初读课文，读准字音，遇到不认识的字，用自己喜欢的方式认识它
陌生 渐渐 可怜 教给 山脉
越变越长 拖地 沿着 攀上
喜马拉雅山 光芒 激动 驾船
1.弄清楚课文讲了一件什么事情？
2蒲公英路过了哪些地方？
... ... ...
月亮船在云海里飘哇飘，蒲公英看见了世界上最大的海洋，仙女告诉他，那叫太平洋。
蒲公英看见了世界上最高的山，仙女告诉他，那是喜马拉雅山。
突然，地面上出现了一片亮光，仙女告诉她，这就是世界上最大的广场——天安门广场。 那儿的灯发出红的、绿的、蓝的、黄的光芒。
... ... ...
最大的海洋：太平洋
最高的山脉：喜马拉雅山
最长的城墙：长城
最大的广场：天安门广场
发布于：2020-09-17 13:23:38
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冀教版语文二年级下册
1、同桌合作读课文，如果他有读得不通顺的地方，让他多读两遍；如果他有读得好的地方，多向他学习；
2、读完之后，互相指读生字；
3、互相说一说自己读完后的感受。
握着 责任 纱布 严肃
清楚 缝合 理睬 复杂
泛起 欣慰 毫不示弱 而且
... ... ...
在这次手术中，有一位年轻的护士是第一次担任责任护士，而且是为一位赫赫有名的外科专家做助手。
直到这时，外科专家冷漠的脸上才泛起一丝欣慰的笑容。
默读课文，边读边想：你最佩服护士的那一点？画出课文中的语句，并在旁边写上自己的感受。
直到这时，外科专家冷漠的脸上才泛起一丝欣慰的笑容。他举起左手心里握着的第十二块纱布，向所有的人宣布：“她是我合格的助手！”
《第十二块纱布》PPT课件 学习目标 1.正确认读本课生字和由这些字组成的词语。 2.通过学习本课，拓展到学习生活中如何面对权威，如何对自己认真负责。 3.理解课文内容，体会年轻护士..
发布于：2020-09-17 12:21:33
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冀教版语文二年级下册
在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。
想象说话：
在沙滩上，孩子们垒起了一座（ ）的城堡，城堡外面（ ），城堡里面（ ）。
大家你一句，我一句：“这里住着一个凶狠的魔王。”
“他抢去了美丽的公主！”
“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
... ... ...
填上适当的动词：
我们（ ）地道，从地下（ ）上火药，把城堡（ ）平，（ ）出了被困的公主。
想象说话：
1、城堡里发生了什么事？我们是怎样把公主从城堡里救出来的？编故事《沙滩上的童话—智救公主》
2、你在那金色的沙滩上垒起了什么？那里发生了什么事？编一个童话故事。
《沙滩上的童话》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。 (重点) 2.能根据情境展开想象编故事。 一个浪打来，海水冲到脚上，凉..
《沙滩上的童话》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识堡、插等16个生字，认准多音字干、量，会写周、围等9个字，会写周围、补充等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课..
《沙滩上的童话》PPT免费课件下载 第一部分内容：第1课时 字词识记 读一读 城堡 插上 凶 狠 补 充 攻打 商 量 驾驶 轰炸 反驳 火药 赞赏 合力 忘记 多音字量 量 打量 思量 量体温 重..
发布于：2020-08-10 11:24:22
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从图上看，你喜欢谁？为什么？
一只（ ）的蝴蝶
一条（ ）的毛毛虫
读一读记一记
趴 讶 识 糊 涂 委 屈
骗 扶 产 卵 孵 脱 段
漂亮 惊喜 慢慢 委屈 美丽
惊讶 轻轻 开心 真心 回答
知识 写信 产卵 糊涂 脱皮
爱抚 一段 吃惊 毛毛虫 蛹
... ... ...
自读提示：
课文的哪个几自然段是写毛毛虫和小蝴蝶的对话？哪几个自然段是写小蝴蝶和妈妈的对话？找出小蝴蝶和毛毛虫对话时情感变化的词语，用“—”画出来。体会着读一读。
惊喜--不好意思--认真--委屈
生气--惊讶--糊涂--开心
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！”
“谁是你的妈妈!”小蝴蝶生气了。
毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意思地说：“姐姐，你真漂亮，像我妈妈一样漂亮。”
... ... ...
