草 长 莺 飞 二 月 天，
拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。
儿 童 散 学 归 来 早，
忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。
村居：在农村居住。本文是指诗所写的情景是在农村居住看见的。
拂：轻轻地擦、扫。
纸鸢：风筝。
春烟：春天蒸腾起的烟雾。
... ... ...
选择正确的读音
烟（ yān yūn ）趁（chèn cèn ）
纸（zhǐ zī ）莺（yīng yīn ）
拂（fú fū）堤（tī dī ）
把诗句补充完整
（ ）莺飞（ ），
拂堤（ ）醉（ ）。
（ ）散学（ ），
（ ）鸢。
... ... ...
练习一 选择正确读音。
练习二 把诗句补充完整。
读了这首诗，你的眼前出现了什么情景？请你说给同桌的小朋友听听。
《村居》古诗二首PPT课件 第一部分内容：学习目标 1．认识莺、拂等生字，会写诗、村等字。 2．学习《村居》这首诗，能够正确、流利的朗诵古诗、背诵古诗。 同学们，你们知道这是什么..
《村居》古诗二首PPT 第一部分内容：基础解析 村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 我会写 诗 左右结构 文学体栽的一种，通过有节奏..
《古诗词三首》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识杂、锄、剥3个生字，会写茅、檐、翁、锄、赖、剥6个生字理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。 (重..
发布于：2020-12-02 10:22:29
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更（更好）（更加） 色（色彩）（红色）
菜（菜花）（白菜） 问（问题）（问号）
油（油菜）（加油） 争（争论）（争吵）
chūn yǔ xiàng chūn gū niang fǎng chū de xiàn qīng qīng de
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地
luò dào dì shàng shā shā shā shā shā shā
落到地上，沙沙沙，沙沙沙……
chūn yǔ tīng le dà jiā de zhēng lùn xià de gèng huān
春雨，听了大家的争论，下得更欢
le shā shā shā shā shā shā
了，沙沙沙，沙沙沙……
... ... ...
因为（春雨落到地上，草就绿了；春雨淋在柳树上 ，柳枝也绿了），所以小燕子认为春雨是绿色的。
因为（春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了），所以麻雀认为春雨是红色的。
因为（春雨落在油菜地里，油菜花黄了；春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了），所以小黄莺认为春雨是黄色的。
《春雨的色彩》PPT课件14 你会读吗 纺 线 洒 群 屋 争 论 题 桃 油 菜 更 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地洒落在地上，沙沙沙，沙沙沙 春雨是绿色的。你们瞧，春雨下到草地上，草地绿..
《春雨的色彩》PPT课件14 你会读吗 纺 线 洒 群 屋 争 论 题 桃 油 菜 更 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地洒落在地上，沙沙沙，沙沙沙 春雨是绿色的。你们瞧，春雨下到草地上，草地绿..
《春雨的色彩》PPT课件12 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地洒落在地上，沙沙沙，沙沙沙 一群小鸟在屋檐下躲雨。它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ 小燕子说：春雨是绿..
发布于：2020-12-02 08:29:12
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1、dā bà xióng xiǎng shāng
答 爸 熊 想 商
2、dǎ nǎi hái shāo zhòng
打 奶 孩 烧 种
3、qǐ gǎn lù xì jǐn liáng
起 赶 鹿 系 紧 量
1、答 爸 熊 想 商
2、打 奶 孩 烧 种
3、起 赶 鹿 系 紧 量
... ... ...
1、小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说：“太好了！我正想奶奶呢。”
2、“我不能去奶奶家了。我答应过小鹿，今天一起去种树。”
3、妈妈和他商量：“明天再去种树行吗？”
4、“不成我答应过在家等他。”
5、“小鹿今天发高烧，住院了。他让我来说声‘对不起’。”
6、妈妈高兴地说：“你和小鹿都是守信用的好孩子。”
... ... ...
“小熊和小鹿都是________的好孩子。”
想一想：我们要学习小熊和小鹿
（ ）的精神，做一个
（ ）的人。
《小熊和小鹿》PPT课件3 小 熊 小 鹿 奶 奶 打滚儿 想 起 种 树 商 量 答 应 爸 爸 说一说 课文讲了一件什么事？ 你觉得小熊和小鹿是怎样的孩子？（守信用） 什么是守信用呢？（说话..
