《清明》PPT
第一部分内容：词语学习
1、清明：农历二十四节气之一，约在阳历四月五日左右。
2、欲断魂：指心里忧郁愁苦，就像失魂落魄一样。
3、遥指：指向远处。
4、杏花村：杏花深处的村庄。
5、借问:请问
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清明PPT，第二部分内容：清明节简介
在古代风俗中，清明节是个色彩情调都很浓郁的大节日，本该是家人团聚，或游玩观赏，或上坟扫墓；而今行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味是复杂的。偏偏又赶上细雨纷纷，春衫尽湿，这又平添了一层愁绪。
这一天正是清明佳节。诗人小杜，在行路中间，碰巧遇上了雨。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，也是气候容易发生变化的期间，甚至时有“疾风雨”。
这日的细雨纷纷，是那种“天街小雨润如酥”样的雨，这也正是春雨的特色。这“雨纷纷”，传达了那种“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。
... ... ...
清明PPT，第三部分内容：诗文讲解
“行人”，是出门在外的行旅之人。那么什么是“断魂”呢？在诗歌里，“魂”指的多半是精神、情绪方面的事情。“断魂”，是竭力形容那种十分强烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情。
这首诗，即便不去挖掘诗人的内心世界，也是一首非常美妙的励志颂歌。人生总的来说，是苦处多，乐处少；迷惘多，洞悉少；独行多，共路少。
一个人独自前行的时候，突然间见到陌路他人，哪怕只是个孩童，心里都会为之一热。至少，有来人处，必是有希望之处。有希望，就会忘了苦处、忘了迷惘、忘了独行，从而踏上坚定的脚步执着奔赴。
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清明PPT，第四部分内容：整体感悟
这首小诗，用优美生动的语言，描绘了一幅活灵尖现的雨中问路图。小牧童的热情指引，自然会叫诗人道谢连声；杏花村里那酒店的幌子，更在诗人心头唤起许多暖意！
清明是扫墓祭祖的节日。诗人在清明的时候孑然一身，离乡远游，连扫墓祭祖也做不到，只好借酒浇愁，路旁牧童指向杏花村落，观他人热闹团聚之景，更添断魂惆怅 。
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清明PPT，第五部分内容：学习探究
本诗抒发了诗人怎样的情感？同学们能总结出本诗的思想感情么？
本诗的思想感情：
这首诗描写清明时节的天气特征，抒发了孤身行路之人的情绪和希望。
这是一套水墨风格的，精美清明节PPT模板。共24张； PPT模板使用了水墨画风格设计，以清新绿色为主色调。PPT模板首页放置了春天骑着水牛的牧童、桃花、柳枝、燕子、翠绿的群山等PPT背..
这是一套精美水墨清明节PPT模板，共35张； PPT模板使用了彩色水彩绘制。首页放置了桃花、燕子、牧童等PPT背景图。中间使用绿色雨滴雨伞设计的 清明PPT艺术字标题。界面清新精美。 Pow..
这是一套水彩绿叶背景的，清明节活动策划PPT模板，共28张； PPT模板使用了绿色水彩绘制的植物叶子PPT背景图。首页中间放置蓝色细线边框，填写清明节活动策划PPT标题文字。界面清新艺..
发布于：2020-07-01 15:49:32
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《题西林壁》PPT
第一部分内容：学习目标
1、掌握诗歌中的重点字词，会读会写会用。
2、了解诗歌的意思。
3、体悟诗歌中诗人表达的思想感情。
苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，宋代重要的文学家，宋代文学最高成就的代表。汉族，北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人。嘉v（宋仁宗年号，1056～1063）“进士”。
苏轼诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。 又工书画。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。
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题西林壁PPT，第二部分内容：诗文学习
横看成岭侧成峰
译文：从正面看庐山山岭连绵起伏，从侧面看庐山则山峰耸立。
远近高低各不同
译文：从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
不识庐山真面目
译文：看不清庐山真实的面貌。
词语解释：
不识：不能认识，辨别。
真面目：指庐山真实的景色、形状。
只缘身在此山中
译文：因为我自身处在庐山之中。
词语解释：
缘：因为；由于。
此山：这座山，指庐山。
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题西林壁PPT，第三部分内容：诗歌主旨
这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句描述了庐山不同的形态变化，后两句写出了作者深思后的感悟。全诗紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。
说一说，从这首诗中你读出了怎样的哲理意味？
认真思考，与同学们交流讨论！
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题西林壁PPT，第四部分内容：课外实践
在家人的陪伴下，或是在老师的带领下，来一次“庐山之旅”，亲自走一走苏轼笔下的庐山，感受庐山的神奇与美丽。
旅途中用心感受，回家与大家分享你的收获。
《古诗三首》PPT优秀课件 第一部分内容：新课导入 深秋时节，诗人白居易为江上落日和新月升起的奇丽景象所陶醉；庐山雄奇险秀，诗人苏轼在畅游欣赏之余，感悟出了耐人寻味的哲理；梅..
《古诗三首》第三课时PPT课件 第一部分内容：引入新课 在雪中，梅花独自绽放。那么雪和梅争着报春，谁更美呢？今天我们就来学习宋代诗人卢钺的一首《雪梅》。 卢钺，南宋诗人，生卒年..
《古诗三首》第二课时PPT课件 第一部分内容：引入新课 同学们，我们伟大的祖国，有着五千年的悠久历史和灿烂的文化。其中诗歌就是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠。今天老师还要和大家..
发布于：2020-05-25 18:29:57
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《秦兵马俑》PPT下载
第一部分内容：资料宝袋
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物，被誉为“世界第八大奇迹”。 兵马俑规模宏大，场面威武，气势上空前绝后，具有很高的艺术价值。三个坑共发掘7000多件陶俑、100多乘战车、4000余匹陶马、10万多件兵器。坑内出土的剑、矛、戟、弯刀等青铜兵器，虽然埋在土里已有两千多年，依然刃锋锐利，闪闪发光，可谓是世界冶金史上的奇迹。
1、把本课的生字词读熟。
2、把课文读流利，
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秦兵马俑PPT，第二部分内容：字词乐园
规模宏大 恢弘气势 目光炯炯
南征北战 所向披靡 惟妙惟肖
身材魁梧 头戴i冠 身披铠甲
手握宝剑 昂首挺胸 神态自若
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秦兵马俑PPT，第三部分内容：课文详解
1、课文介绍了哪些类型的兵马俑？
2、课文是怎样描述兵马俑的样子的？
3、兵马俑具有哪些个性？
4、课文是怎样描写兵马俑的神态的？
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，共有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统帅的一支南征北战、所向披靡的军队。
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秦兵马俑PPT，第四部分内容：图解结构
兵 马 俑
类型众多 个性鲜明
将军俑 久经沙场，肩负重任
武士俑 威武凝重
骑兵俑 勇猛善战
马 俑 形体健壮，跃跃欲试
课文《秦兵马俑》将把我们带到那举世无双的珍贵历史文物面前，让我们饱览它们的精美，感受秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势。文章先从兵马俑的影响以及它的规模，接下来具体分类介绍不同类所在方位写起，然后介绍它的宏大型、不同个性的兵马俑，最后盛赞秦兵马俑的价值和意义。
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秦兵马俑PPT，第五部分内容：写法点拨
课文的第2自然段围绕兵马俑规模宏大展开具体的介绍，第3自然段的前半句“兵马俑不仅规模宏大”紧承上文，下半句“而且类型众多，个性鲜明”则开启了下文，成为下文的总领。这一句在文章中起到过渡的作用，使上下文形成一个整体。
兵马俑如此恢宏，它享誉世界，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的，它被誉为世界第八大奇迹之一。你还了解其他的奇迹吗？
秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
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秦兵马俑PPT，第六部分内容：随堂练习
1、选一选正确的读音。(红色正确)
金冠（guān guàn） 匀称（ chèn chéng）
千乘（ chéng shèng）之国着（ zhuó zháo ）装
特殊（shū chū ） 摩天大厦（ xià shà ）
2、想一想，填一填：
（ 宏伟）的气势 （精致 ）的工艺
（鲜明 ）的个性 （魁梧 ）的身材
（健壮 ）的体格 （慈祥 ）的神态
（ 健壮 ）的体态 （ 尖锐 ）的刀片
3、填一填.