惊喜 惊讶
小蝴蝶听了妈妈的话，不再感到（ ），反而感到很（ ）。因为再过不久，她就要有一个和她一样漂亮的蝴蝶弟弟了！
姐姐，你真漂亮，像我妈妈一样漂亮。
什么？你说什么？你妈妈是谁？
你一定认识我的妈妈，她可美啦！好像一朵会飞的花，她就是蝴蝶呀！
你妈妈是蝴蝶？怎么会呢？我的妈妈才是蝴蝶呢。
... ... ...
同是蝴蝶妈妈的孩子，为什么长得完全不一样呢？
你刚从妈妈产的卵里孵出来时，也是毛毛虫这个样子的。那时，你不停地吃东西，越长越大。后来，就吐丝结茧，把自己封在里面，脱去外皮成了蛹。蛹在茧里睡上一段时间，最后脱去蛹皮，变成一只美丽的蝴蝶。
毛毛虫变小蝴蝶的过程
吐丝结茧—脱皮成蛹—去皮化蝶
自读提示：读一读、画一画、说一说
读课文，画出描写小蝌蚪的样子和身体发生变化的句子，说说小蝌蚪是怎样变成小青蛙的？
《小蝴蝶和毛毛虫》PPT课件3 趴着 惊讶 糊涂 委屈 骗人 爱抚 产卵 孵化 脱去 毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：妈妈，妈妈！ 谁是你的妈妈！小蝴蝶生气了。毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意..
《小蝴蝶和毛毛虫》PPT课件2 学习目标 1、认识本课生字，会写田字格内的8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能读好人物对话，理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇，激发探..
发布于：2020-08-10 11:00:12
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为什么把白洋淀称为”华北明珠”？
文中哪些地方体现了作者对白洋淀的喜爱？
你最喜欢文中哪一部分？说说理由？
白洋淀由九十多个浅水湖组成,湖边长满了芦苇.大大小小的村子就分散在相连的河淀上.这一切构成了一幅美丽的图画.
夏天，整个淀区芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。
湖面上一片片荷叶挨挨挤挤,一枝枝荷花摇摇摆摆.那些荷花有白的,有粉的,还有红的,真好看!
... ... ...
这一段主要描写的是什么季节的景色?
从几方面进行了描写，暗示什么?
荷叶 人们捕鱼
... ... ...
学习多音字
华北 华夏 华南
中华 华人 华语
美丽的地方 浅水湖 组成 长满 芦苇 分散
相连 一切 构成 一幅图画
整个 一望无边 绿色的海洋 挨挨挤挤
摇摇摆摆 粉色 渔舟 三五成群
划船 时节 妇女 成捆 堆满 席地而坐
一根根 编织 精美 结实 远近闻名
《华北明珠白洋淀》PPT课件4 学习多音字 华北 华夏 华南 中华 华人 华语 学习二类字 平原 由于 浅水湖 组成 相连 一切 一幅画 整个 挨挨挤挤 粉色 划船 成捆 堆满 编织 吸引 ... ... ..
《华北明珠白洋淀》PPT课件3 华北平原 组成 堆满 相连 一切 一幅 整个 挨挨挤挤 划船 成捆 编织 吸引 由于 结实 时节 粉色 浅水 大大小小 摇摇摆摆 挨挨挤挤 一望无边 一幅图画 三五..
《华北明珠白洋淀》PPT课件 白洋淀简介 白洋淀位于河北保定境内，主要在保定地区安新县境内，是华北平原最大的淡水湖。白洋淀有143个淀泊。淀区景色秀丽，物产丰富。 平原 自由 深浅 ..
发布于：2020-08-03 16:28:46
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自学内容：
1、正确流利有感情地朗读课文。
2、认读本课8个生字，学习文中生字新词。
3、整体感知，理清文章主要内容
【思】（10分钟）
1、自己朗读课文两遍，标出自然段，做到：
2、大声读词语两遍并理解带颜色词的意思
原始 可曾 掏鹊蛋 逮蝈蝈
好吗 摇篮 赛跑 野蔷薇
摇篮：供婴儿睡觉的家具，在这里用比喻的手法，指祖先居住的原始森林。
3、大声读课文，独立思考：这篇课文主要写了什么？
1、语言简练
2、用词准确。
（把答案写在课堂练习本上）
... ... ...
【议】：（8分钟）
1、正确流利、有感情地朗读课文。要求：小学友给小老师读，小老师正音。
2、认读本课生字词
原始 可曾 掏鹊蛋 逮蝈蝈
好吗 摇篮 赛跑 野蔷薇
要求：小学友给小老师读，小老师检查。
3、这篇课文主要写了什么？
1、语言简练，用词准确。
2、同桌互议，补充完善自己的答案。
... ... ...
