事。 2、语言朴实 3、抓住人物的动作、神态、语言、心理活动来写，使文章变得生动。 当你成..
发布于：2020-12-02 08:47:18
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尖尖嘴，细细腿，
狡猾多疑，拖条大尾。
你还记得《乌鸦喝水》里的乌鸦吗？
看一看，说一说狐狸和乌鸦之间发生了什么故事？
... ... ...
狐狸 馋嘴 漂亮
麻雀 一溜烟 哇
kē diāo ròu zhū zhuàn
棵 叼 肉 珠 转
péi liǎn má chà gāng
赔 脸 麻 差 刚
找出课文中描写狐狸动作的词语。
直流口水 眼珠一转
赔着笑脸 摇摇尾巴
... ... ...
《狐狸和乌鸦》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.让学生懂得喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解..
《狐狸和乌鸦》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字，其中田字格上面的字只识不写，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内..
《狐狸和乌鸦》PPT 第一部分内容：学习目标 1.学会本课8个生字,认识一个偏旁理解由生字组成的词语。 2.能正确朗读课文，做到不加字，不漏字，能有感情的读出狐狸奉承乌鸦的句子。 3...
发布于：2020-08-10 10:41:19
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一端 铺上
噪音 洗刷
凌乱 修理
礼貌 篱笆
梳理 努力
坑坑洼洼 平平整整 眉清目秀 面貌一新
自由读课文1----5自然段，思考：你读懂了什么，还有什么疑问？
... ... ...
（1）老师对小姑娘说：“明天上学之前，你把头发梳理好，行吗？”
（2）“这是干什么用的？”爸爸指着桌布问。
《一条新裙子》PPT课件3 认一认 脏兮兮 一端 噪音 凌乱 礼貌 梳理 铺上 洗刷 修理 努力 篱笆 初读课文，了解内容 选择自己喜欢的方式读课文，边读边想：课文围绕一条新裙子讲了什么？..
《一条新裙子》PPT课件2 学习目标 1.认识、会写本课生字词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文；读懂课文内容；体会标点符号的用法。 3.领悟整洁是生活中的美，环境是可以因..
发布于：2020-07-31 15:36:15
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选择自己喜欢的方式,自由读课文，要求：
1、把句子读通顺。
2、标好自然段的序号。
狐狸会想些什么？
一只饿得头晕眼花的狐狸
迫不及待地跑来
... ... ...
1、快速小声读课文的第3～6自然段，找找狐狸和乌鸦说了＿＿＿次话。
2、用“＿＿＿”画出狐狸说的话，用“～～～”画出乌鸦的反应。
（小组内讨论交流）
请同学们发挥想象,以《肉被骗走以后》为题,编一个小故事,相信你编的故事最有趣！
《狐狸和乌鸦》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.让学生懂得喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解..
《狐狸和乌鸦》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字，其中田字格上面的字只识不写，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内..
《狐狸和乌鸦》PPT 第一部分内容：学习目标 1.学会本课8个生字,认识一个偏旁理解由生字组成的词语。 2.能正确朗读课文，做到不加字，不漏字，能有感情的读出狐狸奉承乌鸦的句子。 3...
发布于：2020-07-31 12:26:46
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你们想去雨后的广场看看、玩玩吗？
作者简介：冰心：原名谢娩莹，福建长乐人。以写作诗歌、散文著称于中国文坛。
冰心，原名谢婉莹，笔名冰心。她对孩子们有着特别深厚的感情，她一开始写作，就跟小朋友结下了不解之缘。她在第一首诗中写道：“除了宇宙，最可爱的就是孩子。”就是在她赴美留学期间，也不忘为国内的孩子写作。她将在旅途和国外的见闻及感受，陆续写成了二十多封信，寄回国内，在刊物上发表，跟小朋友们交流。这就是大家非常熟悉，也非常爱读的《寄小读者》。
... ... ...
shù shāo xīng fèn shè chì
树梢 兴奋 发射 赤脚
duǎn cū shǐ jìn yǎo zhe mèi mei
短 粗 使劲 咬着 妹妹
biàn zāo gāo chún
小 辫 糟 糕 唇
... ... ...
小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了，可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸上却发射出兴奋和骄傲呢？
小哥哥很调皮，他觉得这样很好玩，找到了生活的乐趣。
小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔一跤？
听了哥哥的提醒，又见哥哥跌了一跤，想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了，觉得哥哥这样子很有趣，好羡慕哥哥。她为有这样的哥哥而感到快乐和自豪。
... ... ...
1 我要在“我的小笔头”中记下雨带给我的快乐！
2 课文中有我喜欢的句子，我会把它们都摘抄在“采蜜集”中！
《雨后》PPT优质课件 学习目标 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点） 3.结合自己的生活体验，感受童年生活的幸福快乐。（难点） 通过上一节课的学习，..
《雨后》PPT免费下载 第一部分内容：字词乐园 我会写 闪 写法：门是偏旁，人居中。 组词：闪亮 闪闪 赤 写法：第二横要长而稍向上倾斜，两点分布均匀。 组词：赤脚 赤身 劲 写法：左..