（规 ）模宏大 所向披（靡 ） （昂 ）首挺胸
神态自（ 若 ） 久经（沙 ）场 体态匀（称 ）
《秦兵马俑》PPT 第一部分内容：整体感知 自读要求： 1.自由读课文，读准字音，读顺句子。 2.想一想：文章主要写了什么？ 秦兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 还记得过..
《秦兵马俑》PPT课件7 生 字 誉 瞰 统 率 征 靡 魁 搏 弩 颔 鬓 铠 匀称 身着短甲 撒开四蹄 词 语 荣誉 鸟瞰 统一 率领 征战 风靡 魁梧 拼搏 举世无双：全世界找不到第二个。形容非常..
《秦兵马俑》PPT课件6 字词乐园 1、会写的字 秦朝 宏大 挖掘 呈现 恢复 弘扬 战袍 靴子 2、会认的字 兵马俑 鸟瞰 魁梧 铠甲 蹬着 目光炯炯 驭手 马蹄 3、多音字组词并造句 为 wi (因..
发布于：2020-05-25 18:27:48
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《我站在铁索桥上》PPT
第一部分内容：字词乐园
二郎山 强渡 楼房 撒在
翻滚 铁索桥 汹涌 激荡
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我站在铁索桥上PPT，第二部分内容：课文详解
《我站在铁索桥上》是一首诗，曾被谱成曲子，填作了歌词。全诗共四节，追昔惜今，既追忆了我工农红军强渡大渡河的积累战斗，歌颂了红军英勇顽强，勇往直前的大无畏的革命精神，又抚看今朝，叙述了烈士们当年激战过的地方成为今天鲜花盛开的地方，表达了对先烈缅怀和对今天幸福生活的 赞美。
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我站在铁索桥上PPT，第三部分内容：写法点拨
本文将读和想象、表达有机结合起来。如：读第二节，要结合课前收集的红军长征的有关资料，想象红军飞夺泸定桥激烈战斗的场面，想象后，说一说自己的感受，说后再读，这样更容易把自己置身于诗歌描写的情景之中，读出文中的感情和韵味。
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我站在铁索桥上PPT，第四部分内容：心灵感悟
《我站在铁索桥上》，这是一首现代诗。主要讲了诗人站在铁索桥上，思绪万千，遥想当年红军战士的强渡大渡河，飞夺泸定桥的激烈场面，展现如今和平美好的生活，高唱英雄的土地，英雄的人民。
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我站在铁索桥上PPT，第五部分内容：随堂练习
形近字组词。
摇（摇摆） 飘（飘扬）度（年度）密（秘密）
遥（遥远） 漂（漂泊）渡（渡河）蜜（蜂蜜）
烈（烈士）洒（洒水）泸（泸河）
列（陈列）撒（撒落）沪（京沪）
《我站在铁索桥上》PPT课件5 思考讨论： 1.诗歌各小节各写了什么内容？ 2.诗人站在铁索桥上看到了什么？想到了什么？ 3.我站在铁索桥上，心潮汹涌激荡。怎样理解其中的心潮汹涌激荡？..
《我站在铁索桥上》PPT课件4 思考讨论： 1.诗歌各小节各写了什么内容？ 2.诗人站在铁索桥上看到了什么？想到了什么？ 思考讨论： 我站在铁索桥上，心潮汹涌激荡。是什么让作者内心激..
《我站在铁索桥上》PPT课件3 作 者 简 介 顾工，1928年生，诗人，上海市人。1945 年参加新四军。曾任新四军政治部文工团团员，第三野战军政治部文工团创作员。1951年加入中国共产党。..
发布于：2020-05-25 18:24:12
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《中国结》PPT
第一部分内容：资料宝袋
中国结——是一种装饰手工艺品，是一种中国民间艺术形式。古称络子，历史悠久，代表着中国，并影响到周边国家的装饰艺术如日本结、朝鲜结。
1、把本课的生字词读熟。
2、把课文读流利，理解中国结的寓意。
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中国结PPT，第二部分内容：字词乐园
申奥 典雅 或者 呼唤
友谊 饱含 丝绳 不离不弃
橱窗 华侨 渗透 炎黄子孙
颈部 丝绸 风韵 智慧
烘托 憧憬 巧夺天工
变幻无穷 叹为观止
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中国结PPT，第三部分内容：课文详解
①中国结是一种怎样的饰物?它为什么这样受宠呢?
②文中有哪些句子是你感到激动?(边读边勾画出有关词句)
一根根红色的丝绳，经他们的巧妙编织，成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止。
它们或象征着幸福，或呼唤着友谊，或赞美着生命；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情……总之，它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。
中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国，自己的乡土。
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中国结PPT，第四部分内容：概括主题
这篇课文通过介绍近几年来流行受宠的饰物中国结，表达了中华儿女“同根生”与“心连心”凝聚的浓情。课文首先描写了人们对中国结的喜爱，接着说明了中国结丰富的寓意及人们寄托于它的浓浓的情谊，指出了中国结已经成为向世界传递祥和和喜庆的象征。课文表面上写的是中国结，实际上表达的是中华各族儿女对祖国深深的热爱。
课文语句优美，特别是第２～４自然段描写出了中国结的美和人们对它的喜爱。可以体会本文几处排比句的精彩与作用。
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中国结PPT，第五部分内容：拓展提升
中国结不仅外形变化无常，而且寓意极其丰富。现在在很多的家庭中都挂着中国结，这有什么寓意？你还看见哪里挂着中国结，它有什么不同的寓意？
中国结不仅外形变化无常，而且寓意极其丰富。现在在很多的家庭中都挂着中国结，中国结是中国的非物质文化遗产，需要我们大家一起来传承。
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中国结PPT，第六部分内容：随堂练习
1、让生字和音节拉起手。
chǒng shì jǐng qiáo chōng jǐng qì
宠 饰 颈 侨 憧 憬 弃
2、按要求填空。
(1)“宠”是（上下） 结构的字，查（宀 ）部首，第七笔笔画名称（丿） 。用“宠”扩词（宠爱 ） 。
(2)“弃”是 结构的字，查 （丶）部首，用“弃”（抛 弃）。
《中国结》PPT下载 第一部分内容：新课导入 同学们，假如让你给一位外国的小朋友寄去一件最能代表中国特色，反映中国传统文化的礼物，你们会寄去什么呢？ 猜一猜 一缕红丝线， 交错结..