《小熊和小鹿》PPT课件2 你想知道小熊和小鹿为什么最受欢迎吗？ 用自己喜欢的方式读一读课文，一边读一边标出自然段和生字。 看谁读的最棒 小熊 小鹿 奶奶 答应 商量 高烧 赶紧 关系 ..
《小熊和小鹿》PPT课件 思考： 为什么妈妈赞许小熊和小鹿都是守信用的好孩子？ 你愿意做一个守信用的孩子吗？为什么？ 先横着选几行数 读一读你发现哪些有趣的现象? ... ... ... 在1-..
发布于：2020-12-02 08:05:00
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天上一只鸟，用线拴得牢，
不怕大风吹，就怕细雨飘。
高鼎：清朝诗人，浙江仁和（今杭州）人。
村居：在农村居住，诗以《村居》为题，指诗所写的情景是在农村居住看见的。
中国是风筝的故乡，风筝又名纸鸢， 至今已有2000多年的历史。最原始的风筝是由极薄的木片或竹片制作的。它在空中能发生像古筝的声音。
... ... ...
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
二月天：二月天就是春天刚刚开始的时候。
拂：轻轻地擦，扫。
醉：迷醉，陶醉。
春烟：春天蒸腾起的烟雾。
诗意：早春二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺在天上飞来飞去。
诗意：杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。仿佛在春天的烟雾里醉的直摇晃。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
散学：放学。
纸鸢：风筝。鸢，老鹰。
诗意：儿童放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。
... ... ...
这首诗描写了莺歌燕舞p拂堤杨柳p儿童放风筝的美丽画面，更表达了诗人热爱春天p热爱大自然的情感。
把诗句补充完整
（ ）莺飞（ ），
拂堤（ ）醉（ ）。
（ ）散学（ ），
（ ）鸢。
... ... ...
1.朗读背诵古诗。
2.在搜集一首描写春天的诗。
《村居》古诗二首PPT课件 第一部分内容：学习目标 1．认识莺、拂等生字，会写诗、村等字。 2．学习《村居》这首诗，能够正确、流利的朗诵古诗、背诵古诗。 同学们，你们知道这是什么..
《村居》古诗二首PPT 第一部分内容：基础解析 村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 我会写 诗 左右结构 文学体栽的一种，通过有节奏..
《古诗词三首》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识杂、锄、剥3个生字，会写茅、檐、翁、锄、赖、剥6个生字理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。 (重..
发布于：2020-09-17 12:28:56
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课文写了一件什么事？请你填一填。
（ ）观察到（ ）吃剩的（ ）在地上结出了（ ），他便亲自试种，获得（ ），并指导人们种植（ ）造福人类的故事。
思考：香喷喷的米饭哪里来？
白花花的大米做出来；白花花的大米哪里来？金灿灿的稻谷脱出来。
金灿灿的稻谷哪里来？农民伯伯种出来。
... ... ...
人们为什么称炎帝为“神农”？
因为炎帝把种植方法教给了大家，从此人们生活有了保障，所以尊敬地称炎帝为“神农”
老师在田字格中示范写字，边听老师念笔顺边书空。
（教师提示学生注意难写的地方，后让学生自己动笔写）
... ... ...
1、把喜欢的词语写在词语花篮里。
2、回家后把课文所讲的传说说给自己的家人和朋友听。
3、再去问问、查查有关炎帝的传说。
《炎帝种谷》PPT课件 很久很久以前，人们还不会种庄稼，完全靠采野果和打猎来充饥。 一天，炎帝见一群鸟衔着金灿灿的稻穗飞来。它们停在一块平地上，啄食稻穗上的谷粒。 后来，他发现..
发布于：2020-07-31 15:16:15
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纺 线 洒 群 屋 争
论 题 桃 油 菜 更
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地洒落在地上，沙沙沙，沙沙沙……
春雨是绿色的。你们瞧，春雨下到草地上，草地绿了。
不对，不对！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。
不对，不对！春雨是黄色的。你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。
... ... ...
春雨姐姐的话
亲爱的小朋友们，我本身是无色的、透明的，但我能给大地带来万紫千红，因此，我又是多姿多彩的。小燕子、麻雀和黄莺都展开了想象，小朋友，请你也展开想象的翅膀，表达出自己的感受吧！
《春雨的色彩》PPT课件14 你会读吗 纺 线 洒 群 屋 争 论 题 桃 油 菜 更 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地洒落在地上，沙沙沙，沙沙沙 春雨是绿色的。你们瞧，春雨下到草地上，草地绿..
