《认识生物的多样性》PPT课件2

知识目标：

1、列举生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系；

2、对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识；

3、说明保护生物多样性的重要意义。

1、生物类群还有哪些？

2、我国哪类生物占世界的百 分比最高？哪类最低？

3、你估计自然界是否还有很多种生物没有被发现？

1、有无脊椎动物中的腔肠动物、甲壳动物、环节动物和节肢动物；植物中我们还学过藻类植物、苔藓植物。除动物和植物外，还有细菌、真菌和病毒。

2、我国裸子植物在世界上占有的百分比最高；爬行动物在世界上占有的百分比相对较少；我国上述生物类群总数占世界的平均百分比为14.96%。

3、世界上还有很多种生物没有被发现。（据科学家的估计，地球上实际存在的物种总数从500万种到1亿种之间。）

... ... ...

什么是生物的多样性？

生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合所构成稳定的生态综合体。 这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性，物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性。

生物的多样性包括：

1、生物种类的多样性；

2、基因的多样性；

3、生态系统的多样性。

... ... ...

一、生物种类的多样性

我国植物资源十分丰富

我国是裸子植物最丰富的国家，占居全世界的首位,被称为“裸子植物的故乡”。

其中苔藓、蕨类和种子植物居世界第三位，仅次于巴西和哥伦比亚。

其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种数都位于世界的前列。

全身长满金黄色的毛，在树上过着群居生活，吃花、果、竹笋、树皮等，它的毛皮极其珍贵。

... ... ...

二、基因的多样性

1、生物的各种特征是由基因控制的

2、生物种类的多样性实质上是基因的多样性

生物的各种特征是由基因控制的。生物的细胞内有成千上万个基因。

人类约有6万到10万个基因，由约30亿个碱基对组成，分布在细胞核的23对染色体。

... ... ...

三、生态系统的多样性

我国生态系统多样。海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。

你能总结出种类、基因、生态系统多样性之间的关系吗？

1、物种的多样性实质就是基因的多样性；

2、某些生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统；

3、当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。

生物多样性的三层含义

种类多样性（直观表现）

基因多样性（内在因素）

生态系统多样性（外在因素）

保护生物多样性的根本措施：

保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。

... ... ...

目标检测：

1、以下内容不能表示生物多样性的是（    ）

A、生物种类的多样性   B、基因的多样性

C、生物数量的多样性   D、生态系统的多样性

2、下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（    ）

A、我国是生物种类最丰富的国家之一    

B、我国是裸子植物最丰富的国家

C、我国特有的和古老的生物种类很丰富  

D、我国的生物多样性不会受到威胁

3、下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（    ）

A、生物多样性有利于维持生态系统的平衡

B、生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活

C、生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料

D、生物多样性可以迅速提高人们的生活水平

4、下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（   ）

A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性

B.当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减

C.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性

D.某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统

5、节肢动物的种类和数量都列各类动物之首，它们能够成功生存是因为（    ）

A.节肢动物能够保持稳定的体温，所以可以长期处于活跃状态

B.节肢动物可以在极短的时间内由幼虫变为成虫，因此增加存活的机会

C.节肢动物的身体结构极为多样化，可以适应不同的生存环境

D.节肢动物的身体没有由脊椎骨组成脊柱

... ... ...

《认识生物的多样性》PPT课件7 【想一想，议一议】 三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，饱受天牛星肆虐之苦：虫害严重地区树木被虫蛀的千疮百孔百孔，树木大面积死亡。为什..

《认识生物的多样性》PPT课件6 想一想，议一议 这是因为人工林树种单一，营养结构简单，不容易形成比较复杂的食物链和食物网，缺少制约害虫大量繁殖的一些因素。 从这个例子看出，生..

《认识生物的多样性》PPT课件5 生物种类繁多，从幼嫩的小草到参天大树，从水中的游鱼到天上的飞鸟，从肉眼看不见的细菌到海洋中庞大的蓝鲸，从栽培作物、驯养动物到人类自身，都是生..