《雨后》PPT免费课件 第一部分内容：课文导入 下雨过后，你有怎样的感受？你看到了哪些景物，今天，我们随同作者感受雨后的情景吧！ 走近作者 冰心，原名为谢婉莹，笔名冰心 。取一片..
发布于：2020-06-14 15:41:45
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1.认识、会写课文生字。
2.有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。
3.激发对大象的喜爱之情，培养观察和想像能力。
同学们，你们看过动物表演吗？谁来说说？
大象的表演精彩吗？我们今天就一起来学习第24课《精彩的大象表演 》。
... ... ...
初读课文，整体感知
1.自读课文，要求读准字音，读通句子。
2.默读，说说课文主要写了什么。
tài xiǎng què xū shàn rào
泰 享 确 虚 扇 绕
chéng xiàn cōng shì diào zhù
呈 献 聪 试 吊 柱
泰国 泰山 享受 分享 的确 确定
虚心 虚假 扇动 扇风 绕开 绕线
呈现 辞呈 献技 奉献 聪明 失聪
比试 考试 吊车 吊桥 柱子 石柱
... ... ...
细读课文，加深理解
1.自由读第1自然段，说说你知道了什么。
本段点明了观看大象表演的地点是在泰国，并概括写看表演的总体感受是“令人欢乐开怀”的“美妙享受”。
2.学习第2～5自然段。
（1）找中心句，体会它们在文中的作用。
1）请同学们自由地读读课文第2～5自然段，找一找中心句，并画上横线。
2）为什么说大象的表演非常精彩？请用你找到的中心句来回答。
3）齐读这四个中心句，想一想这样写有什么好处？
（2）细读、品读，体会大象表演的精彩。
1）你最喜欢大象表演的哪个节目？找到那一段，并读好那一段。读后，可以和同桌或小组的同学说说喜欢这一段的理由。
2）汇报交流。
3 重点学习第5自然段。
a 你为什么最喜欢大象过人表演？
b 你从哪些词句中体会到看大象过人表演让人“提心吊胆”？
c“凝神屏息”是怎样的一种表情？谁来表演？这说明了什么？
d“惊心动魄”的那一刻指的是哪一刻？
e 当大象抬起一只脚按在少年的肚子上时，全场为什么突然安静了下来？
f 如果你当时在场观看，你会怎样想，会有怎样的表现？有惊无险的一幕过去了之后，你的心情又是怎样的？
g 读到这里，谁能联系课文说说“提心吊胆、惊心动魄”的意思？
h 读了这一段，谁能说说，课文是怎样围绕“提心吊胆”来写具体的？
... ... ...
练习说写，实际运用
1.请同学们从课文第2自然段的举例中任选一个节目，或联系自己的生活经验，想像大象还会表演什么节目，仿照课文先概括说后具体说的方式说一段话。
2.回家后说给爸爸妈妈听，并把这一段话写下来。
《精彩的大象表演》PPT课件4 好词积累 名不虚传 精彩纷呈 前俯后仰 激动人心 若无其事 提心吊胆 凝神屏息 惊心动魄 壮如柱 有惊无险 彬彬有礼 第1段：在泰（ti)国看大象表演，真是令..
《精彩的大象表演》PPT课件3 一、交流感知 1、读词语 索性 憨厚 奇迹 招架 粗壮 稳健 按摩 示弱 欢乐开怀 名不虚传 精彩纷呈 满堂喝彩 临门一脚 前俯后仰 激动人心 若无其事 提心吊胆..
《精彩的大象表演》PPT课件 复习生字： 大家还认识我们的生字吗？下面请同学们一起来读一读这些生字，看看你还认识多少个生字。 泰国 享受 的确 扇动 献计 绕开 柱子 聪明 比试 提心..
发布于：2020-06-11 13:32:36
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脏兮兮 一端 噪音
凌乱 礼貌 梳理
铺上 洗刷 修理
努力 篱笆
初读课文，了解内容
选择自己喜欢的方式读课文，边读边想：课文围绕一条新裙子讲了什么？
划分自然段
第一部分（1—5）：小姑娘穿新裙子前盖茨大街的旧貌。
第二部分（6—15）：小姑娘穿新裙子后盖茨大街的新颜。
... ... ...
读第3—5自然段，思考：老师对这个小女孩提出了什么要求？给予什么帮助？
有一天，老师对小姑娘说：“明天上学之前，你把头发梳理好，行吗？”
于是，她就给小姑娘买了一条水蓝色的新裙子。
吃饭前，妈妈在饭桌上铺上一块从未用过的桌布。
晚饭后，妈妈开始洗刷地板，爸爸到屋前修理篱笆。
第二天，全家一齐动手，把花园里的杂草除干净，还栽上了好些花苗。
... ... ...
父母：铺桌布、洗刷地板、修篱笆、除杂草。
居民们：刷房子、扫房子、整理院子。
盖茨大街：铺路面、装路灯、有自来水。
一条新裙子为什么会带来这么大的变化？
环境促使人的改变，人又改变了环境，环境与人是相互影响的。
《一条新裙子》PPT课件2 学习目标 1.认识、会写本课生字词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文；读懂课文内容；体会标点符号的用法。 3.领悟整洁是生活中的美，环境是可以因..
