猜猜看: (打一动物)
锦袍身上穿，花冠头上戴，
尾巴象把扇，展开人人爱。
你们喜欢孔雀吗？
那你们了解孔雀吗？知道孔雀的家乡在哪儿吗？
孔雀生活在被称为“动植物王国”“药材之乡”的云南省西双版纳傣族自治州，这里也是“孔雀之乡”。
... ... ...
看清屏幕上的音，听清楚老师的琴声，再用“呜”模仿着唱一唱。
3 1 3 5 5— 3 6 1 2 2—
3 1 3 5 1 6 6 2 1 6 1 1—
你们唱得真好听，瞧，孔雀听见你们的呼唤出来了。
... ... ...
拓展延伸:
金孔雀非常得可爱、美丽，它给我们留下了很深的印象，我们应该怎么做呢？
(要保护环境，让动物们有良好的生活环境，爱护动物，不滥杀滥捕动物，更不能吃国家保护的珍惜野生动物。）
《金孔雀轻轻跳》PPT课件 孔雀 孔雀是傣族民众心中的吉祥鸟。民间流传着许多关于孔雀的美丽动人的神话故事。傣族把象征爱情的孔雀叫太阳鸟，孔雀就是他们的标志性图案。孔雀舞是傣族..
发布于：2020-12-02 08:41:54
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音乐二年级上册
老师今天为大家请来了一位新朋友，你们猜一猜它是谁呢？
我们来听一听乐曲。听到音乐你联想到什么？
欣赏乐曲第一部分。这段音乐中的小猫情绪是怎样的？
小猫的步伐是什么样的？随着音乐学一学。
看着小猫的脚步用“lu”演唱，边唱边想一想小猫在干吗？
... ... ...
小猫不仅在跳，还在叫，它一边跳一边叫，请你数一数，音乐中一猫共叫了几声？除了真实的猫叫还有没有乐器模仿的猫叫声？
当听到小猫叫时，请模仿猫的动作表现。
聆听乐曲第二部分。这部分音乐情绪与第一部分相同吗？
这部分的音乐速度是快还是慢？表现了什么样的小猫？
这段乐曲，中间还用“滑音”模仿了小猫叫声和滑稽可爱的样子，我们再听一遍，请用动作来表现。
... ... ...
请小朋友仔细听一听，并随着音乐动一动。
现在请男生把手放在背后，象小绅士一样，请女生象小公主一样手提裙摆。记住，音乐是舞蹈的灵魂，我们一定要跟着音乐的节拍跳舞。
想象一下乐曲中小狗是什么形象呢？
《跳圆舞曲的小猫》PPT课件3 你们见过哪些可爱的小猫？ 猫和老鼠 小猫钓鱼 猫咪剪胡子 小猫钓鱼的故事 这天，风和日丽，小猫起了个早，提着小桶，扛着鱼杆，来到了一个池塘边，端端正..
《跳圆舞曲的小猫》PPT课件2 小猫的步伐是什么样的？随着音乐学一学。 看着小猫的脚步用la演唱 1=bA 3/4 5 3 4 5 0 3 1 3 5 4 0 4 4 0 4 4 3 4 2 - - 我 爱 跳 舞 喵~~ 我 是 一 只 ..
发布于：2020-12-02 08:22:33
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音乐二年级上册
请仔细聆听音乐，边听边思考：
这段音乐描绘了什么场景？
这段音乐的节拍、情绪是怎样的？
作曲家介绍
瓦尔特费尔1837-1915
瓦尔特费尔被称为“法国圆舞曲之王”。《溜冰圆舞曲》是作于1882年的一首管弦乐曲，之后，被改编为钢琴曲、铜管乐、竖琴合奏等多个版本。
圆舞曲 圆舞曲起源于奥地利，是一种三拍子的民间舞曲，强调第一拍上的重音。舞蹈时，由两个人成对旋转，故被称作“圆舞曲”。
... ... ...