《春雨的色彩》PPT课件13 更（更好）（更加） 色（色彩）（红色） 菜（菜花）（白菜） 问（问题）（问号） 油（油菜）（加油） 争（争论）（争吵） chūn yǔ xing chūn gū niang f..
《春雨的色彩》PPT课件12 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地洒落在地上，沙沙沙，沙沙沙 一群小鸟在屋檐下躲雨。它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ 小燕子说：春雨是绿..
发布于：2020-06-28 15:25:12
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1.认识12个生字。
2.正确流利地朗读儿歌。
3.通过字形分析，初步掌握形声字的形旁表义、声旁表音的规律，并培养运用这个规律自主识字的能力。
小小老鼠，出洞偷米。
花猫咪咪，不慢不急。
翘着胡须，眯着眼睛。
迷迷糊糊，叭在屋里。
老鼠见了，满心欢喜。
“你睡懒觉，我饱肚皮！”
刚要吃米，被猫抓起。
老鼠到死，没解这谜。
... ... ...
比一比，读一读。
咪 咪咪 小猫咪咪叫，小狗蹦蹦跳。
眯 眯着 奶奶眯着眼睛看书。
迷 迷路 我把迷路的小朋友送回家。
谜 谜语 大家在一起猜谜语。
一、加部首，组成新字。
（ ） （ ）
米 （ ） 也（ ）
（ ） （ ）
二、选字填空。
咪 眯 谜 迷 米
1、小猫（ ）（ ）叫，它要吃（ ）饭。
2、小猫（ ）着眼睛，不一会儿就（ ）（ ）糊糊睡着了。
3、我和小明一起猜（ ）语。
《猫和老鼠》PPT课件2 猫和老鼠 小小老鼠，出洞偷米。 花猫咪咪，不慢不急。 翘着胡须，眯着眼睛。 迷迷糊糊，叭在屋里。 老鼠见了，满心欢喜。 你睡懒觉，我饱肚皮！ 刚要吃米，被猫..
《猫和老鼠》Flash动画课件 天黑了， 天黑了 老猫睡着了， 小老鼠出来了， 吱吱吱吱， 老鼠出来了。 天黑了，天黑了， 老猫睡着了， 小老鼠出来了， 吱吱吱吱， 老鼠出来了。 ... .....
发布于：2020-05-25 18:18:32
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望梅止渴
魏武行役yì，失汲jí道，三军皆渴，乃令“前有大梅林，饶ráo子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘chéng此得及前源。——出自南朝宋·刘义庆 《世说新语·假谲jué 》
字词点击：
①役：打仗
②失：丧失，失掉，没
③汲：水源
④三军：三支部队，喻指全军
⑤乃：就
⑥饶：富足，多 子：果实结得多
⑦闻： 听说
⑧乘：利用
⑨源：水源
⑩及：到了
... ... ...
曹操，字孟德，小字阿瞒。中国东汉末年著名的军事家、政治家和诗人，三国时代魏国的奠基人和主要缔造者，后为魏王。其子曹丕称帝后，追尊他为魏武帝。曹操一生征战，为全国尽快统一，在北方广泛屯田，兴修水利，对当时的农业生产恢复有一定作用；其次，他用人唯才，打破世族门第观念，抑制豪强，所统治的地区社会经济得到恢复和发展。作为一代枭雄，他精通音律，善作诗歌，抒发政治抱负，并反映汉末人民苦难生活，慷慨悲凉。
... ... ...
原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
如果不潜心钻研，一心只想走捷径，恐怕是～，无济于事的。
比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
《望梅止渴》PPT课件2 望梅止渴① 魏武②行役y③失汲j道④，三军皆渴，乃令曰：前有大梅林，饶ro子⑤，甘⑥酸可以解渴。士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源⑦。 【字词注释】 ①选自《..
发布于：2020-05-25 17:51:17
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一只小鸡真灵巧，五彩羽毛身上飘，
会翻跟斗会跳高，落在地上不会跑。
你还记得这些生字宝宝的名字吗？
久 很 生 话
先 她 低 始
... ... ...
看图想想：
老师踢毽子踢得怎么样?
你是从哪儿看出来的?
这里有一对反义词你能找出来吗？
我们刚开始练习踢毽子时，毽子是怎么不听话的?
... ... ...
毽子为什么不听我们的话?