抓住重点词语和句子理解课文
1、我们的祖先——最早的人类曾经生活在古老的原始森林中，美丽的花草是他们的衣装，可爱的动物是他们的玩伴，这原始森林呀，真是他们的快乐摇篮。
2、认识原始森林，体会原始森林的美好。
第1和5小节直接描写原始森林是我们祖先的摇篮。
“那浓密的树荫，一望无边，遮住了蓝天。”——原始森林真大呀！
“……可曾在这些大树上摘野果，掏鸟蛋？”——原始森林里长满了大树，树上结满了各种野果，树上还住着许多喜鹊，它们在窝里生下许多鹊蛋。
《祖先的摇篮》PPT优质课件下载 第一部分内容：第1课时 字词识记 读一读 祖先 掏鹊蛋 逗松鼠 回忆 采蔷 薇 逮蝈蝈 识记方法 编儿歌 走之把豆装，笑声传四方。 隶的捺变点，走之在上面..
《祖先的摇篮》PPT精品课件下载 第一部分内容：小知识 原始森林：是指一个森林已经达到非常长久的年龄而没有遭到显著的干扰，从而表现出独特的生态特征，并可能被归类为顶极群落。原..
《祖先的摇篮》PPT免费课件下载 第一部分内容：课文导入 摇篮原是指供婴儿睡觉的床。后用来比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。本文讲的祖先的摇篮是指我们祖先生..
发布于：2020-06-29 14:36:12
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华北平原 组成 堆满
相连 一切 一幅 整个
挨挨挤挤 划船 成捆
编织 吸引 由于 结实
时节 粉色 浅水
大大小小 摇摇摆摆 挨挨挤挤
一望无边 一幅图画 三五成群
上下翻飞 席地而坐 远近闻名
一片片 一根根 一张张 一枝枝
芦苇密布 绿色的海洋
... ... ...
为什么说白洋淀是华北明珠？
夏天，整个淀区芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！
她们席地而坐，说笑着，编织着。一根根苇篾在她们手下飞起来，一张张苇席从她们手中编出来。
《华北明珠白洋淀》PPT课件4 学习多音字 华北 华夏 华南 中华 华人 华语 学习二类字 平原 由于 浅水湖 组成 相连 一切 一幅画 整个 挨挨挤挤 粉色 划船 成捆 堆满 编织 吸引 ... ... ..
《华北明珠白洋淀》PPT课件2 为什么把白洋淀称为华北明珠？ 文中哪些地方体现了作者对白洋淀的喜爱？ 你最喜欢文中哪一部分？说说理由？ 白洋淀由九十多个浅水湖组成湖边长满了芦苇...
《华北明珠白洋淀》PPT课件 白洋淀简介 白洋淀位于河北保定境内，主要在保定地区安新县境内，是华北平原最大的淡水湖。白洋淀有143个淀泊。淀区景色秀丽，物产丰富。 平原 自由 深浅 ..
发布于：2020-05-25 18:23:50
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mán hē zī tǎn 括
盲 呵 滋 淌 咯
pó lǜ lín jū tì
婆 绿 邻 居 替
nín lǐn tón nán
您 领 童 难
婆婆，婆婆，
这是一只会唱歌的蝈蝈。
在我上学的时候，
就让它替我给您唱歌。
婆婆，婆婆，
这是一只会唱歌的蝈蝈。
您听，它唱的多好，
咯咯，咯咯，咯咯……
... ... ...
根据课文内容填空。
（1）、（ ）地提回了一只（ ）的蝈蝈，（ ）滋滋地送给了（ ）家的（ ）婆婆。
（2）、歌声会领您走进（ ），（ ）小溪流淌的（ ）。歌声会把您带回（ ），想起往日（ ）的（ ）。
（3）、婆婆，婆婆，这是一只会（ ）的蝈蝈，在我（ ）的时候，就让它（ ）我给您（ ）。
把词语组成句子写下来。
婆婆 一只 我 绿色 送给 蝈蝈 的
想起 让 欢乐 婆婆 了 歌声 童年 的
... ... ...
还记得我们吗？
盲 呵 滋 淌 咯
婆 绿 邻 居 替
您 领 童 难 忘
你会读吗？
绿色 唱歌 邻居 田野
童年 往日 难忘 欢乐
... ... ...