聆听第一圆舞曲，想一想，这段音乐的A、B两个主题的音乐情绪有什么区别？旋律进行分别有什么特点？节奏分别具有什么特点？分别描绘了什么场景？
聆听第二圆舞曲，说说A、B段音乐表现了怎样的画面？旋律进行有什么特点及其对画面的描绘有什么作用？情绪有何不同？请用线条或图形表现第二圆舞曲主题的旋律特点。
聆听第三圆舞曲，思考：这段音乐描绘了什么画面？A、B两个主题在音乐情绪上有什么变化？这种变化是由什么引起的？
聆听第四圆舞曲，思考：这段音乐描绘了什么画面？A、B两个主题在音乐情绪上有什么变化？这种变化是由什么引起的？
完整欣赏《溜冰圆舞曲》，记录四支圆舞曲中A、B两个主题出现的顺序，总结乐曲的曲式结构。
《溜冰圆舞曲》PPT课件4 埃米尔瓦尔德退费尔 (18371915)法国作曲家生于斯特拉斯堡早年入巴黎音乐学院学作曲1865年任宫廷钢琴家和宫廷芭蕾指导曾在法国各地巡回演出担任过歌剧和舞剧的..
《溜冰圆舞曲》PPT课件3 初听音乐，带问题欣赏全曲 你听到的声音有什么规律？ 溜冰时的心情怎样？ 你听到的音乐还有哪些特点？ 圆舞曲：音译为华尔兹，是奥地利的一种民间舞曲，18世..
《溜冰圆舞曲》PPT课件2 作曲家简介 被称为法国圆舞曲之王的爱米尔．瓦尔德退费尔，作有二百五十首以上的管弦乐舞曲，其中圆舞曲占相当分量。 瓦尔德退费尔于一八三七年十二月九日生..
发布于：2020-10-10 15:00:19
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音乐二年级上册
埃米尔·瓦尔德退费尔
(1837—1915)法国作曲家,生于斯特拉斯堡,早年入巴黎音乐学院学作曲,1865年任宫廷钢琴家和宫廷芭蕾指导,曾在法国各地巡回演出,担任过歌剧和舞剧的指挥.主要作品为管弦乐舞曲,旋律优美,通俗易懂,共计二百五十余首,代表作有《溜冰圆舞曲》等.曾有后人将他封为”法国的施特劳斯”
1.这首圆舞曲采用了几几的节拍？
2. 这首《溜冰圆舞曲》采用了维也纳圆舞曲的形式,你能说出共演奏了几小段圆舞曲?
... ... ...
分段欣赏：溜冰圆舞曲
法国作曲家瓦尔托伊费尔作于1882年。
序奏中圆号奏出的徐缓的旋律，使人联想到冬天的景色。
这一主题宽广平稳、流畅明丽，使人联想到溜冰的人们舒展优美的舞姿 。
本主题运用八分音符并强调其节奏，使乐曲充满了轻松活泼的情绪。
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《溜冰圆舞曲》PPT课件3 初听音乐，带问题欣赏全曲 你听到的声音有什么规律？ 溜冰时的心情怎样？ 你听到的音乐还有哪些特点？ 圆舞曲：音译为华尔兹，是奥地利的一种民间舞曲，18世..
《溜冰圆舞曲》PPT课件2 作曲家简介 被称为法国圆舞曲之王的爱米尔．瓦尔德退费尔，作有二百五十首以上的管弦乐舞曲，其中圆舞曲占相当分量。 瓦尔德退费尔于一八三七年十二月九日生..
《溜冰圆舞曲》PPT课件 请仔细聆听音乐，边听边思考： 这段音乐描绘了什么场景？ 这段音乐的节拍、情绪是怎样的？ 作曲家介绍 瓦尔特费尔1837-1915 瓦尔特费尔被称为法国圆舞曲之王。..