这是四张灯笼中国结恭贺新春PPT背景图片；
《美丽的中国结》PPT课件 活动目标： 1、引导幼儿欣赏中国结艺作品，感受装饰美。 2、了解结艺是中国特有的一种民间工艺，激发幼儿的民族自豪感。
发布于：2020-05-25 18:19:24
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《变幻多彩的地球》PPT
第一部分内容：资料宝袋
地球是上百万生物的家园，包括人类，地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一天体。地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，地球上71%为海洋，29%为陆地，所以太空上看地球呈蓝色。
地球是目前发现的星球中人类生存的唯一星球。
1、通过自读理解、讨论交流、归纳完善，理解课文内容。
2、结合课文内容，了解地球外表不同颜色的衣服对气候的影响，以及与人类生存的密切关系，培养学生的环保意识。
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变幻多彩的地球PPT，第二部分内容：预习检查
1、把本课的生字词读熟。
2、把课文读流利，展示搜集有关地球质量与环境恶化的资料。
yán mò zào tiáo
颜 漠 燥 调
xī zhí shàn kuò
稀 植 善 扩
覆盖 阻挡 调节 绚丽多彩
干燥 改善 控制 五颜六色
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变幻多彩的地球PPT，第三部分内容：课文详解
1.多彩的地球有几种“衣裳”？
2.哪几种“衣裳”？
3.它们分别指代的是什么？
4.它们对气候的影响是什么？
5.大气层给地球起了什么样的保护作用多彩的？
1、怎样的地球衣裳能更好地为人类的生存服务？
2、请谈一谈人类怎么做，才能改善自己的居住环境？
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变幻多彩的地球PPT，第四部分内容：图解结构
变幻多彩的地球
蓝色的衣服→海洋湖泊→冬暖夏凉
黄色的衣服→沙漠、半沙漠→热时更热、冷时更冷
最重要的外衣→大气→调节气温、冷热适宜
白色的衣服→冰雪覆盖→降低温度
绿色的衣服→植物、森林→改善气候、适合人类
这是一篇科普说明文，文章以朴素自然，清新流畅的语言，向我们介绍了地球不同颜色的衣服，衣服的颜色来源及其作用，让我们感受到地球的神奇、美丽和可爱。
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变幻多彩的地球PPT，第五部分内容：写法点拨
课文采用了拟人化的手法，“总—分—总”的结构，运用作比较、列数据、举例子等说明方法，具体介绍了地球外表不同颜色的形成原因、对气候的影响以及与人类的关系。
为了让地球的气候变得更好，更适合人类居住，你还有哪些好的方法和建议？
学完这节课以后你们受到什么教育了？
我们要保护环境，要保护地球，了解地球，保护环境从自我开始，要爱护花草树木，不要乱砍树木，讲究卫生。
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变幻多彩的地球PPT，第六部分内容：随堂练习
一、比一比，再组词。
漠(沙漠 ) 燥(干燥 ) 稀(稀有) 植(植树 )
摸(摸一下 ) 澡( 洗澡 ) 希(希望 ) 直(笔直 )
二、写出下列词语的反义词。
凉爽--炎热 大量—少数 干燥—细润
减少—增多 稀薄—稠密 扩大—缩小
三、读句子，用横线上的词各写一句话。
1、 如果没有空气，被太阳照着的地方就太热了，而晒不到太阳的地方又太冷了。
如果你生病了，就不要上学了。
2、空气中含的水蒸气越多，吸收到的能力就越强
集市上的人越多，越热闹。
发布于：2020-05-25 18:01:38
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《万年牢》PPT
第一部分内容：字词乐园
糖葫芦 损伤 绵白糖 光圈
均匀 传授 租界 柜台
辞职 凭借 受益
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万年牢PPT，第二部分内容：课文详解
《万年牢》讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。课文围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事认真和实在的。先讲父亲自己经营做糖葫芦，选用最好的材料，讲究制作的工艺，手艺高超，保证了产品质量；再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。本文用精炼的言辞将三个不同的“万年牢”娓娓道来，意境深远、含蓄，留给人深深的思考。
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万年牢PPT，第三部分内容：概括主题
《万年牢》是一篇略读课文。分两部分讲父亲做事的认真和实在。父亲的认真、实在、正直的品格影响和教育了下一代，为孩子树立了如何做人的榜样。这篇课文让学生从感人的故事中，感受真诚地为人和做事地道德风范，同时学习叙事清楚有条理的表达方法。
这篇课文让学生从感人的故事中，感受真诚地为人和做事的道德风范，同时学习叙事清楚、有条理的表达方法。
... ... ...
万年牢PPT，第四部分内容：拓展提升
无论在哪个时代，万年牢的人品都不能丢。让我们都来做“万年牢”！让我们以这样的名言来激励自己吧！
君子坦荡荡，小人长（cháng）戚（qī）戚。——孔子
父亲的认真、实在、正直的品格影响和教育了下一代，为孩子树立了如何做人的榜样。
... ... ...
万年牢PPT，第五部分内容：随堂练习
有名——（ ） 耽误——（ ）
均匀——（ ） 邀请——（ ）
耽误——（ ） 漂亮——（ ）
满意——（ ） 熟练——（ ）
《万年牢》PPT课件5 熟读课文 注意：读准字音，做到正确，流利。 我读得最正确: xing jīn sǔn ling 巷 津 损 晾 qiān dān shuǎi zhun 签 耽 甩 赚 读一读 串巷 天津 海棠 晾晒 ..
《万年牢》PPT课件4 新凤霞 我国著名的评剧演员。小时因家境贫寒，她没有上过学，六岁开始学戏，十四岁就肩负起全家的生活重担。经过长期的艺术实践，新凤霞逐渐形成独具特色的新派唱..
《万年牢》PPT课件3 父亲在道德难题前面，放弃了汽车，选择了诚信，做到了诚信待人。下面这篇课文，讲述了另一位父亲真诚为人，做事的故事。默读课文，想想课文围绕父亲做糖葫芦讲了..
发布于：2020-05-25 17:30:02
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鄂教版语文四年级下册
《印度王公的大米(一)》PPT
第一部分内容：资料宝袋
大家见过水稻吗？
水稻，是一年生禾本科植物，高约1.2米，叶长而扁，圆锥花序由许多小穗组成。所结子实即稻谷，去壳后称大米或米。 世界上近一半人口，水稻可以分为籼稻和粳稻、早稻和中晚稻、糯稻和非糯稻。水稻所结稻粒去壳后称大米或米。水稻除可食用外，还可以酿酒、制糖作工业原料，稻壳、稻秆也有很多用处。
1、把本课的生字词读熟。
2、把课文读流利，说说课文讲了一件什么事？
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印度王公的大米PPT，第二部分内容：字词乐园
洗澡 驮东西 惯例 耕种
康复 奖励 项链 允许
稍微 棋盘
我的词语库
理所当然：从道理上说应当这样。
康复：恢复健康。
蕴藏：蓄积字里面没有显露或发掘。
一丝不苟：苟，苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
... ... ...