婆 婆婆 外婆 老婆 绿 绿色 绿叶 绿草
邻 邻里 近邻 邻国 居 居住 邻居 居民
替 代替 替代 替换 您 您好 喊您 欢迎您
领 领子 衣领 领军 童 童年 儿童 女童
难 难事 难忘 难看
《送给盲婆婆的蝈蝈》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.激发学生奉献爱心，关心帮助残疾人。（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了..
《送给盲婆婆的蝈蝈》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点) 自读提示： ..
《送给盲婆婆的蝈蝈》PPT 第一部分内容：学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课8个生字，绿线上的8个生字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语..
发布于：2020-05-25 18:22:28
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1.遇到不认识的字看拼音或请教同学和老师，多读几遍。
2.用最拿手的方法认识 生字新朋友。
3.把自己认字的好方法告诉小伙伴。
生字大本营
快来和词语宝宝打招呼
热情 接待 大枣 甜梨 脾胃 抓起
益处 枣核 若有所悟 肚子 只咽不嚼
损伤 咬
... ... ...
1、用“——”画出主人的话，用“~~~~”画出客人说的话。
2、想一想，主人告诉客人分别应该怎样吃梨和枣。
囫囵：整个的，完整的。
囫囵吞枣：本意是把枣儿整个吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。现在用来比喻读书或做事，不求甚解，不加分析，笼统接受。
... ... ...
这篇课文不但短小，但读起来却朗朗上口，现在同学们再读课文，边读边画出文中的成语，一会儿我们共同欣赏。
《囫囵吞枣》PPT课件3 学习目标 1．学会本课的生字新词。 2．理解课文内容，知道囫囵吞枣的由来。 3．通过这个成语故事，明白：学习时不能生吞活剥，对所学的知识不理解，不加分析地..
《囫囵吞枣》PPT课件 成语是一种相沿习用的固定短语，一般是四个字，也有三个字或四个字以上的。成语的来源有以下几个方面： 一、神话寓言。 二、历史故事。 三、诗文语句。 四、口头..
发布于：2020-05-25 18:07:14
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自学课文：
①读通课文，读准生字字音，认清字形。
②思考：课文讲了一件什么事？
筑起 插上 凶狠
建造 攻打 商量
驾驶 轰炸 挖地道
... ... ...
我们是怎么垒城堡的？用直线划出来，找出动作词。
在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。
大家你一句，我一句：“这里住着一个凶狠的魔王。”
“他抢去了美丽的公主！”
“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
就这样，我们编织着童话！
... ... ...
小组交流：
在课文中孩子们想到炸城堡的方法救公主，可是有人说，炸城堡会伤害公主，你有什么好方法也能攻下城堡救出公主？请你展开想象，编一个智救公主的故事。
在（ ）里填上合适的词语。
（ ）地道 （ ）童话
（ ）公主 （ ）火药
（ ）城堡 （ ）围墙
在沙滩上，我们垒起城堡，（ ）起围墙，围墙外还（ ）上了干树枝，那是我们的树。我们（ ）地道，从地下（ ）上火药，把城堡（ ）平，（ ）出了被困的公主。
《沙滩上的童话》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。 (重点) 2.能根据情境展开想象编故事。 一个浪打来，海水冲到脚上，凉..
《沙滩上的童话》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识堡、插等16个生字，认准多音字干、量，会写周、围等9个字，会写周围、补充等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课..
《沙滩上的童话》PPT免费课件下载 第一部分内容：第1课时 字词识记 读一读 城堡 插上 凶 狠 补 充 攻打 商 量 驾驶 轰炸 反驳 火药 赞赏 合力 忘记 多音字量 量 打量 思量 量体温 重..
发布于：2020-05-25 17:59:24
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冀教版语文二年级下册
成语是一种相沿习用的固定短语，一般是四个字，也有三个字或四个字以上的。成语的来源有以下几个方面：
一、神话寓言。
二、历史故事。
三、诗文语句。
四、口头俗语。
大枣 脾胃 抓起 益处
枣核 肚子 损伤 馋人
愣住 憋得 岂不是
咽下去 嚼一嚼
前仰后合 若有所悟
二话没说 两全其美
... ... ...
默读课文，思考：
文中这个年轻人的想法和做法有什么问题？会有什么样的后果？
用n划出文中解释“囫囵吞枣”的意思的句子。
黄黄的梨，红红的枣儿，真馋人。年轻人二话没说，拿起梨就吃，一连吃了好几个，边吃边点头。主人见了，客气地说：“适量吃些梨对牙齿有好处，要是吃多了会伤脾胃的。”年轻人说：“那好，我就吃大枣儿吧。”说完，就抓起大枣儿吃起来。
主人见了，又告诉他说：“吃枣儿对脾胃倒是有益处，但吃多了会伤牙齿的。”这位年轻人吐出枣核，愣住了。
... ... ...