发布于：2020-10-10 13:55:40
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音乐二年级上册
《快乐的罗嗦》是一首广为流传的欢快、活泼的云南民间舞曲。
《快乐的罗嗦》通过对一群彝族男女青年互换定情礼物的自由幸福的爱情生活的描写，表达了彝族人民翻身解放后欢欣鼓舞的心情。全舞具有浓郁的生活气息、鲜明的民族风俗特色和强烈的时代感。舞蹈动作活泼、轻快、热情洋溢，富有青春活力，有较强的艺术感染力。
... ... ...
彝族人民能歌善舞。
彝族舞蹈颇具特色，分集体舞和独舞两类，其中多为集体舞，如“跳歌”、“跳乐”、“跳月”、“打歌舞”和“锅庄舞”等。动作欢快，节奏感强，通常由笛子、月琴、三弦伴奏
让我们跟着一起学习一下几个舞蹈动作吧！
发布于：2020-08-17 09:14:42
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音乐二年级上册
这首歌曲给小朋友们出了一个谜语，大家在学唱的时候猜猜是什么？
熟悉小音符；用可爱、轻巧的声音演唱歌曲
3、感受音符组成的旋律：
这几个小音符非常神奇，他们通过不同的排列可以组成无数好听的旋律（课件重点提示“旋律”这两个字）
... ... ...
谜语歌曲《有一个人在林中》谜底揭秘
加拿大民歌《有一个人在林中》是一首谜语歌曲，谜底是加拿大蔷薇花（红樱）。歌曲从拟人的角度，将蔷薇花比做头顶毡帽，身穿紫外套，独脚站立林中的一个人，很有情趣。
加拿大蔷薇花（红樱）。落叶小乔木，株高 6～12米。单叶互生，嫩叶绿色，随后展开逐渐转为紫红色，到夏季，叶正面蓝紫色，渐变为紫红色。4月底到5月开花。核果，深红色，成熟后为黑紫色。
《有一个人在林中》PPT课件3 猜谜语 紫红长外套 一顶小毡帽 它在林中静悄悄 站着只用一只脚 蔷薇花又名白残花， 蔷薇喜欢生长在路旁、田边或丘陵地的灌木丛中。 蔷薇花，花色很多，有..
《有一个人在林中》PPT课件2 我们来到了森林中，老师请来了6位小朋友；这6位小朋友大家以前都见过，页听过他们的名你们看，他们来了！ 2/4拍子 do-------1是do-------- Re-------2是r..
发布于：2020-08-10 12:56:09
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音乐二年级上册
听完故事你得到了什么样的启示？
这个故事告诉我们要听大人的话，在外面不要轻易相信陌生人的话。
今天我们学习一首以童话故事小红帽改编的歌曲。
... ... ...
四分音符和八分音符的训练
xx xx x xx x xx xx x
xx xx xx xx x x x x
节奏练习：一
X X X X X X X X X X X X
我 独自 走 在 郊外的 小路上
节奏练习二：
X X X X X X X X X X X X
她家住在 又 远又 僻 静的 地 方
... ... ...
1 2 3 4 5 31 颌 64 55 3
我 独自 走 在 郊 外的 小路 上，
1 2 3 4 53 21 2 3 2 5
我把 糕点 带给 外婆 尝 一 尝。
1 2 3 4 5 31 颌 64 5 3
她家 住在 又 远又 僻 静的 地 方，
1 2 3 4 53 21 2 3 1 1
我要 当心 附近 是否 有 大 灰 狼。
64 55 1 颌 64 5 3
当 太阳 下山 岗 我 要赶 回 家，
1 2 3 4 53 21 2 3 1 1
同 妈妈 一起 进入 甜 蜜 梦 想。
... ... ...
谁能告诉大家小红帽是个怎样的小女孩？
美丽善良，
尊敬老人，
勇敢的小女孩
同学们小红帽通过自己的机智战胜了大灰狼，这个结果你们满意吗？
《小红帽》PPT课件4 想一想 歌曲的速度是? 慢速 中速 稍快 这首歌里的主人公是谁? 小红帽 故事发生在哪里? ... ... ... 小红帽 1 2 3 4 | 5 3 1 | 1 6 4 | 5 5 3 | 我 独自 走 在 郊 ..
