《发酵技术》PPT课件
第一部分内容：情境导入
你们吃过面包、酸奶吗？你们洗衣服时用过加酶洗衣粉吗？知道多莉绵羊的故事吗？
1.举例说明发酵技术在生活中的应用。
2.运用发酵技术制作一种传统食品。
3.体会生物学知识的应用价值，体验与生物学有关的知识。
1.什么是生物技术？
2.乳酸菌在制酸奶过程中的主要作用是什么？
3.沼气发酵的原理是什么？
4.氨基酸、甜味剂、食用有机酸、酶制剂主要应用于哪些领域？
... ... ...
发酵技术PPT，第二部分内容：主题探究
探究主题一
身边的发酵技术
1.发酵食品(酸奶、米酒、醋、酱……)
2.沼气发酵
它是以新鲜的牛奶为原料，经乳酸菌发酵后，再冷却灌装的一种牛奶制品。
酸奶不但保留了牛奶的所有优点，而且某些方面经加工过程还扬长避短，成为更加适合于人类的营养保健品。
酒曲中有根霉菌、毛霉菌等霉菌和酵母菌两类微生物。霉菌将淀粉转化成糖，即糖化过程；酵母菌将糖转化成乙醇，即酒化过程。
... ... ...
探究主题二
工业化的发酵产品
食用有机酸
... ... ...
发酵技术PPT，第三部分内容：达标训练
1.我们吃的面包松软多孔，制作面包时主要使用的是( )
A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.曲霉 D.酵母菌
2.下列是发酵食品的是( )
A.酱和醋 B.豆腐和豆浆
C.米饭和面条 D.牛奶和火腿
3.在我省文明生态村建设中，不少农户都建起了沼气池。
根据发酵的原理，建造沼气池内的环境应该是( )
A．干燥、通风 B．干燥、密封
C．潮湿、通风 D．潮湿、密封
4.腐烂的水果会发出酒味，下列叙述正确的是( )
A.在无氧条件下，乳酸菌将营养物质产生乳酸和酒精
B.在有氧条件下，乳酸菌将营养物质产生乳酸和二氧化碳
C.在无氧条件下，酵母菌将葡萄糖转化成二氧化碳和酒精
D.在有氧条件下，酵母菌将葡萄糖转化成二氧化碳和水
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《源远流长的发酵技术》PPT下载 第一部分内容：新课导入 我国是卓立于世界的文明古国，是酒的故乡，中华民族五千年历史长河中，酒和酒文化一直占据着重要地位。你知道酒是如何酿制的..
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发布于：2020-08-17 14:33:14
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《植物的主要类群》PPT课件
第一部分内容：情境导入
夏天，在阴湿的地面或墙壁上，常密集地生长着一层毛茸茸的绿色东西，这是什么植物？
1.了解苔藓、蕨类植物的生活环境及主要结构特征；
2.进一步了解苔藓、蕨类植物对自然界和人类的意义。
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植物的主要类群PPT，第二部分内容：课程探究
探究主题一
苔藓植物一般生长在潮湿和阴暗的环境中，它是从水生到陆生过渡形式的代表。
现有的苔藓植物约有4000种。我国约有2100种，这是一类结构比较简单的高等植物。一般生于阴湿地方，是植物从水生到陆生过渡形式的代表。比较低级的种类其植物体为扁平的叶状体；比较高级的种类其植物体有茎、叶的分化，可是还都没有真正的根。
1.苔藓植物的主要特征
一般具有茎和叶，但茎和叶里没有输导组织。
受精过程离不开水，适于生活在阴湿的地方。
2.常见苔藓植物
3.苔藓植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
（1）有助于形成土壤，防止水土流失
（2）环境污染的指示植物
苔藓植物的叶大都只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，所以，苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
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探究主题二
现存蕨类植物约12 000种，广泛分布在世界各地。大多为土生、石生或附生，少数为湿生或水生。喜阴湿、温暖的环境。高山、平原、森林、草地、溪沟、岩隙和沼泽中，都有蕨类植物生活。
野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大得多（如上图）。如果把一株蕨类植物剖开，就会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的管道，也就是具有专门的输导组织。
1.蕨类植物的主要特征
有了根、茎、叶的分化，且根、茎、叶里都有输导组织和机械组织。
蕨类植物的受精仍离不开水，所以多数适于生活在阴湿的环境中。
2.常见蕨类植物
3.蕨类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
（1）古代蕨类植物形成了煤炭，为人类提供大量能量。在距今2亿多年以前，地球上曾经茂盛地生长着高达数十米的古代蕨类植物（如鳞木右图）。后来，这些蕨类植物都灭绝了。它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤。
