《祖国啊，我亲爱的祖国》PPT课件

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第一部分内容：新知导入

1.领会诗歌蕴含的深沉情感，培养解读诗歌的能力。

2.理解诗歌中意象的含义。

3.感悟诗人的爱国之情，激发爱国热情，树立报国之志。

一玉口中国 一瓦顶成家

都说国很大 其实一个家

一心装满国 一手撑起家

家是最小国 国是千万家

在世界的国 在天地的家

有了强的国 才有富的家

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祖国啊我亲爱的祖国PPT，第二部分内容：基础学习

舒婷，1952年生于福建厦门。结集出版的诗集有《双桅船》等。她的诗歌创作主要关注人的价值和尊严，构思独特，情调婉约，具有典型的浪漫主义风格。她的诗不侧重客观生活的描摹，而是注重表现自己真实的内心世界。被人誉为“心灵世界的歌”。

舒婷初中毕业以后，去福建上杭山村插队。1972年底回城当工人。这首诗发表于1979年7月，据说成诗却早在1976年4月24日，写于“四五运动”发生后不久。这首诗有着沉重的历史感，表达了一种希冀光明的痛苦。

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熏 黑    隧 洞    纤 绳  

迷 惘    富 饶    绯 红

驳 船    笑 涡

【干瘪】干而收缩，不丰满。

【淤滩】水退之后淤积下来的滩地。

【簇新】极新；全新。

【绯红】鲜红。

【迷惘】由于分辨不清而困惑，不知怎么办。

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祖国啊我亲爱的祖国PPT，第三部分内容：课文解析

这首诗先抑后扬，体现出一种由舒缓到急促、由低沉到高亢的语言节奏，所隐含的情感基调则是由沉郁、凝重蹈欣喜、明快。其中第一、第二节风格沉郁、凝重、低缓，第三、第四节欣喜、明快激越。

如果按情感基调来划分，本诗该如何来划分结构？

【第一节】表现祖国贫穷、落后的历史；

【第二节】表现人民的痛苦和希望；

【第三节】展示历史转折时期的祖国形象；

【第四节】再次强调我与祖国的血肉关系，表现诗人献身祖国的热望。

是诗中的艺术形象。是客观生活中的物象经过审美再创造，渗透了观思想感情的形象，它是诗人感情的载体。

第一节，诗人以深沉悲痛的心情、委婉曲折的笔触，回溯了祖国数百年来贫困、落后的历史。诗人用“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等密集的意象，概括出祖国长期处于贫穷和落后的状态。

第二节，写出了人民的痛苦和希望。祖国和人民没有因“贫困”而丧失希望，只是长期以来希望太渺茫，像“飞天”袖间的花朵，美丽诱人，未落地面。

第三节，连用一组意象，描绘出处于历史转折时期的祖国形象。新生的祖国已站在“雪白的起跑线上”。

第四节，再次强调“我”与祖国唇齿相依、不可分割的关系。“迷惘”“深思”过的诗人沸腾了，她以发自肺腑的语言倾吐了献身祖国的热望 。

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1.每节最后一句诗的作用。

从破折号引出，“祖国啊”这一激情咏叹，这是叙述人称的转换，也使读音在小小的高潮中稍作停顿。

2.本诗的结构：

圆周式的结构“我是…——祖国啊！”增强了痛苦和挚爱的深度。

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祖国啊我亲爱的祖国PPT，第四部分内容：总结练习

读诗必须用心灵去读，才能读出真情，才能更好地把握好作品的内在思想意义。今后同学们要用你的眼睛发现生活中的真善美，用心灵去感受生活、感悟人生，用你的笔去歌颂我们伟大的祖国。

我们欣赏了当代女诗人舒婷的朦胧诗代表作之一《祖国啊，我亲爱的祖国》，诗中有许多意象，下面就以“我是你——”的句式仿写一组意象来表达对祖国的拳拳赤子之心。可以交流，可以合作，把它写出来，每人仿写一句话。

教师指导引路，如：我是你发梢上的蝴蝶结，时时刻刻展示你的风姿。

《祖国啊，我亲爱的祖国》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：情境导入 上节课我们初步学习了青年诗人舒婷创作的《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗，其中抒发的强烈的爱国情感，真挚而浓厚..

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《祖国啊，我亲爱的祖国》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：情境导入 祖国万岁! 一声最响亮的赞美，让我满眼都是如雨的泪水。 我和我的祖国，一刻也不能分割。 祖国，一个普通的词语，..