《小红帽》PPT课件3 一、发声练习 １＝c ２M４ １２３４|５５５０|１２３４|５５５０| 我的小鸡叽叽叽， 跟着妈妈 做游戏 ２３４６|5 4 3 2 |1 1 1 1|1 0 0 || 我爱我的..
《小红帽》PPT课件2 小红帽 我 独自 走 在 效 外的 小路 上， 我把 糕点 带给 外婆 尝 一 尝， 她家 住在 又 远又 僻 静的 地 方， 我要 当心 附近 是否 有 大 灰 狼， 当 太阳 下山 ..
发布于：2020-07-31 14:53:11
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音乐二年级上册
《阳光下的孩子》是由张名河作词、晓丹作曲的一首富有时代气息的儿童歌曲。
歌曲以朝气蓬勃的音调，欢快的情绪，歌唱了生活在祖国怀抱里的孩子，在党的阳光哺育下茁壮成长。
1、歌曲可以分几个部分？
2、每个部分的演唱方式是怎么样的？
... ... ...
第一部分，歌词为衬词“啦”，节奏紧凑，旋律跳跃，活跃而明朗地表现了孩子的愉快的心情。
第二部分，旋律出现新的因素，节奏变得舒展，与第一部分形成对比，并以叙述性的口吻，浪漫的歌词，歌唱了孩子们的成长历程。
第三部分，以合唱的形式，富有动力的旋律，抒发了孩子们幸福欢乐的心情。
发布于：2020-07-31 11:56:13
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音乐二年级上册
小 竹 排
把许多竹子并排扎结在一起，放在水中作为交通工具。
X X X | X X X | X X X | X X X
嗨 嗨 嗨 嗨
X X | X X | X | X ||
嗨 嗨 赛 赛
... ... ...
同坐小竹排
66 26 2 6 2 1 6 1 3 5 13 2 62 16 6
小妹小弟乖，同坐小竹排，竹排慢慢摆，看见小螃蟹。
小妹小弟乖，同坐小竹排，山青水也秀，映进水中来。
3 3 6 61 2 1 2 1 6 6 - 6 -
嗨 里 嗨 里 赛。
嗨 里 嗨 里 赛。
... ... ...
划起小竹排！
小妹小弟乖，
同坐小竹排，
竹排慢慢摆，
看见小螃蟹。
嗨哩嗨哩赛~~
小妹小弟乖，
同坐小竹排，
山清水也秀，
映进水中来。
嗨哩嗨哩赛~~
... ... ...
《同坐小竹排》PPT课件2 3 3 6 61│2 12 1 6│6─│6 ─ ‖ 嗨 哩 嗨 哩 赛 竹排由许多根竹子并排连在一起由一人撑竹竿于水底用力支地使竹排顺水漂流. 小妹小弟乖 同坐小..
发布于：2020-07-31 11:31:49
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音乐二年级上册
我 独自 走 在 效 外的 小路 上，
我把 糕点 带给 外婆 尝 一 尝，
她家 住在 又 远又 僻 静的 地 方，
我要 当心 附近 是否 有 大 灰 狼，
当 太阳 下山 岗，我 要赶 回 家，
同 妈妈 一同 进入 甜 蜜 梦 乡，
《小红帽》PPT课件4 想一想 歌曲的速度是? 慢速 中速 稍快 这首歌里的主人公是谁? 小红帽 故事发生在哪里? ... ... ... 小红帽 1 2 3 4 | 5 3 1 | 1 6 4 | 5 5 3 | 我 独自 走 在 郊 ..