（2）食用
蕨、菜蕨、水蕨、紫萁及观音莲座等都可食用，许多种蕨的根状茎中富含淀粉，称蕨粉或山粉，不但可食，还可作酿酒的原料。蕨的幼叶有特殊的清香美味。
（3）药用
例：海金沙可治尿路感染、尿道结石；
卷柏可治水肿、血症。
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植物的主要类群PPT，第三部分内容：课堂小结
一、苔藓植物
1.常见苔藓植物： 葫芦藓、墙藓 、地钱
2.苔藓植物主要特征：
一般有茎和叶，无输导组织；受精离不开水;生活在阴湿环境。
3.苔藓植物对自然界的意义
（1）保持水土
（2）监测空气污染
二、蕨类植物
1.常见蕨类植物：铁线蕨、卷柏、贯众、 肾蕨、满江红
和桫椤等。
2.蕨类植物的主要特征：
（1）有真根、茎和叶，有输导组织和较发达的机械组织，较高大。
（2）受精离不开水，多数适于生活在阴湿环境。
3.蕨类植物经济意义
可食；药用；观赏；绿肥；饲料；古代蕨类植物→煤。
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植物的主要类群PPT，第四部分内容：达标训练
1. 下列植物中，体内有输导组织的植物是（ ）
A．水绵 B.衣藻 C.墙藓 D.肾蕨
2．葫芦藓的假根的主要作用是（ ）
A．固定植物体 B．进行光合作用
C．吸收养料 D．输导水分和养料
3．铁线蕨适于生活在阴湿环境中的主要原因是（ ）
A．根茎叶有输导组织
B．吸水、运输水和无机盐的能力强
C．植物体十分矮小
D．受精作用离不开水
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《植物的主要类群》PPT课件下载 第一部分内容：情景导入 在生物圈中最重要的生物恐怕要算绿色植物了，绿色植物是生物圈中的生产者，他们为生物圈中的消费者提供了食物等。绿色植物的..
《植物的主要类群》PPT下载 第一部分内容：情境导入 自然界中的植物一般是靠什么繁殖后代的呢 ? 学习目标 1.了解种子植物形态结构特征，认识种子植物是植物的最高等的类群。 2.理解种..
《植物的主要类群》PPT 第一部分内容：情境导入 提问：自然界中的生物可以分为哪些类群? 你认识哪几种植物？哪些是绿色开花植物？ 到现在为止，已知的植物约有33万种，它们的形态、结..
发布于：2020-05-25 18:11:58
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《动物的主要类群》PPT课件下载
第一部分内容：情景导入
大家认真观察,请说出它们是什么动物？它们共同的特征是什么?
1．认识爬行动物、鸟类和哺乳动物的常见种类，掌握它们的特征。
2．通过学习不同的脊椎动物类群，理解脊椎动物从水生到陆生的进化。体会动物种类的多样性.
3．通过对不同类群动物与人类的关系的学习，进一步强化热爱动物、保护动物的情感。
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动物的主要类群PPT，第二部分内容：动物分类
爬行动物是第一批真正摆脱对水的依赖，真正征服陆地的脊椎动物，可以适应各种不同的陆地生活环境。
1.常见爬行动物
现存的爬行类主要有：楔齿蜥、乌龟鳖、蜥蜴、蛇、和鳄等。种类较少，全世界约5700余种。
2.爬行动物的主要特征
体表覆盖着角质的鳞片或甲；用肺呼吸；心室里有不完全的隔膜；体内受精；卵表面有坚韧的卵壳；体温不恒定。
3.爬行动物与人类的关系
作为工业原料；
吞食虫蚁；
作指示生物。
1.常见鸟类
2.鸟类的主要特征
有喙无齿；被覆羽毛；前肢变成翼；骨中空，内充空气；心脏分四腔；用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸；体温恒定；生殖为卵生。
3.鸟类与人类的关系
维护生态平衡、控制农林鼠害、虫害
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动物的主要类群PPT，第三部分内容：课堂小结
一、爬行类
1.主要特征：体表都覆盖有鳞片，防止水分散失，用肺呼吸，心脏二心房一心室，体内受精，变温动物，是摆脱水的真正陆地动物。
2. 应用：可作皮制品和名贵药材,是一些有害动物的天敌，扬子鳄是国家特有的珍稀爬行动物。
1.形态结构特点：身体呈流线型；前肢特化成翼；体表被覆羽毛等，减少空气的阻力，卵生，体温恒定。
2.应用：维持生态平衡，控制农林鼠害、虫害，是人类重要的食品。
三、哺乳类：体表被毛,体温恒定，大脑发达，胎生哺乳。
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动物的主要类群PPT，第四部分内容：达标训练
1.以下动物中真正属于陆生脊椎动物的类群是（ ）。
A.鱼类 B.爬行类
C.两栖类 D.节肢动物
2．哺乳动物体表一般具有发达的皮毛，其主要作用（ ）
A.保护 B.伪装
C.防御 D.保温
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《动物的主要类群》PPT下载 第一部分内容：情景导入 大家认真观察,说出它们是什么动物？它们共同的特征是什么? 学习目标 1．认识脊椎动物主要类群及其进化趋势。 2．掌握鱼类、两栖动..