《囫囵吞枣》是一个成语故事，原意是：把枣整个吞下去，不加咀嚼，不辨滋味儿。学了这个有趣的故事，你想对这个年轻人说些什么呢？
“囫囵吞枣”比喻学习或做事，不动脑筋，不加理解，只是死记硬背，笼统地接受。
《囫囵吞枣》PPT课件3 学习目标 1．学会本课的生字新词。 2．理解课文内容，知道囫囵吞枣的由来。 3．通过这个成语故事，明白：学习时不能生吞活剥，对所学的知识不理解，不加分析地..
《囫囵吞枣》PPT课件2 我能行 1.遇到不认识的字看拼音或请教同学和老师，多读几遍。 2.用最拿手的方法认识 生字新朋友。 3.把自己认字的好方法告诉小伙伴。 生字大本营 快来和词语宝..
发布于：2020-05-25 17:51:41
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学习生字词
zhī fǎn tuì dài hú
之间 往返 退休 麻袋 水壶
chú l lüè pū
锄头 好啦 掠过 铺平
wěn cù diān lì
又快又稳 一簇花苗 颠得最厉害
多音字组词
xiān chóng pū
鲜 花 重 新 铺 张
xiǎn zhòng pù
朝 鲜 重 要 床 铺
... ... ...
北村和南村之间有一条路，这是一条不怎么好走的路。客车司机阿光爷爷每天都要往返在这条路上。
1.在退休的那天阿光爷爷去做了什么？
2.他的心情如何？你能从文中找出来吗？
（阿光爷爷开心地笑了）
3.他为什么笑了呢？
（他为他人、为社会奉献一份爱心后满意的、幸福的笑）
一年之后公路变成了什么样子？
（从文中的哪些词语能看出来，找一找）
又快又稳、鲜花接连不断
为什么会变成这样？
在阿光爷爷的带动下，又有许多人关心这条路，铺路、种花，这条路才变成平坦的“鲜花公路”。
... ... ...
（1）爷爷身份的变化。
（司机---乘客）
（2）道路的变化。
（颠簸---平坦）
（3）爷爷第二次笑的原因。
（他带动了更多的人，服务他人，快乐自己，感到欣慰。）
（4）爷爷两次笑的心情有什么不同？
第一次笑因为完成了自己的心愿，自己付出了对他人的爱心；第二次笑因为自己的行动感动了其他人，他们也学会为别人送去爱心。
... ... ...
“鲜花公路”的含义
“鲜花公路”不仅由于两边的鲜花盛开，更是因为有太多的人献出了爱心，伸出了爱的双手，那一朵朵鲜花就仿佛他们一颗颗纯洁美好的心灵。
四、拓展延伸
1.你心目中的阿光爷爷是一个怎样的人？
2.你想对阿光爷爷说些什么？
《一路鲜花》PPT课件4 我会读 自己读一读课文，注意一定要把课文里的每一个字都读准。如果遇到不认识的字可以借助拼音，或问老师，问同学。 一（ ）麻袋 一（ ）水壶 一（ ）锄头 一..
《一路鲜花》PPT课件3 自读要求： 1、标出自然段。 2、把课文读通顺，不认识的字借助拼音或请教老师和同学，多读几遍。 3、在课文中找到二类字，用自己喜欢的符号画出来，多读几遍。 ..
《一路鲜花》PPT课件2 之间 返回 退休 麻袋 水壶 锄头 好啦 掠过 颠簸 铺平 厉害 普通 鲜花公路 一簇花苗 又快又稳 读一读课文，边读边想： 爷爷去干什么了？ 阿光爷爷开一段路，就下..
发布于：2020-05-25 17:29:51
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苏霍姆林斯基是苏联著名的教育家。
他的作品有《给老师的一百条建议》《学生的精神世界》《把心灵献给儿童》等
夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到森林的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。
“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇，被铃兰花拥着，开出了第 一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随 风舞动，芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边，聊起天来。
突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。
萨沙不解的问：“妈妈，你和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”
妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。”
萨沙又问：“这就是说我是最弱小的了？”
... ... ...