《小红帽》PPT课件3 一、发声练习 １＝c ２M４ １２３４|５５５０|１２３４|５５５０| 我的小鸡叽叽叽， 跟着妈妈 做游戏 ２３４６|5 4 3 2 |1 1 1 1|1 0 0 || 我爱我的..
《小红帽》PPT课件 听完故事你得到了什么样的启示？ 这个故事告诉我们要听大人的话，在外面不要轻易相信陌生人的话。 歌曲学习 今天我们学习一首以童话故事小红帽改编的歌曲。 ... ....
发布于：2020-06-27 03:17:03
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音乐二年级上册
叫 花 不 是 花，
夏 天 不 见 它。
寒 风 吹 来 时，
飘 落 千 万 家。
... ... ...
X X X X | X X X — |X X X X | X X X — |
小 雪 花 哟 耀 人 眼， 洁 白 晶 莹 光 闪 闪，
小 雪 花 哟 害 羞 了， 化 作 水 珠 一 点 点，
X X X X X | X X X X X 0|X X X X X |X X X X X 0|
六个 小花 瓣，全都 一样 艳， 六个 小花 瓣，全都 一样 艳，
我伸 小舌 头，忙把 水珠 舔，我伸 小舌 头，忙把 水珠 舔，
X X X X X X | X X X — | X X X X X X |X — — |
啊， 真美 丽哟 真 好 看。
啊， 凉滋 滋哟 透心 田。
... ... ...
《小雪花》PPT 第一部分内容：资料宝袋 雪花的形成 在摄氏零度以下时，水点便会开始凝结成冰晶。冰晶形成后，围绕冰晶的水点会凝固并与冰晶黏在一起，细小的冰晶会吸引更多的水点而逐..
《如果我是小雪花》PPT课件3 猜谜语 说它是花没人栽， 六个花瓣空中开。 北风送它下地来， 漫山遍野一片白。 谜底：雪花 ... ... ... 读了课文，你知道小雪花都飘落到了哪里？ 飘到小..
《如果我是小雪花》PPT课件2 学习目标 1.认识本课生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.激发想象，培养爱心。 小朋友，你们看，雪花飘飘洒洒，多美啊！请你们仔细观察，小雪..
发布于：2020-06-14 14:22:43
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音乐二年级上册
看看，说说
它们是谁呢？？
此物生得怪，
身下长口袋，
宝宝袋中养，
跳起来真快。
（打一陆地动物）
... ... ...
让我们动起来,欢迎小袋鼠
× × × × | × － |
小 呀 小 袋 鼠，
× × × × | × － ‖
小 呀 小 袋 鼠。
× 0 × 0 | × × × × | × － ‖
欢 迎 欢 迎 小 袋 鼠 。
... ... ...
玩一玩，乐一乐
游戏：根据音乐，做出跳跃停顿的动作，音乐在进行时就跳跃，在休止是就停止跳跃在原地不动，跳错的小朋友出局。
1、今天你学到了什么呢？
2、喜欢小袋鼠吗？
作业：课后了解更多的小动物，学会模仿它们的叫声和动作。
《小袋鼠》PPT课件3 谜语： 有个妈妈真奇怪， 身上带个大口袋， 不放萝卜不放菜， 里面放个小乖乖。 你知道吗？ 袋鼠生活在澳大利亚，它有两条短短的前肢，它的后肢一蹦起来可以跳到..
《小袋鼠》PPT课件2 x x x x | x x x x | x x x x | x o | 小花猫呀 小花猫呀 怎 么 怎 么 叫 喵喵喵喵 喵喵喵喵 喵 喵 喵 喵 喵 x x x x | x x x x | x x x x | x o | 小花狗呀 小花..
发布于：2020-05-25 18:06:34
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音乐二年级上册
教学目标：
1、在感受音乐的基础上，培养学生的节奏感。
2、用悦耳动听的声音，富有感情的动作去体会和表现音乐内容。
3、培养学生对大自然的热爱之情。
2/4 X X| xx X| x.x xx| xx X
2/4 X X| xx X| x.x xx| x — ||
... ... ...