《一条新裙子》PPT课件 读一读 一端 铺上 噪音 洗刷 凌乱 修理 礼貌 篱笆 梳理 努力 坑坑洼洼 平平整整 眉清目秀 面貌一新 自由读课文1----5自然段，思考：你读懂了什么，还有什么疑..
发布于：2020-06-11 11:55:12
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按从整体到局部的顺序观察
耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，爱吃青菜和萝卜。
兔子几乎是完全的草食动物。非常喜欢吃胡萝卜、土豆、萝卜叶等蔬菜， 以及蒲公英、车前草等。
胆小性：兔系胆小动物，遇有敌害时，能借助敏锐的听觉作出判断。突然的声响、生人或陌生的动物等会使家兔惊恐不安，因此在饲养管理中，动作要尽量轻稳，同是防止生人或其他动物进入兔舍。
喜洁性：家兔喜爱清洁干燥的生活环境。
... ... ...
按顺序观察：从整体到部分、从上到下
运用优美的词语，生动的比喻。
抓住特点、写具体
写出喜爱之情
... ... ...
别看它懒，运动起来它可是个运动健将呢！它一跑出笼子，先来个跳远，用后腿一蹬，在空中向前一伸腿，前脚落地。接着，又来了个它的强项——跑步，简直无人能比：有一次，它在津津有味的吃草，我小石子打在它的屁股后，它飞快地奔跑，一眨眼，就躲到笼子里了。受了惊吓的小兔子过了许久才露出半个脑袋。
这就是我的开心果，惹人喜欢的小白兔，你说这小东西可爱不可爱？
（1）你的动物朋友是谁
（2）为什么喜欢这个动物朋友
（3）他有什么与众不同的特点
（4）它有哪些生活习性
（5）你和它之间发生过哪些有趣的事情
... ... ...
1.它浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣
2.这只小狗长着两只珍珠般的黑眼睛,翘着湿润的小鼻子,一张大多的嘴巴中,常常伸出红红的舌头.一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石;
3.它的腿很短,奔跑时步子又快又小,尾巴一翘一翘的,很有趣.它的尾巴翘的老高.见了熟人就不停的摆动,好像不住的在对你说:你好,你好,你好.”
4.尖尖的尾巴十分灵活，常常不停地左右摇晃，但是如果你弄痛了小白狗，它就会'汪汪汪'地叫，尾巴也夹在两腿间，真有点像书上说的'夹着尾巴逃跑'。
... ... ...
金鱼游动着，那红色的大尾巴摇摆着，好像是一簇开在水中的火苗。
火红的金鱼在水里摇曳着火一样的尾巴，将水与火完美的契合。
胖胖的金鱼在水里游啊游，仿佛一粒闪耀金光的水晶球掉进了水里，左翩翩右翩翩！
柔若轻纱的尾巴，透如水晶的眼睛
它们的肚子都是鼓鼓的，像个小小的皮球，小尾巴像一条美丽的喇叭裙。
金鱼的性格非常温和，不会发生大金鱼追袭小金鱼的现象。
金鱼生性活泼，喜欢游动。
金鱼喜欢在阳光下生长，体色会变得更艳丽。
金鱼喜欢吃东西，水温在适宜的条件下，金鱼会不听的吃东西，是非常喜食的观赏鱼。
金鱼晚上不会睡觉，只有冬季水温底下，才会进入冬眠状态，不游动（可能是在睡觉）。
金鱼喜欢吃鱼虫，小虾等肉性食物，实在没有肉性食物的时候就能吃藻类、青苔等食物，是在没有食物的时候就连软泥也会吞食。
金鱼习惯生活在绿水中，对新水较敏感。所以有人说养鱼先养水。
... ... ...
《我的动物朋友》习作PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.写一种自己喜爱的动物。 (重点) 2.回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。 (重点..
《我的动物朋友》习作PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.写一种自己喜爱的动物。 (重点) 2.要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。(重点) 在作家笔下，一个个小动物栩栩..
《我的动物朋友》PPT课件3 可爱的狗狗 我家的小狗是只贵妇犬。他浑身的毛是雪白色的，一张瓜子儿脸，眼睛滴溜溜的四处张望，嫩嫩的小鼻子，嘴巴向上一翘，牙齿特别干净，耳朵染成了火..
发布于：2020-05-25 18:12:20
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我读过的成语故事是:
我知道故事中的主人公：
我知道这个故事的内容是:
我知道这个成语故事的意思是：
我还知道在那些情况下可以用这个成语:
... ... ...
讲成语故事要注意那些方面：
1、讲清故事发生的时间、地点、人物、故事情节（发生、发展、结局），还可以讲故事给人们的启示。
2、声音响亮、举止大方、文明礼貌、绘声绘色。
3、活灵活现地模仿故事人物的语言、动作、神态、心理，再现故事的经过。
4、讲故事既要完整清楚，又要具体生动，还应表现个人特点
... ... ...
从故事会中选择一个自己最喜欢、印象深的故事写下来。
1、用自己的话再现一个完整、具体的成语故事。
2、在某个成语的基础上，续写一段新的故事.
