《改革发展中的教育》科技教育与文化PPT课件5

【课标要求】

列举九年义务制教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。

一、科教兴国的奠基工程---基础教育

1、1986年，颁布实施了《_____________》。

2、2000年，全国基本实现了_________。

3、邓小平提出：教育要___    __，_____   ，____。

4、20世纪90年代以来，实施______的发展战略，明确提出___，把___教育作为科教兴国的奠基工程，并要求实施___，全面贯彻___。

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议一议：党和政府为什么要重视发展教育？

科技、经济的竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争。谁抓住了教育，谁就抓住了在知识经济竞争中的主动权。

党和政府在改革发展教育中采取了哪些措施？

①颁布实施《义务教育法》；

②增加教育经费投入；

③鼓励社会力量捐资办学；

④组织”希望工程“；

⑤实施素质教育；

⑥建设世界一流大学和高水平大学。

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改革发展教育的成果

基础教育（2000年）

1、全国有中小学六十四万多所，中小学生两亿多人。

2、全国85%的地区基本普及九年义务教育，95%以上的人口普及初等教育。

3、小学学龄儿童入学率达到99.1%，初中入学率达到88.6%。

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二、高等教育的大发展

1、20世纪90年代，为迎接新世纪的挑战启动了____________工作。

2、高等学校承担国家863计划项目，占______，获得国家发明奖，占_______。

3、20世纪80年代初，我国正式实施学位条例，学位分三级：_________ 。

改革发展教育的成果

高等教育（2000年）

1、普通高等学校有一千多所，学生五百五十多万人。

2、仅2000年，我国毕业的学士生有九十多万人，硕士生有四万七千多人，博士生有一万一千多人。

3、高等学校承担863计划项目，占1/3以上；获得的国家发明奖，占全国1/3左右。

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１、我国高等教育发展情况如何？

（1）新中国成立以来党和政府高度重视高等教育的发展。

（2）高等教育已形成相当的规模，学校数量大大增加、学科门类齐全、布局结构日趋合理。

（3）教育质量、办学效益、办学条件明显提高。

（4）20世纪90年代教育部启动了将北大、清华等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。

思考：国家为什么重视发展教育呢？

提示：1、科学技术是第一生产力。2、科技进步成为经济发展的决定性因素，科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。3、人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。

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1、九年义务教育属于（  ）

A.高等教育       B.小学教育  

C.基础教育       D.中等教育

2、党和政府实施“科教兴国”的战略是从（  ）

A.20世纪90年代   B.20世纪80年代

C.20世纪初       D.21世纪

3、我国“科教兴国”的奠基工程是（  ）

A.小学教育      B.职业教育

C.中等教育      D.义务教育

4、新中国成立以来，我国高等教育巨大发展的表现不包括（　　）

A.高等教育已形成相当的规模

B.高校数量大大增加

C.教育质量和办学效益、办学条件明显提高

D.已有一大批高校成为世界第一流的高水平大学

5、列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实。

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