印度王公的大米PPT，第三部分内容：课文详解
印度王公的大米，写了这个聪明的印度小姑娘的什么事情呢？
禅德拉选择往棋盘放大米时是怎样想的？
说一说为什么这里要交代禅德拉喜欢大象也喜欢数学。
... ... ...
印度王公的大米PPT，第四部分内容：概括主题
这是一篇印度人民口头流传下来的民间传说，印度的王公有许多大米，围绕大米发生了一个感人的故事，表现了小姑娘为贫穷的村民着想、为穷人谋利益的品格，学习她从小心中有他人的精神。
这篇文章篇幅较长，以叙述故事情节为主，按先后顺序，讲了一个围绕大米发生的感人的故事，使我们 体会到了婵德拉的善良和机智，让我们产生了对婵德拉的敬佩和赞叹之情。
结合课文内容，说说婵德拉运用的是什么数学知识？
... ... ...
印度王公的大米PPT，第五部分内容：随堂练习
1、看拼音，写词语。
xǐ zǎo guàn lì shāo wēi
(洗澡 ) (惯例 ) ( 稍微 )
kāng fù yǔn xǔ gēng dì
( 康复 ) (允许 ) ( 耕地 )
2、辨字组词。
项（项目 ） 惯（习惯 ） 趾（脚趾 ）
顶（山顶 ） 贯（一贯 ） 址（地址 ）
《印度王公的大米(二)》PPT 第一部分内容：资料宝袋 水稻，是一年生禾本科植物，高约1.2米，叶长而扁，圆锥花序由许多小穗组成。所结子实即稻谷，去壳后称大米或米。 世界上近一半人..
《印度王公的大米》PPT课件2 我的词语库 抚慰：抚恤安慰。 康复：恢复健康。 慷慨：充满正气情绪激昂。 一丝不苟：苟，苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 词语超市 钥匙 赏..
《印度王公的大米》PPT课件 认一认 婵 赐 苟 慷 慨 便 宜 汤 匙 傻 仓 填 诺 我的词语库 抚慰：抚恤安慰。 康复：恢复健康。 慷慨：充满正气情绪激昂。 一丝不苟：苟，苟且，马虎。指..
发布于：2020-05-25 16:59:06
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鄂教版语文四年级下册
《纪晓岚吟诗》PPT
第一部分内容：新课导入
纪昀(1724年6月-1805年2月)，字晓岚，清代文学家。直隶河间府（今河北献县）人，历雍正、乾隆、嘉庆三朝，享年八十二岁。
四岁开始启蒙读书，十一岁随父入京，二十一岁中秀才，三十一岁考中进士，官至礼部尚书、协办大学士，曾任《四库全书》总纂修官，撰写了《四库全书总目提要》。因其“敏而好学可为文，授之以政无不达”（嘉庆帝御赐碑文），故卒后谥号文达，乡里世称文达公。代表著作《阅微草堂笔记》。
纪晓岚一生才华和学术成就十分突出，他曾给自己写过一首词，其中两句：“浮沉宦海如鸥鸟，生死书丛不老泉”。纪晓岚在清代被公认为文坛泰斗，学界领袖，一代文学宗师，在中国和世界文化史上是一位文化巨人。他一生诙谐、滑稽，机敏多变，才华出众，给后世留下许多趣话，素有“风流才子”和“幽默大师”之称。他是清代著名的学者、诗人、目录学家和小说家。
... ... ...
纪晓岚吟诗PPT，第二部分内容：自学提示：
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2.思考本文主要讲了什么。
3.在不懂的地方做上记号。
山岚 渔翁 鲤鱼 长篙
镶嵌 江畔 目不转睛 悠然
吟诵 绝妙 光芒 垂钓
摇橹 散文 散发
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纪晓岚吟诗PPT，第三部分内容：诗文对照，读懂古诗。
请学生再次读课文，找一找，画一画，哪几句话与诗一、二行对应，哪几句话与诗的三、四行对应。
只见江畔有一条小船,上面有个老渔翁,手持鱼竿,静静地垂钓。他目不转睛地看着鱼漂，一动也不动。
不久，水面上的鱼漂晃动了一下，突然没入水中，老渔翁用力拉起鱼竿，钓上了一条活蹦乱跳的金色大鲤鱼。他高兴得拍着大腿，哈哈大笑。芦草中的水鸟都吓得拍翅起飞，扬起片片白色的芦花。
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纪晓岚吟诗PPT，第四部分内容：课堂延伸
乾隆皇帝一连用了四个好，这四个好意思相同吗？
第一个好是称赞什么？
这首诗之“绝”、“妙”。
第二个好是称赞什么？
纪晓岚才华横溢。
第三个好是称赞什么？
诗中有画的意境“美”。
第四个好在称赞什么？
纪晓岚的机智。
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纪晓岚吟诗PPT，第五部分内容：课文解析
请默读课文第3—5自然，感受纪晓岚的机智，体会作诗之“绝”、“妙”。
（1）按理说，能诗能文的纪晓岚在这样富有诗意的情景下作一首诗并非难事，这一次有什么不同？自由读第3自然段，交流体会。
这一次乾隆是“故意为难”纪晓岚。
（2）假如此时你身临其境，把自己当做文中的人物去感受你会怎么做
我会慌张、惶恐、不知所措、着急……
（3）面对乾隆皇帝的故意为难，纪晓岚是怎么做的？
请同学们再次读课文，通过抓住人物的动作、揣摩人物的心理活动来体会。
“他在望什么？”
他在观察，寻找写作素材，弄不好是要掉脑袋的。
“来来回回地走”
他在抓紧时间思考，在心里打腹稿。
“悠然吟唱”
突出纪晓岚的才思敏捷、满腹经纶。
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纪晓岚吟诗PPT，第六部分内容：课后练习：
1、搜集有关纪晓岚的逸闻趣事读一读。
2、把《纪晓岚吟诗》这个故事讲给父母听。
《纪晓岚吟诗》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 纪 晓 岚 纪昀，字晓岚，一字春帆，晚号石云，道号观弈道人。生于清雍正二年（1724）六月，卒于嘉庆十年（1805）二月。历雍正、乾..