妈妈把雨衣给了托利亚，托利亚接过雨衣，把它给了萨沙。
妈妈赶忙把雨衣给了托利亚，托利亚接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。
读读这两句话，你发现了什么？（多了三个词）你读得很仔细。可仅仅是多了三个词吗？用心读一读，还多了什么？
多了关爱：①妈妈赶忙把雨衣给了托利亚，看妈妈对托利亚是多么体贴入微，这是多么伟大的母爱！②而托利亚把雨衣给了萨沙，这是平凡而又伟大的爱啊！
让我们带着这种爱的感觉读读这段话。齐读。
妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给生身边的托利亚，托利亚又把雨衣递给了萨沙。（板书）一件雨衣就这样你传我，我传你，传递着浓浓的爱意，传递着浓浓的亲情。这一幕深深地打动了我，也打动了你吗？
让我们带着这份感动好好读一读。齐读。
在暴风雨中，妈妈首先想到的是比自己弱小的人，他们用自己的行动，告诉萨沙要保护弱小。
... ... ...
同学们，学了课文，你有什么想说的吗？保护弱小 不甘弱小（音乐响起 让世界充满爱）
是啊，在我们周围有许多弱小的人和事物，也有许多有困难的人，它们都需要我们的帮助，所以请你伸出你的双手，用你的一颗爱心去关心他们，呵护他们，同时也希望你们不甘弱小，做生活的强者！
①相信文章中的萨沙一定给你留下了深刻的印象，请以“萨沙，我想对你说”为题写一段话；
②谁是最弱小的呢？你们有过这样的感受或者是碰到过这样的场景吗？请以“最弱小者的呼唤”为主题写一篇短文
《我不是最弱小的》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.学会运用几个词语写一段描述雨景的话。（重点） 2.理解课文内容，学习萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质。（难点） 通过..
《我不是最弱小的》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字，能联系上下文理解纤弱、雷声大作、大雨如注、滂沱大雨等词语的意思。（..
《我不是最弱小的》PPT下载 第一部分内容：课文导入 昨天要求大家读一个小故事《我不是最弱小的》，都读熟了吗？谁对这个故事感兴趣，愿意来讲一讲。 《我不是最弱小的》 词语积累 闷..
发布于：2020-05-25 17:04:45
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1、谁不是最弱小？
2、我是不是最弱小的？
3、我是怎样的人
铃兰：是一种植物，又名君影草、山谷百合、风铃草，是铃兰属中唯一的种。铃兰落花在风中飞舞的样子就像下雪一样，因此铃兰的草原也被人们称为“银白色的天堂”。
蔷薇花:香味很浓，花香诱人，花瓣中可提取芳香油，其价值高于黄金，具有很高的药用食用价值，蔷薇花喜欢生于路旁、田边或丘陵地的灌木丛中。
mò tuō líng cù suí
末 托 铃 簇 随
fēn fāng liáo qīng dì jiāo xiān
芬 芳 聊 倾 递 娇 掀
... ... ...
妈妈，你和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？
不解：疑惑
这就是说，我是最弱小的了？
妈妈，现在我还是最弱小的吗？
自信、自豪
你喜欢萨沙吗？为什么？你还喜欢谁？
你们是否也曾伸出过援助之手，保护过比你弱小的生命呢？
同桌交流后，再指名说说自己生活中保护弱小的事。
... ... ...
读读下面的句子，注意句号和叹号的读法。
1.妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？
2.看！这儿还有一朵野蔷薇呢！
3.这就是说，我是最弱小的了？
4.妈妈，现在我还是最弱小的吗？
5.不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！
《我不是最弱小的》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.学会运用几个词语写一段描述雨景的话。（重点） 2.理解课文内容，学习萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质。（难点） 通过..
《我不是最弱小的》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字，能联系上下文理解纤弱、雷声大作、大雨如注、滂沱大雨等词语的意思。（..
《我不是最弱小的》PPT下载 第一部分内容：课文导入 昨天要求大家读一个小故事《我不是最弱小的》，都读熟了吗？谁对这个故事感兴趣，愿意来讲一讲。 《我不是最弱小的》 词语积累 闷..
发布于：2020-05-25 15:40:00
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冀教版语文二年级下册
胃能贮存很多水
驼峰储存有一百多千克脂肪
可以一连三四十天不吃不喝
被称为“沙漠之舟”
自 学 提 示
1、自由朗读课文，边读边想，课文主要讲了一件什么事？
2、联系上下文，理解文中词语的意思。
读读 认认
骆驼 跛脚 驮蜜
忿忿 啃吃 究竟
不紧不慢 至于 果然
... ... ...