《动物的主要类群》PPT课件 第一部分内容：情景导入 大家认真观察,请说出它们是什么动物？它们共同的特征是什么? 学习目标 1.认识常见的环节、软体、节肢和棘皮动物及其主要特征。 2...
《动物的主要类群》PPT 第一部分内容：情景导入 自然界中的动物形形色色，多种多样，形态千差万别，目前已知道的大约有多少种？你知道种类最多的是什么动物？最大的动物是什么？最小..
发布于：2020-05-25 12:39:12
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北师大版生物八年级下册
《动物的主要类群》PPT课件
第一部分内容：情景导入
大家认真观察,请说出它们是什么动物？它们共同的特征是什么?
1.认识常见的环节、软体、节肢和棘皮动物及其主要特征。
2.通过参与“观察昆虫标本”等学习活动，增强观察能力，思维能力，分析问题能力，语言表达能力等。
3.通过对不同类群动物的了解，进一步体会动物种类的多样性。
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动物的主要类群PPT，第二部分内容：课程探究
探究主题一
环节动物体长圆柱形或长而扁平，左右对称，由前后相连的许多体节构成。环节动物约有13000种，包括蚯蚓、沙蚕、蚂蟥等，生活在海水、淡水、土壤及陆地潮湿环境中，分布较广。
蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机质的土壤中。白天在土中穴居，夜间爬出地面，以泥土中的有机物或植物的茎、叶等作为食物。
蚯蚓的身体一般为青灰色或暗红色，呈长圆柱状。体表湿润、粘滑。腹部有刚毛。身体各节形态相似，成熟个体的体前端有一小段肿胀部分，色暗，称环带。蚯蚓依靠肌肉的舒缩和体表刚毛的协助进行运动。身体内部有真体腔。
1.环节动物的主要特征:身体由许多体节构成；具有真体腔。
2.常见环节动物:蚯蚓、水蛭、沙蚕、蚂蟥。
3.环节动物与人类的关系
（1）蚯蚓可以改良土壤。
（2）鱼类的饵料：蚯蚓及沙蚕可以用作鱼饵。由于沙蚕被鱼捕食，所以沙蚕的数量能影响鱼类的分布。
（3）影响人畜健康：大多数蛭类以吸取人或动物的血液作为食物，对人畜有一定的危害。
（4）医用与药用：由于蛭类有吸血的习性，自古就有采用医蛭吸取脓血以治疗病症的办法，现在欧洲和一些国家仍采用医蛭作医疗放血。蚂蟥能入药，有治疗跌打损伤，破血通经，消肿解毒，降低血压。
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探究主题二
身体柔软的一类无脊椎动物。它们生活范围极广，海水、淡水和陆地均有。已记载的种类有11万5千余种。本门动物体外大都覆盖有各式各样的贝壳，故通常又称之为贝类。
1.常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌，生活在陆地湿润处的蜗牛，生活在海洋中的乌贼等。
2.软体动物的主要特征
身体表面有贝壳（或被外套膜包裹的内壳）
3.软体动物与人类的关系
（1）很多种类可以食用如蚶、蛏、牡蛎、乌贼、田螺、河蚌、鲍鱼、扇贝、贻贝等。药用：有些软体动物可以做中药材，如鲍鱼的贝壳、乌贼的海螵蛸等。
（2）工艺美术业用有些软体动物的贝壳形状独特，色泽美丽，可以做工艺品，如宝贝、鸡心螺、榧螺、竖琴螺等。
（3）也有一些种类有毒，能传播疾病，危害农作物，例如，蜗牛中的多数种类啮食植物，对农业生产有害。
（4）损坏港湾建筑及交通运输设施，有害于人类。
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动物的主要类群PPT，第三部分内容：课堂小结
一、环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕，蚯）,细长
柔软,蠕动,肌肉收缩加刚毛支持进行运动,靠体表皮肤呼吸。
1.疏松土壤，增加土壤肥力；
2.促进物质循环；
3.可作为药用。
二、软体动物：身体柔软,分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,靠贝壳保护身体(如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺等)。
三、节肢动物：身体有许多体节，并且分部，体表有外骨骼，足和触