发布于：2020-05-25 16:42:21
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《纪晓岚吟诗》PPT课件
第一部分内容：资料宝袋
纪 晓 岚
纪昀，字晓岚，一字春帆，晚号石云，道号观弈道人。生于清雍正二年（1724）六月，卒于嘉庆十年（1805）二月。历雍正、乾隆、嘉庆三朝，享年八十二岁。因其“敏而好学可为文，授之以政无不达”（嘉庆帝御赐碑文），故卒后谥号文达，乡里世称文达公。2001年开始，纪晓岚因为电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》的风靡而为大众所知。
1、把本课的生字词读熟。
2、把课文读流利，说说课文讲了一件什么事？
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纪晓岚吟诗PPT，第二部分内容：字词乐园
山岚 渔翁 鲤鱼 篙子
摇撸 镶嵌 拂晓 光芒
皇帝 河畔 渔民 垂钓
重复 目不转睛 活蹦乱跳
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纪晓岚吟诗PPT，第三部分内容：课文详解
乾隆皇帝说的话，前两个“好”字怎么理解，后两个“好”字各应怎么理解？
作者为什么连用四个“好”？表达出怎样的思想感情？
作者是通过描写什么来表达思想感情的？
红红的落日，洒下金色的光芒。
秋风吹来，江面卷起一道道的波浪。
白茫茫的芦花，像巨龙在秋风中翻滚。
归巢的水鸭，消失在暮色中。
大地在古庙的钟声里，显得格外沉静。
文学家纪晓岚陪着乾隆皇帝在江边散步。只见江畔有一条小船，上面有个老渔翁，手持鱼竿，静静地垂钓。他目不转睛地看着鱼漂，一动也不动。不久，水面上的鱼漂晃动了一下，突然没入水中，老渔翁用力拉起鱼竿，钓上了一条活蹦乱跳的金色大鲤鱼。他高兴地拍着大腿，哈哈大笑。芦草中的水鸟都吓得拍翅起飞，扬起片片白色的芦花。
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纪晓岚吟诗PPT，第四部分内容：概括主题
《纪晓岚吟诗》是一篇可读性强的古代历史故事。它记叙了清代文学家纪晓岚在江边陪乾隆皇帝散步时，乾隆皇帝突然要他当场作一首七言绝句，且诗中必须用上十个“一”字为难他。纪晓岚就地取材，在很短时间里吟唱出绝妙的“秋江独钓”古诗，表现出机智过人的聪明才智。
课文围绕着“纪晓岚吟诗”这件事，从景入手，由景到人，并且以事写人，最后点明人物的特点。
纪晓岚之所以有过人的智慧，与他从小就勤奋读书又能勤于思考是分不开的。他从四岁起开始读书。他在自己的笔记中说：“自是时始，无一日离笔砚。”
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纪晓岚吟诗PPT，第五部分内容：随堂练习
一、看拼音，写词语。
yú chuán jiāng pàn chóng fù
( 渔船 ） （ 江畔 ） （重复 ）
chuí diào huáng dì yí biàn
（ 垂钓 ）（皇帝 ）（一遍 ）
二、写词语。
（红红）的落日 （金色 ）的光芒 （白茫茫 ）的芦花
（静静）地垂钓 （悠然 ）地吟唱 （紧紧 ）地盯着
《纪晓岚吟诗》PPT 第一部分内容：新课导入 纪昀(1724年6月-1805年2月)，字晓岚，清代文学家。直隶河间府（今河北献县）人，历雍正、乾..
发布于：2020-05-25 16:14:23
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《给家乡孩子的信》PPT
第一部分内容：新课导入
巴金，原名：李尧棠，出生于1904年11月25日出生于四川成都，他一生创作了许多作品，影响了一代又一代人，在国际上有着崇高的声誉，是现代文学家、翻译家。
他为什么写这封信？
信中写了哪些内容？
他是在什么情况下写这封信的？
这封信表达了他的哪些希望呢？
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给家乡孩子的信PPT，第二部分内容：字词学习
xiè liàng lǚ xiàn
谢 谅 旅 限
shè tiān shèng miǎo
社 添 剩 秒
辜负 谢谢 原谅 旅行 无限
同胞 社会 增添 剩下 奉献
争先恐后 好不热闹 一分一秒
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给家乡孩子的信PPT，第三部分内容：课文读学
自读，试着回答刚提出的问题！
他为什么写这封信？
信中写了哪些内容？
他是在什么情况下写这封信的？
这封信表达了他的哪些希望呢？
自读第一自然段，想一想本段主要写了什么？
谢谢你们写信给我，这么多信！我数了数，一共四十封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，谢谢你们给我这个老人带来温暖。
我有病，写字困难，捏着笔，手不听指挥。怎么办呢？无论如何，我不能辜负你们的好意，我不能使家乡的孩子失望，我终于拿起笔。
默读第三自然段，画出最能表达巴金爷爷思念孩子们的情感的词句。
请原谅，我今年不能回家乡。并不是我不愿意去看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的声音。但是我没有体力和精力支持这一次长途的旅行，那么就让这封信代替我同你们见面吧。
《给家乡孩子的信》PPT课件4 巴金（1904-2005）原名李尧棠，笔名巴金。四川成都人，现代文学家、翻译家、出版家。中国现代文坛世匠） 从1921年公开发表第一篇文章，到1999年2月续写《..
《巴金给家乡孩子的信》PPT课件3 巴金：原名李尧棠 ，字芾(f)甘又名李芾甘。1904年11月25日出生于四川成都，2005年10月17日辞世，享年101岁。 巴金是五四以来最著名的作家之一，在国..
《巴金给家乡孩子的信》PPT课件2 巴金，原名李尧棠，字芾（fi）甘，1904年11月25日出生于四川成都正通顺街。从1921年公开发表第一篇文章，到1999年2月续写《怀念振铎》一文，巴金一生..