评一评 改一改
要求：
1、语句是否通畅；
2、情节是否完整；
3、内容是否具体；
4 、想象是否合理。
... ... ...
一诺千金
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。
一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉，而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
... ... ...
《成语故事会》PPT课件 成语的特点 （1）言简意赅 （2）易学易记 （3）形象具体 成语是我国汉语语言文化宝库中的奇葩，它言简意赅，含义深刻，其背后的有趣故事常常令人深思。 讲故事..
发布于：2020-05-25 18:11:39
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自学提示：
1、要求：画出本课要求认识的生字，注意读准字音。
2、思考：皮巧根是个怎样的孩子？皮巧根是怎样架桥的？为什么人们有了新桥，还是那样喜欢叫“皮巧根桥” ？
陡峭 水流湍急 朽烂
陡峭：指山势高而陡峻，比喻不平坦.本课指河岸坡度很大，直上直下.
朽烂：腐烂，腐朽。
不声不响：没有一点声音 ，指做事谨慎不张扬，或默默无闻，不为别人知道。
水流湍急：江河水的流速急，势头猛。
不约而同：事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致。
... ... ...
快速默读课文，了解课文内容。想想课文写了一件什么事？
朗读感悟：讲了（ ）为了能抄近路去上学，在（ ）的帮助下，在（ ）的河面架了座桥，柳树桥渐渐朽烂，后来逐渐建起了好些点的桥，可人们还是喜欢叫他们的老名字——“（ ）”。
（三）、朗读感悟，深入了解：
小组内合作学习、讨论交流自学情况。
a、皮巧根为什么要架桥？
（2）、面对上学路途艰难的问题，皮巧根是怎么做的？在文中划出相关的句子来。
磨斧—砍树—把大树架在河—砍光柳枝—加栏杆
... ... ...
他用他____的身躯、____的双手为人们搭建一座既____又____的桥。正是他让____的人、____的人、____的人有了近便的路。他因____、____将永远被人们所铭记。
建党90周年前夕，中国喜创出世界“最”记录
（1）世界一次建成线路里程最长、技术标准最高的京沪高铁全线通车；是世界首座六线高速铁路大桥，中国桥梁用钢达到国际一流水平 。全长9.273公里、设计时速300公里的南京大胜关长江大桥是世界上首座六线高速铁路大桥，同时也是京沪高铁全线技术含量最高的控制性工程。其长度相当于两座南京长江大桥加上一座武汉长江大桥，体量、荷载、跨度、速度均创造了世界高速铁路桥梁之最。
（2）世界上最长的跨海大桥胶州湾大桥
2011年6月30日上午在中国东部沿海城市青岛建成通车。
《皮巧根桥》PPT课件7 学习目标 1.自学本课生字新词，准确理解词句的意思。 2.抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。 阅读质疑 这里有木制的小桥，有坚固的石桥、混凝土桥，..
《皮巧根桥》PPT课件6 字词学习 皮巧根 陡 踩 刺 搭 磨 斧 坡 栏 渐 皮巧根 陡峭 踩着 刺骨 搭桥 磨快 斧子 高坡 栏杆 渐渐 生词学习 不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。 ..
《皮巧根桥》PPT课件5 字词学习 皮巧根 陡 踩 刺 搭 磨 斧 坡 栏 渐 皮巧根 陡峭 踩着 刺骨 搭桥 磨快 斧子 高坡 栏杆 渐渐 生词学习 不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。 ..
发布于：2020-05-25 17:48:45
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到了花开季节，那黄绿色的花儿挂满枝头，淡淡的清香，灌满了我家小屋，染香了家里的每个人。
这是一棵果树。秋天，它捧出串串小汤匙儿，里面盛着圆圆的小粒粒。妈妈把它们摘下来，炒熟了，全家吃得香甜香甜，乐乐呵呵。
小汤匙儿--梧桐树的果子
捧出--拟人
这是一棵普通的树。他没有樟树那样高大，没有桃树那样娇艳，也没有银杏树那样古老，普通得只有一个普通的名字——梧桐。
... ... ...
为什么平凡，为什么不平凡？
平凡的是它的外表，不平凡的是梧桐树不求回报、默默奉献的精神。
这棵树虽然外表普通，但它是一棵鸟树，给我们带来了美妙的音乐；它是一棵花树，给我们带来了淡淡的清香;它是一棵果树，给我们带来了香甜的果实;它是一棵有灵性的树，给我们带来了童年的快乐。它从不向人类索取什么，却总是默默的奉献着，它具有高贵的精神品质。所以这棵树永远活在------我的心里！
... ... ...
就要离开了，“我”想对梧桐说些什么？
梧桐树啊，虽然我不能把你带走，全我会常常想你的，因为你活在我的心里了。我也要长成一棵树，一棵会走路的树。
同学们，老师也希望你们像作者一样“长成一棵树，一棵会走路的树”。学习树默默奉献的精神，同时也看看身边的花草树木吧，让我们真诚的爱护她们，和他们做个好朋友。因为它们是大自然赐予我们人类最亲密的朋友！
《舍不得这棵树》PPT课件5 同学们从小到大见过很多树，谁来画一棵树呢？ 这是一棵怎样的树？ 读课文36自然段，你最喜欢它是一棵怎样的树？找到那一自然段，仔细读，分小组说说你喜欢..
