《古诗三首》第三课时PPT课件

《古诗三首》第三课时PPT课件

第一部分内容：引入新课

在雪中，梅花独自绽放。那么雪和梅争着报春，谁更美呢？今天我们就来学习宋代诗人卢钺的一首《雪梅》。

卢钺，南宋诗人，生卒年不详，他自号为梅坡。诗风平易，通俗。

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古诗三首PPT，第二部分内容：我会写

投降    阁笔     浪费

必须    逊色     输赢

降：服输。

骚人：诗人。

评章：评议。这里指评议梅与雪的高下。

逊：不及，比不上。

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古诗三首PPT，第三部分内容：课文讲解

自读整首诗，感悟哲理

要求：读准字音、读通句子，注意诗歌的节拍。

思考：这首诗主要写了什么内容，体现了什么的哲理？

梅、雪争春，诗人不知如何评判，只好搁笔不谈。

这首诗蕴含的哲理：借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。

齐读一、二句

要求：读准字音，读通句子。

思考：这两句诗主要写了什么内容？

梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。

自读第一句

思考：请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。

运用拟人的修辞手法，生动地写出了二者为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态。这种写法，实在是新颖别致，出人意料。

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古诗三首PPT，第四部分内容：归纳总结

读了这首诗，我们可以悟出这样一个道理：一个人应看到自己的长处，也要看到别人的长处，还要看到自己不如别人的地方。

雪梅   其二

有梅无雪不精神,

有雪无诗俗了人。

日暮成诗天又雪，

与梅并作十分春。

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古诗三首PPT，第五部分内容：课堂小练

用自己的话说一说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的意思及蕴含的哲理。

说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清新芬香。

哲理：人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。 

请写出连续的两句咏雪或者咏梅的诗句。

墙角数枝梅，凌寒独自开。

风雨送春归，飞雪迎春到 。

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

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