老师说：“毽子跟你们还很陌生，它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿，熟悉了，它就会变得听话了。”
后来我们是怎么做的？
结果如何呢？
我每天都抽时间和毽子玩儿。过了不久，毽子也能在我的脚上美妙地飞舞了。老师的话一点儿也不错，毽子变乖了。
读一读，说一说。
毽子一点儿也不听话 。
天气一点儿也不 ____。
____一点儿也不 ____。
... ... ...
联系实际，拓展话题
你平时喜欢玩什么?
碰到过像“毽子变乖了”这样的事情吗?
如果有，说给大家听一听。
板书设计：
开始：不听话（陌生）
不久：变乖了（熟悉）
《毽子变乖了》PPT课件5 思考：老师踢得怎么样？你是从哪儿看出来的？ 如果是你看到老师踢得这么好你会想些什么？ 变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久 课文哪个自然段写了这幅画的..
《毽子变乖了》PPT课件3 猜谜语 一只小鸡真灵巧，五彩羽毛身上飘， 会翻跟斗会跳高，落在地上不会跑。 老师先表演给我们看。毽子在她的脚上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它..
《毽子变乖了》PPT课件2 变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久 变 教 先 演 (变化)(教书)(先后)(表演) (变好)(教学生)(先到)(演员) 脚 肩 始 练 (脚尖)(肩膀)(开始)(练习) (脚上)(肩..
发布于：2020-05-25 17:47:41
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东南西北四道墙，
围在一起四方方。
你要问它啥意思，
鼻子下面嘴一张。
学习目标：
1.初步认识本课生字。
2.正确、流利地朗读课文。
3.理解课文内容，体会以“口”为偏旁的汉字构字特点，认识形声字的构字方法。
... ... ...
wèi wèi xià tǔ pào
未 味 吓 吐 泡
hé hā qiàn chuī hào jiǎo
合 哈 欠 吹 号 角
“门 ”字添“ 口 ”“问” 你早，
“ 未 ”字添 “ 口 ”“味” 道好。
“ 下 ”字添“ 口 ”“吓”一跳，
“ 刀 ” 字添“ 口 ” 发号“召” 。
“ 土 ” 字添“ 口 ” 鱼“ 吐”泡，
“ 合 ” 字添“ 口 ”“哈哈”笑。
“ 几 ”字添“ 口 ”“ 叽叽 ”叫，
“ 欠 ” 字添 “ 口 ”“ 吹 ”号角。
还有啥字能添“口”，你来说说好不好？
... ... ...
1.熟读课文，识记生字
2.查找其他以“口”作偏旁的汉字，仿编儿歌
《添口歌》PPT课件2 猜谜语 东南西北四道墙， 围在一起四方方。 你要问它啥意思， 鼻子下面嘴一张。 猜一字 这就是我的好朋友，你们认识吗？ 门 下 刀 土 几 合 欠 未 读课文 1、用和..
发布于：2020-05-25 17:35:31
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现代著名作家叶圣陶爷爷把弯弯的月亮想像为小小的船，唐代大诗人李白把圆圆的月亮想像成什么呢？
古 朗 月 行
小 时 不 识 月，
呼 作 白 玉 盘。
又 疑 瑶 台 镜，
飞 在 青 云 端。
... ... ...
诗意：小时候不认识月亮，称它为白色的玉盘。它又像美玉制作的镜子，高高地悬挂在夜空云间。诗人神话 般的想象，赞美了月亮的美妙、神奇。
识字 时候
坐下 作业
朗读 呼唤
怀疑 镜子
《古朗月行》PPT 第一部分内容：教学目标： 1.学会本课6个生字。认识朗、呼、疑、镜、碧5个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学重点：掌握本课生字的音、形、义，背诵古诗 ..
《古朗月行》PPT课件 李白 唐代著名大诗人，字太白，号青莲居士，被称为一代诗仙 古 朗 识 呼 作 盘 疑 镜 青 端 ... ... ... 古朗月行 李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，..
发布于：2020-05-25 17:21:56
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每个 周末 奇妙 入迷
精彩 换成 奶奶 睡觉
书房 她们 疲劳 同学
朗读课文，想一想为什么说我家看电视，真有些奇妙？
每个周末，我们全家都爱看电视，我家看电视，真有些奇妙——
读了这两句话，同学们知道他们家看电视的奇妙之处在什么地方吗？让我们带着问题继续往下读课文。
爸爸明明是个足球迷，
他竟把 一 场精彩的球赛关掉。
不知为啥换成川戏，
咿咿呀呀的，唱得没完 没了。
只有奶奶听得入迷，
我和爸爸都在打盹儿睡觉。
... ... ...