发布于：2020-05-25 14:56:08
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《荷兰风车》PPT
第一部分内容：资料宝袋
人们常把荷兰称为“风车之国”，荷兰是欧洲西部一个只有一千多万人口的国家。它的真正国名叫“尼德兰”。“尼德”是低的意思，“兰”是土地，合起来称为“低洼之国”。荷兰全国三分之一的面积只高出北海海平面1米，近四分之一的面积低于海平面，真是名符其实的“尼德兰”。
1、把本课的生字词读熟。
2、把课文读流利，展示你搜集到的资料。
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荷兰风车PPT，第二部分内容：字词乐园
威 胁 琐事 笼 罩 石磨
填海 分外 海湾 肥沃
陆地 偷懒 减退 歌颂
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荷兰风车PPT，第三部分内容：课文详解
荷兰人是怎样看待风车的？
为什么说风车是最大的功臣？
用“——”画出能体现风车是最大功臣的句子。
为什么荷兰世世代代都会受到大海的威胁呢？
荷兰人又是怎样面对这种威胁的呢？
请同学们到第2自然段中去找一找。
荷兰的西部都在海平面以下，“荷兰”就是“低地”的意思。几百年来，荷兰人就用筑坝、排水、填海等措施来和大海抗衡，把海湾变成肥沃的土地。
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荷兰风车PPT，第四部分内容：概括主题
《荷兰的风车》是一篇有趣的说明文。对风车作用的介绍，实际上是对荷兰人勤勤恳恳、坚持不懈精神的热情的讴歌，荷兰人成为联系赫拉和风车的纽带。
《荷兰风车》抓住拟人句体会荷兰人对风车的喜爱之情，文章使用拟人化的修辞手法，一一将风车的作用形象地表达出来。
作者是怎样说明风车是荷兰人最忠实的朋友的？
说说风车还有哪些作用呢？
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荷兰风车PPT，第五部分内容：随堂练习
一、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
1、后来，纪昌成了百发百中(zhōn zhòn)的射箭能手。
2、丽丽跟妈妈撒(sā sǎ)娇，不小心把汤撒(sā sǎ)在地上了。
3、大王的病已经深入骨髓（suí suǐ），我无法医治了。
二、用横线划出下列词语中的错别字，将正确的写在括号中。（6分）
聚津会神（ ） 吉详如意（ ） 一生不响（ ）
遥身一变（ ） 恩将仇抱（ ） 区寒取暖（ ）
发布于：2020-05-25 14:01:38
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《枫桥夜泊》PPT
第一部分内容：词 语 积 累
月落 乌啼 江枫 渔火
钟声 客船 寒山寺
张继，字懿孙，襄州（今湖北襄阳）人，唐代诗人，生平不详，仅知他是天宝十二年（公元753年）的进士。大历中，以检校祠部员外郎为洪州（今江西南昌市）盐铁判官。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。但可惜流传下来的不到50首。他的代表作是《枫桥夜泊》。
1.枫桥：在苏州阊门外。
2.夜泊：夜里船停泊在岸边。
枫桥夜泊：夜里，把船停泊在苏州阊门外的河边。
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枫桥夜泊PPT，第二部分内容：诗 句 分 析
月落乌啼霜满天
句意：月亮沉落后，乌鸦发出声声啼叫，寒冷的秋霜笼罩着四周。
诗的首句，写了午夜时分三种有密切关联的景象：月落、乌啼、霜满天。
江枫渔火对愁眠
江枫：江边枫树。
渔火：渔船上的灯火。
句意：满怀乡愁孤卧客船，只有火红的江枫和明灭的渔火相伴。
诗的第二句，描绘“枫桥夜泊”的景象和旅人的感受。“江枫”和“渔火”，一静一动，一暗一明，一江边，一江上，景物的搭配组合颇见用心。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
句意：姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。
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枫桥夜泊PPT，第三部分内容：问 题 思 考
诗的前两句写了怎样的秋景？表达了诗人怎样的感情？
描写的秋景：月落、乌啼、霜天寒夜、江枫、渔火、孤舟客等景象。
表达的感情：表达了游子面对霜夜、江枫、渔火，萦绕起缕缕的思乡之愁。
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枫桥夜泊PPT，第四部分内容：赏 析
这是一首记叙夜泊枫桥的景象和感受的诗。首句写所见（月落），所闻（乌啼），所感（霜满天）；第二句描绘枫桥附近的景色和愁寂的心情；第三、四句写客船卧听古刹钟声。
平凡的桥，平凡的树，平凡的水，平凡的寺，平凡的钟，经过诗人艺术的再创造，就构成了一幅情味隽永、幽静诱人的江南水乡的夜景图，成为流传千古的名作。
《枫桥夜泊》古诗词三首PPT 第一部分内容：作者简介 张继：字懿孙，汉族，湖北襄州人。唐代诗人，与刘长卿为同时代人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影..
《古诗词三首》第二课时PPT 第一部分内容：学习目标 1.有感情地诵读诗歌。 (重点) 2.朗读诗歌，理解诗歌中重点句子的含义。（重点) 3.体会每首诗的思想感情。(难点) ... ... ... 古诗..
《古诗词三首》第一课时PPT 第一部分内容：学习目标 1.会认本课6个生字，会写7个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.朗读诗词，理解重要词语的含义。 (重点) 3.初步感知诗词大意。(..
发布于：2020-05-25 11:20:43
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《吆喝》PPT
第一部分内容：资料宝袋
萧乾，蒙族，原名萧炳乾，北京人，1910年1月27日生，著名记者、作家、杰出的文学翻译家。萧乾是第二次世界大战期间我国最早在西欧进行采访的战地记者，他又是唯一在大陆落叶归根者。在战火纷飞的欧洲战场采访，写下了《银风筝下的伦敦》、《矛盾交响曲》等描写欧洲人民反法西斯斗争的大量通讯和特写。
1、把本课的生字词读熟。
2、把课文读流利，说说你搜集到的旧时吆喝的内容、种类、作用。
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吆喝PPT，第二部分内容：字词乐园
拆开 (chāi ) 展销(xiāo ) 夜宵(xiāo )
朴素(pǔ sù ) 鼻涕(tì ) 烫手(tàng )
袖筒(tǒng ) 萝卜(luó ) 棍子(gùn )
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吆喝PPT，第三部分内容：课文详解
1、本文写的是什么内容？
作者儿时北京街头巷尾经常回荡着的商贩的吆喝声。
1-4自然段是写什么？
老北京城街头商贩为招徕顾客而发出的种种声响。
老北京各种各样的吆喝声随处可闻，五花八门，作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的顺序（或思路）呢?
1.先按“从早到晚”的顺序介绍：大清早……白天……到了夜晚……
2.再按“一年四季”顺序介绍：春、夏、秋、冬。
全文共7个自然段，可分三大部分。
第一部分(第1至4自然段)，按“从早到晚”“一年四季”的顺序，介绍了各种不不绝于耳的吆喝声。 。
第二部分(第5至6自然段)，各种各样吆喝声的变化。
第三部分(第7自然段)，写吆喝声逐渐消失，很可惜。
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吆喝PPT，第四部分内容：概括主题
萧乾的《吆喝》以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景，缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想，让人不由自主地品味到生活中蕴涵的浓郁的情趣。
本文结构合理，先写了旧时北京城街头商贩为招徕顾客而发出的种种音响。 然后又具体从两个方面入手写“吆喝”：一是“从早到晚”，一是“一年四季”。最后又介绍了各种吆喝的主要内容，声调变化、音韵节奏。
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吆喝PPT，第五部分内容：拓展提升
吆喝其实是一种民俗文化遗产，是一种街头广告，有其独特魅力。可随着时代发展，这类广告在逐渐消失。如果时光倒流几十年，我们这儿的大街小巷，人们经常可以听到这种商贩叫卖的吆喝声。如今，这些清脆悠扬的叫卖声大多已经淹没在都市的喧嚣中，要不是你们爷爷奶奶们还健在的话，它们就可能永远地消逝了。如果将采集到的这些吆喝用文字整理下来，那才是大功一件呢。大家愿意吗？
一听到吆喝，我们仿佛回到往昔，看到了那一群群走街串巷的身影；仿佛感受到了作者那深沉的怀想；仿佛体会了人们对生活的热爱。
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吆喝PPT，第六部分内容：随堂练习
1．萧乾，蒙古族，北京人，著名记者、作家、文学翻译家。1935年毕业于燕京大学后，先后主编天津、上海、香港等地的《大公报文艺》兼旅行记者。萧乾是第二次世界大战时我国在欧洲惟一的战地记者。1995年中国作家协会授予他“抗战胜利者作家纪念碑”。
2．给下列加色的字注音。
拆开 (chāi ) 展销(xiāo ) 夜宵(xiāo )
朴素(pǔ sù ) 鼻涕(tì ) 烫手(tàng )
袖筒(tǒng ) 萝卜(luó ) 棍子(gùn )
《吆喝》PPT课件9 教学目标： 1．分析把握文章的结构，学习有条不紊地介绍复杂事物的方法。 2．品味文章语言，感受北京胡同文化的民风民俗。 3. 注意收集、整理、分享身边的口头吆喝..
