《七月的天山》PPT课件12

天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但一进入天山便凉爽宜人，则是另一番天地了。

1、认识生字新词。

2、能正确、流利、有感情的朗读课文。

3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。

4、感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。

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读一读，写一写

白缎  山涧　俯视　马蹄　溅起　

绵延  离鞍　飞泻　无限　撑开

枝丫  萦绕　矫健　

幽静　白皑皑　洄水涡　饮马溪　　

戈壁滩   五彩斑斓  五彩缤纷　重重叠叠

词语解释：

蜿蜒无尽：课文中指原始森林连绵不断。

五彩斑斓：色彩纷繁，非常好看。

五彩缤纷：色彩纷繁，艳丽好看。

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理清全文所记叙的游览顺序。

1．课文是按照什么顺序来写的？ 

2．课文描写了哪些景物？主要采用什么方法写的？ 

请同学们一起把课文朗读一遍,边读边思考下面这个问题:课文是按什么顺序来描写天山的？找出相关的语句。

请同学们快速阅读课文2、3、4自然段，思考：文中主要描写了哪些景物？

描写雪峰的句子：

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

这是一个比喻句，

本体：雪峰，喻体：白缎

本体：云影，喻体：花

这句话把太阳、雪峰、云彩三者融为一体，犹如一幅优美的风景画。太阳光透过云彩，把云彩的影子映在雪白的山峰上。作者把雪峰比喻为白缎子，云彩的影子喻为银灰色的花朵，说明雪山极白，连白云映在上面都显得发灰。由此可以看出作者的想象是多么的丰富，比喻时多么的贴切。

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描写原始森林的句子：

沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。

比喻句：把塔松比喻成巨伞。读上面的句子，你可以看出原始森林有什么特点？

“白皑皑”写出了雪峰终年积雪，“蜿蜒无尽”是说原始森林连绵不断，“重重叠叠”说明了枝叶的茂密，在这样的密林中，阳光只能是“漏”下，这里不用“照”字而用“漏”字与“细碎的日影”相照应。作者精确的用词，把天山的特有风光逼真地展现在读者面前。

“马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。”这句话怎么理解，特别是“矫健” 、“浮”和“精神”。

矫健：马在花海的映衬下，显得格外精神。

浮：形象地写出了花之多，人就像置身在花的海洋之中。

精神：人感到心旷神怡、心花怒放。

此句把马、花和人融为一体，构成了一副多姿多彩，美丽动人的画卷，给人以美得视觉效果，让人不得不对天山的夏景充满着赞美之情。

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作者是怎么把七月的天山写得如此之美的。

1、丰富的想象，形象、优美的比喻。

2、巧妙的用词。

3、按照游览的顺序描写。

练习写景状物作文，要求写一段特定环境下的景色，如校园的早晨、公园的景物、节日的夜晚等，能抓住景物的特征，安排明确的线索，采用合理的顺序和即景抒情。

《习作例文：七月的天山》PPT 第一部分内容：学习目标 1.阅读例文，分析例文中的写作顺序。 (重点) 2.分析例文，总结写作顺序，学会抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法..

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