《舍不得这棵树》PPT课件4 这是一棵怎样的树？ 1 要搬家了，我最舍不得的，是门前这棵树。 2 这是一棵普通的树。它没有樟树那样高大，没有桃树那样娇艳，也没有银杏树那样古老，普通..
《舍不得这棵树》PPT课件2 总起句（中心句） 这是一棵普通的树 这是一棵鸟树 这是一棵花树 这是一棵果树 这是一棵有灵性的树 合作学习提纲 请同学们小组合作学习3---6自然段。 想一想..
发布于：2020-05-25 17:44:39
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好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
这首诗描写的是什么？
你能说说形容春雨的词语或句子吗？
... ... ...
迎着蒙（mén溃┟上赣辏我漫（màn）步在雪山下。
田野，湿漉漉的，翠绿的麦苗儿，捧着水珠；鲜红的花瓣（bàn）上，滚动着水珠；鹅黄色的柳枝上，挂着串串水珠；上学少女的发辫（biàn）上，也戴（dài）着亮晶晶的水珠儿。举目望去，春雨中的藏［zàn溃葑迳酱澹像一个缀满珍珠宝石的童话世界！
突然，噗（pū）的一声，一只金色的云雀，抖落翅（chì）膀上的水滴（dī），飞过田野，飞向山坡下的小学校。待我来到学校教室前面，那云雀又抖着亮晶晶的翅膀，飞过绿色的田野，融入蓝色的天幕（mù）中，只有那一串清脆的叫声，留（liú）在我的耳旁。我仔细分辨（biàn）着，这云雀的鸣叫声，分明是在欢呼：“春雨春雨，春雨春雨……”
... ... ...
漫（ ）瓣（ ）
慢（ ）辨（ ）
滴（ ）戴（ ）
摘（ ）带（ ）
留（ ）幕（ ）
流（ ）摸（ ）
填上表示颜色的词语，在读一读。
（ ）的麦苗 （ ）的花瓣
（ ）的柳枝 （ ）的田野
（ ）的天幕 （ ）的脸蛋
... ... ...
读一读，联系上下文体会句子的意思。
（1）举目望去，春雨中的藏族山村，像一个缀满珍珠宝石的童话世界！
（2）啊！书声琅琅的教室里，不也在下着一场融融春雨吗？
杨星火(1925—2000) ，生于四川省威远县严陵镇西街一知识分子家庭，从小受到良好的家庭教育。少年时代，她勤奋好学，文理兼优，全面发展，立志成为祖国有用之才。1959年，她出版了诗集《雪松》；1973年，她又出版了诗集《拉萨的山峰》。此外，她还出版了小说散文集《雪山红杜鹃》。她创作的电影文学剧本《巴山儿女》，被拍成彩色宽银幕故事片在全国上映。
《蒙蒙细雨》PPT课件2 学习目标 1.认识、学会13个生字。 2.能正确流利有感情地朗读课文，背诵全文。 3.领略藏族山村初春的美丽景色，体会文中蕴涵的情感。 春天，是万物复苏、作物生..
发布于：2020-05-25 17:44:35
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一、交流感知
1、读词语
索性 憨厚 奇迹 招架
粗壮 稳健 按摩 示弱
欢乐开怀 名不虚传 精彩纷呈
满堂喝彩 临门一脚 前俯后仰
激动人心 若无其事 提心吊胆
凝神屏息 惊心动魄 披红戴绿
彬彬有礼 有惊无险 鞠躬致谢
2、说说这篇课文的主要内容，用简单的话概括。
... ... ...
二、互助质疑
课文里你有哪些不明白的地方？请你把它你写下来，组内互相帮助解决，组内解决不了的再派代表提出来 。
三、细读感悟
1.自由读第1自然段，说说你知道了什么。
2.学习第2～5自然段。
（1）找中心句，体会它们在文中的作用。
①、请同学们用自己喜欢方式地读课文第2～5自然段，找一找中心句，并画上横线。
大象的确是名不虚传的表演家。
最有趣的是大象踢足球。
人和大象的拔河比赛尤为激动人心。
最让人提心吊胆的是大象过人表演。
②、自由读这四个中心句，组内交流讨论想一想这样写有什么好处？
3、 细读、品读，体会大象表演的精彩。
你最喜欢大象表演的哪个节目？找到那一段，并读好那一段。读后，和小组内的同学说说喜欢这一段的理由。
... ... ...
四、拓展延伸
课文用准确的词句描绘了大象表演的情景，十分生动形象。我们要学习作者的写作方法，运用到自己的习作中去。老师还帮你们搜集了几个大象的表演视频，请同学们一边观赏精彩的大象表演，一边思考：
①你印象最深的是它的什么表演？表演得怎样？
②它是怎么表演的？
③观众有什么反应？
并试着用作者方法把你印象最深的表演写下来。
《精彩的大象表演》PPT课件4 好词积累 名不虚传 精彩纷呈 前俯后仰 激动人心 若无其事 提心吊胆 凝神屏息 惊心动魄 壮如柱 有惊无险 彬彬有礼 第1段：在泰（ti)国看大象表演，真是令..