《吆喝》PPT课件8 学习目标： 了解旧北京吆喝的内容、作用。 整体把握文意，品味语言，感受京城特色的民风民俗。 发挥自我创造能力，创造有新意的口头广告。 萧乾（1910年1月27日DD..
《吆喝》PPT课件7 萧乾（1910年1月27日DD1999年2月10日）原名萧炳乾，生于北京蒙古族。世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家。主要著译作有《梦之谷》、《人生百味》、《莎士比..
发布于：2020-05-25 11:17:38
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《滥竽充数》PPT
第一部分内容：初读感知
听课文朗读，说说故事的内容。
“滥”就是不加选择，“竽”是古代的一种乐器，“充”指冒充，“数”就是数目。
理解词语
腮帮：腮。
俸禄：封建时代官吏的薪水。
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滥竽充数PPT，第二部分内容：细读感悟
南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了和别人一样的傣禄?
比较这三个句子意思有什么不同。
战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他叫许多人一齐吹给他听。
战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他常常叫许多人一齐吹给他听。
战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。
说说“滥竽充数”这个成语的意思。
这个成语比喻没有真正的才干，却混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。
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滥竽充数PPT，第三部分内容：拓展学习
生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人，读了这个故事你知道了什么。
《寓言二则》PPT 第一部分内容：问题导入 你知道什么事寓言吗？课前我们查阅了许多资料说说你对它的了解吧！ 寓言是一种文学体裁，在春秋战国时代就已经盛行，它把一个深刻的道理寄托..
《滥竽充数》PPT课件8 一、看图说成语 你还能想出那些学过的寓言成语 亡羊补牢 守株待兔 揠苗助长 叶公好龙 龟兔赛跑 惊弓之鸟 狐假虎威 画蛇添足 掩耳盗铃 二、滥竽充数是说谁呢？自..
《滥竽充数》PPT课件7 竽:古代乐器形状像现在的笙用若干根装有弹簧的竹管和一根吹气管装在一个锅形的座子上制成。 生字学习 寓(y)(寓言)滥(ln)(泛滥) 腔(qiāng)(腔调)(mǐn)(齐..
发布于：2020-05-25 11:15:28
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《莫泊桑拜师》PPT
第一部分内容：走近莫泊桑
莫泊桑(1850～1893)，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多部中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，是与契诃夫和欧·亨利并列的世界短篇小说之王，对后世产生极大影响。
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莫泊桑拜师PPT，第二部分内容：自读课文，要求：
1.自读课文，自学生字词。
2.读通课文，遇到不明白的地方，做上标记。
3.思考：文章主要讲了一件什么事？
同学们通读课文，给课文分段并概括大意。
第一段(1):写莫泊桑为了使作品具有特色，拜福楼拜为师。
第二段(2～9):写莫泊桑向福楼拜请教，福楼拜悉心指导，莫泊桑铭记在心，勤于观察。
第三段(10):写莫泊桑经过努力，终于写出了许多有影响的名著。
自由读第一段并思考：
莫泊桑为什么要拜师？
他年轻时酷爱写作，可作品都平平常常。莫泊桑很着急，于是，他去请福楼拜指导。
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莫泊桑拜师PPT，第三部分内容：课文解析
福楼拜简介
福楼拜（1821-1880），19世纪法国重要的批判现实主义作家，1821年12月12日出生在卢昂一个著名的外科医生家庭。其作品反映了1848-1871年间法国的时代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会。他的“客观而无动于衷”的创作理论和精雕细刻的艺术风格，在法国文学史上独树一帜。
请同学们默读第2至9自然段，说说这一部分主要写什么。
写莫泊桑三次去福楼拜家中求教的情况。
你认为莫泊桑的三次拜师中，哪次最精彩，选择你认为最精彩的一次，读一读。
福楼拜每次都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？默读课文后回答。
这个问题很简单，是你的功夫还不到家。
①福楼拜是针对什么说这句话的？
②从他直截了当地说，可以看出福楼拜是一个怎样的人？
③福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家？
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莫泊桑拜师PPT，第四部分内容：集体讨论
学习了这篇课文，你受到了什么启发？你打算今后怎样向莫泊桑学习？
文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，福楼拜给予悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的名师风范。
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莫泊桑拜师PPT，第五部分内容：课外作业
1.完成课后练习。
2.写一篇读后感。
《莫泊桑拜师》Flash动画课件 莫泊桑是19世纪法国著名作家。他年轻时酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都是平平常常的，没有什么特色。莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法..
《莫泊桑拜师》PPT课件6 走近莫泊桑 莫泊桑(Maupassant1850～1893):19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多部中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最..
《莫泊桑拜师》PPT课件5 学习目标 1.学会生字，理解生词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过莫泊桑拜师的故事，知道，仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路..
发布于：2020-05-25 08:30:07
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鄂教版语文四年级下册
《秦兵马俑》PPT
第一部分内容：整体感知
自读要求：
1.自由读课文，读准字音，读顺句子。
2.想一想：文章主要写了什么？
“秦兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。”
还记得过渡段的作用吗？
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秦兵马俑PPT，第二部分内容：细节分析
第二自然段具体描绘了兵马俑的规模宏大。从哪些语句说明兵马俑的确“规模宏大”的呢？
1.数据中体会规模宏大。
“总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。”
2.单举开掘的一号坑里兵马俑的数量进一步说明规模宏大。
“在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。”
3.兵马俑的阵容巨大和气势恢弘、制作工艺精湛，体会到规模宏大。
“……站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵……”
文章又是怎样介绍兵马俑类型众多、个性鲜明的呢？请找出书中具体描写样子及神态的语句。
1.将军佣：身材魁梧，头戴i冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，神态自若，久经沙场，肩负重任。
2.武士俑：体格健壮，体型匀称，身穿战袍，披挂铠甲，脚蹬战靴，手持兵器，整装待发。
3.骑兵佣：上着短甲，下着紧口裤，足登长靴，右手执缰绳，左手持弓箭。
4.马佣：形体健壮，肌肉丰满，跃跃欲试，腾空而起。
5.每个兵马俑神态各异：有的……好像……；有的……好像……；有的……好像……；有的……好像……
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秦兵马俑PPT，第三部分内容：课后作业
有感情地朗读课文，注意体会作者的民族自豪感。
《秦兵马俑》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物，被誉为世界第八大奇迹。 兵马俑规模宏大，场面威武，气势上空前绝后，具有很高的艺术..