角分节。是动物界中种类最多、数量最大的一个类群。分为昆虫纲
(蝗虫)、甲壳纲（虾）、蛛形纲（蜘蛛）、多足纲（蜈蚣）。
昆虫纲的特征：1.大多数昆虫都有翅，能飞行。
2.分为头、胸、腹三部分， 运动器官——翅和足都生在胸部。
3.外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳，有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
昆虫是惟一会飞的无脊椎动物。
四、棘皮动物：生活在海水中，五辐射对称，如：海星、海胆、海参。
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动物的主要类群PPT，第四部分内容：达标训练
1.下列动物中，属于软体动物的是（ ）
A．章鱼 B.水蚤 C.海葵 D.中华鲟
2.下列不是环节动物的是（ ）
Ａ．蚯蚓 Ｂ．沙蚕 Ｃ．蚂蝗 Ｄ．茧蛹
3．地球上种类最多的动物是（ ）
Ａ．软体动物 Ｂ．昆虫 Ｃ．鸟类 Ｄ．哺乳动物
4．下列有关蚯蚓对自然环境影响的叙述中，观点错误的是（ ）
A．蚯蚓可以提高土壤的肥力
B．蚯蚓可以清除土壤中的大量垃圾
C．蚯蚓可以改良土壤结构，有利于植物根的呼吸
D．蚯蚓的活动会损坏植物幼嫩的根
5．下列生物中能培育出名贵珍珠的是（ ）
A．帆蚌 B．乌贼 C．鲍 D．牡蛎
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《动物的主要类群》PPT下载 第一部分内容：情景导入 大家认真观察,说出它们是什么动物？它们共同的特征是什么? 学习目标 1．认识脊椎动物主要类群及其进化趋势。 2．掌握鱼类、两栖动..
《动物的主要类群》PPT 第一部分内容：情景导入 自然界中的动物形形色色，多种多样，形态千差万别，目前已知道的大约有多少种？你知道种类最多的是什么动物？最大的动物是什么？最小..
发布于：2020-05-25 11:56:17
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《发酵技术》PPT
第一部分内容：发酵食品的优点
发酵食品是指利用乳酸菌或曲菌制成的食品
发酵食品有着更为丰富的营养成分；
由于发酵的作用，食品中的蛋白质被有效降解，此类食品更易消化吸收。
由于大多数致病菌只适应中性偏碱环境，而发酵工艺产生的是酸性环境，所以发酵食品更耐贮存。
食用发酵食品还能获得几种人体必需但本身不能产生的氨基酸。
发酵食品预防肿瘤有奇效
植物细胞有细胞壁，细胞内的一些成分人体往往难以消化利用，发酵时微生物分泌的酶能裂解细胞壁，就提高了营养素的利用程度。微生物还能合成一些B族维生素，特别是维生素B12，动物和植物自身都无法合成这一维生素，只有微生物能“生产”，所以发酵食品中维生素B12较为丰富，维生素B12还能预防老年痴呆症。
发酵食品一般脂肪含量较低，发酵过程中要消耗碳水化合物的能量，因此发酵食品的能量值比较低，这对欲控制热量摄入而减肥的人是首选的低热能食品。
在发酵过程中，微生物保留了原来食物中的一些活性成分，如多糖、膳食纤维、生物类黄酮等对机体有保健作用的物质，还能分解某些对人体不利的因子，如豆类中的低聚糖、胀气因子、豆腥味物质等。微生物新陈代谢时产生的不少代谢产物，多数有调节机体生物功能的作用，能抑制体内有害物的产生，最新的研究表明，不少发酵食品对预防肿瘤的发生有奇特的作用。
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发酵技术PPT，第二部分内容：发酵食品的隐患
首先在于发酵工艺本身。在发酵过程中，总会有一些“副产品”伴随产生，如酿酒，会有甲醇和高级醇产生。
另一方面则是由生产者的直接造假导致的比如酱油的生产。
传统发酵食品多为小作坊式的生产，容易因工艺不稳定而无法保证食品安全。
它是以新鲜的牛奶为原料，经乳酸菌发酵后，再冷却灌装的一种牛奶制品。
酸奶不但保留了牛奶的所有优点，而且某些方面经加工过程还扬长避短，成为更加适合于人类的营养保健品。
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《源远流长的发酵技术》PPT下载 第一部分内容：新课导入 我国是卓立于世界的文明古国，是酒的故乡，中华民族五千年历史长河中，酒和酒文化一直占据着重要地位。你知道酒是如何酿制的..