思 考 题
1、商人丢失的骆驼有哪些特点？
2、老人是怎么知道骆驼的这些特点的？
3、商人找到骆驼了吗？
我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。
因为（老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印），
所以（知道它缺了一颗牙齿）。
刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。
因为（老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅），
所以（知道骆驼的左脚有点跛。）。
... ... ...
一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题，发挥想象，写一段话。
把今天学的这个故事讲给父母听。
观察身边的事物，你会有哪些新的发现？把你的新发现，准备在口语交际课上与大家共同分享。
《找骆驼》PPT课件6 骆驼简介 骆驼的胃里有水囊，能贮存很多水；驼峰里储存有一百多千克脂肪，必要时可以转变成水的能量，维持骆驼的生命活动。因此，在沙漠里，可以一连三四十天不吃..
《找骆驼》PPT课件4 谜语 脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕， 戈壁滩上逞英雄。 从前，有个商人，走失了一只骆驼。他找了好多地方都没有找到，心里很着急。 这时候..
《找骆驼》PPT课件3教 学 目 标1、正确读写“商人、骆驼、跛、详细、脚印、啃过、忿忿、指点”等词语。2、学习默读课文，边读边体会作者的思路。 3、仔细琢磨作者笔下智慧的老人，他..
发布于：2020-05-25 15:20:22
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冀教版语文二年级下册
童话：儿童文学的一种体裁，通过丰富的想像、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
自学课文：
①跟读课文录音，读通课文，读准生字字音，认清字形。
②思考：课文讲了一件什么事？
筑起 插上 凶狠
建造 攻打 商量
驾驶 轰炸 挖地道
... ... ...
我们是怎么垒城堡的？用直线划出来，圈出有关动词。
在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。
我们编织着童话！
大家你一句，我一句：“这里住着一个凶狠的魔王。”
“他抢去了美丽的公主！”
“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
就这样，我们编织着童话！
... ... ...
读4—15节，体会童话故事中体现的想像、幻想和夸张。
大家你一句，我一句：“这里住着一个凶狠的魔王。”
“他抢去了美丽的公主！”
“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
... ... ...
小组交流：
在课文中孩子们想到炸城堡的方法救公主，可是有人说，炸城堡会伤害公主，你有什么好方法也能攻下城堡救出公主？请你展开想象，编一个智救公主的故事。
在（ ）里填上合适的词语。
（ ）地道（ ）童话
（ ）公主（ ）火药
（ ）城堡（ ）围墙
在沙滩上，我们垒起城堡，（ ）起围墙，围墙外还（ ）上了干树枝，那是我们的树。我们（ ）地道，从地下（ ）上火药，把城堡（ ）平，（ ）出了被困的公主。
... ... ...
读一读，比一比
1、我们挖着地道。
2、我们从四面八方挖着地道。
3、我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
《沙滩上的童话》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。 (重点) 2.能根据情境展开想象编故事。 一个浪打来，海水冲到脚上，凉..
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《沙滩上的童话》PPT免费课件下载 第一部分内容：第1课时 字词识记 读一读 城堡 插上 凶 狠 补 充 攻打 商 量 驾驶 轰炸 反驳 火药 赞赏 合力 忘记 多音字量 量 打量 思量 量体温 重..
发布于：2020-05-25 15:16:39
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冀教版语文二年级下册
蚂蚁说着悄悄话：“要下雨啦！快搬家！”
一条条银线被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒。
小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。
一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
蚂蚁 搬家 柏油马路 石阶
流淌 汇集 溜光发亮
醉酒 凉鞋 歪歪斜斜
... ... ...
有的……, 有的……,有的 ……
下雨啦，同学们高兴极了，有的在雨中欢叫，有的在雨中奔跑，有的兴奋地踩着水。
你喜欢在雨中做什么？
我喜欢在雨中（ ）。我们结伴而出，（ ）起手，（ ）准水坑，径直（ ）向里面，每次踩下去，都会（ ），水花溅到（ ），会（ ）；水花溅到（ ），能（ ）；水花溅到（ ），激起（ ）；水花溅到（ ），画出（ ） 。
《下雨啦》明天的天气怎样PPT课件2 猜一猜： 银线根根长又细 上接天来下着地 线长不能放风筝 线细不能织布匹. 动动脑 雨是一种常见的天气现象。请大家想一想，下雨前、下雨中的情景是..
《下雨啦》明天的天气怎样PPT课件 动动脑 雨是一种常见的天气现象。请大家想一想，下雨前、下雨中的情景是什么样的？ 猜一猜：雨是怎样形成的呢？ 水由于蒸发变成了水蒸气跑到空中去..