《精彩的大象表演》PPT课件2 学习目标 1.认识、会写课文生字。 2.有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。 3.激发对大象的喜爱之情，培养观察和想像能力。 同学们，你们看过动物表演..
《精彩的大象表演》PPT课件 复习生字： 大家还认识我们的生字吗？下面请同学们一起来读一读这些生字，看看你还认识多少个生字。 泰国 享受 的确 扇动 献计 绕开 柱子 聪明 比试 提心..
发布于：2020-05-25 16:55:18
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湘教版语文三年级下册
清晨，当我们走在上学的路上，你有没有注意到周围哪些人在辛勤地劳动着，他们在忙些什么？
把你找到的那些忙碌的身影和同学说一说。
清晨为我们忙碌的人有这么多，平日里为我们忙碌的人就更多了，想一想，在生活中你发现了哪些忙碌的身影？
1.与同桌一起回想
2.选择一个你最熟悉或最尊敬的工作与大家交流
... ... ...
因为有了他们的辛勤劳动，我们的生活才更加安全，舒适，快乐，幸福。可是，你想过没有，如果有一天，他们停止了忙碌，我们的生活会怎么样？
生活在这种环境中真的很不开心，可见我们的生活离不开每一位劳动者。有许许多多的人在为我们辛勤的劳动着，忙碌着，有的人甚至长期默默的为我们服务，可是我们却没有注意到。
看不见的手
生活中还有许许多多的这样“看不见的手”，
a、国内外的大事总能很快地在新闻中听到、看到，怎么传得这么快？
b、把信扔在邮筒里，就能送到千里外的收信人手上？
c、绿化带总是被修剪得整整齐齐？
... ... ...
尊重劳动不仅仅是口头上的，更重要的是应该落实到行动中去。
生活、学习中，我们应该怎么做？
不乱扔垃圾、不乱涂乱画、看到垃圾弯弯腰、遵守交通秩序，还要积极参加劳动，做力所能及的事。
劳动是世界上一切欢乐、一切美好事物的源泉，劳动创造了一切，劳动也最光荣。我们应该从自己做起，从身边的小事做起，热爱劳动，尊重劳动，珍惜劳动成果。
请同学们预习《小棉袄找妈妈》，仿照它，帮助小米粒找找他们的“妈妈”，看谁的想象丰富，写的故事最有趣。
《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件2 看了这些情景后，小男孩想：这些劳动者给我们干净的大街、可口的饭菜、舒适的家园，我要感谢这些劳动者。你是这么想的吗？ 叔叔每天都能从阅报栏里..
《清晨，谁在为我们忙碌》PPT课件 猜一猜 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 上学途中的小蜜蜂 清晨，当我们走在上学的路上，你有没有注意到周围哪..
发布于：2020-05-25 16:51:29
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湘教版语文三年级下册
读不完的大书
我五六岁时，就到大自然里去找好玩的东西。繁茂的花草树木，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆（kūn）虫，水中的虾蟹游鱼等等，让人看不尽，玩不够。
小麻雀蹦蹦跳跳，快乐活泼的样子，叫你高兴。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，有时猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
小小的昆虫也常叫人不可思议。蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井然有序的阵营（yín溃，个个尽自己的力量，搬迁（qiān）货（huò）物。当它们两军对垒时，打得你死我活，直至尸体成堆。勇敢忠诚（chén溃┑木神，真令人敬佩。
花草树木的生长、开花、结子，暑（shǔ）寒荣枯，都有各种不同的趣味。草的叶子不一样，有长有短，有的还带刺；花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态，给人无穷的乐趣。
... ... ...
课文具体写大自然中哪些好玩的东西？
作者还写了大自然中那些有趣的现象？你最喜欢什么，为什么？
为什么说大自然是一本读不完的大书，看不完的大画册？
联系课文内容和平时的生活积累，说说大自然中有哪些奥秘。你能提出哪些问题？你能回答哪些问题？
... ... ...
根据下面的提示写出成语。
1、形容美女身材修长或花木等高耸。（ ）
2、无法想象，难以理解。（ ）
3、形容姿态多种多样。（ ）
照样子选词填空。
几头 一棵 展翅滑翔 井然有序
一支 一只 雄健勇猛 亭亭玉立
... ... ...
《读不完的大书》PPT课件4 教学目标 知识目标： 1、认识本课的6个生字 2、理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书。 能力目标：培养学生的朗读能力。 情感目标：通过阅读课文，..
《读不完的大书》PPT课件3 预习检测 无暇 玩耍 辽阔 蝌蚪 提供 盘旋 柚树 咸菜 棕榈 画册 温柔 细腻 井然有序 两军对垒 壁垒森严 你死我活 英勇奋战 随风摇曳 雄健勇猛 井然有序在文..
《读不完的大书》PPT课件 学习目标 1.熟读、会写课文生字；掌握由生字组成的词语，积累好词佳句。 2.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。 3.激发热爱大自然的情感..