《源远流长的发酵技术》PPT课件 第一部分内容：发酵技术 我国发酵技术的历史：在中国，约在公元4000多年前的龙山文化时期，便出现了自然发酵的果酒。殷商时代的甲骨文中可有酒字。北..
《源远流长的发酵技术》PPT 第一部分内容：发酵技术的发展史 第一个观察到微生物的人列文虎克 列文虎克，(1632.10－1723.08 )荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他自幼就喜爱磨透镜..
发布于：2020-05-25 11:40:09
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《植物的主要类群》PPT下载
第一部分内容：情境导入
自然界中的植物一般是靠什么繁殖后代的呢 ?
1.了解种子植物形态结构特征，认识种子植物是植物的最高等的类群。
2.理解种子植物与人类的关系,培养学生热爱大自然和实事求是的科学态度。
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植物的主要类群PPT，第二部分内容：种子植物
种子植物是植物界最高等的类群。所有种子植物都有两个基本特征：
（1）体内有维管组织——韧皮部和木质部；
（2）能产生种子并用种子繁殖后代。
观察松树的球果（俗称“松塔”）和苹果的果实，注意它们是否都有种子，以及种子的着生状况。想一想，它们种子的着生状况有什么不同？
松树的球果和苹果树的果实里面都含有种子，所以说松树和苹果树都属于种子植物。不过，它们又有明显的不同：松树的种子是裸露着的，外面没有果皮包被着，因此属于裸子植物。苹果树的种子不裸露，外面有果皮包被着，因此属于被子植物。这就是说，种子植物又可以分为两类：裸子植物和被子植物。裸子植物中，松树是常见的一类。
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植物的主要类群PPT，第三部分内容：裸子植物
裸子植物是种子植物中较低级的一类。它们的胚珠外面没有子房壁包被，不形成果实，种子是裸露的，故称裸子植物。
松树是雌雄同株的植物。春天，着生在新枝基部的雄球花，产生出大量花粉。每粒花粉都有两个气囊，所以花粉很容易随风飘散。着生在新枝顶部的雌球花（右图）上，生有裸露的胚珠，胚珠里面有卵细胞。花粉在胚珠内萌发形成花粉管，花粉管里面有精子。精子与卵细胞融合，完成了受精。可见，松树的受精过程已经脱离了水的限制。
1.裸子植物的主要特征
(1) 能够产生种子。胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，因此，种子是裸露的，没有果皮包被着。
(2) 根、叶、茎都很发达，受精过程不需要水，因而适于生活在干旱的地方。
2.常见裸子植物
雪松,松科,雪松属。常绿乔木。常植于草坪中央、广场中心,是世界著名的观赏树。雪松是阳性树种,有一定的耐阴、耐寒能力,耐旱能力强，喜土壤深厚而排水良好的土壤,怕积水地,雪松为浅根性树种,生长速度较快,属于速生树种。
油松，松科，松属，常绿乔木，又名东北黑松、短马尾松，树干挺拔苍劲，四季常青，不怕风雪寒冷，树干开展，壮年呈塔形，老年呈盘状或伞形，老枝斜展，苍翠，在园林配植中可独植、丛植、纯林群植。
3.裸子植物与人类关系
全世界有裸子植物约800多种，我国有250多种，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物的故乡”的美称。
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植物的主要类群PPT，第四部分内容：被子植物
被子植物占据着现代地球大部分陆地空间，是世界植被的主要组成成分。花是被子植物独具的特征，故又称有花植物。花被的出现可提高传粉效率，达到异花授粉。种子被包围在密闭的果皮之中，这样胚珠可得到更好的保护。被子植物的果实具有不同的色、香、味和多种开裂方式，并常具有各种钩、刺、翅或毛等，这些特点对于保护种子成熟，帮助种子的散布和繁衍后代也有重要的作用。
被子植物具有双受精现象，当两个精细胞进入胚囊后，1个与卵细胞结合形成受精卵，将来发育成胚，另1个与2个极核结合形成胚乳。
1.被子植物的主要特征
(1) 具有根、茎、叶、花、果实、种子。
(2) 胚珠外有子房壁包被着，所以种子外有果实包被着。
(3) 受精过程不需要水，受精方式是双受精。
2.被子植物的分类
在所有的被子植物中，又可分为两大类，即双子叶植物和单子叶植物。
双子叶植物的根系，基本上是直根系，主根发达；不少是木本植物，茎干能不断加粗；叶脉为网状脉；花中萼片、花瓣的数目都是5片或4片，如果花瓣是结合的，则有5个或4个裂片。
3.常见被子植物
毛白杨是我国特有的优质乡土树种，分布面积广。毛白杨以其材质优良，适应性和抗逆性强，深受人民的喜爱，是我国广大北方地区的主要的造林树种。
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植物的主要类群PPT，第五部分内容：达标训练
1.有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。它分类的依据是（ ）
A.有根或无根 B.有种子或无种子
C.水生或陆生 D.有果实或无果实
2.松树和桃树相比，最主要的区别在于（ ）
A.松树的种子外面有果皮包被
B.松树种子裸露着，没有果皮包被
C.松树的球果包被着果实
D.松树雌球花由胚珠和子房壁组成
3.下列植物中，属于裸子植物的是（ ）
A.水杉 B.卷柏 C.金鱼藻 D.地钱