《下雨啦》PPT课件3 认词语 蚂蚁 搬家 溜光发亮 流淌 石阶 柏油马路 醉酒 凉鞋 歪歪斜斜 汇集 学习目标 读懂课文，了解雨前、雨中的景象。 感受雨中镜像的美好，体会孩子们在雨中的快..
发布于：2020-05-25 15:11:20
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冀教版语文二年级下册
之间 返回 退休 麻袋 水壶
锄头 好啦 掠过 颠簸 铺平
厉害 普通 鲜花公路
一簇花苗 又快又稳
读一读课文，边读边想：
爷爷去干什么了？
阿光爷爷开一段路，就下车到路边种一簇花苗。 开呀开，种啊种，一直到太阳下山，才到了终点。
... ... ...
一位乘客告诉阿光爷爷，有位老司机在颠得最厉害的公路边种了花，后来，又有许多人铺平了这条路，还种了许多花。现在，这条路就成了“鲜花公路”。
阿光爷爷笑了。他打开车窗，让阵阵花香飘进车里。
如果你作为一名普通的乘客看到这一切，你想对阿光爷爷说些什么？
你觉得阿光爷爷是什么样的人？
《一路鲜花》PPT课件4 我会读 自己读一读课文，注意一定要把课文里的每一个字都读准。如果遇到不认识的字可以借助拼音，或问老师，问同学。 一（ ）麻袋 一（ ）水壶 一（ ）锄头 一..
《一路鲜花》PPT课件3 自读要求： 1、标出自然段。 2、把课文读通顺，不认识的字借助拼音或请教老师和同学，多读几遍。 3、在课文中找到二类字，用自己喜欢的符号画出来，多读几遍。 ..
《一路鲜花》PPT课件 学习生字词 zhī fǎn tu di h 之间 往返 退休 麻袋 水壶 ch l l pū 锄头 好啦 掠过 铺平 wěn c diān l 又快又稳 一簇花苗 颠得最厉害 多音字组词 xiān ch..
发布于：2020-05-25 14:37:57
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冀教版语文二年级下册
围绕着这座用沙子垒起的城堡，孩子们编了什么童话？
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
接着又有人补充：“他抢去了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
我挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面 。
我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。
... ... ...
有人说，课文中炸城堡的方法会伤害公主，同学们，你们有什么好方法也能攻下城堡救出公主？用你的方法也来编一个童话故事。注意：把攻城堡的方法说清楚。
辨析组词。
狠（ ）保（ ）功（ ）踏（ ）
狼（ ）堡（ ）攻（ ）塌（ ）
填上合适的词语。
例：（凶恶）的魔王
（ ）的童话 （ ）的城堡 （ ）的公主
例：（攻打）魔窟
（ ）童话 （ ）城堡 （ ）公主
《沙滩上的童话》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。 (重点) 2.能根据情境展开想象编故事。 一个浪打来，海水冲到脚上，凉..
《沙滩上的童话》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识堡、插等16个生字，认准多音字干、量，会写周、围等9个字，会写周围、补充等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课..
《沙滩上的童话》PPT免费课件下载 第一部分内容：第1课时 字词识记 读一读 城堡 插上 凶 狠 补 充 攻打 商 量 驾驶 轰炸 反驳 火药 赞赏 合力 忘记 多音字量 量 打量 思量 量体温 重..
发布于：2020-05-25 14:27:20
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冀教版语文二年级下册
谁能闯关？
天然 指南针 辨别 忠实 向导
树影 一盏灯 北极星 稠 稀
沟渠 分辨 需要 观察 慌张
碰见 积雪
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张，
大自然有很多天然的指南针，
会帮助你辨别方向。
太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向:
中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。
... ... ...
雪化得快的一边是_____,
化得慢的一边是_____。
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张，
大自然有很多天然的指南针，
需要你细细观察，多多去想。
《要是你在野外迷了路》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.能说出课文里介绍的几种天然的指南针是怎样帮助人们辨别方向的，体会大自然的奥秘。 2.留心观察周围的事物，培养..
《要是你在野外迷了路》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识慌、辨等13个生字，会写指、针等9个字，会写野外、大自然等词语。 (重点) 2.初步感知文意，你知道方向的名称..
《要是你在野外迷了路》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 字词识记 读一读 慌张 辨别 忠 实 向导 一盏 永远 乱闯 碰上 稠密 稀疏 沟渠 积雪 随文识记 读第1小节，识记慌、辨。 慌 ..
发布于：2020-05-25 14:04:26
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