《荷花》PPT免费课件

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第一部分内容：猜一猜：

一个小姑娘，

坐在水中央，

穿着粉红袄，

模样真漂亮。

(打一花名)

你了解到的荷花是怎样的？叶圣陶爷爷笔下的荷花是怎样的呢？

叶圣陶：原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 

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荷花PPT，第二部分内容：整体感知

同学们在朗读这篇课文时，要边读边在大脑中描绘语句中所描绘的画面，读出作者对这一池荷花的喜爱和赞美之情。

默读课文，边读边想：作者笔下的荷花是什么样的呢？请从文中画出相关语句。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿， 看起来饱胀得马上要破裂似的。

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荷花PPT，第三部分内容：精读细研

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

从这个句子中你感受到荷叶是什么样子的？从哪些词体会到的？

“挨挨挤挤”形象地写出了荷叶多而密的样子。

像一个个碧绿的大圆盘。

将荷叶比作一个个碧绿的大圆盘，形象生动地写出了荷叶的颜色和形状。

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荷花PPT，第四部分内容：句子品析

有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 

这些荷花的姿态是什么样的呢？

看了刚才的画面，你能说说课文描写了哪三种荷花的样子么？

第二自然段中，作者为什么把一池荷花看作是一幅活的画？画家指的是谁？

这一池荷花不仅很美，从课文的字里行间，我们还可以感受到荷花竞相开放的生机和活力，因此作者把它看作是一幅活的画。而正是美妙的大自然这位了不起的画家创造了这样的杰作，才让作者产生人在画中游的感觉。 

自由读课文4-5自然段，想一想，当作者陶醉在这种美的境界中的时候，他眼前出现了怎样奇特的景色？

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荷花PPT，第五部分内容：总结概括

作者通过细致地观察和丰富的想象，按照闻到──看到──想到──回到现实的顺序，为我们展现了一幅如画如卷般白荷花的风姿，表达了作者对荷花的喜爱之情。 

比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是常用的修辞手法之一。

特点：可使事物生动形象、具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。 

例句：漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

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荷花PPT，第六部分内容：随堂演练

给下面的形近字组词。

荷（      ）     蹈（      ）  

何（      ）     稻（      ）

幅（      ）     止（      ）  

副（      ）     正（      ）

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