4.现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物
5.被子植物区别于裸子植物的主要特点是( )
A.有根、茎、叶、花、果实和种子 B.有种子
C.种子外有果皮包被 D.种子外无果皮包被
《植物的主要类群》PPT课件下载 第一部分内容：情景导入 在生物圈中最重要的生物恐怕要算绿色植物了，绿色植物是生物圈中的生产者，他们为生物圈中的消费者提供了食物等。绿色植物的..
《植物的主要类群》PPT课件 第一部分内容：情境导入 夏天，在阴湿的地面或墙壁上，常密集地生长着一层毛茸茸的绿色东西，这是什么植物？ 学习目标 1.了解苔藓、蕨类植物的生活环境及..
《植物的主要类群》PPT 第一部分内容：情境导入 提问：自然界中的生物可以分为哪些类群? 你认识哪几种植物？哪些是绿色开花植物？ 到现在为止，已知的植物约有33万种，它们的形态、结..
发布于：2020-05-25 10:02:27
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北师大版生物八年级下册
《生态系统的结构和功能》PPT课件
第一部分内容：情境导入
生物为什么要不断获得食物？这些物质和能量最初来源于哪里？
物质和能量在生态系统中是怎样传递的?又具有什么特点呢?为什么一条食物链一般最多只有5个环节呢?
1.了解生态系统的营养结构与功能的关系，掌握营养级的概念以及营养级与食物链的关系。
2.分析生态系统的营养结构，培养学生综合分析和推理的思维能力。
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生态系统的结构和功能PPT，第二部分内容：思考与交流
讨论水族箱中能量的来源和流动
1.水族箱中的各种动物如何获得维持生命活动的能量？
2.水族箱中的各种植物维持生命活动的能量来自何方？这些植物是怎样获得所需的能量的？
3.能量如何在生态系统的各种生物中流动？
4.各种生物获得的能量是不是可以全部用于它们的生命活动？
5.生态系统中的能量流动具有什么特点？
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生态系统的结构和功能PPT，第三部分内容：主题探究
探究主题一
生态系统的能量流动
1.能量流动的特点：
逐级递减，传递效率为10%～20%
2.能量流动的总来源：
生态系统中绿色植物固定的全部太阳能，这些能量沿着食物链和食物网的各个营养级传递。
从能量传递的数量和效率看，能量流经各营养级是逐级递减的，单向不循环的，传递率为10％～20％。
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分析生态系统的碳循环
1、无机环境中的二氧化碳是怎样进入到生物体的？
2、与生产者比较，消费者获得含碳化合物的方式有什么特点？
3、生物体哪些生命活动可以使无机环境中的二氧化碳得到补充？
4、碳在生态系统中是怎样循环的？
5、根据碳循环的途径和特点，推测生态系统中的水循环途径和方式。
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探究主题二
生态系统的物质循环
1.物质循环的概念：
组成生物体的基本物质在生物群落与无机环境之间的往返循环。
2.物质循环的特点:
物质循环带有全球性
生态系统的物质循环反复出现，循环流动，不会消失，生物可反复利用。
3.能量流动和物质循环的关系
能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的合成和分解等过程。物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间往返循环。
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生态系统的结构和功能PPT，第四部分内容：达标训练
1.如图是生态系统中碳循环图解，图中的甲、乙、丙各是（ ）
A.甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
B.甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者
C.甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者
D.丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者
2.如图表示某海洋生态系统中的食物网，请据图回答
（1）该生态系统中的生产者是____________。
（2）此食物网中有____________条食物链。
（3）在最长的食物链中属于第3营养级的生物是____________。
（4）该生态系统的能量流动是_____________________________开始。
（5）若此生态系统受到重金属盐污染，那么体内积存重金属污染物最多的生物是_________。
（6）在该生态系统中，大气中的二氧化碳进入生物体内的途径是_________________________。
（7）该图只表示出了生态系统中的部分成分，未表示出来的成分有_______________________。
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《生态系统的结构和功能》PPT教学课件 第一部分内容：课前练习： 1.影响生物的＿＿、＿＿、＿＿等的因素，叫做生态因素；它可分为＿＿＿＿与＿＿＿＿ 类，生物因素是指它们的生活环境..