奇妙一：爸爸和我为了奶奶舍弃看自己喜欢的节目，让奶奶看电视。
奶奶啥时换了频道？
球员们正在场上飞跑 。
“好球！好球！快射门 ！”
我和爸爸乐得直叫。
奶奶不看电视只看我们，
同我们一起拍手欢笑 。
奇妙二：奶奶为了让爸爸和我高兴，放弃自己喜欢的频道，陪着我和爸爸看电视。
妈妈从书房里走出来 ，
她在修改最近写的诗稿 。
这是她自己布置的 “家庭作业”，
没有完成，决不上床睡觉 。
我们提议不再看球赛 ，
让妈妈听听音乐，消除疲劳 。
... ... ...
每个人心中藏着的秘密到底是什么呢
课文学完了，你从中知道了什么？
文中的一家人的心里都在想着他人，让我们在这种互相关爱中幸福、快乐地成长吧。
《心中的秘密》PPT课件 预习检查 1、朗读课文要求:把字音读准确，把语句读通顺。 2、会认、会写本课的生字。 拼 一 拼，读 一 读 。 每 个 周 末 奇 妙 爸 爸 球 迷 精 彩 奶 奶 打 ..
发布于：2020-05-25 17:10:15
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春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地洒落在地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨。它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨下到草地上，草绿了。”
小麻雀说：“不对，不对！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。”
小黄莺说：“不对，不对！春雨是黄色的。你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。”
线 论 趣 题
底 颜 淋 洒
滴 油 欢
《春雨的色彩》PPT课件14 你会读吗 纺 线 洒 群 屋 争 论 题 桃 油 菜 更 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地洒落在地上，沙沙沙，沙沙沙 春雨是绿色的。你们瞧，春雨下到草地上，草地绿..
《春雨的色彩》PPT课件14 你会读吗 纺 线 洒 群 屋 争 论 题 桃 油 菜 更 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地洒落在地上，沙沙沙，沙沙沙 春雨是绿色的。你们瞧，春雨下到草地上，草地绿..
《春雨的色彩》PPT课件13 更（更好）（更加） 色（色彩）（红色） 菜（菜花）（白菜） 问（问题）（问号） 油（油菜）（加油） 争（争论）（争吵） chūn yǔ xing chūn gū niang f..
发布于：2020-05-25 17:06:23
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春 晓
春 眠 不 觉 晓，
处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声，
花 落 知 多 少。
春晓：春天的早晨。
晓：天亮。
不觉晓：不知不觉地天亮了。
闻啼鸟：听见鸟叫。
眠：睡觉。
闻：听见。
夜来：昨夜。
... ... ...
春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；
猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。
夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；
呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
这首诗写的是春日早晨的景色。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”二句是说：春天夜短，睡着后不知不觉中天已亮了，到处是鸟雀的啼鸣声。这两句诗抓住春晨到处鸟鸣雀躁的音响特征，渲染出一种春意醉人的意境，烘托了春晨中一片盎然的生机。“夜来风雨声，花落知多少”二句，诗人在美梦乍醒、欲起未起之时，回想起昨夜的风雨声声，于是想见风雨过去必有很多落花，这里的听觉形象“风雨声”决不是令人感伤的“断肠声”，而是包蕴丰富的“更新曲”。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
... ... ...
一、识记生字,重点指导：“落”四个字是后鼻音。
“少、春、处”是翘舌音。
二、生字组词
落（ ）
少（ ）
春（ ）
处（ ）
三、比一比,组词。
各（ ）
沙（ ）
青（ ）
外（ ）
... ... ...
四、写字指导:
“少”字竖要直并且在中间，左右两点写得左低右高。
“处”字第三笔捺要略长。
“春”字上下结构，下面是“日”字。
五、初读古诗，整体感知。
1.题目“春晓”的含义是（ ），《春晓》给我们展现的是一幅雨后（ ）的春景图。表达了诗人由（ ）而（ ），用（ ）衬托（ ）的感情。
2.《春晓》中韵脚是（ ）（ ）、（ ）。
... ... ...