走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游．
白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣．
走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游．
《郊游》PPT课件5 郊游 5 5 | 5 3 5 | 5 3 1 3 | 2 1 5 | 走 走 走 走 走， 我 们 小 手 拉 小 手， 6 1 | 5 1 3 | 5 12 3 2 | 1 || 走 走 走 走 走， 一同 去 郊 游。 ... ... ... ..
《郊游》PPT课件4 同学们，刚刚放的图片大家一定看出来他们在做什么了吧？ 今天我们要学的这首歌曲就叫做郊游 1=F 中速 愉快地 5 5 | 5 3 5 | 5 3 1 3 | 2 1 5 | 走 走 走 走 走， 我..
《郊游》PPT课件3 1.同学们能说说这首音乐的特点吗？ 台湾儿童歌曲。 欢快、跳跃。 2.郊游这首歌曲总共分为几个乐句？那些部分是相同的呢？ 总共分为三个乐句。 第一乐句和第三乐句是..
发布于：2020-05-25 18:03:46
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音乐二年级上册
我是小鼓手
33 66 54 322 17 6 – 33 66 54 3
我是一个 小鼓 手，小呀 小鼓 手， 敲起大鼓 咚咚 咚
11 22 3 – 62 22 32 2 62 22 32 2
咚咚 咚咚 咚咚 太阳 听了 微微 笑，花儿 听了 脸儿 红，
33 66 54 3 22 3317 6 6 – 6 –‖62 62
小鸟 听了 跳起 舞 我们 听了 都高 兴 哎！ 咚咚 咚咚
62 20 36 36 36 60 33 066 0 33 33 6 0 ‖
咚咚 咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚
... ... ...
《我是小鼓手》PPT课件2 听音乐，他是怎样的一个小鼓手？ 他是一位神气的小鼓手，更是一个快乐的小鼓手。 小朋友们你们好，我叫大鼓，看我圆圆的身体会发出怎样的声音呢？ 呀，你们这..
发布于：2020-05-25 17:50:21
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音乐二年级上册
拍手歌，你们熟悉吗？是以前学过还是曾经玩过这样的游戏？
我来说，你来说：
咕噜咕噜一，我第一，我们读书得第一；
咕噜咕噜二，我最棒，我们读书最最棒；
咕噜咕噜三，不一般，我们读书不一般；
咕噜咕噜四，来一次，老师也来唱一次。
... ... ...
听老师来唱一次，仔细听，想一想老师唱的这一首和刚才的拍手歌有什么不同？
《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌。打花巴掌是北京地区一种传统的儿童游戏，两人一组，边拍手边按节奏数着花名字。
这些小朋友都在干什么？
这些小朋友都在摘花，都有哪些花呢？让我们认真地来听一遍。
... ... ...
小小创作家
打花巴掌的，五月五，我们一起来跳舞。
打花巴掌的，六月六，我们一起拍皮球。
打花巴掌的，七月七，我们一起下象棋。
打花巴掌的，八月八，我们一起吹喇叭。
打花巴掌的，九月九，我们大家齐步走。
打花巴掌的，十月十，我们大家要诚实。
《打花巴掌》PPT课件3 打花巴掌 《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌， 打花巴掌是北京地区一种传统的儿童游戏，两人一组，边拍手边按节奏数着花名字， 节奏闯关 │ │ │ U ... ...
《打花巴掌》PPT课件2 教材分析 《打花巴掌》是人教版小学音乐二年级上册第五单元童趣中的一节唱歌课。 《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌。这首歌曲从结构上看是一段体，五声商..
《打花巴掌》PPT课件 打花巴掌呔一月一，小朋友们在一起。 打花巴掌呔二月二，我们来玩丢手绢。 打花巴掌呔三月三，摘来荠菜煮鸡蛋。 打花巴掌呔四月四，我们都来讲故事。 （提着篮子..