《生态系统的结构和功能》PPT课件下载 第一部分内容：新课导入 生物要不断的摄取食物以获得能量，这些物质和能量最初来源于哪里？又是怎样在生态系统中传递的? 学习目标 1.说明生态系..
《生态系统的结构和功能》PPT下载 第一部分内容：情境导入 螳螂捕蝉，黄雀在后说的是什么生物现象？ 学习目标 1.理解生态系统的成分及各成分间的相互关系。 2.理解食物链、食物网的概..
发布于：2020-05-25 03:14:44
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北师大版生物八年级下册
《动物的主要类群》PPT下载
第一部分内容：情景导入
大家认真观察,说出它们是什么动物？它们共同的特征是什么?
1．认识脊椎动物主要类群及其进化趋势。
2．掌握鱼类、两栖动物的主要特征，了解它们与人类的关系。
3．通过对不同类群动物与人类的关系的学习，进一步强化热爱动物、保护动物的情感。
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动物的主要类群PPT，第二部分内容：动物分类
脊椎动物
脊椎动物有两个最主要的特征：
1.具有发达的神经系统，它分化出了具有复杂结构的脑，头部开始出现了感觉器官，感觉器官再加上保护它们的头骨，就构成了明显的头部。
2.它们体内都有一根脊柱，脊椎动物这个名字就是由此而来。
鱼类（鱼纲）
鱼类是体被鳞片、以鳃呼吸、用鳍作为运动器官和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，分布范围很广，种类繁多，是脊椎动物中种类最多的一个类群，包括硬骨鱼和软骨鱼两大类。生活在海洋里的鱼类占58.2%,淡水中的鱼类占41.2%；对水温的适应范围也较广。
1.鱼的分类
2.鱼类的主要特征
终生生活在水中；
身体表面大多覆盖鳞片；
用鳃呼吸，用鳍游泳；
心脏一心房一心室。
3.鱼类与人类的关系
供人类食用；
提供多种工业原料；
吞食蚊幼虫，防止疾病；
两栖类（两栖纲）
两栖动物也是人们熟知的一类动物，是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型，成体可适应陆地生活，但繁殖和幼体发育还离不开水。
1.常见两栖动物
2.两栖类的主要特征
（1）变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多数生活在陆地上，少数种类成体生活在水中，一般用肺呼吸；
（2）皮肤裸露，能分泌粘液，可辅助呼吸；
（3）心脏两心房一心室；
（4）体温不恒定。
3.两栖动物与人类的关系
（1）消灭农田害虫
（2）可供食用
（3）可作药用
（4）教学及科学研究的良好实验材料
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动物的主要类群PPT，第三部分内容：达标训练
1.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是( )。
A．河蚌、鲨鱼、海马 B.鲸、蛇、乌鱼
C.青蛙、青鱼、蝌蚪 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖
2．蛙类被称为两栖动物是因为( )。
A．既能在陆地上跳跃，又能在水中游泳
B．只能生活在近水的地方
C．成体可在陆上生活，幼体必须在水中生活
D．皮肤裸露，有丰富的血管
《动物的主要类群》PPT课件下载 第一部分内容：情景导入 大家认真观察,请说出它们是什么动物？它们共同的特征是什么? 学习目标 1．认识爬行动物、鸟类和哺乳动物的常见种类，掌握它们..