六、朗读指导：朗读时速度稍慢，一边读一边想象。每一句第二个字适当拉长，留下想象的空间。注意读好韵脚。
春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟。
夜来/风雨声，花落/知多少。
七、图片欣赏：《春晓》的意境：不写春花盛开，
不写芬芳醉人，却让人感受到浓浓的春意。
素质知识：孟浩然是（ ）代
诗人。他写的（ ）很有名，
有《孟浩然集》，与王维齐名，称为“王孟” 。
《古诗二首》PPT精品课件 第一部分内容：学习目标 1.会认晓、眠、啼、离、枯、荣、烧7个生字，会写觉、知、原、岁、..
《古诗二首》PPT优质课件 第一部分内容：春晓 介绍诗人： 孟浩然：唐代诗人。大诗人李白是他的好朋友，他一生没有做过官，大半辈子隐居农村，他喜欢游山玩水，欣赏自然风光。 他写山..
《春晓》音乐PPT课件 1 请感受春的气息 2 大家知道的诗有哪些？ 《春晓》 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 ... ... ... 5 4 5 3 1 | 5 - - - | 5 5 5 3 3 1 | 2..
发布于：2020-05-25 16:40:26
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变 教 先 演 脚 肩
始 练 生 经 抽 久
变 教 先 演
(变化)(教书)(先后)(表演)
(变好)(教学生)(先到)(演员)
脚 肩 始 练
(脚尖)(肩膀)(开始)(练习)
(脚上)(肩上) (练一练)
生 经 抽 久
(学生)(经过)(抽时间)(很久)
(生日)(经常)(抽空)(多久)
... ... ...
认一认，读一读，写一写
变 教 先 演
脚 肩 始 练
生 经 抽 久
美妙 飞舞 踢毽子 开始
练习 陌生 不久 熟悉
抽时间 肩上 表演 脚上
... ... ...
我是阅读小能手！
课文一共有几个自然段？
第一段写了什么？
课间老师教我们踢毽子。
第二段写了什么？
毽子在老师脚上美妙的飞舞。
第三段写了什么？
我们联系踢毽子，可是毽子一点也不听我们的话。
读第四段，想一想最后毽子为什么变乖？用~~~~~~画出句子。
我每天都抽时间和毽子玩，过了不久，毽子也能在我的脚上美妙地飞舞了。
... ... ...
作业1：仿写句子
毽子一点儿也不听话 。
天气一点儿也不 ____。
____一点儿也不 ____。
作业2：你最喜欢玩儿什么？把玩儿的过程写下来。
语言技能训练：我们练习 跳绳 ，开始 绳子 一点儿也不 听话 。后来，我 经常和它玩儿 ， 过了不久 终于变乖了。要它 高 ，它就 高 ，要它 停，它就 停 ，真是 听话极了 ！ ... ... ...
在学习某种技能时，我们不但要反复练习，还要有坚持下去的品质，这样它才会变乖，才能掌握，也就会熟能生巧！
不听话-------------听话
--------------------孰能生巧
（要不断地练习，才能掌握窍门）
《毽子变乖了》PPT课件5 思考：老师踢得怎么样？你是从哪儿看出来的？ 如果是你看到老师踢得这么好你会想些什么？ 变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久 课文哪个自然段写了这幅画的..
《毽子变乖了》PPT课件4 猜谜语 一只小鸡真灵巧，五彩羽毛身上飘， 会翻跟斗会跳高，落在地上不会跑。 你还记得这些生字宝宝的名字吗？ 久 很 生 话 先 她 低 始 ... ... ... 看图想..
《毽子变乖了》PPT课件3 猜谜语 一只小鸡真灵巧，五彩羽毛身上飘， 会翻跟斗会跳高，落在地上不会跑。 老师先表演给我们看。毽子在她的脚上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它..
发布于：2020-05-25 16:37:15
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S版语文一年级下册
小朋友们，你们喜欢童话故事《小红帽》的吗？
你们还记得故事中都有哪些角色吗？
让 帽 海 狼 穿 颜
服 左 右 布 景 认
束 直 真 还
直 直直的 笔直 直行 直立
真 真好 天真 真实 真诚
左 （左边）（左手）（左右）
右 （右方）（右手）（右边）
认 （认识）（认字）（认可）
让 （让开）（让路）（让座）
... ... ...