发布于：2020-05-25 17:49:23
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音乐二年级上册
学会有感情的演唱《西风的话》
学习掌握力度符号。
通过欣赏《在希望的田野上》散文诗《秋》等多种艺术形式体会音乐艺术的无穷魅力
培养学生的创造性思维能力，以及体验集体参与的乐趣。
... ... ...
如果说夏天是炎热的，冬天是寒冷的，那么在散文诗《秋》中，你体会到秋天是什么样的？
《西风的话》是音乐家黄自创作的一着短歌，歌曲借“西风”之口简练而生动的描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化，点出了初秋的特征，告诉我们：时光过得真快，提醒大家要珍惜时间 。
... ... ...
分析歌曲旋律
第一句旋律：你发现秋风是不是平静的吹？
第二句旋律：你发现用怎样的力度吹？
第三句旋律：你发现用怎样的声音来吹？
第四句旋律：你发现有什么变化？
分组讨论：
《西风的话》这首歌为我们带来怎样的秋？
... ... ...
国画欣赏《深秋》
作者：傅抱石 （著名美术家。善用泼墨、渲染等手法，把水墨彩融为一体，达到淋漓尽致、气势恢宏的效果。）
《金色的秋天》PPT课件6 说一说 同学们，你们说一说为什么秋天是金色的啊！ 同学们说得真好，咱们今天就来学习一下《金色的秋天》这篇课文。 看图学课文 想一想： 秋风吹来，一片片树..
《金色的秋天》PPT课件5 我的词语库 树叶 好像 告别 秋天 天气 有红的，有黄的，还有半黄半绿的。 一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。 ... ... ... 拓展延伸 落叶飘下来，..
《金色的秋天》PPT课件4 一、教材分析 本课内容选自人教版教材七年级上册第三单元，通过音乐欣赏，唱歌，配乐诗朗诵，绘画四个方面来表现秋天，让学生体会不同艺术领域所表现的同一个..
发布于：2020-05-25 17:40:33
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音乐二年级上册
中文歌词：
如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看哪大家一齐拍拍手。
如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福就快快跺跺脚呀，看哪大家一齐跺跺脚。
如果感到幸福你就伸伸腰，如果感到幸福你就伸伸腰，如果感到幸福就快快伸伸腰呀，看哪大家一齐伸伸腰。
... ... ...
幸（しあわ）せなら手（て）をたたこ 如果
xi a wa sei na la tei ou ta ta kou
幸（しあわ）せなら手（て）をたたこ
xi a wa sei na la tei ou ta ta kou
幸（しあわ）せなら态度（たいど）で示（しめ）そうよ
xi a wa sei na la ta yi dou dei xi mei sou wu yao
ほら、みんなで手（て）をたたこ（喏，瞧，喂）
ho la ,mi n na dei tei ou ta ta ko
如果感到幸福你就拍拍手
如果感到幸福你就拍拍手
如果感到幸福就用态度来表明吧
大家一起拍拍手呀
... ... ...
《幸福拍手歌》PPT课件3 什么是幸福？谁能和大家分享一下你的幸福？ 幸福的时候，你会用什么样的方式来表达 ？ 动脑筋： 大家还可以用什么动作来表达自己幸福的情感与心情？ 让我们自..
《幸福拍手歌》PPT课件2 教学目标 1. 能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》学习在弱起歌曲的强拍开始做动作，合拍地边唱边表演。 2.创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。..
发布于：2020-05-25 17:11:44
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音乐二年级上册
1 在熟悉旋律的基础上学唱歌曲，感受一问一答的歌曲形式，演唱乐趣和快乐的风格。
2 了解夏季自然现象特征，懂得自我保护的方法。
天空中，一闪闪，什么发光亮？天空中，轰隆隆，什么声音响。
一闪闪，一闪闪，闪电发光亮。轰隆隆，轰隆隆，打雷声音响。
天空中，哗啦啦，什么落下来。小朋友，请你快快想一想。
哗啦啦，哗啦啦，大雨落下来。告诉你，这是夏天的雷雨。
《夏天的雷雨》PPT课件2 X X X | X X X| 小老 鼠 上 灯 台 X X X | X X X| 偷油 吃 下不 来 X X X | X X X| 喵 喵 喵 猫 来 了 X X X X | X X X| 叽里 咕噜 滚 下 来 ... ... ... 55 ..