发布于：2020-05-25 15:03:50
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湘教版语文三年级下册
上学路上，同学们爱讲一些英雄故事。皮（pí）巧（qiǎo）根（括n）总是不声不响地听着，他是个言语不多的孩子。
像所有同学一样，皮巧根也喜欢跳过急水河，抄近路上学。这是一条小河，两岸陡（dǒu）峭，要跳过去很不容易。去年有一个男孩，没能跳到河对岸，扑通一下掉进了河里。有两个小姑娘踩（cǎi）着刚结的冰过河，也落到了刺（cì）骨的河水里。大人们都不许孩子抄近路上学了，但谁愿意去走远路呢！
皮巧根想在小河上搭（dā）一座桥。
这天放学回家，他在河边看见一株被大风刮倒的白柳。他赶忙跑回家，磨（mó）快了斧（fǔ）子，来到白柳树旁。
这是一棵粗大的树，他砍到第三天，才砍下一段结实的树干。树干圆圆的，树皮滑滑的，走上去还是会有危险。皮巧根就留下几根树枝儿，给过桥的人当扶手。
皮巧根请来爷爷帮忙，他俩用绳子拴住树干一头，站在对岸的高坡（pō）上，拉呀，拉呀，把树干搭在小河中间，一座又安全又方便的木桥架起来了。从此以后，孩子和大人来来往往都走这条道了。大家说：“有了这皮巧根桥，方便多了。”
... ... ...
读一读，改一改，把下面的每组三句话合成一句话。
（1）他赶忙跑回家。他磨快了斧子。他来到白柳树旁。
（2）我来到图书馆。我查阅资料。我找到了《身边的小英雄》这本书。
人们为什么把后来修建的桥仍称做皮巧根桥？
皮巧根--搭木桥
村民们--造新桥
修公路--架大桥
仍叫皮巧根桥
... ... ...
比一比，组成词语。
皮（ ）栏（ ）
坡（ ）烂（ ）
踩（ ）根（ ）
彩（ ）艰（ ）
请你在括号里填入合适的量词。
一（ ）小河 一（ ）桥
一（ ）白柳 一（ ）树
一（ ）树干 一（ ）斧
... ... ...
（1）皮巧根想在小河上___一座桥。（搭 塔）
（2）后来，白柳树渐渐朽___，（烂 滥）说不定哪天就会让人____断。（彩 踩）
（3）桥两边有漂亮的铁___杆。（栏 滥）
《皮巧根桥》PPT课件7 学习目标 1.自学本课生字新词，准确理解词句的意思。 2.抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。 阅读质疑 这里有木制的小桥，有坚固的石桥、混凝土桥，..
《皮巧根桥》PPT课件6 字词学习 皮巧根 陡 踩 刺 搭 磨 斧 坡 栏 渐 皮巧根 陡峭 踩着 刺骨 搭桥 磨快 斧子 高坡 栏杆 渐渐 生词学习 不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。 ..
《皮巧根桥》PPT课件5 字词学习 皮巧根 陡 踩 刺 搭 磨 斧 坡 栏 渐 皮巧根 陡峭 踩着 刺骨 搭桥 磨快 斧子 高坡 栏杆 渐渐 生词学习 不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。 ..
发布于：2020-05-25 15:03:43
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湘教版语文三年级下册
（1）你在什么时候听人讲过神话故事？
（2）你在什么书上（或电视上）看过神话故事？
（3）看谁数出的中外神话故事多？选择几个填写在书中的横线上。
要想把故事讲得吸引人，应做到哪些呢？
（1）故事经过完整；
（2）故事情节生动；
（3）语言表达清楚。
刚才同学们所讲的故事中，你对那个人物最感兴趣？
你能试着评价一下这个人物吗？
让我们把自己收集到的神话故事
讲给身边的弟弟妹妹们听吧!
发布于：2020-05-25 13:43:11
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湘教版语文三年级下册
无暇 玩耍 辽阔 蝌蚪 提供
盘旋 柚树 咸菜 棕榈 画册
温柔 细腻 井然有序 两军对垒
壁垒森严 你死我活 英勇奋战
随风摇曳 雄健勇猛
井然有序在文中的意思是
井然：整齐不乱的样子。
序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。
壁垒森严在文中的意思是
壁垒：古代军营四周的围墙；森严：整齐，严肃。
原指军事戒备严密。现也用来比喻彼此界限划得很分明。
... ... ...
再读课文，了解内容
“我”小时候在大自然中——野外的（ ）（ ）（ ）走兽、（ ），找到了玩不尽的材料；自家房子（ ）的空地上，栽着各种果树，（ ）对孩子来说，也很有情趣。文章通过对（ ）与自家（ ）自然环境的描述，说明了大自然是儿童的一本读不完的大书，表达了对大自然的（ ）。
《读不完的大书》PPT课件4 教学目标 知识目标： 1、认识本课的6个生字 2、理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书。 能力目标：培养学生的朗读能力。 情感目标：通过阅读课文，..