阿海演一棵大树，演得很（ ）。
阿海演一棵大树，演得很（ ）。
阿海演一棵大树，演得很（ ）。
阿海表演的大树只是布景，为什么大家都说他演得好呢？
因为表演那天，他穿着绿颜色的衣服，看上去很像一棵大树，说明他很认真。
他在表演时是直直地站在台上，而手中举着带叶的树枝，还轻轻的左右摇摆着，说明他对表演很专心。
是啊，我们平时在做什么事时，也应该向阿海那样认真对待。
... ... ...
如果班里表演“小红帽”的故事，你愿意演一棵大树吗？为什么？
做任何事都要服从整体需要，不可单纯追求个人兴趣；不管做什么事情，只要你认真对待，就能得到别人的肯定。
《演一棵大树》PPT课件2 你们还记得《小红帽》的故事中有哪些角色吗？ 有小红帽、大灰狼、奶奶 现在，有几个小朋友正在排练小红帽的故事呢，让我们一起去瞧瞧吧！ 读了课课文题目，说..
《演一棵大树》PPT课件 老师让云云演小红帽，让阿海演大灰狼。她对我说：阳阳，你演一棵大树，好不好？我摇了摇头。阿海知道我不想演大树，就说：老师，我来演大树，让阳阳演大灰狼，..
发布于：2020-05-25 16:11:56
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S版语文一年级下册
1.指导运用多种方法认识横线上的13个生字。
2.做到准确认读、理解字形、字义、正确书写。
3.有感情地朗读课文，体会帝尧的美好品质。
小朋友们学习传说故事，你们感到有意思吗？你们从《尧帝凿井》中了解到了什么？
... ... ...
大家一起认一认
古代 没有
尧帝 凿井
自学指导：
轻声有感情地朗读课文，先标出课文有自然段的序号，然后一边读，一边想，课文中讲了一件什么事？
... ... ...
自我检测：
一、读一读，连一连，说一说。
湿漉漉的 食物 （ ）的太阳
金灿灿的 泥土 （ ）的小草
香喷喷的 稻穗 （ ）的水珠
二、读一读，用加点的词语说一句话。
等小明扫完地的时候，天已经暗下来了。
已经：________________________
《尧帝凿井》PPT课件 传说尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。 有一次，天下大旱，连续几年没下一滴雨。为了喝水，人们只好跑到很远的大河里去挑水，早上出门，晚上才..
发布于：2020-05-25 15:17:44
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S版语文一年级下册
诺贝尔（阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔 ），1833年10月21日出生于斯德哥尔摩，是瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。1896年12月10日诺贝尔在意大利的圣雷莫因病去世，终年63岁。诺贝尔一生拥有355项专利发明。在他逝世的前一年，立嘱将其遗产的大部分作为基金，将每年所得利息分为5份，设立物理、化学、生理或医学、文学及和平5种奖金（即诺贝尔奖），授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人。
诺贝尔是瑞典著名的发明家。他从小就喜欢做一些小实验，是个爱动脑筋的孩子。
一次，小诺贝尔上街买盐，回来的路上和几个小伙伴在沙堆上玩了起来。一个小伙伴不小心把盐包弄破了，盐撒了。他急得不知怎么办才好。小诺贝尔想了想，说：“没关系，我有办法。”他把脏盐收了起来。
回到家，小诺贝尔不慌不忙地把脏盐倒进水中，盐溶在了水里。接着他用纱网过滤盐水，沙子留在了纱网上。最后，他又把过滤干净的盐水放在锅里煮，水蒸发以后，锅底出现了白花花的盐。小伙伴们佩服地说：“诺贝尔，你真行！”
... ... ...
著 实 验 盐 堆 撒
办 系 接 锅 煮 以
佩服 办法 实验
以后 著名
动脑筋 白花花
... ... ...
1.盐是怎么弄脏的？
2.盐撒了以后小伙伴和诺贝尔是怎么做的？
小诺贝尔是怎样把脏盐变干净的？
首先 第一步： 小诺贝尔不慌不忙地把脏盐倒进水中，盐溶在了水里。
接着 第二步： 他用纱网过滤盐水，沙子留在纱网上。
最后 第三步： 他又把过滤干净的盐水放在锅里煮。
... ... ...
破 打破破旧破门
网 上网网吧法网
办 办法办公办事
法 办法方法想法
以 可以以前以后
《小诺贝尔》PPT课件4 1833年10月21日出生在瑞典首都斯德哥尔摩。1850年至1852年，诺贝尔先后到欧美诸国进行广泛的旅游、学习，增长知识，开拓视野，年仅16岁的他已精通英语、德语、..