发布于：2020-05-25 16:34:44
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音乐二年级上册
打花巴掌呔一月一，小朋友们在一起。
打花巴掌呔二月二，我们来玩丢手绢。
打花巴掌呔三月三，摘来荠菜煮鸡蛋。
打花巴掌呔四月四，我们都来讲故事。
（提着篮子去采花，茉莉花呀海棠花，
江西腊那个野菊花，采朵玫瑰花呀，
采朵牡丹花牡丹花。 ×××）
... ... ...
提 着篮子去采花，
茉 莉花呀海棠花，江西腊那个野菊花
采 朵玫瑰花呀
采 朵牡丹花 牡丹花
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小小创作家
打花巴掌的，五月五，我们一起来跳舞。
打花巴掌的，六月六，我们一起拍皮球。
打花巴掌的，七月七，我们一起下象棋。
打花巴掌的，八月八，我们一起吹喇叭。
打花巴掌的，九月九，我们大家齐步走。
打花巴掌的，十月十，我们大家要诚实。
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《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌，打花巴掌是北京地区一种传统的儿童游戏，两人一组，边拍手边按节奏数着花名字，
《打花巴掌》PPT课件4 拍手歌，你们熟悉吗？是以前学过还是曾经玩过这样的游戏？ 我来说，你来说： 咕噜咕噜一，我第一，我们读书得第一； 咕噜咕噜二，我最棒，我们读书最最棒； 咕..
《打花巴掌》PPT课件3 打花巴掌 《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌， 打花巴掌是北京地区一种传统的儿童游戏，两人一组，边拍手边按节奏数着花名字， 节奏闯关 │ │ │ U ... ...
《打花巴掌》PPT课件2 教材分析 《打花巴掌》是人教版小学音乐二年级上册第五单元童趣中的一节唱歌课。 《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌。这首歌曲从结构上看是一段体，五声商..
发布于：2020-05-25 16:04:43
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音乐二年级上册
音乐让你想到了什么?你仿佛看到了什么?心情是什么样的?
走进《水车》
水车是欧洲农村里最常见的大型灌溉工具，它整体为圆形，周围装有许多水车，用水力或风力牵引，在我国南方农村也有这种水车，曲作者一日到森林里游玩，看到水车后萌发了创作欲望，即兴写成。
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《森林水车》是一首通俗的管弦乐曲，由德国作曲家艾伦贝格所作。有人曾将本曲与奥尔特的《在钟表店里》、米夏埃利斯的《森林中的铁匠》并列为三个著名的描绘性标题乐曲。
《森林水车》采用回旋曲式，随着模仿小溪潺潺流水声和小鸟啁瞅鸣叫的伴奏声部，流畅优美的旋律缓缓如歌的描绘了一幅宁静的森林晨景。
人们仿佛听到轻风吹拂着树叶，小鸟雀跃枝头，用歌声迎接黎明；山水流成的瀑布水花飞溅，推动着古老的水车唱着吱吱呀呀的歌。
《森林水车》PPT课件3 聆听音乐作品《森林水车》，思考以下三个问题。 1.音乐让你联想到了什么？ 2.你眼前出现了一幅什么样的画面？ 3.听了音乐，你的心情是什么样的？ ... ... ... ..
《森林水车》PPT课件 走进《水车》 水车是欧洲农村里最常见的大型灌溉工具，它整体为圆形，周围装有许多水车，用水力或风力牵引，在我国南方农村也有这种水车，曲作者一日到森林里游..
发布于：2020-05-25 15:15:33
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