《读不完的大书》PPT课件2 读不完的大书 我五六岁时，就到大自然里去找好玩的东西。繁茂的花草树木，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆（kūn）虫，水中的虾蟹游鱼等等，让人看不尽，玩不..
《读不完的大书》PPT课件 学习目标 1.熟读、会写课文生字；掌握由生字组成的词语，积累好词佳句。 2.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。 3.激发热爱大自然的情感..
发布于：2020-05-25 13:20:09
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湘教版语文三年级下册
我出谜语，你来猜
两撇小胡子，
油嘴小牙齿，
贼头又贼脑，
喜欢偷油吃。
名字叫小花，
喜欢摇尾巴，
夜晚睡门口，
小偷最怕他。
... ... ...
为什么大家一下子就能猜出了他们是谁呢？
因为谜语抓住了小动物的特点
怎样才能把我们喜欢的小动物写的活灵活现呢？
观察它从头到脚的样子。
小动物的生活习性。
对小动物的喜爱之情。
... ... ...
观察它从头到脚的样子。
首先要写好所写动物的外形特点包括毛、眼睛、嘴、尾巴及身子、叫声和动作各有什么特点。
其次还要观察它的动作情态。比如走起路来什么样、叫的时候什么样等等。
奶奶家养了一只大公鸡，长的可漂亮了，它的羽毛有红的，黄的，橙的，好象把天空中彩霞的颜色都集中到它们的身上了，就像穿了件艳丽的礼服，头上还带着一顶鲜红的礼帽，好像要去参加一场盛大的晚会。
... ... ...
讨论一下你熟悉的小动物的生活习性。
点拨提示：
1 先说出你要说出的小动物的名称
2 对它生活习性的某一点细致的说明。
例文赏析：小狗点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像有人跟它抢似的。点点跑步也非常快，有时候我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。家里人出出入入，它从来不叫唤，如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。
... ... ...
我最喜欢的动物
你看了这个题目，你一定想问我一句：我喜欢的动物是什么？我为什么喜欢它？喜欢它什么？
我告诉你吧！我喜欢的动物是可爱的小兔子，因为它小巧`玲珑，我才喜欢它，我喜欢它的可爱。
你知道我是怎么样喜欢上它的吗？我是这样才喜欢上它的，有一次，有人送我一只可爱的小兔子，它的毛浑身都是褐色的，四肢极短，只有三四厘米长，它很小巧，只有一个收音机的二分之一般大小，你想知道它是怎么来的吗？想知道的话，就让我来告诉你吧。
这只兔子是我爸爸妈妈送给我的生日礼物，那是我和爸爸妈妈走在好乐多门前的一个小摊贩那里买来的，他有好多兔子，有褐色的，有白色的，还有黑色的，爸爸妈妈看见了便说：“儿子，今天是你的生日，我们送你一只小兔子吧！你挑选一只小兔子。”我便挑了一只褐色的小兔子，我一路把它抱回家。
... ... ...
《我的动物朋友》习作PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.写一种自己喜爱的动物。 (重点) 2.回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。 (重点..
《我的动物朋友》习作PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.写一种自己喜爱的动物。 (重点) 2.要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。(重点) 在作家笔下，一个个小动物栩栩..
《我的动物朋友》PPT课件3 可爱的狗狗 我家的小狗是只贵妇犬。他浑身的毛是雪白色的，一张瓜子儿脸，眼睛滴溜溜的四处张望，嫩嫩的小鼻子，嘴巴向上一翘，牙齿特别干净，耳朵染成了火..
发布于：2020-05-25 12:50:38
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湘教版语文三年级下册
生肖也称属相，是中国和东亚地区的一些民族用来代表年份和人出生的年号。生肖的周期为12年。每一人在其出生年都有一种动物作为生肖。十二生肖即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，是中国民间计算年龄的方法，也是一种古老的纪年法。
1.自由朗读课文，标出自然段。
2.思考：课文给我们讲述了一个什么样的故事？
来年正月初一清晨，动物们要到神庙拜年，来得最早的十二名将受到奖励，他们的名字，将按次序排列为年号。
动物们都在准备着，争取新年头一天早些赶到神庙去拜年。
... ... ...
从这句话当中你看出了老鼠是什么样的呢？
精明的老鼠答非所问地要猫放心睡觉好了。
老鼠要猫放心睡觉好了。
两句话有什么不同？哪句话写得好？为什么？
... ... ...
读一读，写一写。
答非所问 争先恐后
信以为真 垂头丧气
老态龙钟 悠然自得
肖（ ）庙（ ）
消（ ）苗（ ）
将（ ）钟（ ）
奖（ ）针（ ）
缓（ ）除（ ）
暖（ ）余（ ）
伐（ ）偷（ ）
代（ ）愉（ ）
《十二生肖的故事》PPT课件3 十二生肖的认识 十二生肖，是中国传统文化的重要部分，源于自然界的11种动物和一个民族图腾即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪组成，用于..
《十二生肖的故事》PPT课件 1、十二生肖的起源： 十二生肖，是中国传统文化的重要部分，由11种自然界的动物以及传说中的龙所组成 ，用于纪年。 经过历史考证，十二生肖最早始于春秋战..
发布于：2020-05-25 12:31:05
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