《小诺贝尔》PPT课件3 读一读： 实验 装置 瑞典 揣摩 盛会 机械 艰苦 爆炸 残废 威力 运输 逝世 锤子 砸掉 劈山筑路 荒山野岭 想一想，这一课主要写了什么？ 课文主要记叙了诺贝尔在..
《小诺贝尔》PPT课件2 诺贝尔是瑞典著名的发明家。他从小就喜欢做一些小实验，是个爱动脑筋的孩子。 一次，小诺贝尔上街买盐，回来的路上和几个小伙伴在沙堆上玩了起来。一个小伙伴不..
发布于：2020-05-25 15:09:30
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S版语文一年级下册
1.认识本课生字。
2.正确、流利地朗读课文。
3.理解课文的基础上，体会踢毽子的快乐，明白熟能生巧的道理。
认一认，读一读，写一写
变 教 先 演
脚 肩 始 练
生 经 抽 久
不久 陌生 先后
高低 听话 她们 老师
... ... ...
老师踢毽子踢得怎么样?你是从哪儿看出来的?找出这些句子读一读。
如果是你看到老师踢得这么好，你会想些什么?
我们刚开始练习踢毽子时，毽子是怎么不听话的?它为什么不听我们的话?
把老师的话认真读几遍，找出其中一对意思相反的词。
重点句子理解
过了不久，毽子也能在我的脚下美妙地飞舞了 。
其中“也”字说明“我” 和老师踢得一样好了。体会踢毽子给“我”带来的无比快乐 。
老师的话一点儿也不错，毽子变乖了 。
从毽子刚开始的“一点儿也不听话”到后来的“毽子变乖了”告诉我们：学习是有一个过程的，只有不断练习，反复练习，才能真正掌握它。
... ... ...
联系实际，拓展话题
你平时喜欢玩什么?
碰到过像“毽子变乖了”这样的事情吗?
如果有，说给大家听一听。
读一读，说一说。
毽子一点儿也不听话 。
天气一点儿也不 ____。
____一点儿也不 ____。
《毽子变乖了》PPT课件5 思考：老师踢得怎么样？你是从哪儿看出来的？ 如果是你看到老师踢得这么好你会想些什么？ 变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久 课文哪个自然段写了这幅画的..
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《毽子变乖了》PPT课件3 猜谜语 一只小鸡真灵巧，五彩羽毛身上飘， 会翻跟斗会跳高，落在地上不会跑。 老师先表演给我们看。毽子在她的脚上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它..
发布于：2020-05-25 14:48:21
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S版语文一年级下册
咕 咚 突然 撒腿 叫喊
玩 耍 慌张 狮子 树 阴
吵醒 追上 转过头 摸着
故事中讲了哪些动物？课文里讲了一件什么事？
森林里有个湖，湖边长着几棵木瓜树。
兔子正在湖边玩儿，突然听见湖里传来咕咚一声。他吓得撒腿就跑，一边跑，一边喊：“咕咚来啦！咕咚来啦！”
狐狸在树下玩耍，听见兔子慌张的叫声，也跟着跑起来，一边跑，一边喊：“咕咚来啦！咕咚来啦！”
猴子啊，小鹿哇，松鼠哇，都乱哄哄地跟着他们跑了起来。
... ... ...
全文共有____个自然段，讲了____听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来____、____、____、____也跟着跑，只有____没有跟着跑。帮助大伙儿弄清了真相的事。
遇事先弄清事实真相,不要盲目跟从。
小兔子真胆小，
听见“咕咚”撒腿跑。
狐狸啊、猴子哇、
小鹿、松鼠跟着跑。
狮子王，不慌张，
弄清真相不跟跑。
大家夸他真勇敢！
我们都要学习他。
《咕咚》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.认准字，把故事读正确、读流利。 (重点) 2.借助课文特点，读懂故事内容，能根据课后问题找出相关信息进行推断。 (重点) 3.初步懂..
《咕咚》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识咕、咚等13个生字，会写吓、怕等7个生字。 (重点) 2.引导学生了解拔腿、热闹等的含义。 (重点) 3.初步感知文意，了解课文内..
《咕咚》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 猜读字音 借助图片 羊 鹿 象 借助形声字的构字规律 咕 咚 吓 拦 领 字词识记 读一读 咕 咚 熟了 掉进 吓了一跳 山羊 小鹿 逃 命 大象 野..
发布于：2020-05-25 14:26:05
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