《秦兵马俑》PPT课件7 生 字 誉 瞰 统 率 征 靡 魁 搏 弩 颔 鬓 铠 匀称 身着短甲 撒开四蹄 词 语 荣誉 鸟瞰 统一 率领 征战 风靡 魁梧 拼搏 举世无双：全世界找不到第二个。形容非常..
《秦兵马俑》PPT课件6 字词乐园 1、会写的字 秦朝 宏大 挖掘 呈现 恢复 弘扬 战袍 靴子 2、会认的字 兵马俑 鸟瞰 魁梧 铠甲 蹬着 目光炯炯 驭手 马蹄 3、多音字组词并造句 为 wi (因..
发布于：2020-05-25 08:19:47
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《神奇的机器人》PPT
第一部分内容：资料宝袋
机器人分为两类：工业机器人和特种机器人。工业机器人，指面向工业领域的多关节机械手或多自由度机器人，用于代替人完成具有大批量、高质量要求的工作。例如：用于完成焊接工作的点焊机器人。特种机器人是除工业机器人之外的、用于非制造业并服务于人类的各种先进的机器人，包括农业、服务、娱乐、军用、教育机器人等。例如：清扫机器人。
1、把本课的生字词读熟。
2、把课文读流利，了解新时代都有哪些机器人？给人们带来哪些帮助？
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神奇的机器人PPT，第二部分内容：字词乐园
厦 掘 控 泄
炸 窄 摄 宠
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神奇的机器人PPT，第三部分内容：课文详解
1、文中介绍了哪些机器人，分别神奇在什么地方？
2、机器人有好几方面的功能，怪不得被人们誉为：“千里眼、顺风耳、飞毛腿、铁胳膊”。
理解这些词语的意思吗？
再次默读课文的第2自然段
思考：本段是围绕哪句话来写的啊？
现在，越来越多的事情都由机器人来做了。
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神奇的机器人PPT，第四部分内容：概括主题
《神奇的机器人》是一篇科普文章，介绍机器人的功能。随着科学技术的进步。机器人将越来越多地走向太空。走向社会.走向家庭.来到我们身边.成为我们生活。工作和学习的助手 。
随着高新科技的发展，各种千奇百怪的机器人纷纷闪亮登场，我们的工作和生活也因此有了日新月异的变化。
本文使用了总分结构，承上启下的句子总结上文、提示下文，使文章更加条理清晰。
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神奇的机器人PPT，第五部分内容：随堂练习
一、照样子，在括号里填上合适的词语。
例：（探）宝藏
（捉 ）油龙 （找 ）黑匣 （浇 ）田地
（洗 ）水果 （ 买 ）牲畜 （ 喝 ）牛奶
二、积累词语。
形容人很有才能：（ 多才多艺）
三、按要求完成句子练习 。
1．机器人成为助手。
扩句：（ 机器人成为得力的助手。 ）
2．在工厂、农村，机器人有着极为广阔的用武之地。
缩句：（ 机器人有着用武之地。 ）
3．机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。
机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。
用关联词把两句话合成一句话：（因为器人能按照人的指令作出各种各样的动作，所以被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。）
发布于：2020-05-25 08:14:33
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鄂教版语文四年级下册
《画蛇添足》PPT
第一部分内容：《战国策》简介
《战国策》记载了东周、西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年。是战国时期国别史和汉民族历史散文集。
1、学生能够通过查字典、同伴互助等方式，掌握本课的重点生字和词语的读法、写法和用法。
2、通过学习，学生能够正确地朗读本篇古文，大致了解本课的主要内容和掌握本篇寓言的中心思想。
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画蛇添足PPT，第二部分内容：理解字词
画蛇时给蛇添上脚。比喻做多余不恰当的事，以致弄巧成拙。
祠（cí）：祭祀。
舍人：指侍从宾客，左右亲近的人。
卮（zhī）：古代盛酒的器具。
相谓：互相商量。
引酒：拿过酒杯。引，取过来。
且：将要。
固：本来。
子：对人的尊称，您。
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画蛇添足PPT，第三部分内容：课文分析
楚有祠者，赐其舍人卮酒。
译文：古代楚国有个贵族，祭过祖宗以后，把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客。
舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒”。
译文：门客们互相商量说：“这壶酒大家都来喝则不够，一个人喝则有余。让咱们各自在地上比赛画蛇，谁先画好，谁就喝这壶酒。”
一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：‘蛇固无足，子安能为之足？’遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。”
译文：有一个人最先把蛇画好了。他端起酒壶正要喝，却得意洋洋地左手拿着酒壶，右手继续画蛇，说：“我能够再给它添上几只脚呢！”可是没等他把脚画完，另一个人已把蛇画成了。那人把壶抢过去，说：“蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添脚呢！”说罢，便把壶中的酒喝了下去。
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画蛇添足PPT，第四部分内容：寓意
人们根据这个故事引申出“画蛇添足”这句成语，比喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而把事情办糟了。比喻节外生枝，多此一举，反而坏事。
《寓言两则》PPT下载 第一部分内容：第一课时 《吕氏春秋》 是战国末年（公元前239年前后）秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰的杂家（儒、法、道等等）著作，又名《吕览》。此书..
《画蛇添足》PPT课件3 初读感知 阅读课文，找出曰字后的语句。 说说你喜欢哪一句？为什么喜欢？ 足 １、脚（名词） 画蛇添足 蛇固无足 为蛇足者 ２、画脚（动词） 吾能为之足 子安能..
《画蛇添足》PPT课件2 画蛇添足 楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。 一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：..
发布于：2020-05-25 07:28:16
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鄂教版语文四年级下册
《熟能生巧》PPT
第一部分内容：预习检查
1、学会本课的8个生字，正确读写并理解5个新词语。
2、能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子，能把不完整的句子补充完整。
3、能正确朗读课文，能按课文内容回答有关问题，
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熟能生巧PPT，第二部分内容：课文详解
《熟能生巧》这篇课文是根据宋代著名文学家欧阳修的笔记小说《卖油翁》改编的。文章通过描写陈尧咨和卖油翁之间的对话和互相观摩，说明了熟练了就能找到窍门的道理。故事内容浅显易懂，但蕴含着深刻的道理。在教学本课时，我先要让学生读懂课文内容，理解重点句子的含义，明白掌握任何一项本领都需要长期勤学苦练，并且从中找到窍门和巧方法，明白熟能生巧的道理。
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熟能生巧PPT，第三部分内容：概括主题
《熟能生巧》这篇课文是根据宋代著名文学家欧阳修的笔记小说《卖油翁》改编的。文章通过描写陈尧咨和卖油翁之间的对话和互相观摩，说明了熟练了就能找到窍门的道理。故事内容浅显易懂，但蕴含着深刻的道理。
用自然段归并的方法给课文分段，明白任何一种本领的形成都离不开长期的实践。
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熟能生巧PPT，第四部分内容：拓展提升
1、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？
2、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。
3、这个故事给你什么样的启发？
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熟能生巧PPT，第五部分内容：随堂练习
写出近义词：
经常—（常常）
特别—（特殊）
希奇—（奇怪）
发布于：2020-05-25 05:33:52
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鄂教版语文四年级下册
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