《动物的主要类群》PPT课件 第一部分内容：情景导入 大家认真观察,请说出它们是什么动物？它们共同的特征是什么? 学习目标 1.认识常见的环节、软体、节肢和棘皮动物及其主要特征。 2...
《动物的主要类群》PPT 第一部分内容：情景导入 自然界中的动物形形色色，多种多样，形态千差万别，目前已知道的大约有多少种？你知道种类最多的是什么动物？最大的动物是什么？最小..
发布于：2020-05-24 22:24:55
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北师大版生物八年级下册
《生物的进化》PPT课件
第一部分内容：情境导入
达尔文（Charles Robert Darwin，1809～1882）英国博物学家，科学进化论的奠基人。生于英国施洛普郡的希鲁斯伯里，卒于肯特郡达温村。1825～1827在爱丁堡大学学医，1827～1831在剑桥大学学神学。
1.通过对人工选择和自然选择学说的学习，了解生物进化的原因和生物适应性形成的原因。
2.培养学生的辨证唯物主义观点，提高学生分析和解决问题的能力。
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生物的进化PPT，第二部分内容：课程探究
探究主题一
(1)什么是自然选择：
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
例如：在进化论研究的历史上，长颈鹿的长颈的形成原因曾经是人们争论的焦点。按照自然选择学说是这样解释的：
(2)自然选择学说的内容
(3)自然选择决定生物进化的方向
18世纪的英国曼彻斯特地区，山清水秀，绿树成阴。那里的森林中生活着一种桦尺蛾，其成虫是一种飞蛾。它们夜间活动，白天栖息在长满地衣的树干上。1850年，一些生物学家来这里考察，发现大多数桦尺蛾成虫的体色是浅色的，只有少数是深色的，这些深色的桦尺蛾是浅色桦尺蠖在自然条件下的变异类型。
1950年，曼彻斯特已经变成了一个工业城市。这里工厂林立，烟雾弥漫，工厂排出的煤烟杀死了地衣，结果使树皮裸露并被熏成黑褐色。这时候，又有一些生物学家到这里考察，使他们惊讶的是，这里的深色桦尺蛾变成了常见类型，而浅色的桦尺蛾却成了少数。
探究主题二
什么是人工选择？
通过人工方法保存具有有利变异的个体和淘汰具有不利变异的个体，以改良生物的性状和培育新品种的过程叫人工选择。
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生物的进化PPT，第三部分内容：课堂小结
一、自然选择学说
1.自然选择学说内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
2.自然选择是通过生存竞争实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。
3.选择在自然界中是普遍存在的。环境的定向选择决定着生物进化的方向。
二、人工选择
通过人工方法保存具有有利变异的个体和淘汰具有不利变异的个体，以改良生物的性状和培育新品种的过程。
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生物的进化PPT，第四部分内容：达标训练
1. 英国博物学家达尔文在1859年发表了以自然选择学说为核心的生物进化理论的巨著是（ ）
A.《人口论》 B.《在贝格尔舰上的旅行》
C.《物种起源》 D.《昆虫记》
2. 20世纪60年代，用DDT杀虫效果很好，但到了80年代，杀虫效果却显著下降，原因是（ ）
A.害虫体表由于长期沾染DDT而形成了抗DDT的保护膜
B.长期使用DDT，导致害虫体内产生了抗DDT的抗体
C.80年代 DDT生产水平下降，品质下降
D.自然选择作用使害虫种群中抗DDT的比例增大
3．19世纪中叶，生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的，但一百年后，曼彻斯特变成了一个工业城市，而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的。桦尺蛾的这种变化是（ ）
A．人工选择的结果
B．自然选择的结果
C．工业粉尘染黑的结果
D．桦尺蛾只产生深色变异的结果
《协同进化与生物多样性的形成》生物的进化PPT下载 第一部分内容：[任务驱动] 1．结合隔离的类型和加拉帕戈斯群岛上地雀的形成过程，说明隔离在物种形成中的作用。 2．认同自然界的各..
《种群基因组成的变化与物种的形成》生物的进化PPT下载 第一部分内容：[任务驱动] 1．能够运用现代生物进化理论解释生物界的现象，传播科学的自然观。 2．能够运用现代生物进化理论解..
《生物有共同祖先的证据》《自然选择与适应的形成》生物的进化PPT下载 第一部分内容：[任务驱动] 1．能够基于化石、比较解剖学、胚胎学及细胞生物学和分子生物学等方面的证据和逻辑，..
发布于：2020-05-24 21:44:59
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北师大版生物八年级下册
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